精選五年級班級作文合集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級班級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級班級作文 篇1
轉眼間一學(xué)期又過(guò)去了，每每想起班級里那些事，就不禁讓人笑掉大牙。
就說(shuō)說(shuō)昨天的事吧，中午的時(shí)候，陳文哲跟駱潤澤上演了一出“偶像劇”。事情是由駱同學(xué)引發(fā)的，小陳正在欄桿邊感嘆生活時(shí)，駱同學(xué)便上去調侃道：“干嗎呢？陳小豬？”這不講不知道，一講嚇一跳！小陳就最恨別人叫她豬了，于是，“偶像劇”開(kāi)演了！先是他們兩人互相追逐，然后小陳逃到我們這，并作號啕大哭狀：“媽媽?zhuān)腥似圬撐�！”何昭也�?lái)勁了：“女兒，是誰(shuí)？”小陳指指駱同學(xué)，本來(lái)這出戲應該由何昭痛扁駱同學(xué)而謝幕的卻因為卓灝的加入而遲遲沒(méi)有結束�！澳闳绻蛔否槤櫇赡悄憔吞珱](méi)用了！哈哈哈哈……”卓灝的這句話(huà)可把小陳激怒了，之后，就是我們所說(shuō)的“三角戀”了！駱—陳—卓—？這樣一個(gè)復雜的關(guān)系式使得許多人都參加了進(jìn)來(lái)，我們一邊觀(guān)看“偶像劇”，一邊捧腹大笑，結果我和何昭被孫男楠說(shuō)成了兩個(gè)“阿”，一個(gè)“阿姨”，一個(gè)“阿婆”�？礋狒[的人越來(lái)越多，可那三連反應都沒(méi)有，依然忘我的“演”著(zhù)。直到大家拍手叫好，他們才反應過(guò)來(lái)，陳文哲臉紅了，駱潤澤裝著(zhù)若無(wú)其事，卓灝卻是一臉茫然。許多雙眼睛看著(zhù)他們，連駱同學(xué)都被看得不好意思了。正當他們處于這個(gè)尷尬的境界時(shí)，值日生在教室門(mén)口大叫道：“進(jìn)教室了！”總算給他們找了個(gè)臺階下，這場(chǎng)“鬧劇”也結束了。
怎么樣？是不是很有趣呢？如果你想進(jìn)一步了解關(guān)于我們班的事，我隨時(shí)奉陪！
五年級班級作文 篇2
班級里的事作文
在我的班級有各路的“標點(diǎn)“人物：
“？”人物；正班長(cháng)（陳昱強）
“？”事件：這次升級考試考完以后，班長(cháng)開(kāi)始發(fā)話(huà)了；“各位同學(xué)們，我們大家是一個(gè)團體，應該懂得關(guān)心別人；小倩啊，你怎么瘦了？秀英你可長(cháng)高了呀？呦，明明，你怎么胖了……”
“，”人物：副班長(cháng)（陳彪）
“，”事件：有一次，班主任讓副班長(cháng)把作業(yè)本放到她的辦公桌上�？伤�？忘拿了三四本。這就是“，”的小尾巴。
這就是我所在的班級。
班級里的事作文
最近在班級里發(fā)生了一件事。
班級里有好幾個(gè)學(xué)習差的同學(xué)。老師分別在這幾個(gè)同學(xué)的旁邊分配了幾個(gè)好的同學(xué)。著(zhù)幾個(gè)好同學(xué)果然沒(méi)有辜負老師重望，比如說(shuō)斯金澤吧：坐在斯金澤旁邊的是丁澤烽。丁澤烽學(xué)習不好，就是因為斯金澤不斷地督促提醒，才讓丁澤烽的學(xué)習好轉了。
還有許琳苡，她旁邊的是王君。王君的成績(jì)很差，因為許琳苡的影響，王君的成績(jì)也因此提升了。
許琳苡前面坐的是揚興龍，他是今年剛轉來(lái)的。他是從四川轉來(lái)的，在他小時(shí)候發(fā)過(guò)一次高燒，腦子有點(diǎn)不太清楚，所以學(xué)習成績(jì)很差。因為有了他的同桌的幫助，幫他遠離了困境。
