我最敬佩的人五年級作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我最敬佩的人五年級作文，歡迎大家分享。
我最敬佩的人五年級作文1
我從小到大一直最敬佩、最喜歡的人是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢寕�(gè)子中等，身材胖胖的，臉圓圓的，說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)、溫柔可親，什么時(shí)候看見(jiàn)媽媽心里都甜蜜蜜的。
媽媽的知識非常淵博，出口成章，我遇到問(wèn)題找媽媽?zhuān)瑡寢尶偰芎芸旖獯�。因為媽媽�?ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習。我和媽媽一起看電視上的知識競賽節目時(shí)，有時(shí)選手還沒(méi)回答出來(lái)，媽媽已經(jīng)說(shuō)出標準答案， 讓我佩服�！皨寢�?zhuān)闶窃趺炊眠@么多知識的呀？”媽媽微笑著(zhù)回答：“多讀書(shū)，劃出好詞好句并記錄下來(lái)，而且要記到心里、記得腦子里，變成自己的東西。你看媽媽的摘抄本有十幾本呢！你也要 像媽媽這樣，不動(dòng)紙筆不讀書(shū)，把有用的抄下來(lái)，知識越積累就會(huì )越多！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也想當知識淵博的人，就多讀書(shū)、多摘抄。因記的知識多，已連續兩年參加了局教培中心組織的課外知識閱 讀知識大賽。
媽媽對工作認真負責、精益求精。以前媽媽是名工程師，經(jīng)常在工地上操勞，后因生了我，不能經(jīng)常到施工現場(chǎng)，就轉行為辦公室政工人員。這項工作對媽媽來(lái)說(shuō)是外行，很多東西都要從頭學(xué)起， 為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，媽媽經(jīng)常加班加點(diǎn)，我早上一起床，媽媽已不見(jiàn)人影，晚上我快要睡覺(jué)時(shí)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，爸爸有時(shí)埋怨媽媽?zhuān)骸澳憔湍敲疵�？不�?huì )多照顧孩子和家嗎？”媽媽說(shuō)：“新接手的 工作還不熟練，再辛苦幾天就好了�！眿寢寣ぷ髡J真負責的態(tài)度贏(yíng)得了公司先進(jìn)個(gè)人、局先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號，媽媽這種敬業(yè)精神使我敬佩，讓我學(xué)到無(wú)論做什么事都要認真、堅持，才能做好。
媽媽的廚藝讓我敬佩；媽媽的文章讓我敬佩；媽媽設計的報紙讓我敬佩；媽媽的勤勞讓我敬佩；媽媽的任勞任怨讓我敬佩……我為有這樣的好媽媽驕傲、自豪！
我敬佩媽媽?zhuān)覑?ài)我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我最敬佩的人五年級作文2
在我的學(xué)習與生活中，有許多令我敬佩的人。其中，我最敬佩陳怡蓉。
陳怡蓉長(cháng)著(zhù)黑寶石般的眼睛，黑黑的頭發(fā)，一個(gè)小鼻子。圓圓的臉上長(cháng)了一張小嘴巴，很可愛(ài)。
下課放學(xué)了，同學(xué)們都放學(xué)回家了，教室里就只留下了值日生和陳怡蓉，陳怡蓉在認真地擦飲水機，而其他同學(xué)只是隨便掃掃地，領(lǐng)領(lǐng)獎勵，回家了，而她還會(huì )撿撿地上的紙片，打掃打掃不夠認真地地方，所以，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的衛生分都是十分。
陳怡蓉是個(gè)很有職責心的人。
記得有一次，同學(xué)們都走光了，只剩下我和陳怡蓉倆人。我做完了作業(yè)，準備提起書(shū)包回家的時(shí)候，就趣味地問(wèn)了一句：“你天天辛苦地為同學(xué)們服務(wù)，你難道不覺(jué)得累嗎?你這樣做到底是為了什么?”
陳怡蓉嚴肅地說(shuō)：“打掃衛生為了班團體的榮譽(yù)，是為了同學(xué)有更好的學(xué)習環(huán)境，更是為了自我的身體健康呀!”
