精選五年級微笑作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級微笑作文8篇，歡迎大家分享。
五年級微笑作文 篇1
一個(gè)微笑，打開(kāi)一扇心窗，心窗那邊，有陽(yáng)光；一個(gè)微笑，點(diǎn)燃一盞心燈，心燈閃爍，有希望；一個(gè)微笑，插上一雙翅膀，展翅飛翔，有力量；一個(gè)微笑，猶如一葉扁舟，渡過(guò)河流，有寶藏。我們的生活因微笑而精彩！
生活是一條河，微笑就是跳躍的浪花，哪里有微笑，哪里就有生機，哪里就最美麗。風(fēng)雨人生路，有微笑你不會(huì )孤獨。我們的生活因微笑而精彩！
我們不會(huì )忘記：燃起希望時(shí)那喜悅的微笑，得到成績(jì)時(shí)那贊許的微笑，備受關(guān)懷時(shí)那溫暖的微笑。這些微笑給我們力量，讓我們有了更多勇氣。生活因微笑而精彩！
人生又何嘗不需要微笑呢？面對失敗和挫折，面對誤解和仇恨，面對贊揚和激勵，面對煩惱和憂(yōu)愁，微笑吧！微笑著(zhù)送走不愉快的陰云，微笑著(zhù)迎接明天的陽(yáng)光。微笑是純潔的，它是我們的力量源泉。生活因微笑而精彩！
多一點(diǎn)微笑給別人，會(huì )帶來(lái)不同的效果。一個(gè)微笑，會(huì )化解尷尬、仇恨和痛苦。古語(yǔ)說(shuō)“一笑千金”，我卻認為千金難買(mǎi)一笑。生活中，面帶微笑的人總是受歡迎的，微笑是對他人的友好，是對他人的尊敬。微笑是一縷陽(yáng)光，有了它，花兒會(huì )更艷，草兒會(huì )更芳，生活會(huì )更精彩！
帶著(zhù)微笑吧！在微笑中幽默，在微笑中抗爭，在微笑中拒絕，在微笑中憧憬，在微笑中體驗精彩的人生！
五年級微笑作文 篇2
“有時(shí)候＼什么時(shí)候＼所有時(shí)候＼我一想到你就忍不住微笑＼笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)＼輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變……”，這是母親寫(xiě)給孩子的詩(shī)，而我卻覺(jué)得它更像是您心底流出的您對我們愛(ài)的宣言。
第一次見(jiàn)到您，是五年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，初秋的天氣還殘留著(zhù)夏的余溫，加之同學(xué)們久別重逢的興奮，教室顯得分外嘈雜燥熱。您悄然推門(mén)進(jìn)來(lái)，廋削的身材，一襲白衣裙，使您看上去纖弱得像一株柳，飄逸得似一片云。您微笑著(zhù)站在講臺上，微笑著(zhù)看著(zhù)一鍋的白開(kāi)水般沸騰的教室，沒(méi)有揮動(dòng)教鞭發(fā)威，沒(méi)有板著(zhù)面孔訓斥，您沖我們做了一個(gè)暫停的手勢，莞爾一笑，輕啟朱唇：“孩子們，我是你們這個(gè)學(xué)年班主任――許云，‘允許’的‘許’，‘云說(shuō)’的‘云’。我允許大家在討論問(wèn)題時(shí)‘眾說(shuō)紛紜’，背詩(shī)誦讀時(shí)‘人云亦云’，但是聽(tīng)課思考時(shí)可就要‘緘言少云’了�！保谷环Q(chēng)我們?yōu)椤⒆觽儭。┠c以往我們所接觸過(guò)的老師大相徑庭地待生態(tài)度，使我們感到少有的驚愕，少有的親近，頃刻間我們竟然安靜溫順的如春陽(yáng)下曬暖的小貓。
從那以后，我們便發(fā)現微笑是您特有的氣質(zhì)和烙印。
當我們在學(xué)習上屢次出錯時(shí)，您會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)“怎么又錯了呢？事不過(guò)三噢！”聲音軟噥得沒(méi)有一絲嗔怪之情。
當我們小有進(jìn)步時(shí)，您會(huì )微笑著(zhù)夸大其辭：“表現上成，可圈可點(diǎn)，值得大家共勉�！笨隙ㄖ橐缬谘员�。
