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我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字（精選44篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇1
老師，您像一顆大樹(shù)，您像一個(gè)天使，您還像充滿(mǎn)知識和智慧的一位仙子。今天，我有許多話(huà)想對您說(shuō)。
老師，我覺(jué)得您是一位好老師，是一位有責任感的好老師。在語(yǔ)文課上，您把文中每個(gè)句子，每個(gè)成語(yǔ)的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當我和同桌說(shuō)話(huà)時(shí)，您會(huì )拿著(zhù)尺子，悄悄的走過(guò)來(lái)，打我們兩尺，當時(shí)我很生氣，但是我知道您那樣做是對我們好。
老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害，記得有一天語(yǔ)文課上，一個(gè)女同學(xué)難受，您急忙跑過(guò)去摸摸她的`額頭，看看發(fā)燒沒(méi)有，三步并作兩步的把她送到醫務(wù)室，當時(shí)把您累的滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。醫生說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì )兒就會(huì )好的�！蹦欧判南聛�(lái)。
老師，您關(guān)心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的一學(xué)期中，我將會(huì )變成一個(gè)全新的我。
“謝謝您，老師，謝謝您的關(guān)懷和照顧，下次可不可以用其他方式來(lái)修正我們的錯誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了�！�
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)野l(fā)現我好像沒(méi)有以前那么的快樂(lè )了。因為每天除了上學(xué)，好不容易到周末，我又要去上培訓班，壓得我喘不上氣。
記得有一次，我去好朋友家里玩，正當我們玩得興致勃勃時(shí)，你卻來(lái)了，我能在這里吃晚飯嗎?我小心翼翼地懇求道。媽媽卻果斷地拒絕了我，說(shuō)：不行!晚上你還要上舞蹈培訓班呢!快和我走!我失落地回答道：哦，知道了!就這樣，我依依不舍地離開(kāi)了好朋友家。
還有一次，我去參加好朋友的生日會(huì )，我們開(kāi)開(kāi)心心地一邊聊天，一邊商量等會(huì )去哪兒玩，最后，我們一致決定去嘉亨茂看電影。我們正準備出發(fā)時(shí)，你打電話(huà)來(lái)：今天下午，我家果果不能和你們玩了，她今天下午還有兩個(gè)培訓班要上，快點(diǎn)讓她回來(lái)。我接了電話(huà)，走到陽(yáng)臺上小聲對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉旌没锇樯�，你就讓我玩一下午吧。我保證看完電影就回來(lái)，求你了。媽媽說(shuō)：不行，現在立刻回來(lái)!我被媽媽嚇到了一跳，兩滴晶瑩的淚水流了下來(lái)，我擦干眼淚，對伙伴說(shuō)：我不去玩了，下次我們再玩。我故作若無(wú)其事，其實(shí)心里很難受，媽媽不理解我的感受，我很傷心。
媽媽?zhuān)o我一點(diǎn)自由的`時(shí)間吧，我知道你是為了我好，但是我的快樂(lè )都被收走了，希望你有理解。我愛(ài)你，媽媽!
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇3
媽媽?zhuān)瑥男〉酱�，一直是你和爸爸�?lái)?yè)狃B我。從小您都沒(méi)讓我干家務(wù)活，媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：我長(cháng)大了!
記得一次，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)媽媽正在做飯，我正想去幫忙，媽媽連忙攔著(zhù)我，對我說(shuō)：“你給我去寫(xiě)作業(yè)，只要你讀書(shū)讀好了，就什么都好了�！蔽曳瘩g道：“讀書(shū)再好，就算知道怎么干活，不去做，長(cháng)大了是不好的�！眿寢層终f(shuō)：“只要你讀好書(shū)，這些長(cháng)大后再學(xué)也沒(méi)什么?”我又說(shuō)：“如果長(cháng)大還不會(huì )就要結婚。如果妻子也不會(huì )就要請保姆。如果保姆請就要很多錢(qián)。如果很多錢(qián)我們的條件就會(huì )不好，如果生活不好就沒(méi)好日子過(guò)……”雖然媽媽同意我的.觀(guān)點(diǎn)，但是，她無(wú)論如何也不會(huì )讓我做家務(wù)。
其實(shí)，從小做家務(wù)對長(cháng)大以后是有幫助的，可以培養孩子獨立自主的能力，讓我們從小養成好習慣。
唉，媽媽?zhuān)瑸槭裁茨桶职忠袚屑覄?wù)?為什么不讓我“路見(jiàn)不平，拔刀相助”呢?
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇4
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)的話(huà)實(shí)在太多了，多得像海灘上的沙子。
媽媽我想對您說(shuō)您不要總是罵我了。
媽媽?zhuān)浀脝?一個(gè)周末的晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，我坐在床上吃的起了紅彤彤的蘋(píng)果，您看到了說(shuō)：“吃吃吃，天天就知道吃，如果你能把吃的東西的精力放在學(xué)習上，肯定能得出好成績(jì)�！蹦次疫�在吃蘋(píng)果，又說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，就去打掃房間�！蔽疑鷼獾啬闷饞甙讶ゴ驋叻块g，而您又說(shuō)：“我本來(lái)就是為你好，你還有理生氣來(lái)了�！�
過(guò)了一會(huì )，我冷靜下來(lái)!坐在沙發(fā)上看起著(zhù)電視，看到正精彩的時(shí)候，媽媽從我的手中奪過(guò)遙控器，說(shuō)：“還不快去看書(shū)，不多看書(shū)怎么能考好?”我生氣的去書(shū)房，重重的把門(mén)關(guān)了起來(lái)，淚珠像落葉，瘋狂地流了下來(lái)，看書(shū)時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呼嘯，像和我一同悲傷。
媽媽?zhuān)埬牡糇约罕┰甑腵脾氣，和喜歡罵人的習慣吧，希望你多多愛(ài)我一些些行嗎?
每個(gè)人都希望被理解，我也一樣，就像查理和巧克力工廠(chǎng)中說(shuō)的，他雖然不是最富有的孩子，但他是世界上最幸福的。
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇5
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！蹦笎�(ài)應該像水一樣柔和，我卻不這么認為。媽媽請您認真聽(tīng)聽(tīng)兒子的心里話(huà)吧。
媽媽您讓我好好學(xué)習，這沒(méi)有錯，可是您不可能24小時(shí)都讓我學(xué)習吧?記得有一次，我放學(xué)回到家，剛踏入家門(mén)，媽媽您立馬說(shuō)：“快點(diǎn)去房間寫(xiě)作業(yè)�！蔽衣掏痰鼗氐阶约旱姆块g，寫(xiě)起了家庭作業(yè)，我們邊寫(xiě)作業(yè)邊開(kāi)起了小差。不知什么時(shí)候，您走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我正在開(kāi)小差，厲聲對我說(shuō)：“快點(diǎn)給我寫(xiě)作業(yè)�！蔽抑缓枚苏脤�(xiě)作業(yè)，您一離開(kāi)房間，我又玩起來(lái)。您在門(mén)縫里看見(jiàn)我在玩，頓時(shí)火冒三丈，走過(guò)來(lái)揪起我的耳朵，您說(shuō)：“如果你再開(kāi)小差，你就給我滾出家門(mén)�！�
媽媽?zhuān)灰@么兇好嗎?你可以讓我休息一下嗎?我在學(xué)校里已經(jīng)呆了七八個(gè)小時(shí)，我也想玩一下，停一下。老師也說(shuō)：“會(huì )休息的'人才會(huì )學(xué)習�！辈灰铱偸谴粼诩依锵袂舴敢粯雨P(guān)起來(lái)。
每當看到天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我多么想像他們一樣在天空中自由飛翔啊，媽媽?zhuān)f(shuō)好嗎?
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇6
老師，是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊長(cháng)；是您的愛(ài)護，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤我，才讓我獲得了這個(gè)稱(chēng)號。這件事及其讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)普通的學(xué)習日，我在上學(xué)路上遇見(jiàn)了您，您告訴我一個(gè)天大的好事：“我們經(jīng)過(guò)慎重考慮，同意讓你當大隊棋手�！蔽耶敃r(shí)高興得一蹦三尺高，您總是會(huì )給我驚喜，給我意想不到的事。
由于我當上了大隊棋手，為了讓這個(gè)一年級新生入隊儀式更好地舉行，所以我每天都在練習。有時(shí)候一走就是好幾個(gè)小時(shí)，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時(shí)候我想要放棄，您好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，能看透我的`心思，走過(guò)來(lái)，用鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不要放棄，你一定是最棒的！”我們訓練時(shí)一不小心走神了，你會(huì )在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導我那個(gè)動(dòng)作需要改正，陪我們一起訓練。
終于到了如隊儀式這一天，我表現十分出眾，贏(yíng)得了大家的掌聲。結束后，您對我贊賞到：“你看！堅持就是勝利，沒(méi)有堅持，哪來(lái)的回報��？做一件事要們不做，要么就一定把它做好......”
