精選風(fēng)景五年級作文匯編十篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景五年級作文 篇1

　　從北京回來(lái)，大家就不停地問(wèn)我：“北京好玩嗎？長(cháng)城好爬嗎？天壇好看嗎？”我總是不厭其煩地說(shuō)“是的，北京很好玩�！钡�是，北京的精神更讓我難忘。

　　記得那天，我與家人一起爬八達嶺長(cháng)城。天上沒(méi)有一絲白云，烈日下，仿佛要把樹(shù)木也要烤焦似的，我拿著(zhù)一瓶發(fā)燙的水，艱難地爬在長(cháng)城的臺階上，突然，前面一片人群吸引了我，我連忙跑過(guò)去，擠到最前面，原來(lái)那里正在進(jìn)行捐款活動(dòng)。只見(jiàn)玻璃箱上貼著(zhù)一行字，“為白血病患者，請大家出一份力�！比藗兗娂娍犊�解囊，你五元，我十元，甚至有人捐了五拾元。我不禁想起自己在醫院發(fā)燒都那么難受，何況白血病人呢，于是我馬上將手中的紙幣捐了出去，雖然錢(qián)不多，但至少是我的心意，頓時(shí)，心里充滿(mǎn)神圣感，朝長(cháng)城外望去，只見(jiàn)小草在微風(fēng)是微微點(diǎn)頭，好象在贊賞我的行為，頓時(shí)感覺(jué)身上涼快了許多。

　　過(guò)了一天后，我們組織去天壇游玩，只見(jiàn)在一家商店門(mén)口，我看到一個(gè)殘疾人座著(zhù)輪椅，總是進(jìn)不了廁所，可我的注意力卻被一些裝飾品吸引了，這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，輕輕地將輪椅推進(jìn)廁所。我看到慚愧不已，后悔沒(méi)有及時(shí)去幫助他，而是自私地想著(zhù)自己的事情，讓我感觸很大，以后，我會(huì )在這事中吸取教訓，盡自己能力去幫助別人。

　　朋友，如果你問(wèn)我，哪里有愛(ài)？我會(huì )說(shuō)“只要心中有愛(ài)，愛(ài)就會(huì )無(wú)處不在，到處都能顯現愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。

風(fēng)景五年級作文 篇2

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。

　　——卞之琳

　　寫(xiě)完作業(yè)，我望向窗外，一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎？不。我環(huán)顧四周，發(fā)現了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過(guò)去，打開(kāi)琴蓋，坐下，把手放在了琴鍵上，流水般的音樂(lè )從我的手指傾瀉而出。一首接著(zhù)一首，我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔，流連在繁花似錦的幽徑，仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契，看到梁山伯和祝英臺的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現，交織，發(fā)酵，升華，灰霾的天空被我忽略，我在音樂(lè )中找到了一個(gè)屬于自己的“世外桃源”。迷醉在音樂(lè )創(chuàng )造出的美好中，我就是一道絕美的風(fēng)景。

　　傍晚，雨點(diǎn)打在玻璃窗上，發(fā)出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下，我翻看著(zhù)最喜愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》，正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫(xiě)下了那首纏綿悱惻的《秋窗風(fēng)雨夕》。我抬頭看了看窗外，雨還在下著(zhù)，我和黛玉所處的環(huán)境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長(cháng)相廝守，加上她傷春悲秋的性格，那場(chǎng)秋雨該是她寫(xiě)成《秋窗風(fēng)雨夕》的催化劑吧。那雨點(diǎn)，是黛玉傷心的淚嗎？那雨聲，是黛玉難抑的抽噎嗎？想到這，窗外的雨便在我心中平添了幾許詩(shī)意，幾許愁情，我似乎更自然地走進(jìn)了黛玉的情感世界。在凝望窗外，體會(huì )黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美麗的風(fēng)景。

　　不必去追求淺薄的熱鬧，不必在意世間的紛擾，沉下心來(lái)專(zhuān)注于自己喜歡的事，必能達到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創(chuàng )造的美景時(shí)，你，也成了一道亮麗的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級作文 篇3