班里因為有了這些同學(xué)而變得豐富多彩。
班級里的事作文
四年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)還不到兩個(gè)月，我們班就發(fā)生了一起“兩敗俱傷”的“******件”！
那是一個(gè)星期五的下午，第二節下課后，忽然走廊上傳來(lái)哭聲和叫聲，班級一下子亂作一團，同學(xué)們涌出出去看個(gè)究竟。原來(lái)我們班的張程同學(xué)奔跑中撞到了我們班的王偉同學(xué)！
結果可想而知。王偉同學(xué)的頭部被撞破了。他捂著(zhù)頭，鮮血從手指縫里流了出來(lái)。他強忍著(zhù)淚水，眼淚在眼眶里直打轉，最終不爭氣的眼淚還是撲打撲打流出來(lái)了。張程的門(mén)牙撞掉了半顆，坐在地上捂著(zhù)嘴巴哇哇大哭。老師聽(tīng)到外面有動(dòng)靜就過(guò)來(lái)看看，發(fā)現王偉同學(xué)傷得較重，馬上就把王偉同學(xué)送到縣人民醫院消毒、縫傷口、包扎……。然后老師又把張程同學(xué)送去醫院。
從醫院回來(lái)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我們：“下課不要你追我趕，橫沖直撞，尤其是在走廊上，要注意安全�！�
經(jīng)過(guò)這件事后，我們班的同學(xué)真的不再沒(méi)事打鬧了！而且看到有人在打鬧，還上前制止呢！
一場(chǎng)“******件”就這樣逐漸風(fēng)平浪靜了！
五年級班級作文 篇3
“今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光……”哈哈，今天老師說(shuō)要舉行奧運會(huì )知識競賽呢！哈，對了，我拿個(gè)數碼相機去把場(chǎng)面拍下來(lái)吧。我飛身奔向教室，拍下珍貴的一幕一幕吧……
第一張：
環(huán)顧四周，我的目光聚集在黑板上，黑板中間畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的奧運會(huì )會(huì )徽——中國印·舞動(dòng)的北京�！跋灿瓓W運”幾個(gè)大字鮮紅奪目，周?chē)右試�，鮮花點(diǎn)綴，好漂亮啊。聽(tīng)我們才女郝萌說(shuō)：“你們知道嗎？北京奧運會(huì )這個(gè)‘京’字代表了中國五千年來(lái)的文化，代表了中國歷史上的第一次奧運會(huì )，同時(shí)也讓北京舞動(dòng)起來(lái)�！辈焕⑹俏覀儼嗟牟排�，好棒啊——喀嚓。
第二張：
參賽隊員出場(chǎng)了，他們雄赳赳氣昂昂的向我們揮手致意，凌峰隊的隊員是郝萌，虎繼威，陳奕仁;龍虎隊的隊員分別是:馮梧桐，徐琪，孔祥禎。他們雙方胸有成竹，熱血沸騰。下面的啦啦隊隊員也熱血沸騰，又是鼓掌又是呼號：“凌峰，凌峰，永爭先鋒�！薄褒埢�，龍虎，生龍活虎�！蓖�，好振奮人心��！——喀嚓。
第三張：
比賽正式開(kāi)始第一輪是必答題，裁判出給徐琪的題是：“古代奧運會(huì )的創(chuàng )始人是誰(shuí)？”過(guò)了兩三秒之后，我心里想，哈哈也不過(guò)如此��！“是伊菲圖斯！”徐琪胸有成竹的回答，立即贏(yíng)得掌聲陣陣。第二題：“現代奧林匹克的創(chuàng )始人是誰(shuí)？”“是，是，是國際奧委會(huì )第二任主席——顧拜旦�！辈诲e，真是太棒了。郝萌長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，拍拍胸口，心里七上八下緊張極了！——喀嚓。
