【熱門(mén)】五年級微笑作文七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級微笑作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級微笑作文 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美麗的，我們要有一雙慧眼，發(fā)現身邊美麗的事物。一個(gè)微笑，一次肯定，都會(huì )給別人帶來(lái)很大的幫助。
我們班的男生說(shuō)女生都很兇，一點(diǎn)都不溫柔，而我就是他們針對的其中一個(gè)。
有一次，我們上科學(xué)課，同桌卻一會(huì )動(dòng)動(dòng)我的書(shū)本，一會(huì )碰碰我的書(shū)包，還時(shí)不時(shí)地扮鬼臉，害得我都沒(méi)有辦法寫(xiě)試驗報告。我終于忍不住地沖他吼道：“你是怎么了？‘多動(dòng)癥’又犯了？”
他臉上馬上露出驚嚇的表情，小心翼翼地說(shuō)：“‘母老虎’又發(fā)威了，我還是少惹為好�！�
我一聽(tīng)這話(huà)，一下子臉就紅了�！澳咐匣ⅰ边@個(gè)外號已經(jīng)伴隨了我兩年了，是時(shí)候改改了。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，自習課上，我正在寫(xiě)作業(yè)。同桌在和其他同學(xué)玩紙杯電話(huà)，我本來(lái)覺(jué)得這下子他沒(méi)有時(shí)間打擾我了。哪知道，他一會(huì )左右挪挪，一會(huì )又前后靠靠，不停地調整著(zhù)最佳的“通話(huà)姿態(tài)”。不大一會(huì )兒，我心里就又覺(jué)得煩了。終于，我又忍不住沖他大吼起來(lái)，讓他安靜點(diǎn)。
只見(jiàn)同桌嚇得一下子放下了“電話(huà)”，朝我舉起了雙手，卻一句話(huà)也不說(shuō)。我看到他這個(gè)表情，意識到了自己的態(tài)度。于是，趕緊換上一副微笑的表情，輕聲細語(yǔ)地和他說(shuō)話(huà)。而他好像一下子還適應不了，呆呆地愣在原地。
就這樣，我慢慢地變了，變得會(huì )笑了，變得溫柔了。并且逐漸地和很多男同學(xué)成了好朋友，他們都說(shuō)我原來(lái)也沒(méi)有那么可怕，微笑起來(lái)還是很可愛(ài)的嘛！
最啊，做最好的自己，微笑是最美麗的。
五年級微笑作文 篇2
如果我會(huì )克隆技術(shù)，我要克隆幾千萬(wàn)個(gè)微笑。為什么我要克隆這么多微笑呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我要克隆幾千萬(wàn)個(gè)微笑，是因為太多太多的人因為沒(méi)有笑容而煩惱著(zhù)�，F在在大街上，獨自一個(gè)人走在路上的一般都是板著(zhù)面孔的。沒(méi)有笑容的原因可能是工作不順心、遇到麻煩事、與朋友爭吵、失去知心等。太多的人因為沒(méi)有人可以?xún)A訴煩惱而整天都是那種“陰”的面孔。如果我可以幫他們恢復以往那燦爛的笑容，我豈不是成了“雷鋒第二”，我會(huì )因此而感到快樂(lè )。當然，他們的笑容也將使自己的生活更加幸福、美滿(mǎn)。
我要克隆幾千萬(wàn)個(gè)微笑，是因為全世界的人民，特別是那些生活在正在發(fā)生戰爭的國家的人民都需要笑容。如利比亞、巴基斯坦、阿富汗等國家的人民。在利比亞戰爭中，由于反對派與政府軍的交戰，使國家受到了破壞，使無(wú)辜的平民受到傷害，失去了自己寶貴的生命。他們都需要和平。而如果全世界的人臉上都掛著(zhù)友好的笑容，見(jiàn)面握握手，甚至用擁抱表示友好，那世界上如果還有戰爭的話(huà)，肯定就是電腦游戲里的“戰爭”了。如果世界上所有的人都能以誠相待，用笑容面對每一個(gè)人，那所有恐怖的分子就都得“辭職”或“轉業(yè)”，去當國家的“積極分子”，為國家建設出一份力。那和平鴿也可以回家睡大覺(jué)，去安享晚年的天倫之樂(lè )了。
我要克隆幾千萬(wàn)個(gè)微笑，是因為我要讓世界更文明。你看，在大街上，人與人之間不小心有一些摩擦，就嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，好像都很小氣。記得有一次，爺爺用自行車(chē)載著(zhù)我，前面一個(gè)中年婦女一直只顧著(zhù)自己走，我爺爺想避開(kāi)她就往旁邊騎，可那中年婦女卻也往旁邊轉，結果我爺爺的手肘碰到了她。車(chē)倒沒(méi)有碰到她，根本無(wú)傷大雅。爺爺見(jiàn)碰到了人，連忙連聲道歉�？赡侵心陭D女瞪大了像彈珠那么大的眼睛，怒火中燒的一直罵。要是我克隆的微笑風(fēng)靡世界，每個(gè)人遇見(jiàn)別人，不管是熟悉，還是陌生，都會(huì )友好的微笑一下。那么即使有點(diǎn)磨擦，人們也不會(huì )發(fā)生爭執，至多道個(gè)歉，然后和好如初。如果是這樣，那世界不就大文明了嗎？