當我們考試成績(jì)在年級名列前茅時(shí)，您依然微笑著(zhù)說(shuō)：“我原本打算只收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天�！庇哪袔в行琅d，如癡心的母親，滿(mǎn)懷欣喜地靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
當我們如羽翼初豐的小鳥(niǎo)，癡迷地向往另一片天空，追求呼朋引伴的意境，渾然不覺(jué)中忘了自己肩上的責任，忘了惜時(shí)如金。您沒(méi)有動(dòng)怒，沒(méi)有責備。您對我們依然是如沐春風(fēng)般地平和，水波不興般地微笑，母子促膝談心般地循序漸近：“鳥(niǎo)兒的翅膀只有分別長(cháng)在兩邊才能振翅高飛；琴弦只有各自恪守自己的位置，才能奏出天籟之音。并非形影不離才是真正的友誼。友誼熱愛(ài)自由的天空，它可不愿意被關(guān)在狹小的圍墻之內�！蹦脑�(huà)沒(méi)有使我們慚愧，沒(méi)有使我們驚悸，卻如醍醐灌頂般霎那間讓我們清醒，讓我們冷靜。
學(xué)校的宣傳欄上有您的班主任感言：“我所從事的事業(yè)，是蜜蜂的事業(yè)，釀蜜的過(guò)程是讓每一朵花都開(kāi)得最美�！逼鋵�(shí)您不只是蜜蜂，您更是一位微笑的天使。在您愛(ài)的羽翼下，我們――您的孩子們，個(gè)個(gè)都是快樂(lè )而幸福的精靈，在人生的舞臺上愜意地舞蹈，愉悅的前行……
五年級微笑作文 篇3
芬奇筆下的名畫(huà)《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人，這微笑是永恒的，神秘的，可現實(shí)生活中的微笑更溫馨，更有意義，微笑的魅力好大呀！
“一笑泯恩仇”這個(gè)詞說(shuō)得太好了，這句話(huà)讓我想起了我和我的小伙伴的那一次吵架，當時(shí)我們倆吵得很兇。后來(lái)，都稍微平靜了一下，我的小伙伴向我走過(guò)來(lái)，我以為她還想跟我吵，我就早已準備好該怎么對付了，沒(méi)想到她那雙溫柔的眼睛看著(zhù)我，微笑地對我說(shuō)：“對不起，我錯了，你還能做我最好的好朋友嗎？”看著(zhù)她臉上的微笑和聽(tīng)到了道歉的這句話(huà)，我深深地被感動(dòng)了，我也微笑著(zhù)對她說(shuō)：“對不起，我也有不對”，俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”我脾氣太暴了，你能原諒我嗎？就這樣，我們用微笑這個(gè)武器解開(kāi)了彼此的心結，又手拉手成了好朋友。
微笑，給了我很大的鼓勵。再一次語(yǔ)文課堂上，老師叫同學(xué)回答問(wèn)題，邱老師叫到了我，雖然我心中已經(jīng)有答案了，但我沒(méi)有自信，不知道對錯，還面對這么多同學(xué)，我的心很緊張，怕說(shuō)錯很難堪，就在我不知所措時(shí)，邱老師用溫柔的眼睛看著(zhù)我，微笑地說(shuō)：“說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，相信自己能行�！蔽铱粗�(zhù)老師溫柔的微笑，心里感到暖暖的，我終于戰勝膽怯，把這個(gè)答案斷斷續續的說(shuō)了出來(lái)，老師再次對我微笑：“你的答案很好，你已經(jīng)勇敢邁出一小步，相信你你一定會(huì )邁出一大步”。老師的一次微笑讓我從此在課堂上勇敢舉手，對自己充滿(mǎn)信心。
微笑給了我勇氣，還記得在我小時(shí)候生病的時(shí)，媽媽帶我去醫院打針，當時(shí)我害怕得大哭起來(lái)，這時(shí)一位漂亮的護士阿姨拿著(zhù)針走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你要學(xué)勇敢點(diǎn)，你看那些哥哥姐姐都不哭，你哭了就會(huì )被人笑的哦，來(lái)，把手伸給阿姨，阿姨打輕一點(diǎn)好不好”。我停止了哭泣，看著(zhù)阿姨，不知哪來(lái)的勇氣，勇敢的把小手伸過(guò)去，面對阿姨甜甜的微笑，拿針搓進(jìn)去，我似乎沒(méi)感覺(jué)到痛。
