有關(guān)五年級秋游作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級秋游作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級秋游作文 篇1
一路聞著(zhù)桂花香，賞著(zhù)美麗的秋景，我們來(lái)到了目的地。在這個(gè)秋高氣爽的日子里，秋游，是最好的選擇。
下車(chē)了，我們像一群出巢的鳥(niǎo)兒，個(gè)個(gè)都興奮極了。大約走了4分鐘的路程吧，就來(lái)到了于謙祠。
再往里走，就看見(jiàn)一座雄偉的雕像，威風(fēng)凜凜地站在屋子的正中央，這是于謙生前的樣子。只見(jiàn)他頭戴官帽，兩眼炯炯有神，目光嚴肅而莊重，仿佛在向我們訴說(shuō)一段悠久的歷史。
于謙，生于明朝，他是一名賢臣，為人民做了許多好事，具有愛(ài)國、愛(ài)民的美好品質(zhì)�？上�，這樣一位大英雄卻在59歲時(shí)被人誣告而冤死，真是太遺憾了。
看完于謙的故事，我們來(lái)到三臺山吃午餐。剎那間，三臺山變得熱鬧非凡。同學(xué)們的歡笑聲、談話(huà)聲連成一片，把周邊的樹(shù)葉都震動(dòng)了。趁著(zhù)同學(xué)吃飯的間隙，我穿過(guò)嘈雜的人群，迎著(zhù)秋風(fēng)，來(lái)到了小河邊，享受一份清靜。在這里，我有一種高高在上的感覺(jué)，仿佛我這是這里的領(lǐng)主。這里是多么的安靜，能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，跟小河泛起的漣漪融為一體。
順著(zhù)石階往回走，可以隱隱約約瞧見(jiàn)在金黃色的樹(shù)葉堆里藏著(zhù)一個(gè)個(gè)褐色的小野果，走近了看，真像一顆顆“粟子”，最小的只有大拇指甲蓋那么大，可以當作陀螺轉。我一邊走一邊撿，撿了足足一大把。聽(tīng)說(shuō)，在我奶奶小時(shí)候，許多小學(xué)生都喜歡這樣玩，挑“陀螺”可是很講究的，不能太大也不能太小�！巴蛹狻币獔A，否則轉不久。玩著(zhù)玩著(zhù)，“陀螺”上好像浮現出了我奶奶慈祥的笑臉。
時(shí)間在人們快樂(lè )的時(shí)候就過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中秋游結束了，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。期待一下次秋游的到來(lái)。
五年級秋游作文 篇2
人工湖是一個(gè)景色優(yōu)美的地方，那里春天一派萬(wàn)紫千紅，夏天一片枝繁葉茂，冬天一片銀裝素裹，而我最喜歡那里的秋天，在一個(gè)晴朗的星期天上午我游玩了秋天的人工湖。
秋天的天空很高很遠，媽媽用電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我，我抬頭看到天空很高很遠，一行大雁排著(zhù)“人”字形往南飛，涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，真是心曠神怡，這時(shí)媽媽教會(huì )了我一句詩(shī)“一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光”。路邊的棉田里一朵朵盛開(kāi)的棉花好像是一個(gè)個(gè)雪球，稻田里的收割了的稻樁像整整齊齊的士兵站好最后一班崗，遠處的高粱背著(zhù)沉甸甸的果實(shí)紅著(zhù)臉笑彎了腰。
來(lái)到了人工湖，首先映入眼簾的是水上樂(lè )園，雖然現在這里很冷清，可夏天這里可熱鬧呢。遠遠向人工湖望去，各式各樣的亭臺樓角，碧波蕩漾的人工湖上穿梭著(zhù)三兩只游船，阿娜多姿的垂柳，悠閑的游人，我們沿著(zhù)湖邊大道向前走，來(lái)到了九曲拱橋上，站在上面極目遠眺，對面是人工湖的湖心島，那里一片郁郁蔥蔥，一座七層寶塔拔地而起，這就是有名的“百步塔”。再往前走就是一座七孔拱橋，這是通向湖心島的唯一通道，白色的橋欄上刻著(zhù)梅、蘭、竹、菊，真是栩栩如生，52根橋墩四面各有一朵梅花。