第四張：
這次是我們隊員的搶答題，裁判出來(lái)第一題：“國際奧委會(huì )的第一任主席是誰(shuí)？”場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)都沒(méi)舉手，放棄，可惜，可惜是也。第二題：“奧林匹克日是哪一天？”哈，也太簡(jiǎn)單了。董笑寒飛快的舉起手來(lái)，卻已經(jīng)落在張靜涵后面:“是每年的六月二十三日！”不錯嗎！——喀嚓。
第五張：
凌峰隊和龍虎隊以210分：140分贏(yíng)得了冠軍，他們得意洋洋，但是比賽重要的還是參與嘛！龍虎隊并不氣餒。兩隊隊員緊緊地握手，熱烈的擁抱，好感人��！——喀嚓。
五年級班級作文 篇4
“哈哈哈——哈哈哈——”一陣陣歡笑聲從五(1)班里緩緩傳出。怎么回事?原來(lái)是我們班正在舉行聯(lián)歡會(huì )。
主持人從容地走上臺，向大家宣布聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。接著(zhù)用巧妙的語(yǔ)言慢慢地引出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節目。有表演班級發(fā)生事情的、有關(guān)于歷史故事的、有呼吁性的……每個(gè)組都表演了自己精心策劃的節目，大家都演得精妙絕倫，把感情揮灑的淋漓盡致。逗得下面的觀(guān)眾哄堂大笑，好不熱鬧啊!
其中我最喜歡的節目是夏宇航和周啟文同學(xué)表演的《學(xué)生會(huì )的倒霉事》了。這個(gè)節目的語(yǔ)言十分幽默，講述了一位同學(xué)去報名參加學(xué)生會(huì )，卻不料碰到了學(xué)生會(huì )的'總統，兩人便發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)唇槍舌戰，到最后這位同學(xué)依然沒(méi)能進(jìn)入學(xué)生會(huì )。兩位表演者都演得非常精彩，到位，逼真。這個(gè)節目讓在場(chǎng)的觀(guān)眾們都明白了說(shuō)話(huà)不能羅里吧嗦，一定要簡(jiǎn)潔、直沖重點(diǎn)，否則不僅誤了自己的事情，還沒(méi)能讓對方聽(tīng)明白。
聯(lián)歡會(huì )結束后，班主任王老師還根據大家的意見(jiàn)評出了最好的三個(gè)節目與十位表演之星。大家在這次活動(dòng)中學(xué)到了許多知識，還增加了自己的膽量，真是一舉兩得啊!這樣的活動(dòng)希望以后多多舉行。
五年級班級作文 篇5
星期五那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)的光芒灑在花草樹(shù)木上，植物們顯得更加生機勃勃�？晌覀儼鄥s是“烏云密布”。
星期五下午的第一節課下，教室里的一切都很秩序井然，但幾分鐘后，譚舒文和池典便開(kāi)始爭吵起來(lái)了。
