【精品】金魚(yú)五年級作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的金魚(yú)五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
金魚(yú)五年級作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)性情中人，她為了能夠讓我在大年過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )，決定與爸爸一起帶著(zhù)我去上街買(mǎi)東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛(ài)又活潑的小金魚(yú)，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的小金魚(yú)不同凡響，先說(shuō)一說(shuō)“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的頭小小的，可是卻長(cháng)著(zhù)燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5厘米、長(cháng)4厘米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！靶『凇彼芟矚g打架，眼睛老是盯著(zhù)人看，也包括我，就象是狗見(jiàn)了生人—汪汪叫似的。
唉，差點(diǎn)忘了，我還沒(méi)有向你們介紹那兩條金魚(yú)呢！尾巴和四肢上有一丁點(diǎn)兒黑色的叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿著(zhù)金黃色的衣服，而且掉了不少魚(yú)鱗的叫“小黃”，“小黃"與別人不同，睡覺(jué)時(shí)總是游來(lái)游去，不到晚上10點(diǎn)是不會(huì )放棄的。它的尾巴不僅不大，而且是最小的，常常受到“小白”和“小黑”的打，那些魚(yú)鱗就是被它們打下來(lái)的，所以我照顧“小黃”，勝過(guò)照顧其它兩條金魚(yú)。
它們不但外貌奇特，而且也非�？蓯�(ài)。
怎么樣，我的小魚(yú)可愛(ài)嗎？
金魚(yú)五年級作文 篇2
我們家有一只既活潑又可愛(ài)，他們又是在我們睡覺(jué)時(shí)跳來(lái)跳去，就好像在玩雜耍一樣。
他們的眼睛好似兩個(gè)小黑豆，迷你櫻桃般的小嘴總是不停的一張一合，好似在說(shuō)：“快給我一點(diǎn)食物吧！”它們的尾巴不停的搖擺，好似片復葉狀的葉子。
小金魚(yú)不僅美麗，而且他還很調皮呢！在睡覺(jué)時(shí)，總是會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幾聲“啪啪”的聲音，在已近習慣了的我已經(jīng)不足為奇了，因為這是小金魚(yú)正在表演他們的拿手絕活——“跳水呢”！幾乎每天早上，地板上都會(huì )有一些小金魚(yú)蹦蹦跳跳時(shí)濺出來(lái)的水。有一次，小金魚(yú)“發(fā)病”了還是咋地，居然有一條魚(yú)躺在了地上，看著(zhù)它那奄奄一息的樣子，我驚慌失措，七手八腳的把他救活，我想他怎么會(huì )跳出那么高的魚(yú)缸里呢？我想一定是在半夜三更的時(shí)候從浴缸一跳了出來(lái)，被我救活以后，我把它放回魚(yú)缸里，它依然那樣活蹦亂跳，絲毫對剛剛的危險毫不知情，要不是我及時(shí)發(fā)現，挽救了你一條生命，你早就命喪黃泉了呢！我真是又好氣又好笑。
小金魚(yú)不僅調皮，食量也很大。有一次我不小心放多了魚(yú)食，我想他們不會(huì )全部吃掉的，就轉身離開(kāi)了，沒(méi)想到魚(yú)兒居然把魚(yú)食全部都吃掉了。嘿！我也真是無(wú)語(yǔ)了！我只想勸告一下小魚(yú)：“吃多了小心撐破肚皮，這樣我可沒(méi)法子救你嘍！”
