游泳五年級作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的游泳五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
游泳五年級作文1
說(shuō)到游泳，就會(huì )說(shuō)到水。水會(huì )讓人歡喜讓人憂(yōu)——讓會(huì )游泳的人歡喜，讓不會(huì )游泳的人憂(yōu)。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我游泳的感受吧。
去年以前，我一直感到水是一個(gè)無(wú)情的殺手，它隨時(shí)都會(huì )要你的小命！我為什么這么說(shuō)呢？因為我非常非常怕水！也不敢去學(xué)游泳。媽媽從幼兒園開(kāi)始，就說(shuō)要給我報名學(xué)游泳，可我一直都不敢。去年，媽媽還是給我報了名！我非常非常害怕，但是無(wú)可奈何。
我去上課的時(shí)候，他們已經(jīng)上了三節課了，但是，毛老師非要把我的進(jìn)度拉得和他們一樣。我想：完了，死定了，我更加害怕。我上第五節課的時(shí)候，在淺水區都還不敢抬頭游呢，老師卻讓我到深水去。記得那時(shí)，毛老師向我游過(guò)來(lái)，我心想大事不好！我馬上想爬上岸，可老師卻一把抱住我，把我抱的緊緊的，往深水區走去。此時(shí)此刻，我心里非�？謶�，象十五個(gè)吊桶――七上八下，我想我會(huì )不會(huì )死呀！我絕望的大喊大叫，哭著(zhù)說(shuō)：“我還這么小，還不想死呀！你難道就希望我死嗎？”我喊了老半天，可老師沒(méi)有什么反應，心想：毛老師難道是鐵石心腸嗎？我馬上回頭向媽媽求救：“媽媽?zhuān)憔染任野�！你就只有我這一個(gè)孩子呀！你就眼睜睜看著(zhù)我死嗎？”這時(shí)毛老師笑著(zhù)說(shuō)：“你不會(huì )死的，有我在這里維護你呢”
老師一撒手，我就掉到深水里去了！我一邊哭，一邊掙扎，努力把我的頭伸出水面，那時(shí)，我喝了好多水。沒(méi)想到，那一瞬間出現了奇跡，我竟然學(xué)會(huì )了“狗爬式”――踩水，就這樣我爬到了對岸，上岸嘆了一口氣，我終于活著(zhù)回來(lái)了！
我克服了恐懼，學(xué)會(huì )了游泳。
今年就和去年大不一樣了！我可以隨意的在水里打滾、轉圈、跳水、捏著(zhù)鼻子潛水、嬉耍，象美人魚(yú)一樣在水里自由自在的游，我對水還有一種親切的感受呢！
正像媽媽說(shuō)的：徐小雁，你一定行；再遇到什么事，我一定會(huì )想：你能，我也能！
游泳五年級作文2
今天是個(gè)特殊的日子，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。因為昨晚剛下過(guò)傾盆大雨，所以今天的空氣格外清新。我今天非常高興，你知道是為什么嗎？因為今天不僅是7月1日是黨的生日，還是我第一次上游泳課的日子。
我來(lái)到游泳館，先找到了我報名的朱教練，教練說(shuō)我來(lái)早了一點(diǎn)，其實(shí)我一早就起床了，游泳的泳衣，泳帽，泳鏡，毛巾……我幾天前就準備好了。
我坐在游泳館的椅子上休息了一會(huì )兒，有位阿姨拿了一張卡片讓我用藍筆填一下，我三下五除二就填完了。然后，我從包里掏出事先準備好的25元，問(wèn)教練買(mǎi)了一塊浮板，教練還讓我用黑色的記號筆寫(xiě)上自己的名字。
過(guò)了一會(huì )兒，我們組的另外兩個(gè)人都到齊了。教練讓我們把事先填好的卡給阿姨，阿姨給我們三個(gè)每人一個(gè)手環(huán)。我和另外一個(gè)男孩跟教練一起進(jìn)了男更衣室，另外一個(gè)女孩進(jìn)了女更衣室，我們各自去換上泳衣。
接著(zhù)教練帶我們來(lái)到了游泳池，做準備運動(dòng)。做完準備運動(dòng)，我們把鞋子放在了鞋柜上。教練讓我們三個(gè)坐在水池邊，用手把水捧起來(lái)倒在大腿上，教練看到我們的手小，又會(huì )不停地漏水，于是把坐在他旁邊的小朋友潑得滿(mǎn)身是水。為什么要潑在大腿上呢？因為教練要讓我們適應水的溫度，防止感冒。
終于下水了，教練先教我們憋氣。教練把手捂在我們的嘴上，看看我們的嘴巴漏不漏氣，要是漏氣，你就會(huì )嗆水。第一個(gè)女孩子先做了示范，結果她在老師手里不漏氣，下水時(shí)漏氣了。教練想出了一種好辦法，教練用手捧起水，讓她在他的手里練習水里憋氣。接下來(lái)該我了，我在水里不是嘴巴憋不住，是鼻子一直在嗆水。第三個(gè)小男孩，因為忘記把額頭的泳鏡扣在眼鏡上，結果眼睛進(jìn)水了，嘴巴就憋不住了，結果也被嗆水了。