　　去年暑假，爸爸和媽媽帶我去北京旅游，北京的頤和園給我留下了深刻的印象。

　　頤和園位于北京的西北部，它是我國最著(zhù)名的皇家園林。

　　頤和園內有山有水。山是萬(wàn)壽山，水是昆明湖。萬(wàn)壽山上，青松綠帕掩映著(zhù)一座古老的建筑。山頂的佛香閣內展覽著(zhù)許多宮廷珍寶。排云殿、智慧海、仁壽殿、德和園等建筑物都有著(zhù)不同的歷史故事。而山下的彩色畫(huà)廊，簡(jiǎn)直是一幅傳說(shuō)故事的長(cháng)卷，令人駐足留連。最最吸引我的還是那些建筑物上的對聯(lián)和牌匾，那上面的書(shū)法多為乾隆、道光等皇帝書(shū)寫(xiě)，有的蒼勁有力，有的瀟灑飄逸，就連慈禧太后的字也是那么纖巧俊秀。簡(jiǎn)直是我驚訝不已……站在佛香閣的臺階上，波光粼粼的昆明湖盡收眼底，蜿蜒飄逸的十七孔橋像一條飛龍，橫頤在水面上，漢白玉的玉帶橋恰似一彎彩虹，臨波而起。湖面上還有很多載著(zhù)游人的龍船，也有許多的游客劃著(zhù)小船在湖面上蕩來(lái)蕩去。

　　最值得一提的是諧趣園。諧趣園最具有南方水鄉的特色，園內柳蔭夾道，回廊曲折。那漂滿(mǎn)水面的荷葉連成一片，青翠欲滴。而那星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，有的已露出了嫩黃的小蓮蓬，有的還含苞待放……

　　我還去了園內的蘇州街，據說(shuō)這條街是慈禧太后仿照當時(shí)蘇州的一條有名的商業(yè)街修建的。整條街道在一條小河的兩岸，穿古裝的導游劃著(zhù)船載著(zhù)游客在商鋪間穿梭，有帽子鋪、扇子鋪、酒鋪等等。所有店鋪的伙計都穿著(zhù)古裝，使人仿佛回到了古代。

　　玩了一天，總覺(jué)得還沒(méi)有玩夠，爸爸媽媽說(shuō)以后有機會(huì )還會(huì )到我來(lái)。我真希望能再次來(lái)頤和園一游。

風(fēng)景五年級作文 篇4

　　我每一天上下學(xué)的路上，有一段就是步行的。路不就是很長(cháng)，大概要走十分鐘，就是火車(chē)的軌道，但就是夠安全，只遇見(jiàn)過(guò)兩次火車(chē)，很平常。但就是沿途的風(fēng)景，卻煞就是好看，連那些匆匆而過(guò)的人們都不禁駐足贊嘆。

　　春天的時(shí)候，最先報到的就是一抹長(cháng)在枕木之間的綠色，淡淡的那么一點(diǎn)兒，讓你立刻擁有了喜悅。不久，遠遠近近的草叢、樹(shù)木都有了綠的朦朧。一場(chǎng)小雨過(guò)后，小草熱鬧的到處跑，楊樹(shù)嫩黃的葉子上跳動(dòng)著(zhù)昨夜滴落的雨珠，坡下兩個(gè)魚(yú)塘里的魚(yú)兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時(shí)節，從小路的右側往校園方向望去，一排排桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花，黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。盛夏來(lái)臨，路上各種顏色的牽�；�隨處可見(jiàn)。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見(jiàn)的藍色土耳其藍。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)飛去，蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)之后一場(chǎng)的演唱會(huì )，這時(shí)候的那里就就是它們的世界。仲夏之末，在接近路的另一個(gè)盡頭的一側燃燒著(zhù)一大片野生向日葵，卷縮向上的葵葉，強直伸展的花瓣，熱烈的花蕊，讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫(huà)面。秋天的這條路不會(huì )讓人感覺(jué)凄涼、寂寞，天高云淡下，勤勞的人們在拆遷荒廢的土地上種的各種植物已經(jīng)開(kāi)始收獲。因為這條路很窄，只能透過(guò)自行車(chē)、小型摩托車(chē)，所以采摘下來(lái)的東西只能一點(diǎn)點(diǎn)兒的運出去。雖說(shuō)很累，但就是他們流著(zhù)汗漲紅的臉上卻滿(mǎn)就是歡喜。