一絲的微笑，化解了我和朋友的矛盾。一次微笑，給了我極大的自信和鼓勵。一個(gè)陌生阿姨的微笑，給了我勇氣和力量。微笑的魅力多么大��！只要人人都微笑著(zhù)面對生活，那么社會(huì )一定會(huì )變得更美好，更和諧。
五年級微笑作文 篇4
世界上有一種微笑，是最珍貴的，那就是母親的微笑。那笑容是那么的慈祥，那么的溫暖，向隆冬的火爐，像春天的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻伴隨我成長(cháng)。
小時(shí)候，媽媽總是笑盈盈的看著(zhù)我，看著(zhù)我調皮，看著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我漸漸的長(cháng)大，也懂事多了。今年母親節那天，我用自己的壓歲錢(qián)，跑到花店買(mǎi)了一枝康乃馨，阿姨用一張漂亮的花紙，把那只含苞欲放的康乃馨包起來(lái)，遞給我，這是我第一次為媽媽買(mǎi)禮物，往年，我總是說(shuō)一句：”媽媽祝你節日快樂(lè )，”媽媽就很高興的對我微笑。我想今年媽媽一定會(huì )特別高興吧，我忐忑不安地走上了一級級樓梯，來(lái)到家門(mén)前，我深吸一口氣，輕輕的敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，媽媽站在我面前微笑著(zhù)，看著(zhù)我那像蘋(píng)果一樣的臉。我慢慢的將那朵也帶著(zhù)微笑的康乃馨舉到媽媽面前，說(shuō)了句：”媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )�！眿寢屛橇宋夷羌t紅的小臉，夸我長(cháng)大了，也懂事了。這時(shí)媽媽的笑里，裝滿(mǎn)了幸福，眼睛里也充盈著(zhù)幸福的淚珠，似乎在這微笑里包含著(zhù)，媽媽對我付出的所有心血，都從這里得到回報。在那微笑里是一個(gè)孩子對母親小小的心意，是用所有的金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)無(wú)價(jià)之寶。
同樣是那難忘的微笑，我還清楚地記得，去年我和同學(xué)鬧矛盾，我哭著(zhù)回家，回到家，媽媽微笑地看我那委屈得眼淚，嘀嗒。嘀嗒落下來(lái)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)完事情的經(jīng)過(guò)，微笑著(zhù)說(shuō)：”游戲的時(shí)候不僅是龐智今一個(gè)人的錯，你也有錯，友之間應該互相寬容，發(fā)生矛盾是要換一下位置思考，你就不會(huì )生氣了。別哭了，下午你們又會(huì )成為好朋友的，我抬起頭望了望母親臉上的微笑，那微笑似乎在告訴我，人要學(xué)會(huì )寬容，似乎在告訴我關(guān)于友誼的真諦。母親的微笑像和煦的春風(fēng)，撫慰了我這只受了委屈的小鳥(niǎo)。母親的微笑是無(wú)處不在的，在我失敗時(shí)，母親的微笑告訴我，”失敗是成功之母，”在我成功時(shí)，母親的微笑告訴我“成功了也不要驕傲”……
��！這就是母親的.微笑，這微笑里不只是慈祥，還有許多深刻的涵義。母親的微笑像一壺老酒，讓我們細細地品味，回味無(wú)窮，這就是母親的微笑。不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單可以用語(yǔ)言描述的，更多的是讓我們在漫長(cháng)的人生中去體味，去尋找。
五年級微笑作文 篇5
生活中的笑千姿百態(tài)，笑中有喜有憂(yōu)……有的時(shí)候想吃了蜜一樣甜，有時(shí)候又像吃了苦瓜似的 。