今天我們主要學(xué)習了游泳中的憋氣和用浮板在水上漂，讓我感受了游泳的快樂(lè )，晚上我躺在床上，都感覺(jué)像在水上漂呢。
游泳五年級作文3
星期四中午的寫(xiě)作課上，林老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，胸有成竹的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗。我們可以讓雞蛋在水里浮起來(lái)�！绷掷蠋熞贿呎f(shuō)一邊把一袋鹽，一個(gè)勺子，一杯水，一個(gè)生雞蛋放到桌子上 。同學(xué)們聽(tīng)了，議論紛紛:“雞蛋怎么能浮起來(lái)呢?”“林老師是在騙人嗎？”
實(shí)驗開(kāi)始了，林老師先小心翼翼地把生雞蛋放入水里,這時(shí)的雞蛋真像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜 ，不一會(huì )兒就沉在杯底“睡大覺(jué)”了，一動(dòng)不動(dòng)的。接著(zhù)，林老師用右手拿起勺子，打開(kāi)食鹽，連續舀了七勺鹽放在杯里，這時(shí)，生雞蛋往上浮了一下，又慢慢的沉下來(lái)杯底。這是的水變得有些渾濁，同學(xué)們看到了這一幕，眼睛都一眨不眨的。林老師又用勺子舀了三勺食鹽，可是，雞蛋還是像原來(lái)那個(gè)樣子，懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)。
林老師用勺子輕輕的攪了攪杯底的食鹽，一分鐘，兩分鐘.....鹽雖然沒(méi)全部融化完，但大部分都被水逐漸“吞沒(méi)”了。忽然，奇跡發(fā)生了，生雞蛋仿佛輕了許多，竟然慢慢悠悠的從杯底升了上來(lái)，漂浮在水面上，就像一個(gè)可愛(ài)的孩子在水面上頑皮地仰泳。 看到這一切，同學(xué)們紛紛說(shuō):“這太厲害了�！薄霸趺椿厥隆绷掷蠋熆粗�(zhù)瞪大眼睛的同學(xué)們問(wèn)：“ 你們知道生雞蛋是怎么浮起來(lái)的嗎？”同學(xué)們搖搖頭。這時(shí)林老師說(shuō)出了秘密。原來(lái)清水里加入了食鹽，讓水的密度變大了。當水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。說(shuō)完后，林老師端著(zhù)杯子在教室里依次給同學(xué)們看，許多同學(xué)就用手指蘸了蘸水放進(jìn)嘴里，“好咸啊!”大家都異口同聲地說(shuō)。
今天我終于了解到雞蛋“會(huì )游泳”的秘密。
游泳五年級作文4
暑假里，我報了一個(gè)游泳班學(xué)游泳。我永遠不會(huì )忘記第一次下水的情景。那一天，我看到碧藍的泳池，非常興奮，換了衣服不管三七二十一地“撲通”一聲跳進(jìn)了深水區，一落水身子就直往下沉。我拼命地掙扎著(zhù)，但水直往嘴里灌，很快就嗆得快透不過(guò)氣來(lái)了。教練趕緊跳下水，把我拉回岸邊。這下，我就像只泄了氣的皮球，結結巴巴地對教練說(shuō)：“水……這么深，我……會(huì )……不會(huì )淹死？”看著(zhù)我這幅模樣，教練覺(jué)得又好氣又好笑，對我說(shuō)：“無(wú)論學(xué)什么，都要有毅力，不能著(zhù)急嘛！”
經(jīng)過(guò)堅持不懈的認真學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )游泳了。一次，教練要求我游八個(gè)來(lái)回，中間不允許休息，或者游十五個(gè)來(lái)回，中間允許休息。在我不知所措時(shí)，我的心里出現了兩個(gè)小矮人，一個(gè)說(shuō)：“選擇八個(gè)來(lái)回吧，這是一個(gè)挑戰自己的好機會(huì )，不要放過(guò)它�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“選擇十五個(gè)來(lái)回吧，萬(wàn)一在游的時(shí)候不小心溺水了，怎么辦？挑戰自我比珍惜生命重要嗎？”我費盡心思地想了一會(huì )，便選擇了八個(gè)來(lái)回�？墒俏矣瘟似邆�(gè)半來(lái)回便疲憊不堪了。我就在心底為自己加油，“岳衍錦，把這最后的半個(gè)來(lái)回游完了就可以玩了，千萬(wàn)不要放棄呀！”……我咬緊牙關(guān)，硬是一口氣游完了八個(gè)來(lái)回！教練對我豎起大拇指說(shuō)：“好！好樣的！堅持就是勝利！”