又過(guò)了一年，我已經(jīng)升入六年級了，在這次競選中，我成了一名大隊長(cháng)，這可是我夢(mèng)寐以求的職位��！我最感謝的，那一定就是您了。
感謝您，讓我獲得了這個(gè)榮譽(yù)，讓我懂得了感激。
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇7
有這么一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦衲谴盒Q——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻了自己，照耀了他人。
老師，我想對您說(shuō)：您像燦爛的陽(yáng)光，給予我們生長(cháng)的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養料；您像春日的甘露，滋潤著(zhù)我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著(zhù)我們求知的目光……
老師，我想對您說(shuō)：歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，我們已經(jīng)上六年級了，還有一年，就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現出一條條清晰的'皺紋。當梧桐樹(shù)再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開(kāi)放，在下一個(gè)穿裙子的季節，我們就要步入初中的課堂。
老師，我想對您說(shuō)：感謝您，在講臺上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書(shū)；感謝您，那在課堂上最美麗的語(yǔ)言……
老師，我想對您說(shuō)：我不指望您能將我銘記心間，但我會(huì )永遠不忘您的教育之恩。因為，您就像我們的第二個(gè)母親，沒(méi)有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導和引領(lǐng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)不如一句話(huà)：老師，您辛苦了！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇8
敬愛(ài)的陳老師，我有很多心里話(huà)一直想對您說(shuō)，但話(huà)到嘴邊又咽了下去？總是不敢說(shuō)出口�，F在，我借著(zhù)這個(gè)寫(xiě)作文的機會(huì )，向您說(shuō)出我這個(gè)小女駭埋藏已久的心里話(huà)，并向您致以深切的祝福。
老師，我想對您提出點(diǎn)建議，我想您肯定會(huì )欣慰地接受，一慰地接受，一定。
老師，我想對您說(shuō)，每當學(xué)校掀起一陣活動(dòng)熱潮時(shí)，學(xué)校說(shuō)明了：此次活動(dòng)自愿參與，然而我每次在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，因為學(xué)校已說(shuō)明了自愿參與，所以我興高采烈地去到了學(xué)校，為自己不用參加與我無(wú)關(guān)的活動(dòng)而感到高興。老實(shí)說(shuō)，不是我討厭學(xué)校的活動(dòng)，而是因為有些活動(dòng)？坦白說(shuō)，是說(shuō)假話(huà)的活動(dòng)。
比如前幾個(gè)月搞的書(shū)信活動(dòng)：'爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)”，那張宣傳紙上寫(xiě)明了：此次活動(dòng)自愿。這篇文章主要寫(xiě)想對爸爸媽媽說(shuō)的一些話(huà)，但我想說(shuō)的`話(huà)都是當著(zhù)爸爸媽媽的面說(shuō)的，不管是建議還是贊美，爸爸媽媽都能理解我，我們之間是一種平等關(guān)系，是不需要這種書(shū)信形式的
但您最后還是叫我們全班一人寫(xiě)一篇。在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我想得思緒亂成一團麻了，后來(lái)只好違心的寫(xiě)出那篇滿(mǎn)帶謊言的篇章。
老師，請您以后遵循我們的想法，好嗎？
最后，我還要向您表達我對您的無(wú)限感激之情，感謝您這兩年來(lái)對我的細心照顧和辛苦的栽培。
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇9
是誰(shuí)承擔起文學(xué)的傳授？是誰(shuí)撫慰了幼小的心靈？是誰(shuí)用雙臂撐起你我的天空？哦！老師。老師啊老師，您是春蠶，永遠無(wú)私；您是園丁，辛勤栽培；您是春雨，滋潤萬(wàn)物；您是太陽(yáng)，灑下光明。哦！老師，您多么偉大，多么慈祥，總是默默承擔著(zhù)一切，可卻不圖學(xué)生所有回報。老師總會(huì )說(shuō)你的成績(jì)就是對我最大的回報！是的，老師把自己畢生學(xué)習來(lái)的知識，全都傳授給了我們，難道，你不想打開(kāi)這個(gè)‘禮物’嗎？那么打開(kāi)它了就要永久保存下來(lái)。
老師啊老師，您像媽媽一樣關(guān)心我們，在同學(xué)生病的時(shí)候，您花自己的錢(qián)買(mǎi)補品，親自去她的家慰問(wèn)，聽(tīng)班上同學(xué)講的時(shí)候，我被感動(dòng)了。您還教我們知識，讓我們懂得許多道理，班上有好幾個(gè)成績(jì)差的.學(xué)生，您嘗嘗餓著(zhù)肚子去他家里補課，為了明天的課，您甚至熬夜到天亮，早上還要早早的來(lái)到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇，而對我們卻有極大的震撼！我想對您說(shuō)聲："老師，休息一下吧！"
老師，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里，或許您會(huì )很謙虛，但用這些來(lái)比喻您真的很恰當！
教師節要到了，我要輕輕地在老師耳邊說(shuō)：'老師，您辛苦啦。"
為了讓您高興，我一定要好好學(xué)習，不辜負您的期望！在四年的歲月里，您教會(huì )了我許多許多，我深深的對您說(shuō)一聲："謝謝�。�！"
今天的成績(jì)，有您的努力。今天的希望，有您的牽掛。
一切的一切，都飽含著(zhù)您的汗水和鼓勵！謝謝！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇10
當我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，當我和同學(xué)們握手言別的時(shí)候，我望著(zhù)前來(lái)送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉，心激烈地跳動(dòng)了起來(lái)。頃刻間，腳步邁不動(dòng)了，喉嚨仿佛被什么哽塞了，鼻尖兒一陣陣發(fā)酸，那止不住的熱淚啊，汩汩地從面頰滾下來(lái)……心中的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——謝謝您，敬愛(ài)的老師！
敬愛(ài)的老師，您是否記得，在一個(gè)灑滿(mǎn)朝暉的早晨，我背著(zhù)書(shū)包第一次跨進(jìn)校門(mén)，您笑呵呵地招呼我：“不錯！第一天到校這么早！”在您的耐心教育和鼓勵下，我改掉了多少毛病。
敬愛(ài)的老師，您是否記得，那是一個(gè)赤日炎炎的夏日，您叫我們在操場(chǎng)上投實(shí)心球，我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不練，我說(shuō)，投不遠，沒(méi)興趣。您把我拉到太陽(yáng)下，一連做了20個(gè)多個(gè)示范動(dòng)作，汗水掛滿(mǎn)了額頭，濕透了襯衫，您微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我看，你并不是投不遠，沒(méi)興趣，主要是怕苦�！�
敬愛(ài)的老師！冬去春還，夏至秋又還，月復一月，年復一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，消亡了多少濃情的細胞，留下了多少充滿(mǎn)師生深情的動(dòng)人畫(huà)面……在即將離開(kāi)母校的`時(shí)候，我依戀春暖花開(kāi)的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道上的清爽，但更依戀老師那種良師諍友的赤誠；我依戀冬季校園集體的勃勃生機，但更依戀老師對學(xué)生的滿(mǎn)腔熱忱……
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇11
大伙都說(shuō)：您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。是��！大家就像一粒�；ǚN，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、成長(cháng)。
記得小學(xué)四年級你剛教大家班的時(shí)候，大家班就像一盆散沙，不會(huì )啥是集體榮譽(yù)，而且每次考試都排全年級倒數第一。小學(xué)四年級下半學(xué)期末，校長(cháng)居然在廣播表彰里大家班進(jìn)步非常大，從第五名前進(jìn)到第一，當時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我們的耳朵！是您把大家教育成了一群“精英”。
您上課時(shí)，課文的內容講得非常透徹。您最擅長(cháng)調動(dòng)起同學(xué)們的.積極性，讓大家把感情深深投入，讓大家“更上一層樓”。有時(shí)你還會(huì )在教課文的同時(shí)教懂大家通過(guò)語(yǔ)句領(lǐng)會(huì )作者的思想感情，還教大家學(xué)習本文的寫(xiě)作辦法與告訴大家用這種辦法有哪些好處……
曾在什么時(shí)間，我發(fā)現老師您頭上的白發(fā)�；蛟S，那白發(fā)就是一條條繩索，拉住一個(gè)個(gè)滑向深淵的小孩；就是一根根絲線(xiàn)，在編織國家將來(lái)的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是如何白的，是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的？目前，我知曉了，您的白發(fā)是為您沒(méi)有經(jīng)驗的人在中的桃李而白的，是為了數清你付出了多少心血而白的，是為了數清你培育了多少人才而白的！
