【必備】五年級幸福作文合集六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級幸福作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級幸福作文 篇1

　　聽(tīng)，海的聲音！

　　它是那么的輕柔，那么的富有詩(shī)意，勾起無(wú)盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽(tīng)海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。

　　在腦海中，我幻出兩個(gè)人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚的五星紅旗下，十來(lái)個(gè)學(xué)生莊嚴發(fā)誓；我似乎嗅到空氣中夾雜著(zhù)的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……

　　睜開(kāi)雙眼的霎那，我看見(jiàn)遠方的地平線(xiàn)，海的呼嘯仿佛在告訴我，那里有希望，有屬于我的夢(mèng)想。

　　眺望遠方的地平線(xiàn)，我仿佛看到了那排排的楊柳，看到了我的母校，看到了曾經(jīng)的幸�！�…那里是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想從那里開(kāi)始，幸福在那里編織。

　　可是有一天，我不再追求夢(mèng)想，不再相信希望。漸漸地，我發(fā)現，我的幸福離我越來(lái)越遠，幸福的地平線(xiàn)隨之漸漸地消失在我的視線(xiàn)所不及的地方。

　　沒(méi)有希望的幸福是虛幻的，沒(méi)有追求的夢(mèng)想是無(wú)謂的，沒(méi)有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當發(fā)現失去的時(shí)候。開(kāi)始尋找曾經(jīng)擁有的幸福，尋找那遙遠而充滿(mǎn)夢(mèng)幻的地平線(xiàn)。但是，它總是離得那么遠，那么遠……

　　消失在地平線(xiàn)的幸福，就像天空中斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，明明知道它的存在，卻無(wú)論如何也抓不到……

五年級幸福作文 篇2

　　我的人緣好，朋友多，他們都比我大，所以他們都讓著(zhù)我，有好吃的和好玩的，也都會(huì )想到分享給我，所以我覺(jué)得很幸福。

　　我哥哥對我疼愛(ài)有加。有一次我的腳扭傷了，疼痛難忍，我不禁哭了起來(lái)。哥哥連忙拿出他自己的錢(qián)，沖到小賣(mài)部買(mǎi)了一支五塊錢(qián)的大雪糕給我吃，說(shuō)：“弟弟，你不要哭了，看，哥哥給你買(mǎi)的雪糕�！蔽伊ⅠR止住了哭泣，但是還在小聲抽泣，吃完了雪糕之后才不抽泣。平時(shí)我要什么東西，哥哥都答應，但是我的要求也不會(huì )過(guò)分。

　　爸爸媽媽也很愛(ài)我。每次爸爸媽媽出去吃飯，都會(huì )幫我和哥哥買(mǎi)一些好吃的帶回來(lái)。

　　我總把爸爸比作幽默演員，他如果一不小心把媽媽惹得不開(kāi)心了，爸爸就連聲說(shuō)：“對不起，對不起，對不起……”直到媽媽高興為止，然后爸爸來(lái)了一句：“謝娘娘隆恩�！�

　　我有一群這樣的朋友和家人，能不幸福嗎？

五年級幸福作文 篇3

　　幸福很平凡，輕輕的像三月的和風(fēng)，幸福很普通，像大河里的一滴水。

　　我的幸福也隨處可見(jiàn)。我很喜歡《知音漫客》雜志，由于五年級上半學(xué)期，這雜志賣(mài)的很火，許多報亭都早早沒(méi)有了。有一次，我抱著(zhù)希望，帶著(zhù)5塊錢(qián)，跟隨媽媽來(lái)到報亭買(mǎi)。媽媽給我買(mǎi)是因為期中考試我數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門(mén)課都不低于85分，而且英語(yǔ)還考了91.5分。時(shí)間過(guò)的飛快，我和媽媽已經(jīng)走到了報亭門(mén)口，結果賣(mài)完了。聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里頓時(shí)涼了半截，媽媽看到了，安慰我，她告訴我前面還有報亭，別灰心。于是，我又跟著(zhù)媽媽走到了下一個(gè)報亭，果然功夫不負有心人，這報亭終于有的賣(mài)了。我立刻以0.001秒沖殺了進(jìn)去，終于搶到了最后一本《知音漫客》。搶到了以后，我嘆了口氣，可嘆氣充滿(mǎn)了喜悅與幸福，高興與歡暢，媽媽看了也十分開(kāi)心，呀，我忽然明白了幸福的平凡……