我剛從老師辦公室送過(guò)作業(yè)本回到教室，就看見(jiàn)譚舒文和池典在爭吵，旁邊有許多人在圍觀(guān)，我向來(lái)是班上的有名的和事佬，這件事，我是不會(huì )袖手旁觀(guān)的。我在心里有了一個(gè)想法：我要做一次班級法官！她們倆正吵得不可開(kāi)交，我大喝一聲：“本庭宣布：現在休庭！”她們停止了“戰爭”。我走上前去，準備問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈。聽(tīng)著(zhù)譚舒文帶著(zhù)一聲聲抽泣的訴說(shuō)，我總算明白了：原來(lái)，下課時(shí)，池典見(jiàn)譚舒文的鋼筆很好看，便拿在手上玩玩，準備放學(xué)后自己出去買(mǎi)一枝。譚舒文看見(jiàn)后，十分生氣（她一直都很討厭池典），不分青紅皂白，上前就掐了池典一下，嘴里還大喊：“你為什么要動(dòng)我的東西？”“我只是看你的鋼筆好看，拿起來(lái)看看而已！”池典打了譚舒文一下，譚舒文也不甘示弱，踢了池典一腳，這樣戰了幾個(gè)回合后，雙方元氣大減，只好先休戰。但她們坐著(zhù)都不安穩，池典劍拔弩張，譚舒文面紅耳赤。我趁機上前勸解。我對她們倆說(shuō)：“本庭一向秉公執法，你們倆都有錯：池典不該隨意動(dòng)譚舒文的東西；譚舒文不該不分青紅皂白就打池典�，F在你們互相道歉！”她們倆都紅著(zhù)臉低著(zhù)頭向對方認錯。我繼續說(shuō)：“現在本庭宣布：譚舒文和池典化干戈為玉帛，休庭！”
我第一次當班級法官最后以成功告終，我用我的“巧舌”驅散了班里的“烏云密布”，讓我們班“艷陽(yáng)高照”，我心里美滋滋的！
五年級班級作文 篇6
告訴你們：我的“家”有58個(gè)人，我們有兩個(gè)“媽媽”，“媽媽”們跟我們買(mǎi)了56個(gè)課桌椅，一個(gè)大黑板和一個(gè)“家”物欄等等。
我們的“媽媽”會(huì )跟我們補習，語(yǔ)文呀，數學(xué)呀，她們樣樣都行，“媽媽”們真偉大，真辛苦。
下課了，“補習班”放學(xué)了，我們來(lái)到了“小區”里體育器材旁邊，優(yōu)璇、怡婷、靜怡和我，大家一起玩起了體育器材，大家玩得很開(kāi)心。玩了一伙，我和靜怡、怡婷一起去了“友誼沙灘”玩，我把“媽媽”的名字寫(xiě)在沙灘上，接著(zhù)在名字外面畫(huà)上了可愛(ài)的小愛(ài)心，怡婷不小心把我寫(xiě)的踩了，我說(shuō)：“你把“媽媽”踩了，因為……”我話(huà)都沒(méi)有說(shuō)完，“媽媽”就在喊：“孩子們，吃飯了！”我們立刻去吃飯了！
豐富多彩的上午過(guò)完了，接著(zhù)迎來(lái)了天真的下午。
下午，我“家”的男孩子都出去打起了籃球，在燦爛的陽(yáng)光下，他們這一群調皮的男孩子顯得特別的活潑。在那里盡情的飛灑著(zhù)童真的汗水，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容！
下午，我們這群女孩子都跑到小賣(mài)部旁邊那一叢綠油油的鐵樹(shù)里面去了，知道要干嘛嗎？我們當然是要讓我們這些心靈手巧的女孩子來(lái)編花環(huán)、手圈、項鏈……
天色越來(lái)越暗，漸漸的到了黃昏，我抬起了頭，看著(zhù)天邊那美麗的晚霞，好美��！我看著(zhù)看著(zhù)入了神！就在這時(shí)，一個(gè)女孩子說(shuō)：“呀，六點(diǎn)鐘了，我們得回去了�！蔽覀兇蠹叶蓟腥淮笪�，馬上跑了回去，結果還是被“媽媽”大罵一通，哎！
這就是我的“家”，我的班集體，我喜歡我的“家”，因為它教會(huì )了我怎樣做人，教會(huì )了我許多知識，它永遠是我的“家”，我愛(ài)我的家，更愛(ài)我可愛(ài)，慈祥的“媽媽”！
五年級班級作文 篇7
23個(gè)男孩、18個(gè)女孩，加上一位富有魅力、幽默風(fēng)趣的班主任，就組成了我們這個(gè)大集體——四（4）中隊。