白云繪畫(huà)出一副動(dòng)人的畫(huà)面，作為對藍天的回報。那我就以?xún)?yōu)秀的成績(jì)想您表示向您的感謝吧！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇12
在我們眼里，老師，您是神圣不可侵犯的，可最近一次您的舉動(dòng)
老師，您還記得那次的事嗎？
那天，您正在上課，您上課是那么有趣，許多同學(xué)都聽(tīng)入迷了。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，忽然想到我今天帶來(lái)的書(shū)簽。我偷偷把裝滿(mǎn)書(shū)簽的書(shū)拿出來(lái)，津津有味地看上了。我越看越入迷，到最后連您走到我身邊都渾然不知。同桌用手推了推我，我抬起頭來(lái)，發(fā)現老師您原來(lái)可親可敬的樣子全沒(méi)了，取代的是一副“怒發(fā)沖冠”的模樣。我用哀求的目光看著(zhù)您，剛想解釋?zhuān)瑫?shū)就被您抽走了，您還讓我站了起來(lái)反省。
當您把我的書(shū)簽拿走時(shí)，我的心猛地顫動(dòng)了一下。老師，您不知道，我為了收集那些書(shū)簽，常常把早點(diǎn)的錢(qián)省下來(lái)，因此，我還挨了爸爸的一頓訓，現在您竟然將我近一年的`努力白費，想著(zhù)再也不能看見(jiàn)我心愛(ài)的書(shū)簽，我的淚珠不停地往下掉，我攥緊雙手，用雙眼瞪著(zhù)您：“還我書(shū)簽！”可您聽(tīng)到了，不但沒(méi)還給我，還當著(zhù)我的面，當著(zhù)所有同學(xué)的面，把我的書(shū)簽一個(gè)個(gè)用剪刀剪掉，你每剪一次，我的心都會(huì )猛顫一下，望著(zhù)那一地被您剪碎的書(shū)簽，我的心碎了。
課后，您讓寫(xiě)四百字的檢查，我卻只寫(xiě)了兩個(gè)字：書(shū)簽！
我真沒(méi)想到您這么無(wú)情，老師，我從心里對您說(shuō)：“請不要撕碎每一顆顆愛(ài)戴您、尊敬您的那天真無(wú)邪的童心了”
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇13
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！謝謝您的呵護，讓我從幼小的芽苗長(cháng)成了一棵挺拔的小樹(shù)；謝謝您的教會(huì )，讓我了解永不退縮的精神；謝謝您的微笑，讓我充滿(mǎn)勇氣直面挑戰�！�
記得那一天，您在班級里宣布要選值日班長(cháng)。消息公布那一刻，我心怦怦地跳個(gè)不停，害怕自己不可以當好值日班長(cháng)，于是我偷偷瞄了您一眼后就緊張地低下頭來(lái)，心想：可千萬(wàn)不要選我��！可千萬(wàn)不要選我��！正當我暗暗祈禱時(shí)，忽然耳邊響起——黃欣頤。我猛然抬頭，看向講臺上的您。
只見(jiàn)您沖著(zhù)我微笑著(zhù)，那雙溫順的雙眼正望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“別怕，你肯定行�！崩蠋�，您的微笑就是寒冬里的一團火；您的微笑就是黑夜里的一盞明燈；您的微笑就是暴雨里的`一把傘�？粗�(zhù)您的微笑，我的心情頓時(shí)平靜了很多，我鼓起勇氣，來(lái)到講臺上同意了您的任命。
當值日班長(cháng)那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)班級看見(jiàn)您的身影，我不禁又緊張了起來(lái)。于是我鼓起勇氣站上講臺。抬起頭的那一刻，看見(jiàn)您對著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上灑滿(mǎn)期待。等我攜帶大伙大聲朗讀古詩(shī)時(shí)，您為我豎起了大拇指，我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵和一定，我終于戰勝了膽小，戰勝了恐懼，戰勝了我一個(gè)人。老師，謝謝您！
古人常說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！蹦鷲�(ài)大家，您給了大家那樣多的鼓勵，傳授了大家那樣多常識，教給了大家那樣多生活哲理。老師，我想對您說(shuō)：“大家愛(ài)您，也會(huì )報答您！”
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇14
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我坐在桌前，靜靜地對您說(shuō)著(zhù)我心底的話(huà)：“陳老師，您還記得我嗎？”
我是個(gè)內向的女孩兒，從來(lái)都很膽小。當我拖著(zhù)步子走進(jìn)一（3）班教室，第一眼看到的便是您。您那微微花白的頭發(fā)，淺淺的幾條皺紋，慈祥而平靜的眼神，讓我一下子喜歡上了您。
一開(kāi)始，您上課時(shí)提問(wèn)題，我都不敢舉手――因為我害怕說(shuō)錯。一次，您又提問(wèn)題，其他同學(xué)齊刷刷地舉起了手，而您卻叫了我。我漲紅著(zhù)臉站了起來(lái)，蚊子般的.哼出了答案，輕得連我自己也聽(tīng)不清。您仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在對我說(shuō)：“對，就是這個(gè)答案，大聲說(shuō)出來(lái)吧�！蹦孟窠o我注入了一股勇氣，我大聲地說(shuō)出了答案，您馬上給了我一個(gè)贊許的目光。從那以后，我在課堂上積極發(fā)言；下課了，與同學(xué)們一起快樂(lè )地玩耍。這一切，都是您的功勞��！
三年級時(shí)，我們開(kāi)始了學(xué)寫(xiě)作。一開(kāi)始啊，我們的作文就像一盤(pán)沒(méi)有放任何佐料的腥臭的魚(yú)�？墒�，您在我的作文里，這兒放了鹽，那兒放了蔥，魚(yú)頭和魚(yú)尾還放了蒜啊，糖啊，這盤(pán)魚(yú)啊，就變成了一道美味的佳肴，讓人吃了贊不絕口。我作文中取得的進(jìn)步，可都是您的功勞��！
陳老師，小學(xué)四年的時(shí)光轉瞬即逝。四年來(lái)啊，我經(jīng)歷了不下十位老師，而您――我的啟蒙老師，您把我們從年幼帶到了成熟，從無(wú)知帶到了懂事，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，我愛(ài)您！”
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇15
老師，通過(guò)又一學(xué)期的學(xué)習，我對您更加深入地了解了，您在我心目中留下了很好的印象。
在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，我想敞開(kāi)自己的心扉，向你談?wù)勎蚁胝f(shuō)的話(huà)。
老師，我想對你說(shuō)：這次六一評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”，一定有你的支持吧！自從我當上語(yǔ)文課代表，每天任勞任怨，為班級服務(wù)，收作業(yè)的事情，整理得井井有條，我一定會(huì )督促每個(gè)組的語(yǔ)文組長(cháng)，盡心盡責地收好這個(gè)組的成員的作業(yè)。老師，你一定會(huì )在語(yǔ)文作業(yè)收的方面下，放心吧！
老師，我想對你說(shuō)：老師，以后你布置得家庭作業(yè)可不可以少一點(diǎn)，每天你都叫我們做那本大書(shū)，而且布置的頁(yè)數也非常的多，有些同學(xué)根本不顧你的一番苦心，抄答案。這些事，即使班上同學(xué)看見(jiàn)了，也不足為奇……有句話(huà)說(shuō)得好――認真聽(tīng)課上的一道題，比做十道題都管用。
老師，我想對您說(shuō)：在將近畢業(yè)考試的時(shí)候，您比我們還緊張，所以常常放學(xué)后，經(jīng)常會(huì )給我們補補課，有些同學(xué)埋怨您放學(xué)留下，可您不在乎他們說(shuō)的話(huà)，時(shí)時(shí)幫助一些做不來(lái)題的`同學(xué)，孜孜不倦地為他們講解。
老師，我想對您說(shuō)：假如我們（您的學(xué)生）是一只小船，您就是一對船槳，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能閃爍光芒；假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀……
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇16
時(shí)間過(guò)得真快，今年十月我就滿(mǎn)十歲了�；叵肴陙�(lái)，在咱們這個(gè)快樂(lè )的校園里，我從一個(gè)什麼都不會(huì )的小男孩，變成一個(gè)懂事的大男孩，我感謝老師們對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和孜孜不倦的教誨。
記得在學(xué)漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，平舌音和翹舌音我常分不清，把“京”寫(xiě)成“jin”把“今”寫(xiě)成“jing”；寫(xiě)字時(shí)，也時(shí)常多一劃少一劃的，把“拆”寫(xiě)成“折”，把“辛苦”寫(xiě)成“幸苦”，字跡也很潦草。這些錯誤，趙老師您卻都不厭其煩地一次次該我糾正。
做數學(xué)作業(yè)時(shí)，也是時(shí)�！�0”“6”不分，“7”“1”混淆，加法誤做成減法，減法誤做成乘法，也是常有的事。賀老師您總是一而再、再而三的給我糾正。
在我的'作業(yè)本上，那一個(gè)個(gè)紅色的字跡和記號，那是您為我們不辭辛苦，嘔心瀝血工作的明證；那透著(zhù)喜悅的“有進(jìn)步”的批注是您給我的最好獎勵。我的每一個(gè)進(jìn)步，都是您精心培育的結果。感謝您，我的好老師！
敬愛(ài)的老師，等我們長(cháng)大了，那時(shí)您早已是桃李滿(mǎn)門(mén)，也許您的頭發(fā)也已花白，但您的恩情將永遠激勵我,像您一樣,把自己的畢生精力,貢獻給偉大的祖國和人民。無(wú)論將來(lái)我從事什麼工作，無(wú)論在什麼地方，您都永遠是我的老師。我將終生銘記您對我的培育之恩，我的好老師！
再過(guò)幾天又是一年一度的教師節了，衷心祝愿我的老師：身體健康、節日愉快！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇17
李老師您好！我是您胖乎乎帥氣的學(xué)生陳奕豪��！寒假結束開(kāi)學(xué)的第一天，聽(tīng)陳老師說(shuō)您生病了，我們知道您是累病的，您在這四年中為我們四（10）班操心，為我們擔憂(yōu)。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤我們，是您用笑容陪伴我們！
