獨一無(wú)二五年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的獨一無(wú)二五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獨一無(wú)二五年級作文1
每個(gè)人類(lèi)或者小動(dòng)物都有自己獨一無(wú)二的心愿。每個(gè)人，都希望自己的愿望會(huì )有實(shí)現的一天。而我的愿望，則是希望自己長(cháng)大能夠做一個(gè)為國家效力，孝敬父母的人。我相信，只要我努力，這個(gè)愿望，就一定會(huì )實(shí)現的。
有的人天生殘疾，夢(mèng)想著(zhù)有一天自己能長(cháng)出一雙手臂或者是雙腿。我和這些人比起來(lái)已經(jīng)是非常的幸運了。動(dòng)物雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它們也有一顆善良的心，也有一個(gè)美好的心愿。而我的心愿，只要我努力，就一定可以做到的。只要我每天認真學(xué)習，按要求完成自己的作業(yè)，課下多閱讀書(shū)籍，豐富自己的大腦，學(xué)到更多的知識。長(cháng)大就一定可以考上一所好的大學(xué)，進(jìn)而，找到一份好的工作。
每個(gè)人的心愿都離不開(kāi)童真，當長(cháng)大的你在回憶起童年的愿望，是否會(huì )禁不住笑起來(lái)呢？不管是人類(lèi)還是動(dòng)物如果有自己的夢(mèng)想，只要自己勇敢向前，你的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現的！和伙伴們一起去放飛夢(mèng)想。來(lái)吧！我相信，在未來(lái)的某一天，你的愿望總會(huì )實(shí)現的。去實(shí)現你的獨一無(wú)二吧！
獨一無(wú)二五年級作文2
五年級剛一開(kāi)學(xué)，我就發(fā)現了一項重要的事情：伴隨我四年的武老師被學(xué)校調走了！
當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)非常震撼，非常沮喪，如天塌地陷。因為從一年級到四年級我最喜歡的老師便是武老師了！雖然我們是師生關(guān)系，但是我們更像是親密無(wú)間的好朋友。我之所以喜歡武老師，是因為她非常善良，還很幽默，更重要的是她非常理解我，武老師教會(huì )了我許許多多的道理。
記得三年級的一次考試，我非常的緊張。因為當時(shí)我的成績(jì)不是很好，有些自卑，總覺(jué)得這次會(huì )考不好。后來(lái)武老師走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，告訴我：“不要緊張，不要擔心考不好，只要你努力了就是最棒的。加油！”結果你猜怎么著(zhù)，我考了100分�。�！而且從那一次開(kāi)始，我的成績(jì)就逐漸上升，越來(lái)越好。
武老師也很幽默，記得有一次在上課的時(shí)候，我正在座位上發(fā)著(zhù)呆，武老師走到我的身旁，停止講課。我當時(shí)還在納悶，咦？老師怎么不講了？我扭頭一看，才發(fā)現老師和同學(xué)都盯著(zhù)我看。過(guò)了一會(huì )兒，大家都笑了起來(lái)。武老師說(shuō)：“你正在大草原上跑馬嗎？”接著(zhù)又是一陣大笑。
這就是我喜歡的武老師。不管她在哪里，我都會(huì )記得她。
獨一無(wú)二五年級作文3
上課了，酈老師捧了一個(gè)箱子輕輕地放在講臺上，神秘地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我帶來(lái)了一個(gè)世界上獨一無(wú)二的寶貝，你們每個(gè)人在里面都會(huì )看到不同的東西，猜猜是什么?”同學(xué)們一聽(tīng)紛紛舉手，有的說(shuō)是價(jià)值連城的寶石，有的說(shuō)是世界上兩片相同的葉子，還有的說(shuō)是金黃金黃的獎杯……老師聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“你們猜的都不對，那有誰(shuí)想來(lái)看一看呢?”剎時(shí)間，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，大家都想見(jiàn)識一下箱子里的寶貝。
老師讓大家一個(gè)個(gè)排隊上去看，第一個(gè)上去看的人是李彤，只見(jiàn)她快速地走到講臺上，稍微地看了下，笑瞇瞇地走了下去。第二個(gè)上去看的人是呂佳，她慢慢地走到講臺上，把頭伸進(jìn)去看了下，她好像吃了一驚，接著(zhù)恍然大悟地走了下去……終于輪到我了，我的心情太激動(dòng)了，我三步并作兩步跑到箱子前，定睛一看，咦?怎么是一面鏡子呢?鏡子怎么會(huì )是獨一無(wú)二的寶貝呢?我左看看右看看，鏡子里出現了我左右搖晃的小腦袋，哦!原來(lái)老師說(shuō)得世界上獨一無(wú)二的寶貝就是我自己啊!