耶！這次測驗100分，別提我心里有多高興，簡(jiǎn)直像喝了蜜一樣甜。我像一只小鳥(niǎo)似的，邁著(zhù)輕快而有序的步伐快快樂(lè )樂(lè )地走上了回家的路，很快到家了，我急忙告訴媽媽這次測驗得100分的事情，媽媽高興極了，讓我繼續保持這樣的成績(jì)，還煮了我最?lèi)?ài)吃的。得到了同學(xué)們的贊嘆，得到了老師和媽媽的表?yè)P，得到了親人的贊揚……可是，在爸爸面前，我卻怎么也炫耀不起來(lái)，爸爸只是淡淡的跟我說(shuō)：“這次成績(jì)是考得非常不錯，但是你如果驕傲了，開(kāi)始覺(jué)得自己什么都懂了，不努力了，那下次只能是退步的表現。假如你在那些成績(jì)不好的同學(xué)面前炫耀你自己的成績(jì)，同學(xué)會(huì )怎么看待你，當下次別人用自己努力得來(lái)的成績(jì)而且比你好，在你面前炫耀，你覺(jué)得你會(huì )是什么感受。所以成績(jì)好，不代表一直都會(huì )那么順利，必須學(xué)會(huì )努力，不管成績(jì)如何，都要繼續努力……”唉！這次口算比賽又沒(méi)獲獎，以后一定得加強啊。放學(xué)回家的我，放慢了腳步，背著(zhù)沉重的書(shū)包，走上回家的路……回到家，我奔向房間，開(kāi)始痛哭起來(lái)，哭累了，就拿去筆去做作業(yè)，當我看到那一堆堆數字，一道道難題的時(shí)候，瞬間，我的眼睛充滿(mǎn)了淚水，淚水滴在作業(yè)本上，滴在筆尖下，就這樣一邊哭一邊作。做完作業(yè)的本子留下了眼淚的痕跡，寫(xiě)完作業(yè)的我隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)，書(shū)上的一句話(huà)讓我深深印在了腦海了“失敗乃成功之母”是啊，失敗是為下一次的成功做準備，即使失敗了也要微笑著(zhù)面對，微笑著(zhù)努力，要向那些優(yōu)等生學(xué)習，為那些暫時(shí)落后的同學(xué)加油鼓勵。這兩種滋味，相信你一定嘗試過(guò)吧！在面臨第一種滋味的時(shí)候，一定要謙虛，面臨第二種滋味的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對。在成長(cháng)的道路上，必定要學(xué)會(huì )微笑，因為微笑是生活中必不可少的。
五年級微笑作文 篇6
昨天我還吮著(zhù)奶瓶，躺在媽媽的懷里，今天我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生。時(shí)間，總在不經(jīng)意間從指尖流逝，而且一去永不回來(lái)。我夢(mèng)想著(zhù)時(shí)光能一直停留在過(guò)去，停留在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、單純快樂(lè )的過(guò)去�？蛇@只是幻想，正如一個(gè)個(gè)絢麗的泡泡，雖然美麗，卻終究是會(huì )破碎的。我們要面對現實(shí)，這是無(wú)法逃避的，不是嗎？
“既然無(wú)法逃避，那為何不微笑著(zhù)面對呢？”智者的話(huà)解開(kāi)了我的心結。是��！我們不僅要面對，更要微笑著(zhù)面對。試想，當你遇到難題，絞盡腦汁，苦思冥想許久卻還想不出頭緒來(lái)，此時(shí)的心情一定很煩躁。這時(shí)，你不妨學(xué)學(xué)智者，給自己一個(gè)微笑，放松一下，大聲對自己說(shuō)：“我能行�！币苍S，在放松之際，你就會(huì )得到靈感，不費吹灰之力解開(kāi)這道題。
做題如此，人生更是如此。遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑；心情煩躁時(shí)，給自己一個(gè)微笑。相信這樣樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，一定會(huì )取得事半功倍的效果。