金魚(yú)五年級作文 篇3
我喜歡的小動(dòng)物很多很多，有可愛(ài)的小白兔，調皮的小花貓，漂亮的小金魚(yú)，美麗的孔雀，頑皮的小猴子。其中，我最喜歡的就是小金魚(yú)了。
周末的清晨，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽到公園的小河邊散步，看見(jiàn)遠處的河面上飄著(zhù)幾片綠瑩瑩的樹(shù)葉，樹(shù)葉上的晨露，水亮亮的，晶瑩剔透。在樹(shù)葉周?chē)�，一群紅彤彤的東西映在水面，圍著(zhù)樹(shù)葉轉，我十分好奇，于是走近一看，“啊，原來(lái)是一群小金魚(yú)，好可愛(ài)呀！”我禁不住大叫起來(lái)，小金魚(yú)看到我，像害羞的小姑娘似的躲了起來(lái)，與我玩起了捉迷藏，時(shí)而游到水底，時(shí)而又游到水面上。我在那里靜靜的等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，小金魚(yú)們游到了水面，這次，它們并沒(méi)有游走，而是在那里搖頭擺尾，吐著(zhù)小水泡，好像在和我打招呼，要和我成為好朋友。從那時(shí)起，我就喜歡上了小金魚(yú)！
回到家后，我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸，并親自和媽媽到市場(chǎng)去買(mǎi)了好多小金魚(yú)放在魚(yú)缸里喂養。這時(shí)候，我才發(fā)現，小金魚(yú)漂亮極了，形狀各異、五顏六色，有白色、紅色、灰色、金色……
我買(mǎi)了三條小金魚(yú)，一條全身都是橘紅色的，很可愛(ài)，我給它取名叫“乖乖”，一條上身是紅色，其余部分全是銀白色，我給它取名叫“樂(lè )樂(lè )”，一條全身都是熒光色的，我給它取名叫“瑩瑩”。
我養的小金魚(yú)主要是吃魚(yú)飼料的，而且一條魚(yú)每次只能吃?xún)�、三粒，如果喂多了，就�?huì )被脹死；如果很久不喂就會(huì )被餓死。小金魚(yú)對水也很講究，如果長(cháng)期不更換水，小金魚(yú)會(huì )因為糞便污染和水的氧氣少而死掉。于是，我按規定時(shí)間完成我的任務(wù)—給小金魚(yú)喂食物、換水、清理糞便。這樣小金魚(yú)就不會(huì )死，會(huì )歡樂(lè )地活下去。
人們都說(shuō)金魚(yú)的生命很脆弱，而我的看法卻相反，我的金魚(yú)有兩個(gè)特點(diǎn)：淘氣、可愛(ài)、生命力強。
有一次，我去看我的金魚(yú)怎么樣了，忽然發(fā)現“乖乖”不見(jiàn)了，我開(kāi)始了地毯式搜索，在每個(gè)地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”，我趕快把它放進(jìn)水里，此時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)。我以為“乖乖”死了，準備把它丟掉，忽然，我發(fā)現它動(dòng)了一下，接著(zhù)又動(dòng)了幾下，“哇！它還活著(zhù)！”我興奮地跳了起來(lái)，趕忙拿魚(yú)食來(lái)逗它們，我的手在魚(yú)缸轉一圈，它們也跟著(zhù)游一圈，我的手停在那里不動(dòng)，它們就來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，親吻我的小手，來(lái)討好我。
我喜歡小金魚(yú)，更喜歡我家的小金魚(yú)；小金魚(yú)漂亮，我家的小金魚(yú)更漂亮！
金魚(yú)五年級作文 篇4
我家的兩漂亮的小金魚(yú)撐死了，你說(shuō)可憐不可憐？