童年是人生的一份子。游泳則是我童年的一份子。這次學(xué)習游泳，我不僅掌握了一項強身健體的技能，還更加深刻地體會(huì )到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義。學(xué)游泳那些閃亮的日子，成為我心中難以忘懷的美麗記憶。
游泳五年級作文5
天氣越來(lái)越熱了，經(jīng)過(guò)我的強烈要求哥哥終于同意了我請求，帶我去游泳。
晚飯過(guò)后，我和哥哥帶著(zhù)各自的游泳裝備向游泳館出發(fā)，我提心吊膽的來(lái)到了游泳池，心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，望著(zhù)深深的游泳池，我不禁打了個(gè)寒顫，我連連往后退，哥哥看出去我的心思，對我說(shuō)：“男子漢有啥好害怕的，有我呢，放心吧，我會(huì )保護你的�！蓖�(zhù)水中有許多的“人魚(yú)”在潛泳，有的在玩水仗，有的像泥鰍一樣在水中鉆來(lái)鉆去，好熱鬧，看得我心里也癢癢的，我鼓足勇氣，爬下了臺階，一下水，我不禁打了個(gè)寒顫，我緊緊抓著(zhù)哥哥，向條八爪魚(yú)似的緊緊黏在哥哥身上，哥哥樂(lè )壞了：“喆喆，這是淺水區，你不用害怕的！”聽(tīng)了哥哥是話(huà)，我把腳用力一蹬，碰到了水底，我的頭還能露在水面，這下我放心了。
哥哥開(kāi)始教我游泳了，先教我潛水，哥哥說(shuō)：“潛水就是把頭扎到水里，屏住呼吸......”我知道了！我知道了！”還沒(méi)等哥哥說(shuō)完，我喊道。 “那好吧�！备绺缯f(shuō)，“現在開(kāi)始練習潛水，讓我看看你能潛多長(cháng)時(shí)間！”我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽(tīng)哥哥數數：“1，2，3……”我起來(lái)之后，哥哥說(shuō)：“好，不錯18秒！”我聽(tīng)了，高興得都快跳起來(lái)了。
開(kāi)始進(jìn)行游泳訓練了，哥哥拖著(zhù)我的肚子讓我練習“狗刨式”，我的手上下?lián)]動(dòng)，腿也拍打著(zhù)水，頭盡量保持在水面，一步一步向前進(jìn)，雖然游得不快，但還是游向前了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的練習，我總算可以自己游一小段了。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。經(jīng)過(guò)這“第一次的游泳”，我懂得了凡事只要有信心，有勇氣，經(jīng)過(guò)自己的努力就一定能 “夢(mèng)想成真”。
游泳五年級作文6
我是一個(gè)旱鴨子的后代，所以我不會(huì )游泳就一點(diǎn)兒也不見(jiàn)怪了。不過(guò)旱鴨子老媽可不承認我不會(huì )游泳是她的基因起的作用，她固執地認為是我膽小而造成的，可她也不想想我有溺水的前科。這個(gè)暑假我就慘了，老媽說(shuō)服了老爸聯(lián)合起來(lái)“先斬后奏”給我報了個(gè)一對一游泳班。我反抗、我哭鬧、他們先是利誘，見(jiàn)我中招。只好使出“殺手锏”，“如果不去學(xué)游泳。那么一年不準玩電腦！”��！天神爺爺呀！快救救我吧！老媽說(shuō)一年不準玩電腦，那我的人生又有和意義呢！我只好硬著(zhù)頭皮答應了。
終于到了苦難降臨的日子——今天是去學(xué)游泳的日子，我的心情就像面臨世界末日一樣恐懼。再去體育館的路上，我垂頭喪氣，邊走著(zhù)，耳畔還回蕩著(zhù)老媽的那句狠話(huà)“不去學(xué)游泳就別想玩電腦”就像是魔音回蕩在我耳邊。完蛋了，我到了！我心里想著(zhù)一會(huì )的場(chǎng)面，手就不停地發(fā)抖起來(lái)，我心一橫，想：今天為了將來(lái)的日子變得“有意義”拼了！想著(zhù)想著(zhù)，我大步走進(jìn)體育館。
剛進(jìn)體育館，就遇見(jiàn)我的好哥們劉志成。呵呵！不會(huì )他也是才學(xué)游泳吧？可是他說(shuō)已經(jīng)學(xué)了兩年了！╮（╯▽╰）╭唉！旱鴨子真不好當��！看我一臉的恐慌的樣子，他安慰我說(shuō)：“你看我都學(xué)兩年了，也沒(méi)淹死！沒(méi)蝦米害怕的！”我的心踏實(shí)了一些，正說(shuō)著(zhù)，教練閃亮登場(chǎng)。就看見(jiàn)一位戴著(zhù)眼鏡，長(cháng)得又高又壯，年輕的男老師向我這邊走來(lái)，隨后就開(kāi)始了我艱難的游泳課程。