笑容雖然不是每個(gè)人生命的主題，但也是人們不可或缺的。我要讓全世界人民的笑容更加燦爛！20年后，我會(huì )成立一家克隆公司，專(zhuān)門(mén)克隆微笑。相信20年后，世界將變得更加美好。因為有了——笑！
五年級微笑作文 篇3
我最喜歡的老師是我們的班主任————高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會(huì )說(shuō)話(huà)，看著(zhù)你就會(huì )使你渾身充滿(mǎn)了自信；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，講起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕。但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。
高老師的笑容，有時(shí)候是裝的的；有時(shí)候是嚴厲的；有時(shí)候是和藹的。
有一次，我們班的一個(gè)女同學(xué)，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把《生活浪花》的面子撕掉，粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說(shuō)，這不是他的。高老師一看，對他神秘地一笑，然后輕輕地搖了搖頭。剎時(shí)，這個(gè)女同學(xué)只好說(shuō)出了真相。高老師并沒(méi)有批評他，不過(guò)，從那以后，這個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有不完成作業(yè)的時(shí)候了。
我也領(lǐng)略過(guò)張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家里，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深。下午，我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。高老師見(jiàn)我一副苦瓜臉的，就微微對我一笑，滿(mǎn)懷信心地對我說(shuō)：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會(huì )考好的。頓時(shí)，我充滿(mǎn)了自信，抬起頭，向教室走去。
高老師的笑容永遠記在我的心里。
五年級微笑作文 篇4
記得有一次，我是值日生，掃完了教室，老師也已經(jīng)下班了，我急急忙忙地背起書(shū)包，馬不停蹄地沖出了教室�？煲獩_出校門(mén)時(shí)，突然有一個(gè)聲音叫住了我：“周琳曼！”我的腳步戛然而止，猛地回頭一看，哦，原來(lái)是我們的音樂(lè )老師陳老師。陳老師緩緩向我走來(lái)，與我并排并一起走。陳老師又開(kāi)口說(shuō)道：“周琳曼，你最近上課在談天呢？”我瞬間滿(mǎn)臉通紅，望了望陳老師，不知怎的，一句話(huà)不假思索地脫口而出：“呃……，我知道錯了！下次會(huì )改正的！”陳老師愣了一下，旋即滿(mǎn)意地微笑了。老師的微笑是多么震撼人心。一剎那，我心靈被徹底地觸動(dòng)了，甚至讓我不敢看老師的眼睛。從那以后，我在音樂(lè )課上更加全神貫注了。
六一兒童節那天，我們每個(gè)同學(xué)都帶了各種各樣的水果，準備來(lái)做水果拼盤(pán)。我們聚精會(huì )神地用刀切割水果，紅撲撲的小臉蛋蒙上了一層晶瑩的細汗，卻掩飾不住眼中的興奮。時(shí)間溜得飛快，轉眼間，許多同學(xué)都做好了，各式各樣的漂亮、別出心裁的水果拼盤(pán)令我們大開(kāi)眼界。在完成的那一刻，我們都頗有成就感，自豪地把水果拼盤(pán)交給了老師，袁老師也迫不及待地拿起手機，咔嚓咔嚓地把我們的勞動(dòng)成果永遠留在了手機里。她深色的鏡框后流露出贊許的眼神，臉上浮現著(zhù)蒙娜麗莎般的微笑。此時(shí)此刻，我們的心里也甜滋滋的。
一節風(fēng)趣、氣氛輕松的英語(yǔ)課結束了，下課后，一大群同學(xué)一下子都聚攏在了Miss Lou的身旁。我好奇心大起，也飛奔過(guò)去，拼命擠過(guò)去。有一個(gè)同學(xué)正在問(wèn)老師：“Miss Lou，褲子是單數還是復數��？” Miss Lou微笑著(zhù)，耐心地向同學(xué)解釋?zhuān)骸把澴右驗橛袃蓚�(gè)褲腿，所以是復數�！绷硪晃煌瑢W(xué)接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“哈哈，我還以為褲子上面是單數，下面是復數呢！”這句話(huà)令周?chē)耐瑢W(xué)忍不住哈哈大笑。Miss Lou臉上的笑容猶如一陣陣溫暖的春風(fēng)，讓人感覺(jué)心里暖暖的，更讓人心中油然升起一股親切。