一天，爸爸下班回來(lái)，買(mǎi)回六條可愛(ài)的小金魚(yú)，我高興的又蹦又跳，因為這是我們家第一次養金魚(yú)。這六條中有四條叫獅子頭，它們是紅色的，頭上像開(kāi)著(zhù)一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的，它們的眼睛鼓鼓的，聽(tīng)爸爸說(shuō)這種魚(yú)叫龍眼。這些小金魚(yú)的尾巴長(cháng)長(cháng)的.，像彩綢。游動(dòng)時(shí)，即像仙女披著(zhù)紗衣從空中飄過(guò)，又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
爸爸還買(mǎi)了一些魚(yú)食。我給小金魚(yú)喂了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺，心想：讓它們吃得飽飽的，好快快長(cháng)大呀！只見(jiàn)小金魚(yú)大口大口的往肚子里吞，不一會(huì )兒就把魚(yú)食吃完了。六條可愛(ài)的小金魚(yú)還游來(lái)游去，時(shí)上時(shí)下玩得可開(kāi)心了。下午一放學(xué)，我就迫不及待的去看魚(yú)。咦？我發(fā)現有兩條小金魚(yú)趴在魚(yú)缸底部，一動(dòng)也不動(dòng)。它們可能是睡著(zhù)了，我敲了敲魚(yú)缸，想嚇一嚇它們，誰(shuí)知道它們仍然一動(dòng)不動(dòng)。我慌了，趕快把媽媽叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧炜�，它們怎么了？”媽媽把金魚(yú)撈出來(lái)一看，它們的肚子撐的圓圓的。媽媽說(shuō)：“一定是你喂的魚(yú)食太多，撐死了�！�
我真是又傷心又慚愧，原來(lái)養金魚(yú)也要講科學(xué)。不講科學(xué)，連條金魚(yú)也養不活，這難道不是教訓嗎？
金魚(yú)五年級作文 篇5
在我10歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去云頂旅游，那里有一個(gè)非常大的水族館，一走進(jìn)水族館，我就被那里面的魚(yú)類(lèi)吸引了。
館里有許許多多的金魚(yú)，它們正歡快地在水中嬉戲，有的在游玩，有的在吐泡泡，還有的你追我趕，這不禁讓我想起了在學(xué)校里的生活，這些小魚(yú)不就像我和同學(xué)們一樣嗎？
看著(zhù)金魚(yú)這么可愛(ài)，這么有趣，我就央求爸爸買(mǎi)下幾條金魚(yú)，爸爸拗不過(guò)我，就買(mǎi)了六條金魚(yú)。
回到家里，我目不轉睛的看著(zhù)金魚(yú)：金魚(yú)有一身金燦燦的鱗片像發(fā)光的燈籠，鱗片反射出的光芒，仿佛我身處于人間仙境。它們還有透明的小尾巴，吐著(zhù)泡泡的嘴巴，還有一雙四處打量的眼珠子像個(gè)黑珍珠。它吐出一圈又一圈的小泡泡仿佛在對我小聲地說(shuō)：“咱們一起玩吧！”
小金魚(yú)不僅可愛(ài)，它的行為也非�？蓯�(ài)呢。當我開(kāi)心地和它玩，一會(huì )兒在瓶子上做手影，就像個(gè)小魚(yú)兒，金魚(yú)們發(fā)現新友伴，就和他一起歡快地跳起舞來(lái)，一會(huì )兒左右搖擺，一會(huì )兒來(lái)個(gè)后空翻，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)尾巴�？粗�(zhù)她那有規律的跳動(dòng)！我不禁笑了起來(lái)。
它們雖然美麗，但卻極難伺候。它們喜歡干凈的生活環(huán)境，于是我每天都給小金魚(yú)喂食，換水，她們歡快地在水中跳躍，對我點(diǎn)頭，仿佛在感謝我的喂養�？墒�，有一段時(shí)間，因為我作業(yè)太多，我忘記給金魚(yú)換水了。這天我寫(xiě)完作業(yè)后，我猛然想起好幾天都沒(méi)有給金魚(yú)們換水了，于是，我趕緊向魚(yú)缸奔去。只見(jiàn)一條金魚(yú)已經(jīng)死翻身了，水面上露出了白白的肚皮，我看了心里好不難過(guò)，一條金魚(yú)就這樣被我害死了！我傷心欲絕，只好把它埋起來(lái)。
