【精華】荷花五年級作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的荷花五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花五年級作文 篇1
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首古詩(shī)描寫(xiě)的就是美麗的荷花。
春天，荷花從黑乎乎的泥土里鉆了出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)小寶寶從“被子里”伸出了“小腦袋”，真是出淤泥而不染。對了，那時(shí)的荷花只有一根根軟弱的莖，用手輕輕的一捏就會(huì )把莖捏斷。
夏天，荷花長(cháng)出了青翠欲滴的荷葉，放眼眺望，這些荷葉挨挨擠擠、熱熱鬧鬧，仿佛許多兄弟在一起討論國家大事呢。這些荷葉有許多，讓人數不勝數。荷花的花苞是綠色的，好像一個(gè)個(gè)“小球球”。
過(guò)了幾天，荷花就開(kāi)放了。荷花在杭州可是很有名的，有許多人都從大老遠的從遠方趕來(lái)欣賞荷花。荷花開(kāi)出的花一般是粉紅色的。如果走進(jìn)并目不轉睛的看著(zhù)它們，你就會(huì )感受到自己正處于在一片朝霞中。
聽(tīng)說(shuō)荷花也睡覺(jué)，它睡覺(jué)的方法可不一樣，它睡時(shí)總會(huì )把花瓣都合攏，形成一個(gè)已經(jīng)相對封閉的空間，因為只有這樣才能保護里面的花蕊。這時(shí)的荷花就像一位母親，正在抱著(zhù)小寶寶睡覺(jué)。
秋天，花朵就開(kāi)始凋謝了!又過(guò)了幾天，荷葉上就出現了一個(gè)蓮蓬。
冬天，你如果來(lái)看的話(huà)，只剩下一根根荷葉莖了。
荷花的果實(shí)是藕，可以做藕粉;葉可以泡茶，有去火消熱功效;蓮子可以煮粥。對了，荷花的葉子夏天還可以當一把雨傘。
現在你們一定心動(dòng)了吧，趕快去杭州去看它吧!
荷花五年級作文 篇2
偶爾間，說(shuō)到荷花香氣、顏色讓人美不勝收的感受，我心里便有些期盼早日看到荷花的芬芳，終于有機會(huì )了，媽媽說(shuō)帶我們來(lái)仿佛仙境的世界——上陽(yáng)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，跟著(zhù)汽車(chē)的輪胎，近了近了更近些了，遠遠就能看到一片花色，心跳變快了，心里變得激動(dòng)了，好不容易才到了路邊真正地看到了荷花，我趕緊讓媽媽停下來(lái)，可她好像還沒(méi)有停下來(lái)的意思，張開(kāi)嘴說(shuō)：“還早著(zhù)能，前面的荷花更漂亮�！�
車(chē)開(kāi)不到半分鐘，就看到了許多荷花圍繞著(zhù)一個(gè)涼亭，旁邊的一朵含苞待方的荷花好像一位美少女，正在等待人們去發(fā)現·去贊美；再看看那幾一朵，根根帶刺，好像一位位正在邊疆的戰士，誓死保護荷花池；還有那一朵在一片池的中心，白白的皮膚好像一位公主，正在受著(zhù)長(cháng)輩們的疼愛(ài)；看三朵好像一家人，正在一起談笑；看那兩朵雖然花瓣所剩無(wú)幾，但還是相依為命……
踩著(zhù)一條石子路，走向涼亭，坐在凳子上，深吸一口氣“哇，好香啊，好似剛下過(guò)雨的味道——絲絲幽香”，把手掛出去摸摸荷花的外衣，硬硬的，好像一張皺紋紙。這時(shí)妹妹想去摘一朵，我看見(jiàn)了連忙媽媽?zhuān)瑡寢尶此谎�，好像說(shuō)：你摘一朵，他摘一朵，然后又有人摘一朵，如此循環(huán)，那么最后誰(shuí)會(huì )來(lái)這兒看荷花？妹妹連忙收住手。
大概開(kāi)了20多米來(lái)到一個(gè)賣(mài)冷飲·蓮蓬什么的地方，賣(mài)家很好客，因該說(shuō)好會(huì )做生意：一會(huì )拿出這個(gè)給你吃，一會(huì )拿出那個(gè)給你吃，弄得你都不好意，怎么會(huì )不多買(mǎi)一些？我順手拿了一個(gè)吃，不過(guò)就皮難剝了一些，里面的肉比在超市買(mǎi)的好吃幾倍，先是水嫩水嫩的，然后慢慢覺(jué)得好像好甜好甜的，忍不住吃第二口，又忍不住吃第三第四，吃了一個(gè)還不覺(jué)得解饞。