說(shuō)完話(huà)之后，她又之后掃起了地，我被她的行為所感動(dòng)了!她天天為班上值日，卻從不要加分，因為她是了為班團體的榮譽(yù)而掃地呀!
于是，我也拿起掃把，一齊和她為班級爭光!
經(jīng)過(guò)我們的努力，我們最終打掃干凈了教室。我看看手表，呀!已經(jīng)六點(diǎn)了!我離開(kāi)了教室心想：“原先，陳怡蓉天天為我們服務(wù)是多么的累呀!”
陳怡蓉這種為班級爭光的精神值得我們學(xué)習!她真是一個(gè)令我敬佩的人呀!
我最敬佩的人五年級作文3
你知道敬佩是什么意思嗎？敬佩的意思是敬重佩服。我就很敬佩我參加過(guò)的夏令營(yíng)里的一位老師，他就是修峰教官。
修峰教官總是戴著(zhù)一頂大帽子，臉上還笑瞇瞇的，可生氣的時(shí)候，修峰教官就會(huì )立刻收起笑瞇瞇的表情，一臉嚴肅。他是一位可親可敬的人。
有一次，我和小伙伴去修峰教官家里吃飯。在修峰教官家樓下的停車(chē)場(chǎng)里，他居然帶著(zhù)我們玩了一把漂移，太刺激了。大家都興奮不已。在夏令營(yíng)里，有的小伙伴非常鬧騰，可修峰教官總能管住他們，給他們講道理，讓他們不影響別人，并且會(huì )“獎勵”健康大禮包（俯臥撐、蹲起什么的）
修峰教官是“我是牛仔夏令營(yíng)”的創(chuàng )始人，他是一個(gè)知識淵博的人。他給我們設計了各種各樣的活動(dòng)：吐槽大會(huì )，讓我們吐槽一些搞笑的事情，特別好玩；沙場(chǎng)點(diǎn)兵，每組一個(gè)人蒙住眼睛，再讓他根據我們的指令去完成任務(wù)；荒野求生，假設我們的飛機墜毀了，只能從飛機里里的15件物品中選5件，每件物品都有相應的分數，得分最少的團隊獲勝；心肺復蘇，我們學(xué)到了心肺復蘇怎么做，要對什么樣的人做心肺復蘇；還有每次夏令營(yíng)都有的茶藝課，教我們如何泡茶、品茶，并且為我們專(zhuān)門(mén)定制了屬于每個(gè)人的小茶杯。還有很多有趣有料的活動(dòng)，讓更多的小伙伴喜歡這個(gè)夏令營(yíng)。修峰教官就是這樣一個(gè)懂小孩子的人。
他還是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人，從我們的營(yíng)地誓言就能看出來(lái)：“以自己的榮譽(yù)起誓，遵守營(yíng)地條例，竭盡所能，向國家盡忠，隨時(shí)助人。維持體格強壯，精神覺(jué)醒，道德正直�！蹦闶遣皇且策@樣認為呢？
我最敬佩的人五年級作文4
街道上車(chē)水馬龍，從四面八方來(lái)的人川流不息。不論嚴寒酷暑，不論春夏秋冬，我總能在人群中看到一個(gè)這樣的人：他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，非常有神，他有著(zhù)挺拔的身軀，頭戴白色帽子，身穿藏青色衣服，臉上堅毅的表情透露出一股正氣。他們，就是人民警察。他們是世上永不可缺的人，也是我們學(xué)習雷鋒精神的活榜樣。
記得有一次，我和媽媽上街買(mǎi)東西，看到了一個(gè)小偷。之間那個(gè)小偷在一個(gè)路口轉角處停下了腳步，將一個(gè)路人的錢(qián)包偷偷的掏出來(lái)，放進(jìn)自己的皮包里，然后，不慌不忙地、裝作沒(méi)做什么似的走開(kāi)了。這一幕恰好讓旁邊一位執勤的警察看見(jiàn)了。他大吼一聲：“小偷，別想溜！”，小偷聽(tīng)見(jiàn)后，轉過(guò)頭撒腿就跑。警察也以迅雷不及掩耳之勢沖了過(guò)去，他心想：這小偷真大膽，千萬(wàn)不能讓他得逞！于是又繼續拼命追趕。他跑得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但他已經(jīng)顧不上這些了。他使出九牛二虎之力在后面追。終于，小偷被逼進(jìn)了死胡同，丟下錢(qián)包落荒而逃。