還記得二年級上學(xué)期一天的上午，我們疲憊的寫(xiě)著(zhù)練習冊，到第四節課，我們終于寫(xiě)完了那“可怕”的練習冊，這時(shí)，您對我們小聲的說(shuō)：“下午的作文課不上了，我們拿著(zhù)風(fēng)箏一起到操場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“行”。下午到校，我和同學(xué)馮智威，謝谷慶三個(gè)人玩起了一個(gè)風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是一只大大的老鷹，我拿著(zhù)老鷹，馮智威拿著(zhù)那像細面條似的.風(fēng)箏線(xiàn)，謝谷慶在一邊仔細觀(guān)察，防止風(fēng)箏線(xiàn)絞纏在一起，我們分工明確，不一會(huì )，就把那只高大的老鷹放飛上了天。我望著(zhù)空中飛翔的老鷹突然聽(tīng)見(jiàn)了喬崇哲的喊聲，回頭一看，原來(lái)他的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上了，在這著(zhù)急萬(wàn)分的時(shí)刻，只見(jiàn)李老師一蹦，就把風(fēng)箏拿了下來(lái)。四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴您更多的時(shí)候像媽媽?zhuān)坏趯W(xué)習上關(guān)心我們，而且在生活上也很關(guān)心和喜愛(ài)我們。
您生病的這些日子里，我好久好久都沒(méi)見(jiàn)到您了，對您日思夜想的陳奕豪想對李老師您說(shuō)，祝您早日康復！照顧好自己，期盼那個(gè)快樂(lè )、美麗、陽(yáng)光、健康的您快快回到我們身邊，我愛(ài)您李老師！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇18
老師，我想對您說(shuō)：“插柳之恩，終生難忘；播種之育，常常想起。是您，給了我一把智慧的鑰匙，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的宮殿；是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在夢(mèng)想的天空中自由地飛翔……
上小學(xué)后，我一度十分偏愛(ài)數學(xué)課，覺(jué)得語(yǔ)文總是需要長(cháng)篇累牘地背誦，很累。每次上語(yǔ)文課都感到索然無(wú)味，難以提起學(xué)習興趣來(lái)。三年級時(shí)，班上換來(lái)一個(gè)新的語(yǔ)文老師——劉老師。她的板書(shū)漂亮工整，語(yǔ)文課講得生動(dòng)精彩，總是引經(jīng)據典，把一個(gè)個(gè)成語(yǔ)變成了歷史典故，把一首首古詩(shī)描繪成了美麗的.畫(huà)卷。她不厭其煩地教我預習和復習的步驟，鼓勵我嘗試創(chuàng )作自己的小小說(shuō)，告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣，在劉老師的帶領(lǐng)下，我漸漸地對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次上語(yǔ)文課，我的目光和思維都會(huì )緊緊跟著(zhù)劉老師的節奏，舉手也變得加積極踴躍了，總覺(jué)得一堂課35分鐘一晃而過(guò)，意猶未盡，對語(yǔ)文學(xué)科也由原先的無(wú)感到興趣盎然。
劉老師，我真的要對您說(shuō)聲：“謝謝！”因為，是您把我領(lǐng)入了文學(xué)的大門(mén)，是您讓我感受到了語(yǔ)言的魅力，是您使我通過(guò)文字感受到了一個(gè)精彩、立體、有趣的世界。在今后的求學(xué)道路上，我會(huì )如饑似渴地閱讀，因為，是您使我明白，人生的一切難題，知識里都有答案。我衷心地感謝您，敬愛(ài)的劉老師！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇19
郭老師您好！我想對您說(shuō)，請您將來(lái)不要再占用大家的體育課了！
這周星期五，同學(xué)們拾掇好了書(shū)包，期待體育老師把大家帶下樓去上體育課�？删驮谶@個(gè)時(shí)候郭老師您進(jìn)去了，您夾著(zhù)幾本大冊子生氣地走進(jìn)了教室，把大冊子扔到桌子上，拍著(zhù)桌子大吼道：“今天的大冊子為何這么多人沒(méi)改錯，今天別想上體育課了，改錯！”
郭老師我感覺(jué)到您頭上像冒了火一樣。而大家頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學(xué)們有些皺眉，有些搖頭，有些著(zhù)急得直跺腳并竊竊私語(yǔ)道：“哼！為何不讓大家上體育課？”還有些小聲嘀咕道：“改錯？我的作業(yè)又沒(méi)錯，為何不讓我上體育課？太不講道理了！”有些同學(xué)唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了�！庇行┩瑢W(xué)都快被您氣哭了……
記得還有一次，一個(gè)同學(xué)下課瘋跑被管紀律的值日生記下名字，扣了大家班一分。上課了，同學(xué)們期待著(zhù)體育老師的`到來(lái)，可是郭老師您氣沖沖地走了進(jìn)去大吼道：“曹程宇同學(xué)的名字被值日生記了，都公布在黑板上了，這周流動(dòng)紅旗沒(méi)了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭老師，您的話(huà)音剛落，教室里一片唉聲嘆氣！
敬愛(ài)的郭老師，我想對您弱弱地說(shuō)一句：“您教會(huì )大家非常辛苦，大家會(huì )努力需要自己，盡可能不惹您生氣。請您將來(lái)不要占用大家喜歡的體育課，您可以把犯錯的人留下，把沒(méi)錯的人放下去。畢竟大家還是小孩，要多跳多跑才可以茁壯成長(cháng)！”
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇20
我們又將迎來(lái)了這是第30個(gè)節。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，一聲“，您辛苦了”的問(wèn)候濃縮了我們所有深深的敬愛(ài)；一句“，快樂(lè )”的祝福蘊涵了我們濃濃的祝福！
在這感恩的節日里，我有些心里話(huà)想對我的班主任——許老師說(shuō)：許老師，新學(xué)期我承諾一定要好好學(xué)習，天天向上。我從現在起不會(huì )像以前一樣讓您操心；上課不說(shuō)與學(xué)習無(wú)關(guān)的廢話(huà)，不做小動(dòng)作；多看課外書(shū)，上課積極舉手發(fā)言，認真完成每一項作業(yè)。努力提高自己的學(xué)習成績(jì)，幫助、關(guān)心，做一個(gè)洞山中學(xué)的好學(xué)生。
表完了決心，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)煩惱吧！許老師您曾說(shuō)過(guò)：“想不到你們年紀小小，卻煩惱多多呀！”是的，我也有很多煩心事呢！我有一個(gè)非常嚴厲的，他對我要求很高，做什么事力求完美，這讓我很苦惱。比如說(shuō)彈鋼琴，在我看來(lái)，這是一件多么單調而又枯燥的事。我不止一次想放棄學(xué)鋼琴。但是，說(shuō)：“既然你選擇了學(xué)習鋼琴，就要堅持下去，再苦再累也不能半途而廢。只有堅持才能有收獲呀！”整個(gè)，只要我在家，每一天都要彈。不管多晚了，只要爸爸規定當天任務(wù)沒(méi)完成，我就別想休息。您看，他根本就不懂我嘛！老師，您是我們的知心，您說(shuō)我該怎么辦呢？
許老師，感謝您的.辛勤付出，您的愛(ài)，比更嚴格，比更細膩，比友愛(ài)更純潔。您曾說(shuō)過(guò)：“我越來(lái)越愛(ài)我們班的孩子們了，恨不得揉進(jìn)心里去�！蔽覀円餐瑯訍�(ài)您��！您看，此刻，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。中正在開(kāi)放，那陣陣沁人心脾花香正代表著(zhù)我們對您的愛(ài)！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇21
老師，我想對您說(shuō)：您像一位園丁，辛勤培育著(zhù)祖國的花朵。您教我們語(yǔ)文，聽(tīng)您的課，會(huì )把我們的思路引入佳境，像一種美妙的享受，即使最膽小的同學(xué)也會(huì )爭先恐后地發(fā)言。您把每一篇課文的精華、品質(zhì)，以及想要表達的愛(ài)都滴水不露地藏進(jìn)講解里，讓我們去尋覓，去體會(huì )。您把體現愛(ài)的`文章變成充滿(mǎn)愛(ài)的涓涓細流，滋潤我們心田；把精彩選段讓我們背誦，再度那精彩瞬間。也許，當您讓我們在知識的海洋里暢游的時(shí)候，也在暗中提示我們做人的道理�？傊�，您的課生動(dòng)、活潑、有趣，能讓我們仿佛親臨其境一般。
然而，您的肢體、語(yǔ)言、表情也同樣幽默、風(fēng)趣。即使是批評某個(gè)同學(xué)，我們有時(shí)也會(huì )被您逗得哄堂大笑，在您的語(yǔ)言里，幽默無(wú)處不在，也使您在我心中的魅力增加了幾分。當然，您的肢體也是如此。記得那一天，是一年一度的六一，我濃妝艷抹，走進(jìn)教室時(shí)遇上了您，剛說(shuō)：“老師好！”就發(fā)現您的嘴型從微笑變成了一個(gè)圓圓的“雞蛋”，又變成了一種驚訝的笑。我就像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：“我的妝很奇怪嗎？”再一看，您的身影已經(jīng)從我的視線(xiàn)里消失了。
老師，如果把班級比作一個(gè)花園，同學(xué)們是花朵，而您就是照耀花朵的太陽(yáng)，就是滋潤花朵的河流，就是輕撫花朵的微風(fēng)！老師，我想對您說(shuō)：“您放心，我會(huì )像我的名字——朝陽(yáng)一樣冉冉高升，不讓您失望！”
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇22
您在我心目中不是偉人卻勝似偉人，您對我們的關(guān)愛(ài)不是親人卻勝似親人，您就像一條長(cháng)長(cháng)的溪流，我就像那冥頑不化的卵石，您用心田滋潤這我這顆鵝卵石，洗滌著(zhù)我幼稚的心靈。
趙老師，您為了我們的學(xué)習、成長(cháng)操碎了心，您就像一支蠟燭，用生命點(diǎn)燃了自我。為我們照亮了前進(jìn)的道路。您又向我們的親媽媽?zhuān)瑢ξ覀儑缾?ài)有加，當班上的同學(xué)犯錯誤時(shí)，您總是嚴厲的批評他，可當班上有人生病或摔倒時(shí)，您又總是對她百般呵護。