　　記得還有一件事，我班出了名的小個(gè)子馮在寬，成績(jì)很一般，但幸福之神還是光顧了他：在一個(gè)周末被毛老師邀請去白沙門(mén)公園玩。馮在寬聽(tīng)完，一蹦三尺高啊，一下子連滾帶爬的飛奔到宿舍老師面前求情，宿舍老師看在馮在寬如此心切，于是答應他了，在老師答應他的時(shí)候，他感到幸福了，高興了，一種任何人也體驗不了他此時(shí)此刻的幸福。

　　是��！幸福無(wú)處不在，它是在炎熱夏天里吃一根冰棍，它是冬天里蹦到雪地上堆雪人，它是在別人傷心，安慰別人的最好伴侶，它還是讓汶川大地震里的孩子能讀書(shū)。

　　幸福是珍貴的，它像三月的微風(fēng)，一如母親的手，那樣輕柔；它是一封信，傳遞人與人之間的友誼。

　　哦，幸福如風(fēng)。

五年級幸福作文 篇4

　　那使人心情平靜的，是浩瀚的大海。

　　那使人充滿(mǎn)希望的，是如茵的草原。 那使人心靈溫暖的，是和煦的陽(yáng)光。 幸福是七彩斑斕的。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻帶給我們生命的希望、人生的啟迪。

　　幸福是藍色的。每當你看到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的壯麗景色，心胸是否會(huì )覺(jué)得坦蕩平靜？一點(diǎn)一滴的藍色編織成一望無(wú)際的大海，并不是一時(shí)半刻能做到的，那是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)慢慢積累的過(guò)程。大海懂得寬容，是因為有藍色的凈化與洗滌。有時(shí)，大海也會(huì )給人一種激情澎湃的動(dòng)力，因為背后有驚濤駭浪的追逐，才有奔向遠方的沖勁。在浪花拍擊海岸和游魚(yú)爭相跳躍的交織聲中，藍色得以了詮釋?zhuān)耗鞘且环N平靜而又澎湃的幸福。

　　幸福是綠色的。每當你失意落魄的時(shí)候，請試著(zhù)讓翠綠的大草原充斥你的眼眸，讓傷痛漸漸淡去。你會(huì )發(fā)現，生活不再是灰蒙蒙的，我們所經(jīng)歷過(guò)的挫折也不過(guò)是微不足道的。希望是生命的源泉，失去它，生命就會(huì )枯萎。人不能總在忙碌中度過(guò)，就像彈簧一樣，長(cháng)期的擠壓與過(guò)分的緊張只會(huì )使自己的身心疲憊不堪，所以，偶爾也要讓心情放放假。

　　幸福是金黃色的。當夕陽(yáng)徐徐落到山的后面時(shí)，那一派幽靜而迷人的景色，總會(huì )讓路人情不自禁地佇足�？上�，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。對我來(lái)說(shuō)，黃昏并不代表什么，迎來(lái)黑夜的它，同時(shí)孕育著(zhù)下一個(gè)清晨的燦爛陽(yáng)光。有的.人天生喜歡和寂寞為伴，在他們僅存的一方天空里，根本看不到陽(yáng)光，所以才會(huì )得不到溫暖�？墒�，我們既要回首晨曦，也要珍惜黎明，絕不能虛度光陰、浪費青春。

　　藍色、綠色、金黃色，這是幸福的三原色。三種不一樣的顏色，調配出不一樣的幸福生活 ，折射出大自然深沉的靈魂。

　　聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)的聲音。

五年級幸福作文 篇5

　　生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個(gè)人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個(gè)人都有這對幸福的特殊理解。

　　那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢(mèng)里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里�！笔前�！幸福到底在那里？幸福是極樂(lè )世界。但通往極樂(lè )世界的道路卻充滿(mǎn)了荊棘，布滿(mǎn)了坎坷。曾經(jīng)有一位智者說(shuō)過(guò)：“要想感受幸福，得到快樂(lè )，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過(guò)去�！�

　　幸福是美好的，但幸福的背后蘊藏的只能是付出！

　　當學(xué)習管樂(lè )隊匯報演出成功時(shí)，聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)們和校領(lǐng)導的掌聲時(shí)我體會(huì )到了成功時(shí)的喜悅，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔過(guò)。但我堅持下來(lái)了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文