首先，教練跟我說(shuō)明了下游泳的基本常識，還教了我做熱身操，然后又做了下游泳的劃手、踢腿動(dòng)作，并下到泳池練習浮游。接下來(lái)他嚴厲地對我說(shuō)：“把浮板放在地上，人坐在上面做一百個(gè)打水姿勢！”說(shuō)的簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就難了，尤其對我這種旱鴨子來(lái)說(shuō)，好不容易做完了，真的累死我了��！還沒(méi)緩過(guò)神呢？后背被人一推，教練把我推了下去，我不知道怎么回事就已經(jīng)和水“親密接觸”了，因為剛剛做的完動(dòng)作已經(jīng)讓我的腿酸的用不上勁了。緊接著(zhù)我的雙眼、鼻子、耳朵、都入水了，我像一只秤砣“嘭！”地往下沉。
游泳五年級作文7
暑假，烈日炎炎，游泳便是最好的運動(dòng)項目。
放假后，我們全家準備去廈門(mén)旅游。廈門(mén)的景色如何，我不期待，最期待的是在我學(xué)會(huì )游泳后，第一次到大海里游泳。
到達廈門(mén)的第二天，我們就乘船去鼓浪嶼啦！在船上，望著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際的大海，看著(zhù)那略微綠色的海水，我真想當時(shí)就躍入大海中。
船到達了，我的心“撲通撲通”地跳著(zhù)，可爸爸媽媽說(shuō)要先看島上的風(fēng)景，答應下午帶我去游泳。我一聽(tīng)，立刻嘟起了嘴，皺起了眉頭，一臉不高興，反而更憧憬下海的那一刻。好不容易熬到了中午，那一刻近了，近了。我換好游泳衣，一點(diǎn)一點(diǎn)地，小心翼翼地往大海走，走到海水齊臀時(shí)，我一下子向水中撲去。
在海里，只要腳輕輕一蹬，人就馬上浮了上來(lái)。在游泳池中游泳，只有把頭伸進(jìn)水里，手腳馬上劃起來(lái)，人才會(huì )浮起來(lái)。所以一開(kāi)始到海里還有些不習慣。撲騰了幾下，我瞬間就融入了大海，像在泳池里一樣自由地游著(zhù)。一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，三個(gè)來(lái)回……我不停地游著(zhù)，并沒(méi)有泳池里游得那么吃力，身體輕飄飄的。我好奇地把頭伸入水下，仿佛看見(jiàn)大海里有一條條鱗光閃閃的小魚(yú)，正在和龍蝦爺爺談話(huà)呢！一個(gè)大浪像一條白繩滾滾而來(lái)，我尖叫一聲，閉上眼睛。突然，我的身體被海浪一下子推到了岸邊，屁股立刻坐到了沙灘上。我一次一次地迎浪而去，一次一次地叫著(zhù)，一次一次地感受著(zhù)沖浪帶來(lái)的快樂(lè )。我閉著(zhù)眼睛只顧著(zhù)游，我越游越遠，腳踮不著(zhù)底了�！鞍�！”我一不留神嗆了一口海水，一股腦地吐了出來(lái)，苦笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“海水好咸呀……”
第一次在大海里，像一條小魚(yú)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著(zhù)，這樣的感覺(jué)真好！
游泳五年級作文8
學(xué)游泳時(shí)我夢(mèng)寐以求的愿望，終于，這個(gè)暑假我的愿望實(shí)現了。
一放暑假，我就報了游泳班。那天一大早，我來(lái)到游泳池，教練讓我們先做熱身運動(dòng)，然后就下了水。
首先要學(xué)會(huì )憋氣，必須在水中憋夠30秒以上才算合格。在水里面不能呼吸，一不小心鼻子就會(huì )進(jìn)水。耳邊聽(tīng)不到別人說(shuō)話(huà)的聲音，只能聽(tīng)見(jiàn)呼啦呼啦的水聲，我實(shí)在憋不住像小魚(yú)一樣“騰”的一聲鉆出水面，就這樣反復練習，終于通過(guò)了憋氣這一關(guān)。
接著(zhù)就是練習浮力。有兩種動(dòng)作：第一個(gè)動(dòng)作是抱腿浮，用手緊緊地抱住腿把頭埋在雙膝之間。這樣才可以保持平衡。第二個(gè)動(dòng)作時(shí)在水面漂浮，站在墻邊，把手舉起來(lái)貼在耳邊，然后把臉埋在水里，頭發(fā)露在水面，最后把腳蹬墻，就可以在水面漂浮起來(lái)，這兩種動(dòng)作被我輕松搞定.