　　在時(shí)下拆扒隨處可見(jiàn)，土地資源荒置三五年筆筆皆就是的狀況下，怎樣能夠有效地利用，那里的人們給出了一個(gè)簡(jiǎn)單的答案。即使在一年里最忙碌的時(shí)段，小路上也從沒(méi)有人為路窄而爭吵過(guò)，大家都會(huì )謙讓地避過(guò)。冬日的風(fēng)景更讓人嘆為觀(guān)止，尤其就是初冬下的一場(chǎng)大雪，雪還在下，有樹(shù)掛的時(shí)候，天地渾然一色銀白，路右側的一大片樹(shù)叢已經(jīng)完全被雪色覆蓋，像就是大朵大朵盛開(kāi)的棉花，在風(fēng)雪里綻放。左側山林里一片雪色蒼茫、深邃。

風(fēng)景五年級作文 篇5

　　這就是一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的等待。

　　國慶節放假，我和爸爸媽媽坐著(zhù)自家車(chē)，向著(zhù)奶奶家，然而在公路上高速飛馳。

　　一般我坐在車(chē)里都會(huì )很快睡著(zhù)的，可這天不知怎的，睡意全無(wú)。我便一邊悠閑地靠在車(chē)窗旁，一邊看著(zhù)風(fēng)景。

　　奶奶家在鄉下，現又就是秋天，景色就應很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經(jīng)關(guān)上了，就算下雨也不會(huì )打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，就是墨色的山。由于遠處的樹(shù)木高低不同，所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的，就是有一種撲朔迷離的畫(huà)境的美感。就好似一個(gè)著(zhù)名的畫(huà)家刻意用墨來(lái)潑上去，沒(méi)有夾雜一點(diǎn)綠色。然而車(chē)子在動(dòng)，遠處的景物卻沒(méi)動(dòng)，我真想用一個(gè)精美的畫(huà)框給這美麗的景色裱上去！

　　目光移下，就是片低點(diǎn)兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類(lèi)，不同樣貌，不同高低的樹(shù)葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫(huà)家在尤其幸運時(shí)才能調出來(lái)。大風(fēng)刮著(zhù)這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時(shí)地蹦出來(lái)，就好像魚(yú)兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。

　　再低點(diǎn)，就就是飛速移動(dòng)，一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧？然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著(zhù)翠綠的身軀，發(fā)著(zhù)輕柔的抗議……

　　那就是什么？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原先下雨了��！正好睡意也趕到了，不如我們等會(huì )兒見(jiàn)吧！

風(fēng)景五年級作文 篇6

　　豫園位于上海的浦東新區。里面有九曲橋，有購物城，還有小吃街。

　　其中，最具特色的是九曲橋。九曲橋是匯通景園三十六景之一。九曲橋，顧名思義，是指橋共分成九曲，曲折迂回。因此，所謂九曲橋，也就是蘊涵著(zhù)彎曲最多、最富吉祥的意思。九是數字中最大的單數，古有九九歸一和九五之尊之說(shuō)，均是對九這個(gè)充滿(mǎn)吉祥、尊貴的吉數集中的概括。橋全長(cháng)18米，寬2米。全橋由花崗巖和草白玉構成，橋下為放生池，橋的兩旁有廊亭，廊亭的兩旁有石桌石凳，在這里或品茶弈棋，或瀏覽風(fēng)光，讓你感受到世外的悠閑和寧靜。