當這位警察把錢(qián)包交還失主時(shí)，失主十分高興，頓時(shí)周?chē)懫鹨黄坡�，警察欣慰的笑了�?/p>
這些可敬可愛(ài)的人民警察還一次次把受傷的人送去醫院，把迷路的小孩送回家，把落水的人救上岸……他們做的好事數也數不盡！
警察的無(wú)私奉獻，警察的救死扶傷，警察的勇敢善良，多么令人敬佩��！
我最敬佩的人五年級作文5
生活中，大家都會(huì )有自己最敬佩的人吧？我想一定都有。
那么我就給大家說(shuō)說(shuō)我最敬佩的人吧。
那是暑假的一天，我們全家四口出外旅行，為了躲開(kāi)毒辣的太陽(yáng)。我們家從早上四點(diǎn)多鐘就開(kāi)車(chē)出發(fā)了，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。
突然透過(guò)車(chē)窗戶(hù)我看見(jiàn)了馬路的路燈下，各個(gè)路口上，有許多忙碌的身影在竄動(dòng)。在干什么呢？我好奇地把車(chē)窗戶(hù)放低，等媽媽把車(chē)開(kāi)近一些，我才看清楚他們在裝垃圾，一些瓜果蔬菜發(fā)霉的味道迎面撲來(lái)，簡(jiǎn)直難聞死了。而他們穿著(zhù)橙黃色的工作服，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾裝到車(chē)上運走。他們的衣服和身影此刻在路燈下格外耀眼。
我好奇地一直看著(zhù)外面，心想：他們起得可真早��！他們一定是在我們熟睡中，一兩點(diǎn)鐘的時(shí)候，悄悄起床，開(kāi)始打掃。你看路面一塵不染，每個(gè)飯館前面堆放的垃圾都沒(méi)有了，每個(gè)大街小巷的垃圾都沒(méi)有了。
看著(zhù)窗外的他們，我的眼睛濕濕的，我心里暖暖的。敬愛(ài)的環(huán)衛工人們，你們辛苦了，你們在寒冷的冬天打掃，在炎熱的夏天打掃。而我們呢？冷了就開(kāi)暖氣，熱了就開(kāi)空調。再看你們，沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，沒(méi)有一絲不快樂(lè )。你們褶皺的臉上，常常流露出甜甜的微笑。
即使這樣辛苦，你們?yōu)槲覀兂鞘械拿利�，城市的干凈默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。我還從一些別的報道中看到，你們之中的環(huán)衛工人因為在低頭工作，無(wú)暇顧及身邊疾馳而過(guò)的車(chē)輛，因車(chē)禍而失去了自己寶貴的生命的也有很多人。所以你們一直是我最敬佩的人，我永遠愛(ài)你們。
我最敬佩的人五年級作文6
在這個(gè)多姿多彩的世界里，有許許多多值得我敬佩的人，但是最值得我敬佩的人是一位清潔工。
清潔工在人們看來(lái)似乎是微不足道的，他們在社會(huì )中是渺小的，地位是卑微的，我卻不這么認為！他們?yōu)榱俗屓嗣裆钤诟蓛舻沫h(huán)境里，每天都在無(wú)私地奉獻，默默地勞動(dòng)。
記得有一年冬天，我去面包房里給哥哥買(mǎi)面包，我穿著(zhù)厚厚的大棉襖走在街上，此時(shí)正下著(zhù)鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨。走著(zhù)走著(zhù)，忽然出現了一片臟水溝，行人都遠遠地避開(kāi)。就在這時(shí)候出現了穿著(zhù)黃色馬甲，頭上戴有工作標志帽子的清潔工。只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)大掃把慢慢地走來(lái)。他走到了臟水溝跟前，彎下了腰，用他那粗糙而又被凍得青黑色的手慢慢地把堵塞物扒開(kāi)，并丟到一邊。我沒(méi)做停留，繼續往前走，給哥哥買(mǎi)面包去了。