我一定會(huì )微笑著(zhù)面對人生，跨過(guò)人生的一道道坎，不讓時(shí)光白白流失！
五年級微笑作文 篇7
從前，我是一個(gè)脆弱的人，受不起一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折。但是經(jīng)歷那一幕以后，我徹底地改變了，變得自信和堅強，我不會(huì )忘記，那一個(gè)迷人的微笑，給了我無(wú)限的勇氣。
那是在一場(chǎng)比賽失利以后，我很難過(guò)。放學(xué)以后，學(xué)生們都陸續離開(kāi)了，只有我獨自一人，坐在空曠荒蕪的操場(chǎng)上。校園在夕陽(yáng)的映襯下顯得格外凝重。樹(shù)上的知了仍然不知疲倦地鳴叫著(zhù)，仿佛跟我一樣，厭倦，抑郁。
突然，我看到校園里的那個(gè)廣玉蘭數目，在夕陽(yáng)照亮下顯得特別孤獨。但它仍然很自豪地站在那里，寒風(fēng)任意地吹拂她干燥的面頰，任暴雨襲擊她疲憊的身體。她是如此強烈，她是那么的勇敢，她是如此的堅強，她是那么執著(zhù)！
想著(zhù)想著(zhù)，我突然發(fā)現廣玉蘭樹(shù)下一個(gè)美麗的身影，她正是我的語(yǔ)文老師，她面帶微笑，猶如一棵正在盛開(kāi)的玉蘭花，那么純潔，那么美麗。她朝我走來(lái)，握住我的受，一直來(lái)到廣玉蘭樹(shù)下，我們坐下一起欣賞美麗的玉蘭花。她向我講述了玉蘭花的生命故事，此時(shí)的她仍然微笑著(zhù)，只是這微笑，像三月的春天微風(fēng)輕拂我的臉頰，像六月的雨滋潤我枯燥的心，好似母親的愛(ài)之吻。她什么也沒(méi)有說(shuō)什么，只是不停地微笑，微笑......
天色慢慢暗下來(lái)了，老師走了。突然，我恍然大悟，這迷人的笑容讓我知道，玉蘭花經(jīng)歷風(fēng)雨微笑，但仍然屹立不倒。
從那時(shí)起，我明白了無(wú)論什么，我都必須堅強地面對。甚至在想放棄的時(shí)候，想想這廣玉蘭樹(shù)下的迷人微笑，我就應該抬起頭，告訴自己，不能認輸。
那笑容是那么迷人！
五年級微笑作文 篇8
把微笑帶給生命，用微笑去點(diǎn)綴生命，不要再苦苦地尋覓快樂(lè )，祈求光陰的憐憫，而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏在幸福的美酒中，享受一生。
當你考試失利，在教室的一個(gè)角落痛哭時(shí)，不妨嘗試微笑，去看看其他人的分數，你會(huì )發(fā)現，還有一些更低的分數，再看看那些考得更差的同學(xué)，咦！他們每天不是一樣快快樂(lè )樂(lè )嗎？另外，考得不好，還可以從中認識到自己的不足，加以改正，下次成績(jì)就會(huì )有所提高。所以，你又何必痛哭流淚呢？
當你被同學(xué)嘲笑，氣得火冒三丈時(shí)，不妨嘗試微笑，在心底也罵罵他們：你們難道沒(méi)有做錯事嗎？這有什么了不起的，嘲笑別人的人肯定沒(méi)有前途！這樣你在心里痛痛快快地尅他們一頓，再微笑一下，就會(huì )覺(jué)得一身輕松。所以，朋友，微笑吧！
當你被老師批評，覺(jué)得自己一無(wú)是處時(shí)，不妨嘗試微笑，自我安慰安慰：不要自責，天底下有誰(shuí)不被批評呢？老師批評我，也是為我好。所以，朋友，請不要沮喪，只要快些改正缺點(diǎn)，不就是一件好事嗎？這樣想一想，你一定會(huì )舒展愁眉。
當你遇上了一件麻煩事，正在為它苦惱時(shí)，不妨嘗試微笑，然后冷靜下來(lái)，梳理一下思路，或者暫時(shí)拋開(kāi)它，先做自己拿手的事兒，等你心情漸漸好起來(lái)時(shí)，再來(lái)看這件事情，你或許就會(huì )發(fā)現這事兒有一點(diǎn)兒頭緒了。所以，朋友，不必苦惱，微笑起來(lái)吧！
微笑面對生活，微笑面對困難，微笑面對生命。只要用微笑面對一切，生活的快樂(lè )就一定會(huì )享用不盡。
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