　　橋體雕刻精美，構思巧妙，匠心獨運，巧奪天工。穩固堅轉，寄雄奇于絕倫之里，寓雋秀于精巧之間，每逢晴天，澄清空明，橋倚碧水，曲橋如玉帶浮水、橋水空蒙、水橋一色、波光瀲滟，水波魚(yú)動(dòng)微風(fēng)起，一池荷蕊滿(mǎn)園香。池內蓮花吐珠、荷葉田田，風(fēng)月無(wú)邊。據證，九曲橋有兩絕：中秋有九曲印月和曲橋泛鯉之奇景。池中水草如絲、藤蘿蟠結，魚(yú)翔淺底，沙鷗錦鱗，景色蔚為精彩，令人嘆為觀(guān)止！著(zhù)名學(xué)者祝陽(yáng)贊譽(yù)：瑤臺失落鳳頭釵，九曲臥水映碧苔；待看中秋明月夜，九曲橋孔照影來(lái)。

　　九曲橋通向繡雪堂，在水面九曲而行，增水面之闊，添水面之趣。石欄桿故意放低，一似石條凳，坐在橋欄上有似坐在水面上，待日后湖中長(cháng)滿(mǎn)荷葉，開(kāi)滿(mǎn)荷花，坐在橋欄上，就有掬水月在手，弄香花滿(mǎn)衣的竟趣了。若中秋佳節，三倆知己好友，在此賞月賞荷，別有味道的。

風(fēng)景五年級作文 篇7

　　就像花海，比花海還要艷麗；就像星空，比星空還要璀璨；就像彩虹，比彩虹還要斑斕……在成長(cháng)的道路上，有些動(dòng)人的風(fēng)景讓我終生難忘，因為，眼睛是攝像頭，而底片卻在心田里……

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)

　　“哎呀！外面下雨了！”“呀！雨下得好大呀！”同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)。我們放學(xué)了，出了校門(mén)媽媽就向我走來(lái)，她只帶了一把傘。我們走在回家的路上，我一路哆哆嗦嗦地感到很冷，我問(wèn)了一聲媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你在傘里嗎？”她說(shuō)：“在�！边@下我放心了。到家后，換鞋時(shí)，我一抬頭，被眼前的一幕驚呆了：媽媽大半個(gè)身子全濕了。而我只是頭發(fā)濕了一點(diǎn)兒。雖然當時(shí)我沒(méi)有流出眼淚，雖然當時(shí)我很冷，但是我又好像是被春風(fēng)吹過(guò)后一樣溫暖。

　　忽恐匆匆說(shuō)不盡

　　放暑假了，我要去鄉下?tīng)敔�、奶奶家玩。我要坐大客�?chē)去，當天早上媽媽就給了我一個(gè)先進(jìn)的“武器”，那就是手機。我上車(chē)后，媽媽再三囑咐我在哪里下車(chē)，手機要24小時(shí)開(kāi)機，還告訴客車(chē)司機提醒我在哪里下車(chē)，一定要把我送到地方。媽媽又給爺爺和奶奶打電話(huà)，讓他們接我。我坐下后，向車(chē)窗外看，車(chē)開(kāi)了。只見(jiàn)媽媽在車(chē)后面追跑著(zhù)向我招手，嘴里感覺(jué)到說(shuō)著(zhù)話(huà)，是什么我聽(tīng)不清，但是我知道，她肯定是囑咐我開(kāi)車(chē)前對我說(shuō)的那些話(huà)，這就是母愛(ài)。

　　忽聞岸上踏歌聲

　　今天，我二胡考級。早上我吃完飯就復習了一遍，爸爸和媽媽囑咐我要認真，不要拉錯�？荚嚂r(shí)家長(cháng)是不允許進(jìn)入的'，我剛要進(jìn)入考場(chǎng)就聽(tīng)到身后傳來(lái)了掌聲，爸爸和媽媽他們在鼓勵我，為我加油。我緊張的心情平復了許多，感謝爸爸和媽媽?zhuān)?/p>