當我返回的時(shí)候，那位清潔工還在扒著(zhù)堵塞物，雖然天氣寒冷，但是他已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于那些堵塞物被扒開(kāi)了，清潔工緩緩地站起來(lái)，拿著(zhù)掃帚，默默地走了。我望著(zhù)他遠去的背影，突然感覺(jué)是那么高大、偉岸！
清潔工的工作環(huán)境很臟，工作量很大，收入也很低，所以可能有人會(huì )瞧不起平凡的清潔工，可是大家想一想，如果沒(méi)有了他們，誰(shuí)會(huì )給我們創(chuàng )造出一個(gè)干凈舒適的環(huán)境呢？他們每天在凌晨三四點(diǎn)鐘就起床，為我們掃著(zhù)滿(mǎn)大街的垃圾，就算刮著(zhù)狂風(fēng)，下著(zhù)暴雨，甚至漫天飛舞著(zhù)鵝毛大雪，他們也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)腳步，用他們粗糙而勤勞的雙手，一遍一遍地把垃圾清掃干凈。
我們不要小看了這些偉大的清潔工，要是沒(méi)有他們，那我們的生活該怎么辦？我們的世界該是什么樣子？清潔工為我們大家生存的環(huán)境而無(wú)私奉獻，舍得一身臟，換來(lái)萬(wàn)家潔。難道這種精神不值得我們學(xué)習與敬佩嗎？
我最敬佩的人五年級作文7
她是一個(gè)靠賣(mài)藝為生的小女孩，她卻又是一個(gè)實(shí)實(shí)在在讓我敬佩的一個(gè)人。
那次我和爸爸在一家飯館里吃飯，突然門(mén)外走進(jìn)一個(gè)小女孩，瘦瘦的身子，穿著(zhù)一身舊衣裳，膝蓋處居然還有補丁，一雙老舊的布鞋，她怯生生地走進(jìn)來(lái)。
她一進(jìn)來(lái)，老板立馬收起了笑容，瞪圓了眼：“去，去，到別的地方去�！迸⒃偃�，老板才勉強讓他進(jìn)來(lái)。女孩躬身走到人們身邊：“先生，要點(diǎn)歌嗎？”低低的聲音，怯怯的語(yǔ)氣。人們大多頭也不抬：“不要�！闭Z(yǔ)氣冷冷的。
她慢慢走到了我們身邊，依然小聲地問(wèn)我們要點(diǎn)什么歌�！皠e看她看上去可憐，大多是假的，哼！”我這樣想�？墒前职謪s親切地撫摸著(zhù)她的頭和藹地問(wèn)：“你今年多大了？”“九歲�！彼Y結巴巴的回答道。九歲就出來(lái)賣(mài)藝了，這未免也太早了吧！我一愣。爸爸又問(wèn)道：“你九歲怎么就出來(lái)賣(mài)藝了？”她眼淚汪汪：“爸爸去世了，媽媽身體又一直不好�！蔽易屑毧粗�(zhù)眼前的小女孩，她的神情似乎看不出半點(diǎn)虛假，我不禁同情起她來(lái)。
我和爸爸點(diǎn)了一首《童年》。她的聲音又尖又細甚至還有些跑調，但她還是很認真的唱完。爸爸給了她50元錢(qián)，她連忙拒絕：“媽媽說(shuō)過(guò)不能多要別人的錢(qián)�！彼^也不抬，依舊怯怯地說(shuō)，“我只拿五元就行了，謝謝您了�！闭f(shuō)著(zhù)接過(guò)五元，連連彎腰作揖，向別的桌子走去。
看著(zhù)她離去的身影，我不禁在內心深處對她豎起了大拇指。
我最敬佩的人五年級作文8
我最敬佩的人是我的姑姑。姑姑有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑油亮的秀發(fā)，一張小小的櫻桃小嘴。顯得格外漂亮。我最敬佩的是姑姑的那雙巧手，她那雙巧手能做很多東西，比如：小籃子、千紙鶴、啄木鳥(niǎo)、自創(chuàng )風(fēng)鈴、星星等等。
她常常幫忙別人。而錯過(guò)了自我的機會(huì )。
記得有一次，姑姑朋友請姑姑幫忙繡一個(gè)《鴛鴦戲水圖》。因為那幅圖很大，所以要繡很久，姑姑連趕了3個(gè)晚上，也沒(méi)有完工。姑姑男友請姑姑去杭州西湖游玩，姑姑為了完成她朋友的的繡圖，而拒絕了她男友的邀請。