來(lái)到了湖心島，坐在草地上，種著(zhù)許多五顏六色的花兒，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的，姿態(tài)各異，艷麗芬芳。這些花兒們，有的正展現著(zhù)全部的生命力，楚楚動(dòng)人；有的含苞待放，剛露出粉紅的花瓣，簡(jiǎn)直像一個(gè)害羞的小姑娘，低著(zhù)頭；還有的彎著(zhù)身子，好像在給游人們鞠躬�；▍仓酗w舞著(zhù)一只只蝴蝶，它們飛快地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，你追我趕，嬉戲著(zhù)，點(diǎn)綴著(zhù)綠色的葉子，真可謂“錦上添花”……
我沿著(zhù)臺階登上百步塔站在塔頂層，整個(gè)云夢(mèng)城盡收眼底，一幢幢高樓聳立著(zhù)，一條條道路交錯著(zhù)，我仿佛看到了發(fā)展的古夢(mèng)澤，我仿佛看到了騰飛的曲陽(yáng)鎮……
我贊美秋天美麗的人工湖，我熱愛(ài)繁榮富強的楚王城。
五年級秋游作文 篇3
“太好了!我們班要去秋游啦�！蔽覀儦g呼道，原來(lái)一年一度的秋游終于到來(lái)了。我們吹著(zhù)小調兒唱著(zhù)小曲兒馬上開(kāi)始一場(chǎng)美好的秋游之旅。
這次我們的目的地是靈玲馬戲團，同學(xué)們坐上大巴一會(huì )兒就到了靈玲馬戲團。
我一進(jìn)入大門(mén)映入我眼簾的是一只只小香豬，我們首先從浣熊開(kāi)始一直瀏覽到河馬。許多可愛(ài)又聰明動(dòng)物令我應接不暇，令我印象最深的大型動(dòng)物就是棕熊和老虎了。當我來(lái)到棕熊山時(shí)，我被這浩浩蕩蕩的陣勢嚇倒了，一排山丘繞著(zhù)小湖，在山丘里住著(zhù)幾只大棕熊，看棕熊在向我們打招呼呢。忽然一只小熊直立起來(lái)，站著(zhù)走了幾下，這可把我嚇了一大跳，原來(lái)飼養園在給它東西吃呢!
我進(jìn)虎園時(shí)，頓時(shí)驚呆了，如果說(shuō)熊是憨態(tài)可掬的話(huà)，那么白虎稱(chēng)得上是兇猛威武了。只見(jiàn)白虎身穿銀白和黑色相間的華麗戰甲就立刻暴露了它們威風(fēng)的身份：白虎!那鋒利的獠牙，長(cháng)而銳力的爪了，令人提心吊膽，它們威武的步伐簡(jiǎn)直帥呆了，只要輕輕走一步就是我走3步，真不愧是傳說(shuō)中的森林之王呀!
之后就是令人期待的馬戲表演了，空中飛人真讓我害怕，演員只用幾根線(xiàn)就可以飛翔，穿白衣服的演員真像幾只白鳥(niǎo)在天空中翱翔。猴子騎河馬讓我驚嘆。還有個(gè)節目有趣可愛(ài)----一只袋鼠打拳擊把一小丑多次“打趴”在地這讓我開(kāi)懷大笑。
多么美好的秋游呀，可美好的時(shí)光總是那么短暫，馬上就三點(diǎn)了，我只好依依不舍離開(kāi)了馬戲團，再見(jiàn)了動(dòng)物朋友們，再見(jiàn)了靈玲馬戲團。
五年級秋游作文 篇4
今天，禚老師帶我和另外十三名同學(xué)去銀杏湖游玩。 一大清早，我就起床了。吃完飯，在書(shū)包里裝了零食和飲料，我騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了。興致勃勃的心情使我的速度加快了很多，轉眼間，我到了港上中心小學(xué)門(mén)口。有的同學(xué)還沒(méi)到，一個(gè)同學(xué)嘟囔了一句：“怎么有的同學(xué)還沒(méi)到？”過(guò)了好一會(huì )兒，大伙終于全到齊了。在老師的一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)都騎著(zhù)自行車(chē)飛奔起來(lái)。 一會(huì )兒，同學(xué)們都上了堰頂，此時(shí)的我們，已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了。禚老師建議大家去下面的栗子園玩會(huì )，同學(xué)們拍手叫好。下去的路特別坎坷，到處都是泥，好不容易下去了，低頭一看，鞋子已經(jīng)面目全非了�？吹搅死踝訕�(shù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都東跑西竄，一個(gè)同學(xué)猴子般敏捷地爬到樹(shù)上，摘下一個(gè)栗子，“哎喲，疼！