　　一路前行，左岸春風(fēng)，右岸細雨，頭頂是陽(yáng)光，前后滿(mǎn)是鮮花和掌聲，一幅幅的風(fēng)景，是父母用心繪就，連我自己也不知道，以上那些抒情的文字，算不算作我回報父母的風(fēng)景……。

風(fēng)景五年級作文 篇8

　　這里是進(jìn)城的主干道之一，它叫海潮路，與府前街相連，它們之間矗立著(zhù)一座四季都開(kāi)著(zhù)不同鮮花的花壇，花壇中間就是充分體現我們這座城市蘊含著(zhù)郵文化韻味的標志性雕塑——“郵驛之路”。但見(jiàn)三匹馬正昂首向東飛馳，送信的人有的在策馬揚鞭，有的伏在馬背上，背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信袋，風(fēng)塵仆仆，神采奕奕，踏著(zhù)日出，迎著(zhù)朝霞，向四面八方傳去遠方親人的問(wèn)候與思念，向政府機關(guān)傳達國家的精政良策。

　　海潮路并不長(cháng)，過(guò)了文游中路的紅綠燈便是海潮東路了，那又是一番風(fēng)景。海潮路是東西方向，大概就只有千米長(cháng)，從頭到尾，漫步悠悠也只需要十來(lái)分鐘，但卻是一條很美的路，向兩邊望去，無(wú)論你是向南還是往北看，都是綠樹(shù)掩映，鮮花點(diǎn)綴，美不勝收，不要以為只有花錢(qián)買(mǎi)了張門(mén)票才能欣賞到好風(fēng)景，眼前就是一道美景，肥壯高大的廣玉蘭夾道相迎，隔開(kāi)了馬路與人行道，也分開(kāi)了繁華與寧靜。不開(kāi)花的季節，它也是綠綠蔥蔥，到了夏天，就可以看到朵朵白色如玉、碩大如盤(pán)的玉蘭花點(diǎn)綴在綠葉間，有的伸手可觸，薄薄的花粉會(huì )沾在你的手指上，連同那淡淡的花香一同伴你度過(guò)一個(gè)夏日的涼夜。

　　走在廣玉蘭隔開(kāi)的人行道上，你會(huì )看到人行道另一邊風(fēng)光，平整的草坪上夾雜著(zhù)些許狗尾巴草，細雜的草葉中間任意生長(cháng)著(zhù)若干根如線(xiàn)般細嫩的花莖，花莖的頂端便是毛茸茸的狗尾巴草花了。沒(méi)有斑斕色彩，同草一色，綠綠的，彎彎的，像個(gè)蠶寶寶，雖不誘人，但可愛(ài)至極。拔根毛茸茸的狗尾巴草花，你盡管隨意地漫步。草坪中間不規則地栽著(zhù)美人蕉，開(kāi)著(zhù)橙紅色和明黃色兩種顏色的花，還有叫不出名字的花兒，如那株每到春天就會(huì )開(kāi)出一朵朵半個(gè)拳頭大小、同樣潔白如玉的花，它和別的花不同，每朵花都是花朵向下，像一串玻璃風(fēng)鈴簇擁在一根很粗實(shí)的花干上，任風(fēng)搖曳，你可千萬(wàn)別貪心喲，它的花干很高，它的花開(kāi)得也很高，它的葉一片片如利劍般又粗又鋒利，四面擴張，想碰到它的花朵可不是件容易事兒。草坪上還栽著(zhù)茱萸、紫薇、紫荊等花草樹(shù)木。不同的季節，它們都在扮演不同的角色。

　　沿著(zhù)草坪上彎彎曲曲的石子路，走到草坪的另一端，就是由護城河引之向東的兩條河流，馬路北邊的那條是灌溉渠，南邊的原本是排污河，那時(shí)可不好看，也不好聞，很臭，很臟，縱然沿河楊柳依依，春花點(diǎn)點(diǎn)，也掩蓋不了它的味�，F在好了，自從它的河床下埋了污水處理管道，它也常年輕波蕩漾，清水長(cháng)流，趕緊來(lái)定格一下，尤其在這春滿(mǎn)人間的時(shí)節。