　　當六年級畢業(yè)前夕，我和好友和好如初的時(shí)候我體會(huì )了友誼的珍貴，我感受到幸福。因為一些小事差一點(diǎn)斷送了我們六年的友誼。當我和好友和好的那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽(yáng)照過(guò)的大地也變涼快了許多。

　　當我們考了好成績(jì)時(shí)，感到幸福。作文

　　當看到我喜歡球員的精彩表現時(shí)，感到幸福。

　　我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿(mǎn)樹(shù)的碩果。那似時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自己是天下最幸福的人！

五年級幸福作文 篇6

　　今天是星期六，我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了。心里想:老師一直教育我們要學(xué)會(huì )獨立，今天正好有空，不如讓媽媽教我做飯吧！我的提議受到媽媽的支持，于是，我和媽媽一起去菜場(chǎng)，從采購開(kāi)始。我們先買(mǎi)了一條活蹦亂跳的鯽魚(yú)，然后又買(mǎi)了一塊豆腐和一些蔥、姜，準備拿它們做一鍋美味的鯽魚(yú)豆腐湯。媽媽精心挑選了八只張牙舞爪的大螃蟹，又買(mǎi)了一些別的蔬菜后便滿(mǎn)載而歸地回家了。

　　回到家，媽媽把鯽魚(yú)放在空水盆里，鯽魚(yú)就 “撲通、撲通”地在盆里用力掙扎著(zhù)，殺魚(yú)的任務(wù)交給了爸爸。只見(jiàn)老爸手腳麻利地系上圍裙，拿起刀三下兩下就把鯽魚(yú)給收拾干凈了。老爸讓我把螃蟹洗干凈，我高興地拿起刷子去洗螃蟹。我想這有何難，先“捉拿”住螃蟹就行了�？蓜傄簧焓�，大螃蟹就“咔喳、咔喳”地揮舞著(zhù)它的大鉗子想剪我的手指，嚇得我趕緊把手縮了回來(lái)，跟螃蟹周旋了幾分鐘一個(gè)都沒(méi)刷著(zhù)，我只好搬來(lái)了“救兵”——老爸。只見(jiàn)老爸快速地從后面抓住螃蟹兩側，把它抓了起來(lái)，螃蟹的大鉗子亂揮亂舞可就是夾不到老爸的手，老爸用刷子仔細地給它“洗澡”，洗好后就放進(jìn)一個(gè)鍋里�！八⑺⑺ⅰ�，不一會(huì )兒老爸就洗好了六只�？匆�(jiàn)只剩下最后兩只螃蟹了，我迫不及待地對老爸說(shuō)“最后兩只交給我吧!”老爸把刷子又交給了我，自己在一旁做指導，我便學(xué)著(zhù)老爸的樣子刷起了螃蟹，費了我九牛二虎之力才把兩只螃蟹收拾干凈。

　　接下來(lái)，該我們家的大廚——媽媽登場(chǎng)了。媽媽先向鍋里倒入油，等油熱后輕輕地把魚(yú)放入油鍋中，“嗤”的一聲，一股油煙從鍋里升了起來(lái)，媽媽把魚(yú)的兩面均勻地煎了一遍，又加入了適量的水和豆腐、蔥、姜等調料，最后蓋上鍋蓋。在另一個(gè)鍋里，媽媽加入了適量的冷水，在水中放了一個(gè)籠屜，然后把螃蟹放了進(jìn)去，蓋上鍋蓋點(diǎn)火燒水。幾分鐘后，鍋里傳來(lái)“沙沙”聲，媽媽告訴我這是螃蟹在掙扎，又過(guò)了兩分鐘鍋里又歸于平靜了，估計螃蟹們都巳經(jīng)“睡著(zhù)”了。這時(shí)，燒魚(yú)湯的鍋里也冒起了熱氣，我急忙打開(kāi)鍋蓋一看，只見(jiàn)湯“咕嘟、咕嘟”地冒著(zhù)泡，鯽魚(yú)在湯里上下翻騰，媽媽加入一些鹽，把火調小后蓋上蓋子慢慢地燉。大約過(guò)了20分鐘，鮮美的魚(yú)湯和誘人的大螃蟹都端上了飯桌。

　　看著(zhù)豐富的晚飯，心想：這可是我們全家人齊心合力的功勞呀，心里無(wú)比幸福。

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