通過(guò)這兩個(gè)基本動(dòng)作，就可以正式學(xué)習游泳了，因為學(xué)是是蛙泳，所以教練讓我到岸上做腿部動(dòng)作，動(dòng)作要領(lǐng)是：先鉤腳，把腿彎曲并叉開(kāi)，再向外滑一個(gè)圈然后合起來(lái)，停兩秒繼續練習，直到熟練后，才可以下水練習。為了安全起見(jiàn)，我們每一個(gè)人都拿一個(gè)浮板。我趴在浮板上，雙腳不停的向后蹬，像青蛙一樣一伸一縮，靠著(zhù)浮板的力量，再配上呼吸，真的可以劃行啦！接著(zhù)教練開(kāi)始教手型，當腳在蹬的時(shí)候兩手往下劃動(dòng)，在腰中間那里合起來(lái)，在水中就像劃出來(lái)一個(gè)愛(ài)心，合在一起，再往前伸。在做手部的過(guò)程中，要抬頭呼吸，漸漸的我越練越好也越滑越快，竟可以從游泳池的這一頭游到另一頭。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于學(xué)會(huì )了游泳，想象著(zhù)自己像小魚(yú)兒一樣在海里自由自在的游泳，再也不用套著(zhù)肥大的游泳圈感覺(jué)真是太好了！
游泳五年級作文9
早上起來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)，外面陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“早上好，早上好！”我趕緊約了同學(xué)下午去游泳。
下午才剛一點(diǎn)，我就已經(jīng)整裝待發(fā)了。約上江曉月、黃雨萱來(lái)到游泳池門(mén)口，才得知游泳池三點(diǎn)才開(kāi)門(mén)，我們就只好在附近瞎轉悠，我勸她們說(shuō)：“別著(zhù)急，一會(huì )兒就開(kāi)了�！逼鋵�(shí)我比她們還急呢。
剛一開(kāi)門(mén)，我們就沖了進(jìn)去，在更衣室換好泳衣就迫不急待地跑到了池邊。我縱身一跳：“撲通 ！”一聲跳進(jìn)了游泳池。游泳池里的水清澈見(jiàn)底，水冰涼冰涼的。我在池中走了一圈，試一下水深，淺的到我的小腿肚，最深的才到我脖子，我這才放了心。因為我不會(huì )游泳，，只能在水里來(lái)回轉轉。
一會(huì )兒有人提議玩水下找東西的游戲。隨著(zhù)江嘵月一聲令下，我們很快潛入水中，我沒(méi)憋好氣，剛潛下去就浮了上來(lái)。只見(jiàn)江嘵月一彎腰下了水，手臂不斷擺動(dòng)，靈活的像一條魚(yú)，潛到水底手一撈就拿到了東西，并且還在水中翻了一個(gè)跟頭才冒了上來(lái)。她一出來(lái)就高興的大喊：“耶！我拿到了！”又玩了一會(huì )兒，我們就去滑滑梯。
我們順著(zhù)梯子走上去，只見(jiàn)黃雨萱捏著(zhù)鼻子，手一松，“刷”的一下就坐在水里了。江嘵月更是熟練，在我一眨眼的功夫，她也坐到了水中。輪到我了，我慢慢的坐上去，心里緊張極了。我的腿在發(fā)抖，心想：“不能讓她們小看我，算了，拚了！”想到這兒，我雙手一松，耳邊生風(fēng)，不到兩秒，我就到了水里，水波涌起，灌了我一鼻子水。江嘵月過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真行，竟然不捏鼻子就下來(lái)了！”我邊捏鼻子邊說(shuō)：“唉，苦了我的鼻子了！”我們又上去下來(lái)，下來(lái)上去的玩了N次，正玩的起勁時(shí)，打鈴了，我們只好換衣服回家了。
今天和同學(xué)們游泳真開(kāi)心！看來(lái)我要好好提高一下我的游泳水平了。
游泳五年級作文10
盼望已久的暑假又到了。由于天氣太熱了，媽媽決定讓我學(xué)游泳。媽媽說(shuō)：“學(xué)游泳可是很難的喲�！薄芭率裁�，我怎么聰明，準能學(xué)會(huì )�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。
第二天，媽媽帶我來(lái)到了體育場(chǎng)游泳池。游泳池里的人真多，在我的面前站著(zhù)一位高大的游泳教練。大家興高采烈，只有我的心里直發(fā)抖。教練瞟了我一眼，問(wèn)：“你害怕了？”我不服氣的說(shuō)：“才沒(méi)有呢�！薄爱斎�，不過(guò)首先你得不怕苦，做任何事情都是這樣的�！�
到了池邊，我硬著(zhù)頭皮下了池。教練叫我抓住池邊的欄桿，學(xué)“憋氣”。我心里又緊張又興奮，問(wèn)教練：“在水中可以睜開(kāi)眼睛嗎？”教練回答說(shuō)：“能，你先深吸一口氣，在把臉‘埋’進(jìn)水里�！蔽野欀�(zhù)眉頭猶豫著(zhù)，想：把頭悶進(jìn)水里，那有多難受呀。教練微微一笑：“你是個(gè)膽小鬼吧�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“你別門(mén)縫里看人——把人看扁！看我的�！蔽疑钌畹奈艘豢跉�，不管三七二十一，頭一低，把臉“埋”進(jìn)水里。嘻，水里沒(méi)有我想象的那么可怕。我試著(zhù)睜開(kāi)眼睛，透過(guò)游泳眼鏡，眼前一片碧綠。我這才抬起頭，說(shuō)：“怎么樣？教練？”“你別高興的太早，接下來(lái)打水�！苯叹毴匀蛔屛易プ〕剡叺臋跅U，用腿使勁拍打水面。我按教練的說(shuō)法，抓住池邊的欄桿，用腿使勁拍打水面。我才打了幾下，就覺(jué)得快沒(méi)有力氣了。教練就叫我休息休息。
我想：我得好好練呀，不能怕這個(gè)又怕那個(gè)，要不然想學(xué)會(huì )游泳就更慢了。于是，我把嘴一撅，說(shuō)道：“不休息，繼續練！繼續練！”教練說(shuō)：“好吧，你繼續，我看著(zhù)······”
一個(gè)月后，我的泳技讓人刮目相看，不但學(xué)會(huì )了“狗爬式”，還學(xué)會(huì )了“蛙泳”。我得意洋洋的跟媽媽說(shuō)：“媽媽你看我學(xué)會(huì )了游泳�！眿寢屗实男Φ溃骸坝兄菊呤戮钩�。你不怕苦，又有決心，當然能學(xué)會(huì )游泳啦�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)心的笑了。
游泳五年級作文11
Hi，大家好，我是小番茄，今天我要在五（4）班的大哥哥、大姐姐的幫助下學(xué)會(huì )游泳。
翁僑銥姐姐拿著(zhù)一個(gè)透明的玻璃杯，倒上自來(lái)水，我知道是要跳水了。我從高處跳下去，唉，水花沒(méi)壓好，水珠還濺出了杯子！一落水，我拼命往上游，借著(zhù)剛剛落水的力，我居然浮了上來(lái)，可惜，又慢慢沉了下去。我掙扎了幾下，想游上去，可紋絲未動(dòng)�？磥�(lái)，憑我自己的力量是不行的，我只好請出了好友——鹽先生。
姐姐舀起一勺鹽，倒入杯中，見(jiàn)我還是游不上去，又舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺鹽。頃刻，我頭上下起了“大雪”。我再次掙扎著(zhù)，想游起來(lái)，連吃奶的勁兒都用上了，可是只搖了搖身子，晃動(dòng)了幾下，根本就游不動(dòng)。姐姐覺(jué)得可能是鹽沒(méi)溶解才導致這樣的結果，所以用勺子快速攪拌，我就借著(zhù)這股水流向上游。我聽(tīng)到俞博瀚哥哥在邊上大叫：“快看，小番茄在水里飛起來(lái)了，它會(huì )游泳了！”但當姐姐停止攪拌，我又沉了下去。這時(shí)，我旁邊有幾個(gè)哥哥失望地“哦——”了一聲，我暗暗想：下次一定要成功啊，不能再叫哥哥們失望了。
當翁僑銥姐姐加了第三勺鹽時(shí)，我感到沉重的身體輕巧了許多，奮力一游，竟把我頭上的“綠皇冠”頂出了水面。他們大喜過(guò)望，夸贊我：“你看，小番茄真的會(huì )游泳，太神奇了！”“是啊，這到底是怎么回事？”姐姐趕緊又加了一勺鹽，我露出了半個(gè)身子，錢(qián)瑜哥哥夸我：“嘿，小番茄還會(huì )仰泳呢！”
這神奇的反應，其實(shí)都歸功于鹽先生，他能使水的密度加大，大到比我的密度還大時(shí)，我自然就會(huì )游泳了！
游泳五年級作文12
我是個(gè)很愛(ài)體育運動(dòng)的好學(xué)生，但不怕同學(xué)們笑話(huà)，我不愛(ài)游泳，因為幾歲時(shí)掉下河差點(diǎn)淹死�！耙怀簧咭�，十年怕井繩”現在落下“病根”。不知爸爸是怎么想的，別出心裁，決定帶我去我學(xué)游泳，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，媽媽在一旁一個(gè)勁的勸說(shuō)，你看人家，穿著(zhù)漂亮的游泳衣，暢游在寬闊的游泳池里一邊游泳，一邊戲水，那是多么美好的'事��！我有點(diǎn)動(dòng)心了，但要求爸爸承諾保證我的安全。