還有一次，我看到領(lǐng)居家王奶奶的孫女有一個(gè)異常漂亮的黃色風(fēng)鈴。我就硬拉著(zhù)姑姑給我做，姑姑說(shuō)可是我，只好答應給我做了。那個(gè)風(fēng)鈴是由許許多多的貝殼穿起來(lái)的，貝殼沒(méi)有洞，姑姑只能用針一點(diǎn)一點(diǎn)的扎洞，并且要輕輕的，力太大貝殼就碎了。就這樣，姑姑的手上被炸出了許多小洞，血流不止。風(fēng)鈴做好了，可我看著(zhù)姑姑手上的一個(gè)個(gè)小洞，卻怎樣也高興不起來(lái)，反而有一點(diǎn)心痛。
前年，我和姑姑還有姐姐一齊去鄭州植物園玩。就在我們走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)前面圍成了一圈人，我們便走過(guò)去看熱鬧。原先是有人落水了啊。姑姑見(jiàn)狀，便不管三七二十一�？v身跳下水去救哪位老阿姨，經(jīng)過(guò)半小時(shí)后，那位老阿姨最終被救了出來(lái)。當時(shí)，我姑姑早已拉著(zhù)我們離開(kāi)了。
��！我敬佩我姑姑的巧手和那執著(zhù)、默默無(wú)私的精神。但最最敬佩的還是姑姑那雙巧手。
我最敬佩的人五年級作文9
在我們成長(cháng)的過(guò)程，有許多值得我們敬佩的人。他可能是苦練書(shū)法、刻苦學(xué)習的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清潔工；也可能是自強不息、努力拼搏的.叔叔阿姨·····但是，我最敬佩的人是教我們數學(xué)的方老師。方老師舉止大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學(xué)問(wèn)又精明能干的人。
方老師有一雙充滿(mǎn)智慧、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。有一次中午，我和幾個(gè)小伙伴在教室里玩瘋了，被方老師捉住了，那嚴厲的目光上上下下打量著(zhù)我們，似乎在說(shuō)：“班干部要以身作則，不能讓老師失望啊!"我不敢直視老師的眼睛，心里很過(guò)意不去。
要說(shuō)方老師的字，我們都得甘拜下風(fēng)。一排排秀氣的字，讓我們心曠神怡，那端莊美麗的粉筆字，是那么引人注目。方老師常跟我們說(shuō)：”寫(xiě)字時(shí)，要頭正身直，胸離桌子一拳遠，眼離書(shū)本一尺遠，字才寫(xiě)得美。我們班大部分都很喜歡方老師。
別說(shuō)方老師這字寫(xiě)得漂亮，對工作也很負責呢！每一次方老師開(kāi)完會(huì )，她那小小的記事本上密密麻麻一大片，上面記了開(kāi)會(huì )時(shí)的內容和同學(xué)們的表現情況。這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。不由想到方老師為同學(xué)們服務(wù)，苦口婆心的教育我們，有時(shí)因為我們的不聽(tīng)話(huà)，喉嚨嘶啞了，那無(wú)力的咳嗽聲，讓我心頭一陣陣揪心。覺(jué)得我們應該為方老師多著(zhù)想，多盡一份力，少讓老師操心，太勞累！
方老師，你讓我不得不敬佩！
我最敬佩的人五年級作文10
英雄是什么？做出驚天動(dòng)地的事是英雄，在平凡的工作崗位上做出不平凡的事是英雄，有著(zhù)樂(lè )于助人的品質(zhì)是英雄。而我心中的英雄她就是——孟佩杰。
她出生于陜西省臨汾縣一個(gè)小山區里。從小就遭遇著(zhù)不幸的童年，生父不幸因車(chē)禍而去世，生母不久也去世了。孟佩杰被送到了她的養母劉芳英家中。過(guò)了三年，劉芳英不幸患上了癱瘓，孟佩杰的養父不堪家庭重擔便離家出走，從此劉芳英與小小的孟佩杰相依為命。八歲的孟佩杰就開(kāi)始擔起了家庭重擔，她每天踩著(zhù)小板凳為養母做飯，不知摔了多少次，身上有多少傷疤。八歲的孟佩杰因不知道什么是什么菜而編了一首順口溜“長(cháng)是蔥，圓是西紅柿……”孟佩杰就是這樣日復一日年復一年的照顧養母劉芳英。最后孟佩杰被陜西省師范大學(xué)臨汾分學(xué)院錄取，于是孟佩杰放不下養母便帶“著(zhù)母親上大學(xué)”依舊每天堅持做飯洗衣照顧劉芳英。