或許在某些人眼里，我們班并不是一個(gè)好的班級，可能是因為我們班活躍的男生比較多，自控能力差，不能很好地遵守課堂紀律。但我覺(jué)得我們班是一個(gè)最優(yōu)秀的班級！
這是一周的第一天，早上的陽(yáng)光十分舒服。早讀時(shí)一開(kāi)始有點(diǎn)亂，但徐老師來(lái)了，大家就認真早讀了，提醒李潤琦。晨會(huì )上邵逸梵和張笑寒講話(huà)，批評一次。第一節數學(xué)課大家都很好。第二節課是語(yǔ)文課，有許多同學(xué)積極舉手發(fā)言，但孫凱文和李潤琦在讀課文時(shí)笑嘻嘻。陽(yáng)光體育批評邵逸梵、李潤琦、陳逸凱、和鄭丞屹在講話(huà)，表楊施敏。第三節課還是語(yǔ)文課，有些同學(xué)有有所松懈，但總體不錯，表楊全班。第四節課是科學(xué)課，羅老師給我們做了有趣的試驗，課堂里有李潤琦、章珺杰、許蘊川、蔡昊哲、鄭丞屹，重點(diǎn)批評孫凱文。
中午時(shí)大家都在自修，很安靜，表?yè)P全班。
下午到了，陽(yáng)光似乎更你和了些，灑在身上很舒服。第一節課是音樂(lè )課，老師讓我們復習，表楊葉亭君、各周嗥，批評孫凱文、張笑寒、李潤琦、沈乾天下等人。第二課英語(yǔ)課讓我們很興奮，因為老師要公布期中考試成績(jì)了。我們班成績(jì)非常不錯，平均分95。2分，人年級第三，困難班不表楊，批評李潤琦。
五年級班級作文 篇8
你知道我們班男生最近迷上了什么？告訴你吧——是陀螺。下課時(shí)有陀螺的、沒(méi)陀螺的男同學(xué)都扎堆在一起，沒(méi)陀螺的談哪個(gè)陀螺好，有陀螺的人講著(zhù)自己昨日的光輝戰績(jì)，也有的人比拼著(zhù)自己的陀螺。
今天下午我就當了一回“勇士”。放學(xué)之后，我手中拿著(zhù)新買(mǎi)的防御蓋世的陀螺“裂震鋼鉆”去參加比拼。第一局開(kāi)始了，我的對手有：李嘯宇、劉鵬、徐宇豪和戴安迪。我們開(kāi)始數“1、2、3”時(shí)心想：我的陀螺才初出茅廬，能贏(yíng)嗎？開(kāi)始比賽了，我使出全力一拉，哇！沒(méi)想到我的“亂跑弟”這么強，一上場(chǎng)就把李嘯宇的陀螺打飛出戰斗盤(pán)，接著(zhù)我的陀螺像關(guān)云長(cháng)一樣兇悍，過(guò)五關(guān)斬六將，讓他們都與冠軍無(wú)緣了。我心里那個(gè)激動(dòng)無(wú)法形容，就開(kāi)始嘲笑他們：“老板家賣(mài)的是假的吧！要不然我怎么如此輕松就拿專(zhuān)賣(mài)店的陀螺贏(yíng)了呢！”他們四人氣得面紅耳赤，不服氣我勝了，說(shuō)是戰術(shù)沒(méi)用好，要與我再賽一場(chǎng)。
接著(zhù)他們四人運用了包抄戰術(shù)，我先用力拉出陀螺，他們依次發(fā)射出四個(gè)陀螺一起向我的“裂震鋼鉆”圍來(lái)。由于我的“裂震鋼鉆”擁有超強防御和飛速旋轉，結果他們四個(gè)陀螺補我齊掃飛出了戰斗盤(pán)。事后他們四處招謠說(shuō)：“王繼葦的陀螺太擺了！跟他比的人肯定掛菜�！本褪沁@樣他們把老板招了出來(lái)，結果老板一看我的陀螺不是在她那買(mǎi)的，就把我驅逐“出境”了。我想：這老板賣(mài)的陀螺是不是有問(wèn)題，如果是真的，她為什么怕我贏(yíng)呢？
陀螺給我們帶來(lái)了快樂(lè )，在學(xué)習中我也要像陀螺一樣，打敗困難，獲得勝利。
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