后來(lái)幾天，魚(yú)又死了兩條。我想：它們可能是因為活動(dòng)空間被限制而死的。我看著(zhù)剩下的三只小金魚(yú)，陷入了沉思：金魚(yú)在這么小的空間待了那么久，會(huì )無(wú)聊致死的，我還是把它們放生吧。
第二天，我帶著(zhù)小金魚(yú)，到了池邊，把小金魚(yú)放生到池里，小金魚(yú)歡快地游走了……
魚(yú)類(lèi)是人們的好朋友，它們屬于大自然，它們需要自由，讓我們一起來(lái)愛(ài)護小動(dòng)物吧！
金魚(yú)五年級作文 篇6
我的房間里有一個(gè)小魚(yú)缸，里面有一條美麗的小金魚(yú)。
一天晚上，我準備上床睡覺(jué)了，正打算和小金魚(yú)道晚安時(shí)，突然想到魚(yú)兒是不是和我們人類(lèi)一樣也需要睡覺(jué)的呢，它們是不是和我們一樣閉眼睡覺(jué)的呢，我的腦子里充滿(mǎn)了問(wèn)號，于是，我決定今天晚上一探究竟。到了深夜，我從被窩里爬出來(lái)，奇怪的發(fā)現了金魚(yú)還張著(zhù)眼睛。我想：金魚(yú)為什么不閉眼睛呢，是不是金魚(yú)不像我們一樣要睡覺(jué)嗎。
第二天天一亮，我便迫不及待的去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：我說(shuō)的答案不一定是正確的，你還是自己到網(wǎng)上百度一下吧。于是，我著(zhù)急的打開(kāi)電腦，上網(wǎng)尋找我心蹤的謎團，擦了一會(huì )，終于知道了原因：原來(lái)金魚(yú)也要睡覺(jué)的，只不過(guò)金魚(yú)沒(méi)有眼睛，所以是不能像我們人類(lèi)一樣閉眼睡覺(jué)的，我們常�？吹浇痿~(yú)在水里靜止不動(dòng)，魚(yú)食一閃一閃的活動(dòng)著(zhù)，這正是金魚(yú)在睡覺(jué)，路過(guò)你京星了他，他便又會(huì )在水里游來(lái)游去了。
哦，原來(lái)是這樣，我以后在也不會(huì )去打擾金魚(yú)睡覺(jué)休息了，因為他們也要睡覺(jué)的。
金魚(yú)五年級作文 篇7
小女孩基本上都喜歡金魚(yú)。它胖嘟嘟的、圓滾滾的，穿著(zhù)金燦燦的外衣，像個(gè)魚(yú)公主。我的小名叫小魚(yú)兒，與金魚(yú)有著(zhù)深厚的感情，每天放學(xué)回家第一件事情就是喂金魚(yú)。
有天晚上，我有點(diǎn)小失眠。就起床看看我的小金魚(yú)。結果我發(fā)現了一件奇怪的事：金魚(yú)竟然是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。第二天一大早，我把這個(gè)新奇的發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)⒆稍?xún)媽媽為什么會(huì )這樣呢？媽媽說(shuō)她也不知道，讓我自己去探索。
趁周末，我觀(guān)察了起來(lái)。早上八點(diǎn)、中午十二點(diǎn)、晚上六點(diǎn)、八點(diǎn)、十二點(diǎn)，它的眼睛總是睜得大大的，從來(lái)沒(méi)有合上過(guò)。我就在想，它不會(huì )是喝過(guò)咖啡，興奮得睡不著(zhù)覺(jué)了吧！第二天，我繼續觀(guān)察。我悄悄地走到魚(yú)缸前，咦！它們還是睜著(zhù)大大的眼睛�？缮眢w卻在水中一動(dòng)不動(dòng)，魚(yú)鰓一閃一閃地活動(dòng)著(zhù)，這正是魚(yú)在睡覺(jué)呀！我百思不得其解，于是我去查了相關(guān)資料，終于找到了真相。原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，它們睡覺(jué)的時(shí)候是睜著(zhù)眼睛，即使死了以后，也不會(huì )閉眼。魚(yú)的眼睛和視覺(jué)雖然屬于低等脊椎動(dòng)物，但眼睛的結構卻與人相似。