趙老師，您雖然才教了我短短半年時(shí)間，可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲，這是您日夜操勞的見(jiàn)證，每次看見(jiàn)您那憔悴的身影，我的心里就有種說(shuō)不出的.心酸。記得有一次，上學(xué)時(shí)，我和幾名同學(xué)在樓梯間遇到了您，我們看見(jiàn)您有好大的黑圓圈，就偷偷的議論起來(lái)：還以為您是在家里看電視看久了，才有這么大一圈黑圓圈。但是，最后才從您口中得知，原先您當天晚上是在為我們批改當天上午考試的卷子。那時(shí)，我心愣的一酸，真想沖上去對您說(shuō)一聲：“趙老師，您不要太勞累了，要多休息，注意身子�！�
趙老師，我明白，您之所以這么嚴厲，其實(shí)是為了我們好，您就是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，您是陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)角落，您是燈塔，引導迷茫之舟馳聘知識海洋！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇23
時(shí)間總是飛逝的那么快，小學(xué)的途徑也快圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句了……我回想著(zhù)與老師發(fā)生的事，讓我體會(huì )了我的老師能夠令學(xué)生有一個(gè)感到自豪，感到高傲的童年，讓我的童年添上了一個(gè)“難忘”的記號。
記得有一次，那是我們第一次上語(yǔ)文課，是您讓大家用“心”去朗讀課文，而不是和尚念經(jīng)——有口無(wú)心那樣子的念書(shū)�？墒俏覀兌剂晳T了用“嘴”去念書(shū)，一時(shí)半刻不會(huì )用“心”去朗讀。于是，我們問(wèn)：“老師，您可以朗誦給我們聽(tīng)嗎？我們沒(méi)聽(tīng)過(guò)用"心"朗誦課文�！庇谑�，您就用真正的心靈去讀，讀得全班安靜起來(lái)，連針掉在地下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)！——我們都在仔細聽(tīng)著(zhù)“用心”的朗誦，都凝神屏氣的聽(tīng)著(zhù)，那是多么動(dòng)聽(tīng)的聲音��！就這樣，我們在您的帶領(lǐng)下，我們終于從“和尚念經(jīng)”轉移到了“心靈朗誦”。如今，我們每當拿起課本讀書(shū)，都會(huì )學(xué)著(zhù)您教的朗讀方法。漸漸地，我們的'語(yǔ)文水平頓時(shí)提高了許多！
老師，您是一位魔術(shù)師，變出了許多令人感到容易卻有深奧的知識；老師，如果我們是祖國的花朵，那您就是勤勞的園��；如果我們是脆弱的小鳥(niǎo)，那您就是那棵勇敢的大樹(shù)……是您既教書(shū)又育人,把你十幾年所積累的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的知識教給了我們,使我們找到了學(xué)習語(yǔ)文的真正樂(lè )趣！
謝謝您，親愛(ài)的老師！我們將會(huì )“用心”去讀書(shū)，以最最好的成績(jì)報答您！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇24
唐老師，一直以來(lái)。我有很多話(huà)想跟您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)“老師，謝謝您！”
唐老師，您還記得那次嗎？
那時(shí)我的成績(jì)中下，因此我非常著(zhù)急，找了許多輔導用書(shū)，找了許多輔導班，只想讓成績(jì)提高，但每次考試都讓我看到不盡人意的試卷，都要看到你那失落的目光。
一次考試前，我做好了充足的準備，即將迎接一次語(yǔ)文考試，考前您向我投來(lái)了希望的目光，我知道那是您對我的期待，您知道我為了那次考試做了充足的準備，所以才有如此的目光，我就帶著(zhù)這個(gè)目光緊張的開(kāi)始了考試。
考后，您讓我帶著(zhù)那滴滿(mǎn)了眼淚的試卷進(jìn)了辦公室，對我進(jìn)行輔導。我在聽(tīng)講時(shí)一直不敢直視你的眼睛，怕那目光里傳來(lái)的'是無(wú)盡的失望，在輔導到中途的時(shí)候，您咳嗽了好幾下，聲音沙啞起來(lái)，我當時(shí)心里“想下次一定要考好，一定不能讓老師失望！”輔導結束后，我走向教室時(shí)，真心想對您說(shuō)一句“謝謝您，老師！”但一看您正趴在桌上休息，到嘴邊的話(huà)又咽了下去。
終于，在一次考試時(shí)，我一邊考試，一邊回憶著(zhù)您給我講的方法，最后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交給了您。
帶著(zhù)緊張和興奮，我到講臺上拿了我現在都引以為傲的試卷，90分！我幾乎都要哭了出來(lái)，我抬頭看了看您，您的溫柔的目光好像在說(shuō)“下次繼續努力，加油！”
唐老師，如果我是一縷小草，那您就是雨露；如果說(shuō)我是迷失在沙漠中的探險者，那您就是一眼清泉。唐老師，我想對您說(shuō)“老師，謝謝您！”
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇25
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)結束了。老師，我有一些話(huà)想要對您說(shuō)。
以下就是我想對您說(shuō)的話(huà)：
“老師，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，我收獲了不少的知識，而您想必也被我們這一群怪學(xué)生給氣了不少吧！每次上課，總會(huì )有人開(kāi)小差，但一心與上課無(wú)關(guān)的事；尤其是數學(xué)課，教室比菜市場(chǎng)還要熱鬧但您一發(fā)起火來(lái)，教室又會(huì )變得雅雀無(wú)聲。您每天都不知疲倦的批改我們的作業(yè)，沒(méi)有一絲怨言。您把知識一步步傳授給我們，但有的人卻還不領(lǐng)情，有時(shí)把您氣得忍無(wú)可忍，您便會(huì )雷霆大怒，過(guò)來(lái)拍手板，但我們又何嘗不知打在我們手上，疼在您的心里。但您還是不要生氣，生氣不僅傷身體還會(huì )變丑。您看起來(lái)很兇不過(guò)還是很溫柔。謝謝您對我多年來(lái)的照顧，記得有一次，我和某某人在數學(xué)課發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾。我回答老師一個(gè)問(wèn)題他也跟著(zhù)我答，誰(shuí)知我答錯了，他就打了我一下，您知道后，便叫他給我道歉。您經(jīng)常說(shuō)，我們從來(lái)沒(méi)領(lǐng)過(guò)一次流動(dòng)紅旗和校園每一天，嚴厲的問(wèn)大隊干部哪些人扣了分，但我可以看出你只不過(guò)是在關(guān)心集體。謝謝您，將我帶到知識的'海洋；謝謝您，將我引到一個(gè)新奇的天地，讓我節食了外國老師和小學(xué)生，又跟著(zhù)冰心雨是遨游天涯海角，去領(lǐng)略人間的喜怒哀樂(lè )；謝謝您，像母親一樣照顧著(zhù)我；謝謝您，讓我在班級卻感受到家的溫馨；謝謝您，讓我覺(jué)得學(xué)習也非常有趣”
老師，這就是我想對您說(shuō)的話(huà)。
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇26
時(shí)光飛逝，六年前，我們進(jìn)入這所學(xué)校讀書(shū)，轉眼間，我們又要離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)您。不知不覺(jué)間，您已經(jīng)教了我們四年，這四年是我童年時(shí)期最開(kāi)心的時(shí)光。我們從與你齊腰高，到與肩同高，我在你身上學(xué)到了很多很多知識，這些知識和人生道理讓我一生受益無(wú)窮。天下無(wú)不散的宴席，我們終究要分別，終究要轉身離去。不知從什么時(shí)候起，您青絲的頭發(fā)中有了一根一根的白發(fā)，我們知道您終究要老去，我們終究也要離別。
老師，您的語(yǔ)文課我難以忘記，每次上您的課，我注意力高度集中，您的一字一言都講在我心中，您的一顰一笑都刻在我心里。老師，每當我考試成績(jì)不好時(shí)，每當我受傷時(shí)，您總是第一時(shí)間關(guān)心我，安慰我。在我的心中，有無(wú)數次的回憶讓我回味無(wú)窮。當我在你身邊背書(shū)時(shí)，你身上散發(fā)出一股清香，這香氣仿佛是你的`小精靈，一直跟著(zhù)你，是你的笑容沉郁了我小學(xué)美好的時(shí)光。
對我老說(shuō)，難忘的小學(xué)生活即將結束，教室里的歡聲笑語(yǔ)，一直留在我的心中。我和同學(xué)們都將離開(kāi)您，希望您不要孤單。我們上了初中以后，會(huì )遇到很多的老師，他們傳道授業(yè)解惑。在我心里，您可能不是最出色的老師，但是您是我最敬佩的老師，我永遠也忘不掉您！
老師，您就像我人生的燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路；您就是一場(chǎng)溫潤的春雨，滋潤了我的心田；您就是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我想對您說(shuō)，您永遠是我最敬佩的語(yǔ)文老師！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇27
老師，我們已經(jīng)與您共同度過(guò)一個(gè)春秋，一同聆聽(tīng)了一個(gè)新年的鐘聲。您用一年的大好時(shí)光教育我們，讓我們從一個(gè)不懂事的小孩變成一個(gè)有教養、有知識的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言無(wú)法表達的深情。老師，您就像我們的母親，細心地照顧著(zhù)我們這些“拇指姑娘”。您就像細雨，用心澆灌才破土而出的小嫩芽，期待我們長(cháng)出枝葉，早日成為參天大樹(shù)。
老師，您很有責任心，希望每一個(gè)同學(xué)都學(xué)好知識，所以提高了對大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀律。您嚴厲地批評他們，但是他們還不以為然。遇到這種事情，您雖然表面上十分寬容，但是我知道您十分傷心、苦惱，認為是自己以前沒(méi)有把他們管教好，才讓他們成了今天這個(gè)樣子。但是，我想告訴你，老師請不要生氣，我相信，等他們長(cháng)大以后，自然會(huì )明白您的一片苦心。
老師，這篇作文雖說(shuō)是感謝您的，但又有些話(huà)我忍無(wú)可忍了，必須要跟您說(shuō)。您是一個(gè)有責任心的老師，但有時(shí)您一節課講不完把課間十分鐘都占用了，雖然說(shuō)課間十分鐘是給大家上廁所、休息的，但卻給您占用了，有些尿很急的.人，想上也沒(méi)法上。我真不知該如何說(shuō)您。這還不是主要的，最主要的是放學(xué)的時(shí)候，您一而再、再而三地拖堂，在家里等待的家長(cháng)有多擔心��！