小小的孟佩杰竟如此懂事如此乖巧，比起我們現在可憐多了，但是我們還挑三揀四，不吃這個(gè)不吃那個(gè)的，還經(jīng)常嫌棄父母怎么樣，他們可是我們的親生父母啊，我們不應該去那樣的對待他們。在介紹他們的時(shí)候我印象最深刻的是“我照顧了他三年，孟佩杰卻照顧了我十二年�！彼晕覀円衩吓褰軐Υ赣H的樣子來(lái)對待我們的親生父母。如果你的父母生病了，你能否去時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在身邊？讓我們就用我們的孝心來(lái)感動(dòng)父母尊敬他們，做一個(gè)懂事、乖巧的好少年！
世上只有媽媽好，其實(shí)爸爸也不錯。是誰(shuí)給予了我們的生命？是誰(shuí)在我們傷心的時(shí)候還安慰我們？是誰(shuí)在我們考試沒(méi)考好的情況下鼓勵我們？沒(méi)錯都是他們，所以我們從現在開(kāi)始，從小事做起來(lái)關(guān)心體貼父母，來(lái)報答他們的養育之恩吧！
我最敬佩的人五年級作文11
在綿陽(yáng)這個(gè)車(chē)多人多的城市里，我們總會(huì )在某一個(gè)街口看見(jiàn)幾個(gè)橘紅色的身影，嗯！他們會(huì )是誰(shuí)呢？對了，是義交。義交是義務(wù)交通協(xié)管員的意思，他們的職業(yè)性質(zhì)很像交警，都是為了人民的利益。
他們穿著(zhù)橘紅色的背心，手里拿著(zhù)一面小紅旗，嘴里有時(shí)含著(zhù)一個(gè)小巧的發(fā)令哨。他們不畏酷暑，忍受著(zhù)驕陽(yáng)似火；他們不畏嚴寒，忍受著(zhù)像刀一樣的寒風(fēng)，我發(fā)現大多數義交都是老年人，他們這樣做為了什么呢？他們是為了大家的安全，提醒我們時(shí)刻注意安全，珍惜生命！
記得有一次，我放學(xué)后，一邊走一邊看書(shū)。我不知不覺(jué)地來(lái)到了斑馬線(xiàn)，回家的路在街道的另一邊，我必須要穿過(guò)斑馬線(xiàn)。但我當時(shí)看書(shū)看得太入迷了，忘記了周?chē)氖挛�，對危險也渾然不知，當我站在斑馬線(xiàn)，正準備向前走的時(shí)候，一個(gè)聲音冷不丁的出現在我耳邊：“站��！”我被嚇壞了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，突然，一輛汽車(chē)從我身旁飛馳而過(guò)，如果我再向前走一步，我的小命就沒(méi)了，太險了！一個(gè)橘紅色的身影拉住我，原來(lái)是位老爺爺，他對我說(shuō)：“你知不知道你剛才很危險？以后走路不許看書(shū)！”說(shuō)完，他又去路口邊指揮了。
口哨聲起，紅旗飄動(dòng)，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉汗水的身影在我腦中閃現。義交，一個(gè)響亮而有深刻含義的名詞不止一次的在我耳邊響起。難道他們默默奉獻的精神不值得我們學(xué)習嗎？
我最敬佩的人五年級作文12
我敬佩的人，是我的書(shū)法老師——陳老師，陳老師的書(shū)法技藝很精湛。
一個(gè)巧然的日子，我不經(jīng)意地走進(jìn)四中爸爸辦公室旁邊的一間教室里。教室寬敞明亮，四壁張貼著(zhù)一幅幅書(shū)法作品，白紙黑字，撇捺有序，深深地吸引了我。就在這間教室的正中擺放著(zhù)一張條形桌子， 桌子旁邊站著(zhù)一位正在潑墨揮筆的叔叔，他手中的筆仿佛是神筆，一個(gè)個(gè)神氣的字在毛筆下誕生了。我看著(zhù)這個(gè)叔叔寫(xiě)了很多我不認識的字，寫(xiě)得真棒，剛勁有力，我不禁說(shuō)了一聲：“寫(xiě)得真好！”這 位叔叔這才注意到我，從談話(huà)中我得知，叔叔姓陳，自由練習書(shū)法，現在是油田有名的書(shū)法家，我便對叔叔說(shuō)：“我特別想學(xué)，您能教我嗎？”“當然可以�！标惱蠋煵患偎妓鞯卮饝�。從此這位陌生 的叔叔成為了我的書(shū)法啟蒙老師。