通過(guò)這次的觀(guān)察、查資料，讓我清楚地了解了金魚(yú)不睡覺(jué)的秘密。世界上有太多秘密等著(zhù)我們去找出真相，只要我們留心觀(guān)察，就一定能找到最終想要的結果。
金魚(yú)五年級作文 篇8
國慶節的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)。直到現在，它們還在歡快地生活呢！
星期六的時(shí)候，我看到小金魚(yú)們長(cháng)大了不少，就非常想知道它們現在有多重。想知道重量，肯定要稱(chēng)，但用什么方法來(lái)稱(chēng)呢?我又不停地思考著(zhù)。我想著(zhù)想著(zhù)，突然想起去超市買(mǎi)東西時(shí)，袋子上都有凈含量�！芭�！對了！”我突然從椅子上跳了起來(lái)，自言自語(yǔ)道“我可以先在被子里裝上相同的水，稱(chēng)一稱(chēng)有多重，再把小金魚(yú)放在杯子里，稱(chēng)出來(lái)重量，最后把小金魚(yú)放在杯子里的重量減去杯子和水的重量，就是小金魚(yú)的重量了！
我現在杯子里放上240毫升的水，放在電子稱(chēng)上一稱(chēng)，是260克，再把一條紅色的小金魚(yú)放在杯子里，也放在電子稱(chēng)上一稱(chēng)，是270克，然后計算270-260=10克，小金魚(yú)的重量就是10克了，我又用這個(gè)辦法稱(chēng)除了另外兩條金魚(yú)的重量，它們都是10克。
媽媽回來(lái)后，我把稱(chēng)金魚(yú)的事情告訴了媽媽。媽媽夸我仔細觀(guān)察身邊的事物，還是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
金魚(yú)五年級作文 篇9
在我六歲的那年，有一天看見(jiàn)院子的門(mén)口有賣(mài)小金魚(yú)的。只見(jiàn)清澈透明的玻璃缸里裝著(zhù)各種漂亮的小金魚(yú)，有朱紅的、銀白的、金色的、烏黑的……我非常喜歡他們，便叫媽媽給我買(mǎi)了五條擺在客廳的桌子上。
到了晚上，突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，氣溫急劇下降，天氣變得很冷很冷，我早已躺進(jìn)了暖和的被窩里。這時(shí)我想到了小金魚(yú)，它們現在肯定也冷得不得了，不如我去幫幫它們吧！我便翻身下了床跑到客廳去看小金魚(yú)，呀！五條小金魚(yú)沉在缸底怎么一動(dòng)也不動(dòng)了？我想：“它們可能是太冷了而被凍僵了，我得趕快讓它們暖和起來(lái)�！闭f(shuō)干就干，我先把小金魚(yú)倒進(jìn)了另一個(gè)魚(yú)缸里，然后又從原來(lái)放小金魚(yú)的魚(yú)缸里把水倒掉一大半，再灌進(jìn)了熱乎乎的開(kāi)水，我伸手進(jìn)去一試溫度剛好，我馬上把小金魚(yú)放了進(jìn)去，安心地去睡覺(jué)去了。
早上起來(lái)，我馬上去看小金魚(yú)，��！小金魚(yú)怎么都浮在了水面上？我立刻把媽媽叫起來(lái)了，問(wèn)：“小金魚(yú)怎么了，昨天夜里在缸底下，今天又都在了水面上？”媽媽跑過(guò)來(lái)一看，笑著(zhù)說(shuō)：“傻兒子，小金魚(yú)死了”我傷心地說(shuō)：“為什么小金魚(yú)會(huì )死呢？”“我怎么知道�！眿寢尰卮鸬�。我便下樓去問(wèn)那個(gè)買(mǎi)金魚(yú)的叔叔，說(shuō)：“叔叔，金魚(yú)缸里加了溫水金魚(yú)會(huì )死嗎？”叔叔說(shuō)：“當然會(huì )�！痹瓉�(lái)是我害死可愛(ài)的小金魚(yú)。
這件事過(guò)去了很久，現在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
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