老師，我想對您說(shuō)：“感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進(jìn)知識的海洋，引進(jìn)通向未來(lái)的光明大道�！蔽以谶@里衷心地感謝您！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇28
喜怒哀樂(lè )，是每個(gè)人必須擁有的情緒。但如果沒(méi)有把握住種種情緒，那么會(huì )讓別人對你感到恐懼。
周四，我班的馮老師就沒(méi)有控制住“哀”！那天下午，我們高高興興地在打掃衛生，突然一聲怒吼，響徹全班。我們不由得被嚇了一大跳，定睛一看，原來(lái)是兩位同學(xué)發(fā)生了爭執，便打了起來(lái)。只見(jiàn)其中一位，氣勢洶洶，眼睛紅得像一只小兔子。而另一位，則倒在地上，眼淚嘩啦啦地流個(gè)不停。這是馮老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，看見(jiàn)這般情景，便勸止住那位氣憤的`同學(xué)。但他止不住自己的心中怒火，場(chǎng)面一度失控。后來(lái)，他們終于停止了下來(lái)，離開(kāi)了教室。他們剛走，老師眼睛便紅紅的，眼淚打濕了她那潔白的臉頰。不想被同學(xué)看到，她便拿著(zhù)手機跑了。不知誰(shuí)說(shuō)：“老師去六樓了！”我們害怕極了，便跑上去看，結果卻是一場(chǎng)空。
周五，我班的馮老師又沒(méi)有控制住“怒”！那天的大課間，因為操場(chǎng)有人在檢查就沒(méi)有下去，老師便占用了課間。一位同學(xué)不開(kāi)心了，拍了一下桌子，大叫了一聲。老師聽(tīng)了，指著(zhù)全班大聲怒吼道：“要是不想上，就別上！”此時(shí)老師如同lion一般，說(shuō)了一聲“下課！”便大步走出了教室。我們全班都為之慚愧，便去辦公室哄老師，可被林老師哄了回來(lái)。
馮老師，您自己都說(shuō)生氣對身體不好，那您還生氣？別生氣了，要控制情緒哦！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇29
今天，期待已久的江老師又回來(lái)教我們了！我特別激動(dòng)！
在江老師休產(chǎn)假的這段時(shí)間里，我幾乎每天都在想念江老師，上久了江老師上課的方式，又突然換了一個(gè)方式我真的好不習慣！每天都在盼著(zhù)江老師回來(lái)，一天一天的倒數，終于盼到這一天了，心情激動(dòng)！心想：江老師回來(lái)的第一天一定好好表現，讓老師看到我們六一班的進(jìn)步。小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年，也是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)年，我們和老師要更加努力，齊頭并進(jìn)！我們要少讓老師操心，老師很累，在學(xué)校要管理我們，在家里要照顧小寶寶，所以在學(xué)校盡量減少一些讓老師操心的事，能自己解決的盡量自己解決。做一些力所能及的事情，如果每人都自覺(jué)一點(diǎn)，我們班會(huì )更有進(jìn)步！
今天，江老師送了我們一句話(huà)：讓將來(lái)的`你，感謝現在拼命的自己。這句話(huà)給了我很深的感悟。如果你小學(xué)努力了，初中是不會(huì )很差的。初中擁有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，好的師資，再加上你的努力，分數也不會(huì )低到哪里去，上一個(gè)好的高中，上一個(gè)好的大學(xué)，素質(zhì)好，將來(lái)肯定有出息，到那時(shí)候你會(huì )感謝以前拼命的自己！
讓我們在這一學(xué)年共同努力一次，不是做不好，只是你不肯去努力！如果努力了，但沒(méi)做到，沒(méi)關(guān)系，溫德?tīng)枴し评账拐f(shuō)過(guò)，失敗乃成功之母。一次不行，兩次，反正我們還年輕，機會(huì )還會(huì )有很多！加油！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇30
李老師，你像春蠶一樣無(wú)私奉獻，像大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨，像指南針一樣為我們指引方向。李老師，教師節快到了，我有很多話(huà)想對你說(shuō)。
李老師，我可喜歡聽(tīng)您講課了。上課鈴聲一響，您面帶微笑地走進(jìn)教室，我一看見(jiàn)您的微笑，腦袋里的煩腦瞬間消失了。記得開(kāi)學(xué)的第一節課您用悅耳的聲音為我們朗誦了《觀(guān)潮》這篇課文。當你讀到潮來(lái)時(shí)，我仿佛也在觀(guān)潮。讀完課文后，您又仔細地分析了整篇課文，我們沒(méi)聽(tīng)懂的地方您又耐心地分析了一遍。分析完課文后，你又講了重點(diǎn)知識，讓我們記在了書(shū)上的.內容，加深了印象。
課間，您是我們的良師益友，總是陪我們玩耍。記得有一次課間，您給我們每人發(fā)了一張紙，教我們折紙。那次，我學(xué)會(huì )了折千紙鶴、小兔子……啊，多么美好的時(shí)光��！
李老師，您還經(jīng)常教我們，應該怎樣做人。有一次，我們在教室里休息，對面的4班在樓道內大聲喧嘩，我們班最?lèi)?ài)打架的小于沖到外面，打了一頓4班的人。上課了，您走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們怒氣沖沖，您問(wèn)清楚情況后，心平氣和地說(shuō)：“小事不要計較，不要太小氣，同學(xué)之間要和睦相處，以后不允許再打架了�！�
李老師，我真希望您永遠陪伴著(zhù)我們，我們永遠忘不了您的諄諄教誨。李老師，祝您節日快樂(lè )！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇31
要是世界上有后悔藥，我恨不得把一大瓶都塞進(jìn)我的肚子里面，還嫌不夠，因為這件事讓我悔不當初。
記得，有一次開(kāi)學(xué)第一次考試，我?jiàn)^筆疾書(shū)，草稿紙都被我們寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為怕我的死對頭超過(guò)我。我的死對頭叫李云飛，每次他都跟我比，不是他第一就是我第一。我終于寫(xiě)完了，我看了一下李云飛的考試卷，李云飛還沒(méi)寫(xiě)好呢，我在心里大笑說(shuō)：“李云飛啊李云飛，你也有今天吶，比我還慢呢�！蔽彝蝗换剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現我還沒(méi)復查試卷呢，又趕緊地去驗查試卷上的題目。
第二天早上，老師發(fā)考試卷了，教室里的我，心如十五個(gè)吊桶七上八下。李云飛竟然考了九十九，老師發(fā)到我了，我居然考了一百，看著(zhù)試卷上的分數，我頓時(shí)心花怒放、興高采烈、激動(dòng)萬(wàn)分。我又向李云飛看了一下，李云飛的一道計算題和我的'答案不一樣，但我們兩個(gè)都是打了勾，我趕緊又算了一遍，居然是我錯了。我內心十分掙扎：我要是告訴老師，那第一就是李云飛了；不告訴的話(huà)，我對不起胸前的紅領(lǐng)巾。最終，我還是放棄了告訴老師的念頭。
回到家，我在給媽媽看試卷時(shí)，心里忐忑不安。媽媽說(shuō)：“真的不錯，繼續加油！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的表?yè)P，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
我真后悔，這件事真是讓我刻骨銘心。如果時(shí)光可以重來(lái)，我一定告訴老師，所以今天，我要向您說(shuō)一聲：對不起，請您原諒我！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇32
時(shí)光飛逝轉眼到了讀高中的時(shí)候了。來(lái)到學(xué)校充滿(mǎn)好奇心，對老師的教學(xué)方式感到期待�；蚴怯哪L(fēng)趣，或是嚴肅認真，或是無(wú)聊乏味，但你走進(jìn)我們這個(gè)高一（12）班的教室就注定了您是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)童真樂(lè )趣的人。
您的第一堂課讓我記憶深刻，簡(jiǎn)單地做了自我介紹，馬上就投入到高一化學(xué)教程的教學(xué)中來(lái)。最讓我深刻的是，你為我們介紹什么是化學(xué)，以及怎樣學(xué)好化學(xué)。讓我們深刻了解到化學(xué)包含內涵之深。認真負責的您，如蜜蜂般辛勤勞作，不透露出一絲疲倦。這也是我欽佩您的原因。從上課到下課的這段時(shí)間里，您并沒(méi)有遺漏任何想要從你手中溜走的時(shí)間，確保把每一個(gè)所涉及到的`內容都跟我們細致地講一遍。課堂筆記，也是您在我們身上花費最多的心力。最主要的是讓我們能更好，更充分的去理解每一章的課程內容。就這樣您不斷在往我們大腦中傳輸大量的理論知識，化學(xué)方程式，讓我一時(shí)手忙腳亂，不知如何應付，但漸漸的我一步一步的跟上你的大腦思維，讓我感到學(xué)化學(xué)也并不是那么的可怕。
我很幸運，我可以遇到這樣優(yōu)秀的老師，希望老師盡量理解我們前期的一些不配合，我相信我們在您的領(lǐng)導下化學(xué)一定不會(huì )太差。
最后我祝愿老師身體健康，萬(wàn)事順意，也祝您教師節快樂(lè )，開(kāi)心過(guò)好每一天。
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇33
人生如忘川橋，人們在橋下來(lái)來(lái)往往，而橋則向每一位老師為我們遮風(fēng)擋雨，是我們重要的港灣。讓我們心中含著(zhù)無(wú)數感激之情，卻無(wú)從出口。
老師，我想對您說(shuō)，感謝你們的照顧與關(guān)愛(ài)，那就像一束陽(yáng)光照亮著(zhù)我們，從頭到腳都是暖的，那就像一顆露水，補給著(zhù)我們那就像空氣中的氧氣，我們提供生命的需要。
您在每天的忙碌中，上課，一節就是40分鐘，課余，批改作業(yè)，一改就是好幾十份，甚至上百份。有時(shí)候還要改卷子，備課，給我們生活上的幫助。但，我們總是給您惹麻煩，您也沒(méi)有責怪我們，而是去幫助我們維護我們。有時(shí)你批評我們時(shí)，我們口上可能認錯了，但心里有很多怨言。但，我知道，您在為我們好，你害怕那些小毛病長(cháng)大給我們帶來(lái)困擾或不好的習慣。
有時(shí)您像我們的好朋友，有時(shí)您像我們的第二個(gè)家長(cháng)，有時(shí)您向我們的長(cháng)輩但，我也知道，不管您在哪種情況下，那顆心永遠是關(guān)愛(ài)我們的.。