經(jīng)過(guò)一番“跋山涉水”，我們終于抵達了目的地。展現在眼前的是一條清澈無(wú)污染的小河，一面是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一面是綠油油的秧苗，真可是美麗極了！
爸爸扶著(zhù)我下了水，河水足有我這人那么高，做了一會(huì )兒準備動(dòng)作之后，就該進(jìn)行學(xué)習了。我想：我害怕淹死，有爸爸保護游泳有什么難的，不就是用手和腳使勁攪水，肯定馬上能學(xué)會(huì )的。爸爸站中水中，把我的肚子托住，讓我浮起來(lái)拍水。我一個(gè)勁拍水，頓時(shí)水花四濺，模糊了我的眼睛，我只好向爸爸求救，可是一張嘴，“咕嚕咕�！本瓦@樣我喝了好幾口水。我只好用手摟住爸爸，翻過(guò)身再站起來(lái)，這回我可吃盡了苦頭，不盡地咳嗽，休息一會(huì )兒，我又進(jìn)行第二次挑戰，這次我得到了爸爸的教導，手掌并攏，放入水中，往后劃水，我閉緊嘴巴，慢慢地劃。還不到二分鐘，我看見(jiàn)媽媽在遠處朝我笑，自己當然也忍不住也笑起來(lái)，不笑倒好，一笑水就又擁進(jìn)我嘴中來(lái)了。爸爸朝我笑了笑：“怎么樣？容易嗎？”我也報以微笑，心想：哼！我就不相信學(xué)不成。接連幾次都是舊戲重演。最后，我決定再試一次，總結前幾次的經(jīng)驗，這次好多了，我堅持了很久，有爸爸這么強壯的人保護，我當然沒(méi)有后顧之憂(yōu)嘍，可好景不長(cháng)，剛想抬頭呼吸的，被爸爸一放手，這樣又嗆進(jìn)了好多水……
游泳原來(lái)一點(diǎn)也不怕，還挺有趣的�，F在我會(huì )游泳了，請為我豎起大拇指，點(diǎn)贊吧！
游泳五年級作文13
本周除了繼續參加乒乓球訓練外，按照計劃，我還得參加游泳培訓，對于游泳，我還是搟面杖吹火——一竅不通，要好好應對。
星期一，天下著(zhù)雨，人們一般都沒(méi)出門(mén)。雷也似乎發(fā)怒了似的，發(fā)出震耳欲聾的響聲。閃電也不閑著(zhù)，也伴著(zhù)雷聲拷打著(zhù)大地。
雨就這么下著(zhù)，直到下午還沒(méi)有停的意思。我望著(zhù)窗外，心里直打鼓：“今天是計劃中游泳班報名的日子，難道就要泡湯了�！闭谶@時(shí)，一個(gè)朋友給我來(lái)電話(huà)了，叫我陪他去游泳，我當然很高興。就這樣，我們倆打著(zhù)傘，冒著(zhù)風(fēng)雨雷聲向南河體育中心進(jìn)發(fā)了。
我們匆匆購了兩張票就進(jìn)入了場(chǎng)地�？墒�，去了我們才知道，這里根本沒(méi)有我們游泳的地方，全被教練“霸占”了。別人說(shuō)我們買(mǎi)的不是培訓票，沒(méi)有教練教。怎么辦？我們又不能退票了。情急之下，我們決定從教練“下手”。
我們選了一位看起來(lái)很溫和的教練，裝著(zhù)對他很熟，請他帶我們，他有些猶豫，但并沒(méi)有馬上拒絕，只是不答理我們，我們覺(jué)得有“戲”。于是決定跟著(zhù)他。在跟了兩圈以后，不知是出于老師愛(ài)護學(xué)生的本能，還是被我們的執著(zhù)感動(dòng)，他同意帶我們了。此時(shí)，我倆像打了勝仗一樣高興。
“教練”讓我們趴在池臺上，拉著(zhù)我們的腳，比劃著(zhù)教我們蹬水、換氣、劃水。大約十分鐘后，又為我倆系上他們訓練用的背浮、手板，然后就讓我倆下水練習了。
在一個(gè)小時(shí)的練習中，教練不停地指點(diǎn)我們，鼓勵我們，好像他只有我們兩個(gè)學(xué)生。
一小時(shí)的訓練結束了，雖然我們還沒(méi)學(xué)會(huì )游泳，卻有了足足的信心。我們決定：明天就來(lái)報這位教練帶的游泳培訓班。
評語(yǔ)：文章寫(xiě)得具體、生動(dòng)，特別是前兩段話(huà)的描述甚好！
游泳五年級作文14
時(shí)值夏令，天氣炎熱，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，汗水順著(zhù)我的臉頰不斷流下。幾輛賣(mài)西瓜的車(chē)停在路邊，買(mǎi)西瓜的人把車(chē)里三層外三層地“包圍”了起來(lái)。剛才還裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的西瓜車(chē)瞬間“空空如也”。
放暑假了，但我也沒(méi)閑著(zhù)。媽媽給我報了一個(gè)游泳班。因為游泳是一項運動(dòng)，也是一項技能。在不小心落水時(shí)能起到自我保護的作用。