“那位同學(xué)大喊到。那個(gè)栗子掉到了我腳邊，原來(lái)栗子外邊的毛是硬的，我用樹(shù)枝把栗子的外皮挑開(kāi)，竟然是爛的。老師說(shuō)這些栗子樹(shù)已80多歲了，他們的主人也不在了，這些栗子沒(méi)人摘，所以都爛掉了。 同學(xué)們都玩夠了，老師便讓大家繼續趕路。同學(xué)們不想走泥路了，我們決定推著(zhù)自行車(chē)爬上堰頂。一些力氣特別大的同學(xué)很快就上去了，而我和另外一些同學(xué)卻被石頭攔住了。但是，我們相互幫助，齊心協(xié)力，終于，每個(gè)同學(xué)都上去了。 我們繼續往前走，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)我的面頰，仿佛慈祥的母親撫摸著(zhù)我的臉蛋兒。只聽(tīng)“嗖““嗖““嗖“的聲音，一棵棵大樹(shù)從我們旁邊掠過(guò)，路旁的花草迎風(fēng)舞蹈，好像在對我們說(shuō)：“剩下的路程不遠了，不要放棄，繼續趕路吧！”
突然間，前面出現幾只白色的不明物體，定睛一看，原來(lái)是一群羊，有山羊、綿羊……它們正在悠閑地啃坡，看起來(lái)膽子挺大的，見(jiàn)到我們竟然不跑。有兩只羊為爭奪一把青草正在打仗呢。兩只羊相互頂著(zhù)犄角，你不讓我，我不讓你�？戳藭�(huì )羊，我們又開(kāi)始趕路了。 “啊”！前面的女生尖叫一聲，我們急忙趕過(guò)去看，原來(lái)她們看見(jiàn)了一條約1米半的花斑蛇。這條蛇“咝” “咝”“咝”的吐著(zhù)舌頭，眼睛里放出綠光，它漸漸向我們這邊轉過(guò)頭來(lái)，女生們趕緊往大家后面鉆。一位膽大的男生說(shuō)：“留著(zhù)也是一個(gè)禍害�！闭f(shuō)著(zhù)，就騎著(zhù)自行車(chē)把它壓死了（這是真的嗎）。 走了這么長(cháng)的路，我們終于看到了期待已久的橡膠壩，我迫不及待地騎著(zhù)自行車(chē)沖了下去，嗖嗖嗖，風(fēng)聲不停的在我耳邊響著(zhù)。我們終于來(lái)到了橡膠壩，橡膠壩下的銀杏湖清澈見(jiàn)底，和湛藍的天空融為一體，水天一色。橡膠壩特別長(cháng)，一眼望不到邊。同學(xué)們在水邊嬉戲，我聽(tīng)到了同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)。老師從他的包里拿出一些地瓜，讓大家過(guò)來(lái)一塊兒烤。老師借助別人挖的洞，放一些枯草進(jìn)去，再用打火機點(diǎn)火，同學(xué)們趕緊跑去撿樹(shù)枝放進(jìn)洞里，熊熊大火立即燃燒起來(lái)，好一會(huì )兒地瓜烤熟了，我們用勞動(dòng)換來(lái)了香噴噴的地瓜。有個(gè)同學(xué)拿起說(shuō)：“賣(mài)地瓜了，又香又便宜的地瓜�！背酝炅说毓�，我們又拿出零食一起分享，飽餐了一頓。我們依依不舍地離開(kāi)了這里。 這次秋游真有趣！雖然它已經(jīng)結束，但我永遠忘不了！
五年級秋游作文 篇5
十月十七日晚上，我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車(chē)行活動(dòng)”的消息，我馬上報了，那一夜我興奮的沒(méi)合上眼。
第二天，媽媽一大早就起來(lái)為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會(huì )神的擦我的愛(ài)車(chē)，吃完早飯，我騎著(zhù)自行迫不及待地向著(zhù)學(xué)校飛奔而去。我剛來(lái)到學(xué)校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車(chē)，這些車(chē)子如同一個(gè)個(gè)形狀奇特的駿馬。過(guò)了一會(huì )兒，禚老師說(shuō)：“出發(fā)！”我們各自騎著(zhù)自己的愛(ài)車(chē)，愉快的踏上了旅程。
我們走在狹窄的路上，許多路人問(wèn)：“這是去哪��？”