獨一無(wú)二五年級作文4
上課了，x老師捧了一個(gè)箱子輕輕地放在講臺上，神秘地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我帶來(lái)了一個(gè)世界上獨一無(wú)二的寶貝，你們每個(gè)人在里面都會(huì )看到不同的東西，猜猜是什么?”同學(xué)們一聽(tīng)紛紛舉手，有的說(shuō)是價(jià)值連城的寶石，有的說(shuō)是世界上兩片相同的葉子，還有的說(shuō)是金黃金黃的獎杯......
老師聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“你們猜的都不對，那有誰(shuí)想來(lái)看一看呢?”剎時(shí)間，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，大家都想見(jiàn)識一下箱子里的寶貝。
老師讓大家一個(gè)個(gè)排隊上去看，第一個(gè)上去看的人是xx，只見(jiàn)她快速地走到講臺上，稍微地看了下，笑瞇瞇地走了下去。
第二個(gè)上去看的人是xx，她慢慢地走到講臺上，把頭伸進(jìn)去看了下，她好像吃了一驚，接著(zhù)恍然大悟地走了下去......
終于輪到我了，我的心情太激動(dòng)了，我三步并作兩步跑到箱子前，定睛一看，咦?怎么是一面鏡子呢?鏡子怎么會(huì )是獨一無(wú)二的寶貝呢?我左看看右看看，鏡子里出現了我左右搖晃的小腦袋。
哦!原來(lái)老師說(shuō)得世界上獨一無(wú)二的寶貝就是我自己啊!
獨一無(wú)二五年級作文5
人說(shuō)：“天生我才必有用�！泵總�(gè)人都有存在世界上的價(jià)值，也有自己的風(fēng)格和特色，你對自己的看法如何呢？
活潑的我，喜歡交朋友，或許其它人的個(gè)性與我不同，但我總會(huì )去嘗試，說(shuō)不定有一天找到了志同道合的朋友，也增加了我的人際關(guān)系。愛(ài)閱讀的我，喜歡和書(shū)做朋 友，這個(gè)朋友就像一個(gè)布滿(mǎn)圖畫(huà)和知識的寶典，我總是沉醉在這書(shū)香世界中，久久無(wú)法回神。它給我們知識和力量，真像我們的良師益友哇！充滿(mǎn)希望的我,有著(zhù)遠 大的夢(mèng)想,夢(mèng)想成為法官,伸張正義,將心懷不軌的人一一除去,替無(wú)辜的人討回公道。而對于我的未來(lái),我則抱有很大的'期望,希望我能在自己的事業(yè)上打拚,拚 出自己的一片天,也能賺得許多金錢(qián),讓自己不會(huì )為生活擔憂(yōu)。樂(lè )觀(guān)的我,總用正面的角度看世界,當遇到困難或挫折時(shí),我會(huì )勇敢的面對,任何事情都會(huì )往好的方 面想,當自己心情低落時(shí),會(huì )想著(zhù)身邊所有美好的事物,自然而然的,心情就好多了。
每個(gè)人生下來(lái)都是與眾不同的,就看你如何發(fā)展自己的特色。我也很努力的打造一個(gè)獨一無(wú)二的──我。
獨一無(wú)二五年級作文6
我的家鄉是鹽城市中的一個(gè)小縣城-濱海。這里人美，景美，特產(chǎn)更美；我認為香腸是特產(chǎn)中最具特色、獨一無(wú)二的東西，只有它深得濱海大人、小孩的喜歡；而且有大部分外地人也愛(ài)吃，來(lái)濱海不帶特產(chǎn)走就可惜了！