老師，可能是我人生中除去親人，最重要的人了，他們把畢生所學(xué)授予我們，希望我們能取得成功，有出息。但你有想過(guò)老師授予我們的知識，還是其他他們有向我們要一點(diǎn)回報嗎？不，他們沒(méi)有，他們只是默默站在我們背后，為我們扛起所有傷害，看著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)，然后離開(kāi)他們，只剩下那零零碎碎的回憶。
也許師生之間的情誼是獨一無(wú)二的，可能親情都無(wú)法替代。老師，我想對您說(shuō)，您把我當成您的孩子，我也會(huì )盡我最大的努力去好好學(xué)習，讓您欣慰，讓我的一生有所成功！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇34
老師，我想對您說(shuō)，您總是為我們操心、為我們擔憂(yōu)，您辛苦了。
老師，您就是辛勤的園丁，用知識滋潤我們這些祖國的花朵，是您用笑容陪伴我們成長(cháng)。
老師，在我的記憶中，我們班的同學(xué)都討厭您的'習慣——布置作業(yè)多。認為您是針對我們的。暗地里給您起外號，還抗議罵您。其實(shí)學(xué)習本來(lái)就是我們自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會(huì )。居然在背后深深地傷您，老師，對不起，原來(lái)我不懂您的心。
老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認真地為我們批改作業(yè)。老師，您休息吧！
老師，我還有好多好多話(huà)想對您說(shuō)……
老師謝謝你這幾年對我的栽培，在您的關(guān)心和愛(ài)護下我從一個(gè)調皮的女孩變成了三好學(xué)生。
老師您為了讓我們學(xué)到更多的知識您基本就沒(méi)有時(shí)間，老師您有時(shí)候感冒了都還堅持給我們上課。當夜深人靜的時(shí)候只要您還在“上夜班”。
老師您本來(lái)有美好的理想，可以去當科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國家培育人才，您們選擇了教育工作，十幾年，甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)地反復地講解著(zhù)一些啟蒙知識：從a、o、e……到1+1、2+2……
老師，在您辛勤地培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(cháng)為國家的棟梁之才。
老師，謝謝您！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇35
梁老師，您就像一位辛勤的園丁，在培育著(zhù)我們這些幼小的花朵。梁老師，您就像長(cháng)明的路燈，照亮我們人生的道路。梁老師，您為我們付出了許多心血，雖然您已經(jīng)退休了，沒(méi)法親口對您訴說(shuō)我的心里話(huà)，就讓我借這次習作一吐為快吧。
梁老師，還記得有一次我們考試，我接到改完的試卷后大吃一驚，我竟然只考了78分！我想：我怎么可能考得那么低，我應該是95分，為什么我有一整道題的分數都沒(méi)有呢？我看一百分卷子的答案幾乎跟我的一模一樣！我迷惑不解，這時(shí)您對說(shuō)我，我把第二大題所有小寫(xiě)字母都寫(xiě)成大寫(xiě)字母了，這是丟分的原因。我聽(tīng)后非但不理解，而且頓時(shí)變得怒氣沖天，我當時(shí)真想把試卷和英語(yǔ)課本全部扔掉，我憤憤不平地想：字母大小寫(xiě)有什么關(guān)系！而您又耐心地和說(shuō)我，如果這是中考，肯定要扣許多分。那時(shí)的我絲毫聽(tīng)不進(jìn)去您的解釋?zhuān)覝喩肀灰还蓱嵟牧α空紦?zhù)，我把所有的鉛筆都掰斷了，我甚至想站起來(lái)打您，后來(lái)我氣得把練習卷都扔了。
可是隨著(zhù)時(shí)間的'流逝，我漸漸明白了梁老師的用心良苦，我明白梁老師當時(shí)改卷子有兩個(gè)選擇，一個(gè)是：給我這道題的分數，可是這樣會(huì )害了我，讓我在學(xué)習的道路繼續錯下去；一個(gè)是扣我這道題的分數，耐心地教導我，讓我以后遇到類(lèi)似題目時(shí)學(xué)會(huì )仔細審題。梁老師，是您的選擇，您的負責成就了現在的我，讓我成為一名好學(xué)生。謝謝您，梁老師！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇36
時(shí)光匆然而過(guò)，您已陪伴了我們整整兩年。
您可知道，在我們口中，你有一個(gè)親切的稱(chēng)謂，就是小馬哥。這么親切而又接地氣的稱(chēng)謂跟您的幽默是分不開(kāi)的。我依然記得，那次您為了催交作業(yè)，對我們說(shuō)：“你今天不交作業(yè)我放你一馬，明天不交作業(yè)，我還可以放你一馬，可是你要知道，我是教書(shū)的，不是放馬的！”這翻話(huà)一出口便引得大家哈哈大笑，可歡笑之余，同學(xué)們都開(kāi)始勉勵自己了，因為“再不交作業(yè)小馬哥就要成放馬的了！”
網(wǎng)課作業(yè)多的時(shí)候，您會(huì )善解人意幫我們減輕負擔；在夏日氣溫悶熱的時(shí)候，您仍然精神飽滿(mǎn)聲音洪亮地講課，驅散了窗外的蟬鳴，驅走了同學(xué)的倦意。您一定喜歡各種運動(dòng)吧，經(jīng)�？匆�(jiàn)您在QQ空間里分享馬拉松比賽的`照片，看你出去爬山，玩水的照片。我真正體會(huì )到了人的靈魂可不能全是書(shū)本里，也是“江上之清風(fēng)與山間之明月”。
您豐厚的知識是我們得以前行的力量，您幽默有趣的課堂使我們能輕松地學(xué)習，您樂(lè )觀(guān)向上的生活方式使我們對生活充滿(mǎn)期待。感謝您的付出，感謝您潛移默化的影響，成就了優(yōu)秀的我們。
方寸之地，養育桃李滿(mǎn)天下；歲月之歌，譜寫(xiě)芳華為少年。師恩難忘，您將寶貴的知識饋贈；師情冗長(cháng)，您將迷茫的前路照亮。在這教師節到來(lái)之際，我們都祝您笑口常開(kāi)，工作順利，越活越年輕！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇37
�。⑶笆赖那О俅位仨�，才換來(lái)今生的一次相遇＂，在那么多老師中，我們與你相遇，是我們的緣分。很幸運能在高中生活快要結束的一年，遇到了您，謝謝您陪我們一同奮斗我們一生中最關(guān)鍵的這一年。
未見(jiàn)其人，先聞他評，干練，優(yōu)秀，經(jīng)驗豐富等等，所以更加期待。第一堂課您穿著(zhù)一件白色襯衫，黑色短裙，大踏步自信地走進(jìn)教室，確實(shí)干練，才第一眼，確定是我們喜歡的性格。課前，您為了在上課時(shí)能將知識點(diǎn)講得透徹而伏案備課的樣子在腦海中揮之不去；課中，您講得特別仔細，同學(xué)們之前沒(méi)弄懂的知識點(diǎn)在您的講解下，能輕易并熟練的掌握，且在之前的基礎上擴充了很多。每一道題的每一個(gè)選項都極為耐心的.講解給我們聽(tīng)。您常說(shuō)的每一個(gè)選項都是一個(gè)知識點(diǎn)�，F在的一輪復習算是我們的一根救命稻草，抓住了在今后的無(wú)數次歷練中才不至于溺水，可稻草終究是草，它的脆弱是有目共睹的，而老師您扔給我們的是救生圈，后邊還教會(huì )了我們在知識的海洋中遨游。在未來(lái)的一年里，我們定將奮力拼搏，不負您的辛勤付出，也為我們前一階段的讀書(shū)生涯畫(huà)上一個(gè)沒(méi)有遺憾的句號，讓我們?yōu)榻窈蟮穆返於▓院竦幕?/p>
我們沒(méi)有華麗的辭藻，用極簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)表達我們對您的感謝，及相遇相教之情，在教師節來(lái)臨之際，我們八班全體成員祝您教師節快樂(lè )，身體健康，諸事順利！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇38
雷老師，我想對您說(shuō)：“您是我敬佩的一位好老師！”
您是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。您一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，還能讀懂同學(xué)們的心思。
回想起來(lái)，我們已經(jīng)共度了三個(gè)多春秋。在這近千個(gè)日日夜夜里，您不辭辛苦地教育我們，傳授知識給我們。我們和您之間已經(jīng)有了不是親人勝似親人的感情。
在課堂上，您講的有聲有色，不僅讓我們聽(tīng)的得入迷，而且在您的啟發(fā)，鼓勵下都能積極發(fā)言。記得有一次，您提了一個(gè)問(wèn)題，大家都爭先恐后地舉手回答，我也情不自禁地舉了手，但是心里還是有些怕怕地，嘴里默默念著(zhù)“不要叫我，不要叫我”。因為我拍回答錯誤被同學(xué)嘲笑，哪知您偏偏叫了我，我應聲站了起來(lái)，同學(xué)們的'目光“刷刷”的落在我身上，我心里慌亂極了，臉上一下紅了起來(lái)，一直蔓延到耳根，頭都不敢抬起來(lái)，回答的結結巴巴的，聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼，發(fā)現您正用一雙溫柔的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)�！蔽业男那轭D時(shí)平靜了許多。我理了理思路，鼓起了勇氣流暢地回答了問(wèn)題，您滿(mǎn)意地笑了。
從那以后，我的膽子變大了，不管是上什么課，我都能舉手發(fā)言。您表?yè)P我有進(jìn)步，我很高興。
感謝您！親愛(ài)的雷老師，您是一位和藹可親，不辭辛苦的引路人，把我們迎進(jìn)了知識的殿堂。我就像一顆小樹(shù)，在您的精心呵護下，在慢慢地茁壯成長(cháng)。
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇39
老師謝謝您！在班上可以說(shuō)我是讓您最操心的學(xué)生之一，因為爸爸媽媽出差工作，常年不在家，所以您像媽媽一樣關(guān)心我。
老師，記得有一次，我和鄰座的同學(xué)發(fā)生了矛盾。當時(shí)那位同學(xué)不小心將水灑在我作業(yè)本上，把本子弄濕了。我責罵了他，可他卻笑嘻嘻的，滿(mǎn)不在乎的。我更生氣了，想也沒(méi)想就把他的水壺扔進(jìn)了垃圾桶里……下午放學(xué)了，您找我們談話(huà)，說(shuō)了很多道理給我們聽(tīng)，我還記得當時(shí)您說(shuō)：垃圾桶顧名思義是用來(lái)裝垃圾的，多臟呀，你也知道同學(xué)的水壺不是垃圾呀！假如同學(xué)也這樣對你的東西，你心里舒服嗎？我們不是常說(shuō)“小人越打越多”嗎？一開(kāi)始是他錯了，可后來(lái)你的行為也錯了，本來(lái)只有一個(gè)人犯錯，現在可好了，又多了一個(gè)，真不應該！說(shuō)真的，老師，我那時(shí)非常不開(kāi)心，后來(lái)，聽(tīng)了您的一番話(huà)，我很后悔，心想：假如我也跟同學(xué)講道理或者把情況反映給老師，就不會(huì )有這樣的結果了。