這天，我來(lái)到書(shū)法室，和其他學(xué)生一同寫(xiě)字，就在我剛要寫(xiě)的時(shí)候，陳老師走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“子昂，要好好加油！”陳老師給我示范了一幅“君諱還”。我模仿著(zhù)寫(xiě)了一幅，老師說(shuō)橫要寫(xiě)平， 豎不要寫(xiě)歪了。我又寫(xiě)了一張，有些垂頭喪氣——唉了一聲，陳老師說(shuō)我寫(xiě)得好多了。我又看了看老師，陳老師的頭有些禿，眼睛上架著(zhù)一副眼鏡。他又為我示范了一幅，他寫(xiě)字時(shí)，時(shí)而放松，時(shí)而皺 眉，寫(xiě)完之后，陳老師臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
陳老師說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習是一條艱辛的道路，只要持之以恒，就能成功�！蔽艺J真地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)，陳老師嘴角露出了美麗的笑容，眉頭微微翹起�，F在我最敬佩的人，是 陳老師，在不久的將來(lái)，我要超越陳老師。
我最敬佩的人五年級作文13
我最敬佩的人是我的爸爸。他長(cháng)著(zhù)一張紅紅的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)大大的頭上長(cháng)著(zhù)一團黝黑的頭發(fā)，好象十天半個(gè)月沒(méi)洗頭了。
我的爸爸非常孝順，非常重感情。
有一次，爺爺病了。爸爸接到了消息，非常著(zhù)急，連忙把手中的生意放下來(lái)，連夜坐飛機趕到玉林市。見(jiàn)到爺爺憔悴的模樣，爸爸一邊跺腳一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺锤愕�，爸平時(shí)都吃些什么?”“沒(méi)什么呀，就是吃飯的時(shí)候速度有點(diǎn)快�！薄巴铝藳](méi)有？生病時(shí)有什么癥狀？”“沒(méi)吐，但是吃東西吃不下，肚子還疼�！庇谑�，爸爸又打電話(huà)找市里最好的醫生給爺爺看病。經(jīng)過(guò)診斷，找到了病因，原來(lái)爺爺得了闌尾炎。病治好了，爸爸還吩咐媽媽讓爺爺要按時(shí)吃藥，然后才安心從玉林坐火車(chē)回隨州。
我的爸爸不但孝順，還很重感情。有一天晚上，爸爸接到消息，有一位老同學(xué)要來(lái)游玩。第二天一大早，我就跟爸爸一起開(kāi)車(chē)去接他的老同學(xué)，到了武漢火車(chē)站，等了半天，爸爸的老同學(xué)才來(lái)。爸爸看到老同學(xué)，就把我落在一邊，立刻跑過(guò)去和朋友打招呼，臉上露出了喜悅：“哎呀，老陳呀！好久不見(jiàn)了，身體還好嗎?”“好得很，你呢？”“還不是老樣，呀！光顧說(shuō)話(huà)，還沒(méi)坐下呢，走，去吃飯�！�
看，這就是我的爸爸——一個(gè)孝順又重感情的好爸爸。
我最敬佩的人五年級作文14
在我的心目中，我最敬佩的人，不是腰纏萬(wàn)貫的老板，也不是萬(wàn)人擁護的明星，而是我最好的朋友——陶奕凝。
她有一雙黑寶石般水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴總是能說(shuō)會(huì )道。我敬佩她，是因為她有一種拾金不昧的好品質(zhì)。