香腸受濱海人和他鄉人的喜愛(ài)。不僅是因為它那令人留連忘返的味道；而且最重要的一點(diǎn)他能親系外地的家人與他（她）團圓。
比如，我的大姑常年在外地，好久不回來(lái)一趟。每年冬天不精于做香腸的她非要自己親手做香腸帶去吃更好！現在她的廚藝肯定堪稱(chēng)大廚了！有時(shí)我問(wèn)她為什么回來(lái)？不是很忙的嗎？她歷經(jīng)滄桑的臉上露出了笑容：“因為我想香長(cháng)了，我想家鄉了，更想親人了，你明白嗎？”“嗯”我道。我能明白這種心情，從小在外地長(cháng)大，回到家鄉；第一次對家鄉的特產(chǎn)-香腸有興趣。就好像我都沒(méi)在濱海長(cháng)大，不是土生土長(cháng)的濱海人是一大遺憾！但每當吃到那肥而不膩的香腸，那似曾熟悉的味道溢滿(mǎn)了嘴間；它的肉香飄散了圍著(zhù)我；就像此時(shí)我被濃濃的幸福包裹！
沒(méi)有別的地方有我們特產(chǎn)-香腸不是我們做的，它是濱海獨一無(wú)二的特色。更表達了親人之間的思念與愛(ài)。所以來(lái)濱海不帶特產(chǎn)走是不行的！
獨一無(wú)二五年級作文7
地球有50億人，所以也不能保證你現在做的事情在地球的另一端沒(méi)有人做。就像楊樹(shù)林隊的口號，“楊樹(shù)林子大了，什么鳥(niǎo)都有�！边@并非你做的事情不夠獨特，不夠“獨一無(wú)二”，而是說(shuō)范圍越廣，凡事都有個(gè)重復。
小學(xué)時(shí)候我們學(xué)過(guò)概率問(wèn)題，“一定”“可能”“不一定”。當時(shí)有一個(gè)填空題，世界上每天（）有人死亡。我斟酌再三，還是選了“可能”，甚至還專(zhuān)門(mén)和同學(xué)在課后進(jìn)行一番“研究”，我們一致認為應該選可能。答案果斷錯��！老師專(zhuān)門(mén)給我們講了這個(gè)問(wèn)題，世界上有這么多人，每天都有人出生，每天都有人死亡，這是自然規律。不能用什么結論來(lái)證明，可這就是事實(shí)。我當時(shí)就想啊，世界上是人多，可真的每一天都有人死去？
有個(gè)性的人很多，就像大學(xué)專(zhuān)業(yè)里的超冷門(mén)，還是有人報，還是有人愛(ài)。感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題還可以扯到生態(tài)平衡，某些令人討厭的小蟲(chóng)子，除卵生，胎生，還有大自然孕育的。它們從何而來(lái)，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案。盡管它們遭人厭惡，可大自然并不會(huì )讓他們滅絕，他們也維持著(zhù)生態(tài)平衡。我們也一樣。
從此我不常說(shuō)自己獨一無(wú)二，凡事都有個(gè)巧。
【獨一無(wú)二五年級作文】相關(guān)文章：
獨一無(wú)二的力量02-22
獨一無(wú)二的媽媽作文4篇02-26
獨一無(wú)二的媽媽作文9篇02-17
姑姑的愛(ài)是獨一無(wú)二的作文12-18
記憶中那獨一無(wú)二的你作文700字01-17
每一個(gè)孩子都獨一無(wú)二，值得珍愛(ài)-寒假作文550字02-24
【必備】五年級故鄉作文9篇_五年級作文02-17
五年級上冊第七單元作文|五年級作文02-26
美的瞬間五年級作文5篇_五年級作文02-15