　　美吧？這才是我家鄉的一個(gè)小角兒?jiǎn)眩?/p>

風(fēng)景五年級作文 篇9

　　星期六，我和外公、外婆到鄉下親戚家去做客。

　　鄉下風(fēng)景可真好��！地里大片大片金燦燦的油菜花；山上一片片紅的粉的映山紅。蔚藍的天空，綠油油的草地，五顏六色的花圃，再配上新鮮的空氣，到哪兒都找不到這么好的地方了！

　　中午，吃完午飯。我和小貝姐姐到花圃玩。遠望花圃，它像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際、五顏六色的花的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞。近看，花兒大都約有一米高。

　　我和小貝姐姐穿梭在花朵之間，笑在花朵之間，玩在花朵之間，跑在花朵之間。我們在花叢中捉蝴蝶，跑累了，我們就采花、編花環(huán)，可開(kāi)心啦！

　　下午，大家一起到山上玩。有的拿剪子，有的拿鋤頭，我們看見(jiàn)筍就用鋤頭挖，看見(jiàn)馬蘭頭就用剪子剪，干得可起勁了！

　　我和小貝姐姐東奔西跑，來(lái)到了一個(gè)湖邊。小貝姐姐對我說(shuō)：“天天，這是我們村里最有名的‘新月湖’。這湖旁邊有各種花兒，最多的花兒叫‘鈴鐺花’�！钡拇_，湖邊有許多淡紫色的、像鈴鐺似的花兒。我馬上叫來(lái)大人，劃著(zhù)木船，在湖上游蕩。湖水波光粼粼，在太陽(yáng)的照射下，顯得更加閃閃發(fā)光。聽(tīng)著(zhù)“自然音樂(lè )”——鳥(niǎo)聲，乘著(zhù)露天木船，蕩漾在湖面上……鄉下風(fēng)景可真美呀！

風(fēng)景五年級作文 篇10

　　我眼中最美的風(fēng)景，不是那水瀑、奇松，而是我們小區里的一棵樹(shù)。它是一顆普普通通的樹(shù)，既沒(méi)有青松那么挺拔，也沒(méi)有柳樹(shù)那樣秀美。

　　春天的溫暖、夏天的火熱抑或秋天的涼爽、冬天的寒冷，它都風(fēng)彩依然，它是我心中的一顆“四季樹(shù)”！很多樹(shù)木一到冬天樹(shù)葉落盡，給人衰敗的感覺(jué)，但它仍然青翠偉岸，它又是我心中的“長(cháng)命樹(shù)”！它不但外觀(guān)優(yōu)美，而且還有很多作用。它能點(diǎn)綴小區的環(huán)境，又能凈化我們的空氣，還能藥用……它又是我心中的“萬(wàn)能樹(shù)”！

　　說(shuō)起這棵樹(shù)，在我兒時(shí)有許多有趣的事情呢！有一年夏天，我和小伙伴們一起玩耍，我們在樹(shù)蔭下乘涼，看著(zhù)那茂密的葉子，聞著(zhù)淡淡的香味，我不禁想惡搞小伙伴們，我把樹(shù)干不停地搖晃，小伙伴們全身都灑下了綠色的葉子，大家看著(zhù)對方的樣子，一下子哈哈大笑，最后玩著(zhù)玩著(zhù)就累了，我們竟在這顆樹(shù)下睡著(zhù)了，連回家都忘了。

　　轉眼間，小樹(shù)也長(cháng)成了大樹(shù)，它又來(lái)到了寒冷的冬天。在大雪紛飛冬天，它終于“脫”了那碧綠的夏裝，“穿”上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上積的白雪像頑皮的小孩子似的，一下字跳到了地上。我們來(lái)到樹(shù)下打雪仗，玩得可開(kāi)心了！

　　這棵樹(shù)擁有不平凡的神采，給我們以美的享受，它還承載了我兒時(shí)美好的回憶！后來(lái)媽媽告訴我它是香樟樹(shù)，它是我心中最美的風(fēng)景！