老師的微笑讓我們走向光明，老師的微笑讓我們信心十足，老師的微笑讓我們如沐春風(fēng)。我永遠也忘不了老師們那一個(gè)個(gè)沁人肺腑的微笑。
五年級微笑作文 篇5
“未來(lái)一周將發(fā)布霧霾黃色預警，市民出行請注意做好防范措施……”播音員口中的這幾句話(huà)已經(jīng)耳熟能詳。霧霾就像是一堵厚厚的墻，隔開(kāi)了藍天，隔開(kāi)了清新空氣，將我們置于一片煙塵之下，停止了一切戶(hù)外活動(dòng)，手足無(wú)措地滯留在原地，像是被縛住手腳一般動(dòng)彈不得，所能做的只有舉頭仰望這片灰白的原野……這要持續到何時(shí)呢？走到窗邊，我陷入沉思……
倏地，一縷暖陽(yáng)像是利劍一般穿透了陰霾，穿透了每個(gè)人的心靈，將明亮與溫暖傾倒向整片大地，填滿(mǎn)每一處角落，讓萬(wàn)物披上一層生命的光輝�？諝庵械臒熿F消散凈盡，充斥著(zhù)清新淡雅的花香，清洗著(zhù)大家疲憊的身軀。悅耳的鳥(niǎo)鳴再一次響起，縈繞在身邊，編織出一個(gè)溫馨美好的夢(mèng)境，載著(zhù)無(wú)限光芒。
天空此時(shí)成了一片蔚藍的海洋，清純透明，似無(wú)瑕的寶石。微風(fēng)送著(zhù)一片片白帆遠航，寄托著(zhù)無(wú)數夢(mèng)想。天邊掛起了一條彩虹，明媚驚艷，美得讓人心醉。仿佛是藍天露出了久違的微笑，也仿佛是自然與我們無(wú)聲的交流……將這一切盡收眼底，我也綻放了一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
“滴滴——”一個(gè)不合時(shí)宜的聲音將我喚醒。剛才的一切，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然如此，夢(mèng)中的微笑卻深深印在了我的`腦海里。望著(zhù)窗外灰蒙蒙的城市，我想我們應該行動(dòng)了！驅趕霧霾，凈化環(huán)境，為了大自然，為了人類(lèi)，也為了那一份夢(mèng)中的微笑！
五年級微笑作文 篇6
老師的微笑，
像一把大傘，
幫我們阻擋種種不快樂(lè )的雨滴，
使我們快樂(lè )成長(cháng)。
【批注：比喻貼切，很具體地寫(xiě)出了老師的微笑的“威力”�！�
老師的微笑，
像一個(gè)袋子，
把我們的煩惱通通裝進(jìn)去，
讓我開(kāi)心成長(cháng)。
【短評：老師不只是我們學(xué)習上的指路人，生活上還是我們的朋友。老師的一個(gè)微笑，一聲鼓勵，都能破解我們心中的堅冰�！�
老師的微笑，
像一條柏油馬路，
通往我們未來(lái)的路上（讓我們更便捷地走向成功）。
老師的微笑，
像一碗甘泉，
滋潤我們這些小苗，
讓我們茁壯成長(cháng)。
五年級微笑作文 篇7
微笑，生活中處處都有。微笑如陽(yáng)光，溫暖人們的身心，微笑如橋梁，通往別人的心靈深處，微笑如一縷清風(fēng)，輕輕地吹走煩躁的心情。
孩童的微笑，總是讓人很是喜愛(ài)。因為那是一張無(wú)比天真的笑臉，不論他犯了多大的錯誤也沒(méi)法讓人狠下心來(lái)懲罰。有次，我的小表弟來(lái)我家玩，那時(shí)我正在專(zhuān)心地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，他看到了，不由分說(shuō)的就搶了我的筆開(kāi)始亂畫(huà)一通，我用無(wú)比憤怒的眼神看著(zhù)他，讓他放下筆�？伤睦锸窍褚�(tīng)話(huà)的樣子，繼續完成他的大作。我看他沒(méi)有要還我筆的樣子，只好搶了回來(lái)。誰(shuí)知，筆剛離他手，便“哇”的一聲哭了起來(lái)。無(wú)奈之下，我只能先還給他，并給他一張紙。讓他繼續創(chuàng )作。他一看，立刻就停止了哭泣，朝我開(kāi)心的笑了起來(lái)，雖然睫毛上還掛著(zhù)淚水，卻笑的很是甜美。讓人看了就可以?huà)侀_(kāi)一切的不開(kāi)心。對，孩童的微笑中就存在著(zhù)這樣的魔力。
禮貌的微笑，在人際交往中是必不可少的，例如人多的時(shí)候不小心撞到別人和踩到別人的腳，這樣的碰撞是很難避免的。當然處理的方法也是很輕松的。你只需要微笑著(zhù)說(shuō)抱歉。這輕松愉快的解決了不必要的糾紛。
在面臨困難時(shí)，不妨也給自己一個(gè)微笑。告訴自己：“我能行，我一定能克服困難�！弊屪约涸谛睦砩系玫揭粋�(gè)安慰的，再大的困難也會(huì )被充滿(mǎn)自信的你打到。微笑的面對生活，生活必將微笑著(zhù)面對著(zhù)你。
微笑，如一泓清泉，滋潤了，我的心田。
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