第一次學(xué)游泳需要帶游泳圈。我站到隊伍的最前面，生怕“搶”不到游泳圈�！榜R上就要下水啦！”我在心里想著(zhù)。結果一激動(dòng)，沒(méi)拿游泳圈就直接跳下了水。這時(shí)我才“清醒”過(guò)來(lái)，意識到大事不妙，在水里胡亂翻騰，活像一只正在掙扎的大魚(yú)。幸好在水中監督的教練及時(shí)看到把我扶了起來(lái)。負責訓練的教練提醒我：“下次要注意！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等所有人帶好了游泳圈，便依次排隊下水。雖然帶上了游泳圈，可我仍然驚魂未定，小心地抓著(zhù)浮帶跟著(zhù)隊伍往前走。
半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)后，我總算放松了下來(lái)。自由活動(dòng)時(shí)間到了，教練講完注意事項 ，我便和小伙伴們去玩了。剛到活動(dòng)區域，我就怕不急待地想試試潛水。于是我拿著(zhù)泳圈，戴好泳鏡，深吸一口氣，一頭扎進(jìn)水里向前游去。水下是一片藍色的世界，隨著(zhù)胳膊的擺動(dòng)，水面漾起了無(wú)數波紋，向外散開(kāi)。游了幾秒，我發(fā)現自己好像一直待在原地，于是探出水面看。��！果然還在剛才的位置，真讓我哭笑不得。這時(shí)，我看見(jiàn)小伙伴們正在到處找我，我趕緊大喊“這兒呢！”聽(tīng)到喊聲，大家都“跑”了過(guò)來(lái)，我對他們講了剛才的事，他們聽(tīng)完都哈哈大笑起來(lái)。
游泳是每個(gè)人必備的一項生存技能，說(shuō)不定在關(guān)鍵時(shí)候還能救你一命呢！
游泳五年級作文15
去年暑假，我學(xué)會(huì )了游泳。直到今天，初次學(xué)游泳的情形仍然歷歷在目。
暑假的一天，我和同學(xué)一起到華能游泳館學(xué)習游泳。我找到了自己的教練，她姓王，我們叫她王教練。王教練先讓我們在地上學(xué)習蛙泳姿勢。我們認真地做 著(zhù)，王教練也耐心地教著(zhù)，很快就學(xué)會(huì )了。然后，王教練又讓我們帶上浮子，到水里去游。我的心怦怦地跳個(gè)不停，既緊張又擔心，心里想：萬(wàn)一我不會(huì )游了怎么 辦？終于輪到我了，我小心翼翼地下了水，按照王教練的要求游了起來(lái)。我的手伸直，奮力地把水撥到旁邊，腳和腿同時(shí)做著(zhù)蹬、翻、并的動(dòng)作。王教練看著(zhù)我游得 這么棒，不停地夸我：“游得真棒！”我心里別提有多高興了。
大約過(guò)了一個(gè)星期，我們浮子里的氣越來(lái)越少。最后，我們終于把浮子摘掉了。第一個(gè)摘浮子的是我，我勇敢地跳下了水，哇！我浮上來(lái)了，我快速地向前游去。讓我驚訝的是，我竟然向前移動(dòng)了，好開(kāi)心呀！
說(shuō)起來(lái)，在學(xué)游泳的過(guò)程中，還 發(fā)生過(guò)一件小趣事呢！
有一天，在我們中間休息的時(shí)候，有一個(gè)小朋友說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)憋氣憋的時(shí)間最長(cháng)？”我們答應了，紛紛帶上泳鏡潛到了水下。我的鼻子憋上氣，不 時(shí)地從嘴里吐出許多晶瑩剔透的小泡泡。當我實(shí)在憋不住的時(shí)候，忍不住抬起了頭，這才發(fā)現那幾個(gè)小朋友早已浮出水面，這次比賽我贏(yíng)了，我快樂(lè )極了。
到結業(yè)的時(shí)間了，爸爸媽媽一起來(lái)觀(guān)看我們精彩的表演。我帶上泳鏡，跳下了水游了起來(lái)。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只小青蛙，穿著(zhù)綠色的衣裳，自由自在地游在水中。不知不覺(jué)我游完了，媽媽走過(guò)來(lái)夸贊我：“游得真好！”我高興地笑了。
我不僅學(xué)會(huì )了游泳，還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論你做什么事情，只要你認真對待、不怕困難、不怕吃苦，就一定能學(xué)會(huì )一個(gè)新本領(lǐng)。
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