記得那一天中午，我正在做作業(yè)，陶奕凝走過(guò)來(lái)，輕聲地對我說(shuō)：“顧笑羽，你過(guò)來(lái)一下�！睕](méi)辦法，我只好先放下手中的作業(yè)，跟著(zhù)陶奕凝來(lái)到了教室門(mén)前的走廊上，她向四周看了看，沒(méi)人來(lái)了，她才從口袋里摸出一百元，說(shuō)：“顧笑羽，我剛才在東河菜場(chǎng)上撿到了一百元，等一下，你陪我去交給李老師！”我說(shuō)：“陶奕凝，這么多錢(qián)，你不會(huì )自己留著(zhù)用��！”陶奕凝聽(tīng)了，連忙搖搖頭，說(shuō)：“不行，這錢(qián)又不是我的，怎么能占為己有呢？”我聽(tīng)了，慚愧極了，臉頓時(shí)刷得通紅。
還有一次，我要學(xué)畫(huà)畫(huà)，放學(xué)后，我匆匆忙忙整好書(shū)包就回家了，翻開(kāi)書(shū)包一看，我的錢(qián)包竟然不見(jiàn)了，哎，如果被媽媽知道了，她肯定饒不了我，因為，錢(qián)包里有媽媽叫我充卡的五十元錢(qián)，和一張區政府食堂飯卡、一張學(xué)校食堂飯卡，這一整天，我都憂(yōu)心重重的，還好媽媽沒(méi)問(wèn)我飯卡的事，第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)陶奕凝朝我跑來(lái)，手上還拿著(zhù)我的錢(qián)包，她說(shuō)：“你的錢(qián)包放在桌子上，我看見(jiàn)了，就拿來(lái)給你了�！蔽疫B忙對她說(shuō)了聲謝謝，再看看錢(qián)包里的東西，一樣都沒(méi)少。
瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)拾金不昧，讓我佩服的人。
我最敬佩的人五年級作文15
安老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，身材苗條。兩只眼睛炯炯有神，笑起來(lái)彎彎的,像兩個(gè)小月牙兒，非常美麗。
安老師的語(yǔ)文課上十分精彩。她的課堂上總是洋溢著(zhù)一種輕松、愉快的氣氛。她從來(lái)不板著(zhù)面孔給我們上課，總是微笑著(zhù)，讓人感覺(jué)很親切。在她的課堂上，我們可以暢所欲言，率先的表達自己的觀(guān)點(diǎn)，教室里，時(shí)常會(huì )傳出歡樂(lè )的笑聲。有一次，她已經(jīng)站在教室門(mén)口了，可教室還是亂哄哄的，同學(xué)們有的左顧右盼，有的轉過(guò)頭去和后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，還有的在趕著(zhù)寫(xiě)晚上的作業(yè)也沒(méi)人管，當有人發(fā)現安老師的時(shí)候，我們都慚愧的低下了頭。原本以為老師要懲罰我們，可老師卻很平靜的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系、下次改了就行了。
安老師的魅力不僅在于她是一個(gè)上課妙語(yǔ)連珠的人，更因為她是一個(gè)朗讀強者。她的這種魅力深深地吸引了我們。
那是一節語(yǔ)文課，伴隨著(zhù)清脆的上課鈴，安老師邁著(zhù)輕盈的步伐走上講臺，放下手中的書(shū)，微笑著(zhù)掃視了一遍全班同學(xué)，她的笑容像柔和的月光，流露著(zhù)慈愛(ài)和關(guān)心。接著(zhù)她清了清嗓子，生動(dòng)流暢地讀起來(lái)課文《我們愛(ài)你啊，中國》。她讀得繪聲繪色，像一塊磁鐵一般把我們牢牢地吸引住了。她的聲音抑揚頓挫，感情真摯，使我們仿佛身臨其境。從她的聲音中，我看到了祖國的山川河流；領(lǐng)略到了民族的文化神韻；體會(huì )到了古代勞動(dòng)人民的辛勤創(chuàng )造
這就是我們的安老師，我最敬佩的老師。
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