一會(huì )兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說(shuō)：孩子們，你們來(lái)了，歡迎！歡迎！小草微微的點(diǎn)頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著(zhù)，走著(zhù)，我們一個(gè)個(gè)就開(kāi)始氣喘噓噓，“老師，什么時(shí)候可以到��？”老師說(shuō)：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚訝的語(yǔ)氣，這么遠啊。
“你們看，前面有一個(gè)粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說(shuō)道�！昂玫��！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。
到了粟子院，同學(xué)們有的爬樹(shù)，有的在捉毛毛蟲(chóng)，有的`還在找粟子……“拍照了，快來(lái)集合�！崩蠋熣f(shuō)道。我們擺著(zhù)各種各樣的優(yōu)美姿勢，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長(cháng)的旅程又開(kāi)始了。
我們騎過(guò)沙廠(chǎng)、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。
一到那兒，我們發(fā)現微風(fēng)吹動(dòng)，小草輕搖，秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說(shuō)：“先不忙吃，休息一會(huì )。一會(huì )兒我們要拿出自己的零食和別人分享�！�
我們問(wèn)老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我帶的是紅薯�！皫讉�(gè)？”“十五個(gè)�！崩蠋熌贸黾t薯放在一個(gè)土坑里，再放一些柴草，然后點(diǎn)上火。老師對同學(xué)說(shuō)：“快來(lái)找干樹(shù)枝，看誰(shuí)找的多�！蔽覀凖R心協(xié)力地找樹(shù)枝，然后把樹(shù)枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開(kāi)，就可以吃了。我們似懂非懂地說(shuō)：“原來(lái)烤紅薯是這樣烤的��！”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師說(shuō)可以吃紅薯，我們大家急忙跑過(guò)去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次�！斑@次肯定熟了�！崩蠋熆隙ǖ恼f(shuō)道。我看著(zhù)香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒(méi)有吃過(guò)媽媽烤的紅薯，現在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興��！正如陶行知所說(shuō)“老師捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽逸p輕咬，火熱的瓤進(jìn)入全身，讓我充滿(mǎn)能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥(niǎo)兒們也在為我歌唱，花兒也張開(kāi)笑臉。你看，橡膠河壩的風(fēng)景不錯吧！
過(guò)了好久，我們依依不舍的離開(kāi)了橡膠河壩。
五年級秋游作文 篇6
一個(gè)晴天的早晨，我帶著(zhù)一大堆東西到學(xué)校，希望今天能快快樂(lè )樂(lè )的玩一把，我以為會(huì )玩很多的游戲，所以心情異常激動(dòng)。不知道為什么，我有一種從未有過(guò)的新鮮感，也許是我從來(lái)沒(méi)有來(lái)到過(guò)這，想進(jìn)去一探究竟，看看里面到底有什么。