我永遠忘不了，在上學(xué)期快期末檢測時(shí)，您擔心我的知識掌握不牢固，天天晚上給我補習，幫我聽(tīng)寫(xiě)，教我做閱讀和寫(xiě)作文。在您的悉心輔導下，我上學(xué)期的`語(yǔ)文檢測得了87.5分的好成績(jì)，這個(gè)成績(jì)里包舍了您多少的心血��？
老師，在今后的學(xué)習生活中，我保證做到認真、勤奮，不讓您操心。
老師謝謝您對我的愛(ài)，這是我最想跟您說(shuō)的話(huà)。
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇40
班里的同學(xué)特別期待一周一次的籃球課。哈哈，不要認為我們貪玩，而是因為喜歡我們的籃球老師——宣老師。
宣老師戴著(zhù)一副大邊框眼鏡，眼鏡下是一雙小小的.但非常有神的眼睛，身材魁梧，可您卻很親近我們。
每節課，您總是很早來(lái)到籃球場(chǎng)。就算太陽(yáng)很大，很猛烈，您總會(huì )站在那里，和藹可親地看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)跑進(jìn)籃球場(chǎng)。那時(shí)，我們的心情是快樂(lè )的，是激動(dòng)的，只要一見(jiàn)到你，我們都會(huì )跑到您跟前，叫一聲“老師好！”，然后又去拉拉您的手，您那緊皺的眉頭松開(kāi)了，眼神也變得溫柔起來(lái)。有時(shí)候你還會(huì )蹲下來(lái)，輕輕地摸摸同學(xué)們的頭，說(shuō)：“去吧，玩一會(huì )，準備上課啦�！�
宣老師很了解我們。記得有一次，大雨嘩嘩嘩下個(gè)不停，我們上籃球課的希望泡湯了，很失望地走進(jìn)教室。正當我們絕望的時(shí)候，宣老師走進(jìn)了教室。我們目瞪口呆。宣老師可愛(ài)地眨巴著(zhù)眼睛，微笑著(zhù)說(shuō)：“怎么啦，你們忘了嗎？還有室內籃球場(chǎng)呢！”“噢耶！”宣老師簡(jiǎn)直就是上天派來(lái)救我們于苦海的。天哪，我們不會(huì )是做夢(mèng)吧！同學(xué)們差點(diǎn)沒(méi)高興壞�！翱禳c(diǎn)啦！”雖然興奮，但同學(xué)們還是快靜齊排好隊來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)。雖然雨很大，可同學(xué)們還是想到外面去。宣老師似乎讀懂了我們的心思，說(shuō)：“過(guò)不了多久，雨就會(huì )變小的，你們等會(huì )再去吧！”宣老師真是神，不一會(huì )兒，雨果真小了。不僅我們沖進(jìn)雨里，連宣老師也像個(gè)小孩子一樣跑進(jìn)了雨里。
宣老師，我想對您說(shuō)：您是我們最喜歡的老師。
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇41
黃老師，您教我們已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，從您接我們班以來(lái)，我們都很感謝您那如沐浴春風(fēng)般的教導，您從來(lái)都不會(huì )對我們亂發(fā)脾氣，每天對我們都很溫柔。如果有人犯了錯誤，您也不會(huì )去批評他，而是會(huì )跟他講道理。
有一次，有一個(gè)同學(xué)因為下樓梯不小心而摔倒了，您立馬背著(zhù)那個(gè)同學(xué)去醫務(wù)室給他包扎傷口，一邊跟他說(shuō)注意安全，一邊跟他說(shuō)道理，說(shuō)得那個(gè)同學(xué)臉都紅了。
您幾乎每天都是我們第一個(gè)到校的，您做完所有準備工作后，就在教室里等待我們第一個(gè)同學(xué)的到來(lái)。第一個(gè)人來(lái)了，您會(huì )對那個(gè)人說(shuō)：“你來(lái)的真早，你真勤奮�！痹谠缱孕迺r(shí)，您會(huì )跟我們一起朗讀課文。布置練字的時(shí)候，您會(huì )跟我們一起練字，以此來(lái)鼓勵我們一起加油。在您上課的'時(shí)候，同學(xué)們有不懂的地方，你都會(huì )耐心地給我們講解問(wèn)題。
課間空余的時(shí)候，您會(huì )給我們講許多有趣的故事。您不會(huì )因為我們班成績(jì)差而指責我們，而是想盡辦法鼓勵我們激勵我們把成績(jì)提上去。我們也在您的教導下逐漸變好，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班合格率得了第一，優(yōu)秀率得了第二。我們知道這些成績(jì)，都是因為您辛辛苦苦教導而得來(lái)的，我們都非常非常地感謝您一直以來(lái)對我們的付出。
黃老師，在您辛勤的教導下，我們一定不讓您失望，我們一定會(huì )出人頭地的！黃老師，您就拭目以待吧！
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇42
不知不覺(jué)孫老師您已經(jīng)教我們兩年了，我有許多話(huà)想對您說(shuō)，就讓我借助這次寫(xiě)作文的機會(huì )來(lái)向您傾訴吧!
孫老師您是個(gè)十分負責的老師。記得剛教我們班的時(shí)候，班上有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習習慣不好上課不認真聽(tīng)講，您總是及時(shí)提醒并跟家長(cháng)聯(lián)系，直到把態(tài)度端正了為止。您對每個(gè)同學(xué)都十分嚴格，不管是誰(shuí)，您都會(huì )公平對待都盡心努力教育我們。起初，大家都感到很不能理解。久而久之，大家也明白了您都是在為了我們著(zhù)想。漸漸地，我們都不在抱怨您了，反而越來(lái)越喜歡您了。
孫老師您是個(gè)十分優(yōu)秀的老師。在這兩年里，為我們上的`每節課您都做了充分的準備，每節課都是那么生動(dòng)有趣讓我們全神貫注津津有味地在知識的海洋里遨游。每當遇到難題您時(shí)刻鼓勵著(zhù)同學(xué)們，讓我們在學(xué)習的道路上不斷前進(jìn)。
孫老師您不但對工作負責，而且對學(xué)生也非常關(guān)心。記得我們班同學(xué)陳含璐中暑了，您是那樣親切地詢(xún)問(wèn)她、關(guān)心她，又是那么慈祥地為她揉了揉太陽(yáng)穴，還找同學(xué)借來(lái)小風(fēng)扇給含璐吹風(fēng)散熱，接著(zhù)，您又安排同學(xué)帶她去醫務(wù)室檢查。您是那么認真、那么細心，您對每一位同學(xué)都是那么關(guān)心體貼。
謝謝您孫老師，如果您是一首動(dòng)人的樂(lè )曲，那么我就是那樂(lè )譜上流動(dòng)的音符，在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍。孫老師謝謝您對我的教育之恩，我會(huì )永遠感激您的!
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇43
老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，可一直沒(méi)有機會(huì )，今天，借這次寫(xiě)作之機讓我一吐為快吧。
每當這張臘黃的臉在我眼前閃過(guò)時(shí)�！澳量嗔�！”我會(huì )情不自禁的高聲贊嘆。每當那張臉活生生地擺在我眼前時(shí)，我腦海中馬上會(huì )浮現出您晚上不辭辛苦工作時(shí)的情景。夜半燈光下，您在為我們批改作業(yè)，修改作文時(shí)，豆大的汗珠從您的臉上落下來(lái)，那汗珠勝過(guò)月亮的皎潔，勝過(guò)群星的璀璨，更勝過(guò)珍珠的晶瑩。當您在為我們的學(xué)習操勞時(shí)，我流淚了，那淚是感激的淚，那淚是蘊含著(zhù)您對我的期望，那淚里又包含著(zhù)我對您無(wú)限的感激與敬意。啊，老師，可親可敬的老師，我永遠愛(ài)著(zhù)您！
當我捧著(zhù)一張沒(méi)考好的'試卷交給您時(shí)，您并沒(méi)有批評我，只是耐心地教導我：“別灰心，失敗是成功之母，只有在失敗中不斷尋找不足，才會(huì )做得更好”。您的一席話(huà)使我受益匪淺，在以后的日子里，我更加努力的學(xué)習。第二次考試，我獲得了較好的成績(jì)。我又捧著(zhù)試卷去見(jiàn)您，您又送了我一席話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我們應當永遠記住這個(gè)真理。這些話(huà)語(yǔ)提醒我不要驕傲，不要灰心。
��！老師，您是辛勤的園丁，培育了我們；您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；您是母親，用博大的胸懷寬容了我們的一切過(guò)錯；老師，您是……
老師呀老師，您可知道我的成績(jì)越優(yōu)秀，您付出的就越多。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩定當涌泉相報”�？衫蠋熌鷮ξ业挠咳魑矣之斣鯓訄蟠鹉�？
我想對您說(shuō)五年級上冊作文400字 篇44
人們一般把童真而可愛(ài)的孩子比喻為幼苗，花兒，而培育這些幼苗，花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎？辛勤的老師用智慧和愛(ài)心以及自己的汗水來(lái)培養，澆灌園子里的每一朵鮮花，每一棵樹(shù)苗。使小幼苗可以茁壯成長(cháng)。在此我想對辛勤的老師說(shuō)：“老師，謝謝您培育我們！”老師如春風(fēng)一樣，將新意吹向我們，讓我們朝氣蓬勃的成長(cháng)；老師又似夏天的暖風(fēng)，將知識與智慧撒給我們；老師如秋天的清風(fēng)吹走了我們的缺點(diǎn)和不足；老師也似冬天的寒風(fēng)刮走了我們身上的污點(diǎn)。
我最喜歡的是我們現任的班主任王艷紅老師了，她無(wú)怨無(wú)悔的為我們奉獻著(zhù)�！袄蠋�，您辛苦了！”當我們每天清晨抱怨著(zhù)時(shí)間過(guò)得太快，還未睡醒時(shí)，而我們的老師已早早地到達了學(xué)校。當我們下課在操場(chǎng)上，在走廊里奔跑玩耍時(shí)，而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認真的'備課了。當我們躺在沙發(fā)上，坐在床上看電視時(shí)，而我們的老師還坐在書(shū)桌前正在認真批改作業(yè)啊。當到了深夜里，燈累了，月亮，星星困了，小草睡著(zhù)的時(shí)候，老師的窗戶(hù)在徹夜明亮著(zhù)。
花兒要感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光哺育他成長(cháng)；高山要感謝大地，因為大地使它高聳；大地卻要感謝小花小草，是它們把大地妝扮美麗；而小草鮮花要感謝雨露；因為雨露，滋潤了它們的成長(cháng)。而我們需要感謝老師，是老師傳授給我們知識與智慧。老師，謝謝您！
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