我興奮不已的來(lái)到展覽館，希望里面能發(fā)現一些有趣的東西，可是剛一踏進(jìn)展覽館，心就涼了半截，因為里面全都是一些我都見(jiàn)過(guò)的東西。但是我仔細一看，發(fā)現這些東西，尤其是錢(qián)幣有相同的，也有不同的：這些錢(qián)幣外面是圓的，里面都是方的，4周?chē)淖指饔胁煌�。這些錢(qián)幣都已經(jīng)生銹了但是他卻始終安然無(wú)恙的靜靜的躺著(zhù)，等著(zhù)人們去細細的觀(guān)賞。我好像感受到了以前人們的快樂(lè )的時(shí)刻。我只看了一會(huì )兒，就匆匆地走了
有一個(gè)地方，讓我嚇了一跳。走進(jìn)那里一個(gè)高高的恐龍化石在這。我不得不仰著(zhù)頭心想：��！這么大的的恐龍化石！幾個(gè)姚明才能和他一樣高看那個(gè)龐然大物，我感受到的卻是在遠古時(shí)代的神秘世界。我的雙腳穩穩地站在地面上，卻擔心自己會(huì )不會(huì )跌落下去，弄壞了那些已經(jīng)保存多年的化石——那些可都是文物啊
可是，這里只有觀(guān)賞，卻沒(méi)有真正可以玩的。對此我有一些不滿(mǎn)，難道沒(méi)有好玩的嗎？
天氣越來(lái)越炎熱了，我問(wèn)卻沒(méi)有一個(gè)避暑的好地方我的臉已經(jīng)被曬得通紅了。我早就顧不得好玩不好玩了，只有給我一個(gè)涼快的好去處就行了。正當我滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，一股清涼朝我撲來(lái)，好涼快��！我撈了點(diǎn)水洗了洗臉，剛開(kāi)始的勁頭又來(lái)了我抱著(zhù)滿(mǎn)懷期待的心情去下一個(gè)地點(diǎn)……
說(shuō)真的，我并不喜歡秋游。因為我發(fā)現這些去的地方并不符合我們的心意。孩子都愛(ài)玩，但去的卻是一些不好玩的地方，你說(shuō)，那我們去秋游還有什么意義呢？可是這次秋游能讓我們長(cháng)見(jiàn)識。我覺(jué)得還行吧！
五年級秋游作文 篇7
今天學(xué)校組織秋游，老師要帶我們去拔花生。
早上，我們滿(mǎn)心期待地坐著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了南通的農業(yè)基地——農場(chǎng)。到了那里，首先映入我們眼簾的是一片片金燦燦的稻子，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，成片的稻子猶如波浪般跳起舞來(lái)。
我們興奮地在農田中尋找著(zhù)其它自己認識的農作物，毛豆、芋頭、南瓜……不一會(huì )，就來(lái)到了花生地里，老師把我們分成了幾個(gè)小分隊，講解完拔花生的要領(lǐng)后，老師一聲令下，我和同學(xué)們就如離弦的 箭一般沖到了花生地里。隨后，大家手忙腳亂地開(kāi)始了今天的勞動(dòng)——拔花生。只見(jiàn)我身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)舉起了他們的戰利品，我也不甘示弱，連忙抓起一把花生葉子，用力一拔，嘿嘿，花生葉子倒是 抓了一大把，可是花生果一顆也沒(méi)有！看著(zhù)同學(xué)們都拔了好多的花生，我心里可著(zhù)急了。于是，我按照老師教的方法，雙手抓住花生的根部，使勁一拔，哈哈！看，一顆顆花生寶寶像一個(gè)個(gè)調皮的小鈴 鐺一樣掛在根部，好可愛(ài)��！我把花生果摘下來(lái)一個(gè)個(gè)放入簍子里，輕輕晃動(dòng)，花生寶寶開(kāi)心地在簍子里跳躍、翻滾，脫去沙泥露出了嫩生生的殼。不知不覺(jué)中我已摘滿(mǎn)了一大袋花生，看到自己的勞動(dòng) 成果，我心里有種說(shuō)不出的興奮。
回家的路上，我雖然體會(huì )到勞作了一天的疲憊，但我更加感到幸福，因為我知道任何事情只要你付出了勞動(dòng)，結果一定是最甜最甜的。
五年級秋游作文 篇8
十月份的時(shí)候，學(xué)校組織了一次秋游，要去的地方就是——溫州博物館和科技館。
我們乘著(zhù)大客車(chē)，我先來(lái)到了溫州博物館。哇！博物館可真雄偉、真氣派，比我們學(xué)校的幾棟教學(xué)樓高大，漂亮。我真想沖進(jìn)去，在里邊看個(gè)夠。我們有秩序地排著(zhù)隊伍走進(jìn)博物館。我們先去參觀(guān)了臨展館，里面擺著(zhù)很多古畫(huà)，特別是那副梅花圖，我很喜歡，這幅畫(huà)上那兩枝梅花，緊緊依著(zhù)，就像牛郎織女。
我們接著(zhù)來(lái)到了溫州科技館，科技館在博物館對面，兩座大樓遙遙相望�？萍拣^比博物館更有意思，更好玩了。里面有科學(xué)定力機，有人體游戲機，還有4D電影院，先進(jìn)的科技在這里應有盡有。我首先來(lái)到了人體游戲機前，痛快地玩了起來(lái)，有防漏水、有開(kāi)車(chē)、有劃船、還有方舟，這些太有趣了，真舍不得走開(kāi)。
我們又來(lái)到了博物館三樓，這里有大屏幕人體感應游戲，這個(gè)展廳沒(méi)有人玩，我高興極了，可以在這里玩個(gè)爽。追趕老鼠進(jìn)窩游戲真有趣，剛開(kāi)始我怎么追趕，它們都不聽(tīng)話(huà)，之后我發(fā)現了技巧，一下子就把三只老鼠趕進(jìn)去了。后來(lái)其他同學(xué)也陸陸續續地上來(lái)了，參加了虛擬守門(mén)員游戲，十幾個(gè)同學(xué)排成一排也擋不住對方的進(jìn)攻。
下午一點(diǎn)左右，我們結束了一天的旅程，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了科技館。
五年級秋游作文 篇9
今天，我們班級組織和爸爸媽媽一起去秋游。我們坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)才到達目的地。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)了王老師在那里向我們揮手。我和朱林峰連忙跑過(guò)去，王老師說(shuō)：“等人都到齊了，我就帶你們到江家菜地去挖紅薯！”我們高興極了。我們大概等了6分鐘后，大家都到齊了。王老師就帶我們走進(jìn)了江家菜地。一進(jìn)了菜地，導游阿姨就叫我們休息了一會(huì )兒，給我們講解了參觀(guān)的注意事項。休息完后，陳昕？？同學(xué)就帶我們出發(fā)了。導游先給我們介紹了薰衣草、百里香等等植物的生長(cháng)要素。接著(zhù)，導游又給我們講了紅蘿卜、白蘿卜、小雛菊、卷心菜、萵筍和花菜等多種蔬菜，并介紹了這些蔬菜的多種吃法及各自含有的營(yíng)養成分。
參觀(guān)完了菜地，導游又帶我們去參觀(guān)了農舍，給我們講了種子成長(cháng)的四個(gè)要素，有土壤、空氣、陽(yáng)光和水份。我們進(jìn)入農舍后，導游給我們介紹了八仙桌、石磨、水車(chē)、扁擔等多種農具的名稱(chēng)和用途，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得入了迷。
參觀(guān)完農舍后，我們就拿起小鏟子一起去挖紅薯和花生了。一開(kāi)始，我怎么也挖不倒紅薯，可是我不灰心，在我和毛駿？的配合下，我們成功的挖到了兩袋紅薯和一袋花生，看到我們豐盛的勞動(dòng)成果，我們心里美滋滋的。
挖完紅薯后，我們就一起包餃子了。我發(fā)現：包餃子很簡(jiǎn)單，只要先把餃子皮鋪平，再把餡兒放在中間，然后把餃子皮邊緣捏一捏，就完成了。
餃子包好后，服務(wù)員阿姨就把餃子煮好后端上了飯桌，我品嘗了一下，鮮美爽滑、嫩可口、香氣撲鼻，真是佳品��！
吃完了餃子，我就和同學(xué)們一起玩兒沙子了。毛駿？說(shuō)他要做一個(gè)大大的銀河。于是，他就開(kāi)始用玩沙子的小釘耙來(lái)做大大的銀河了。而我呢，則去拿碗去接水，給大大的銀河澆水去。澆了一次水后，看我的人越來(lái)越多了，不久，一個(gè)大大的銀河就完工了。
在我們玩得正高興時(shí)，王老師叫我們排好隊去抓蟲(chóng)子了。導游給我們每人發(fā)了一個(gè)盒子，她說(shuō)：“盒子上都有一個(gè)小洞，你們可以把抓到的蟲(chóng)子裝進(jìn)去�！痹趯в蔚膸ьI(lǐng)下，同學(xué)們就開(kāi)始抓蟲(chóng)子了。有哪些蟲(chóng)子呢？告訴你吧：“有蜘蛛、有蚯蚓、有七星瓢蟲(chóng)……”
抓完蟲(chóng)子后，天的活動(dòng)就結束了。這時(shí)，我們告別了王老師和同學(xué)們，我們就乘車(chē)回家了。
今天，是我非常有意義的一天！
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