第一次看荷花，就感覺(jué)荷花如此的美，荷花！
荷花五年級作文 篇3
江南，長(cháng)江，這兩個(gè)詞有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，而在江南之上，就是荷葉和花了。我不愿做荷葉，因為它太大、太招搖。我想做一朵荷花，一朵清新、美麗的荷花。
荷花，在江南是我認為最美的花兒了，她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)又妖嬈的身體，頭大大的，卻不失華麗和純樸。當小魚(yú)從她身邊游過(guò)時(shí)，它們會(huì )躍出水面，然后排成一隊，快速游過(guò)，就像在為荷花做裝飾，襯托她的美，襯托她的靜。
夏日傍晚，幾個(gè)孩童坐在池塘邊，手拿竹竿，在相互拍打水花玩，荷花也沾上了不少雨露。忽然，一陣大風(fēng)從東邊吹來(lái)，荷花開(kāi)始跳舞，露珠向四周撒去，撒到了孩子們身上。他們樂(lè )了，躺在草坪之上，靜靜，有說(shuō)有笑。
在夏日早晨，驕陽(yáng)似火，一切都被燒著(zhù)了，一切都被烤焦了。樹(shù)上的葉子垂下來(lái)；野花的花瓣也收攏了；小草的身軀堅持不住了。唯有你，荷花，站在微微發(fā)熱的池水中，張開(kāi)大朵大朵的花瓣，迎著(zhù)朝陽(yáng)，舒展著(zhù)自己的身軀。在這時(shí)，太陽(yáng)淡了下來(lái)，它怕了，它懼怕你那不懼它的精神。陽(yáng)光淡了下來(lái)，漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上，落在天空中，荷花穿上這金色、華麗的禮服后，顯得她更美麗、更純潔、更安靜。
看著(zhù)這荷花，我下定決心，下輩子一定要當一朵荷花，一朵美麗、純潔的荷花！
荷花五年級作文 篇4
凌波仙子——荷花在夏天里，最常見(jiàn)的花就是荷花了。池塘邊，常常能見(jiàn)到大朵大朵、無(wú)邊無(wú)際的荷花。荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉。�；ㄆ�6～9月，單生于花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅等多種顏色，或有彩文、鑲邊。荷花種類(lèi)很多，分觀(guān)賞和食用兩大類(lèi)，原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區，我國早在周朝就有栽培記載。荷花果實(shí)橢圓形，種子卵形，全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出淤泥而不染之品格恒為世人稱(chēng)頌。
荷花有很多顏色。有些是白色的，有些是淡粉色的，有些是桃紅色的，還有些是幾種顏色混合起來(lái)的。荷花的姿態(tài)也很多。有的微靠水面，好像睡美人在閉目休息；有的昂首挺胸，好像在向人們展示自己；有的輕輕搖擺，好像在隨風(fēng)翩翩起舞……
不少著(zhù)名的詩(shī)人對荷花情有獨鐘，稱(chēng)贊不已。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾為其寫(xiě)下千古名句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。陳志歲《詠荷》詩(shī)曰：“身處污泥未染泥，白莖埋地沒(méi)人知。生機紅綠清澄里，不待風(fēng)來(lái)香滿(mǎn)池�！毕氲胶苫�，人們自然的會(huì )想到荷葉。這兩景融合在一起，缺一不可。少了荷葉或者荷花，都會(huì )顯得單調。光綠，光紅，都是不行的。
荷花，象征代表著(zhù)夏天；夏天，也在荷花的映襯下顯得更加別具一格。我愛(ài)荷花，我愛(ài)夏天！
荷花五年級作文 篇5
夏日是荷花盛開(kāi)的季節。今年南苑的荷花生長(cháng)得格外茂盛。你看荷塘深處的碧波中，凌波仙子們在微風(fēng)中時(shí)而隱現，時(shí)而上升，她們身著(zhù)粉裳翠裙飄逸著(zhù)向人們翩翩起舞。
一陣雷雨過(guò)后，我信步來(lái)到荷塘。這時(shí)荷塘四周還沒(méi)賞荷的人。我緩步走近池邊，一陣淡淡的幽香襲人而來(lái)，沁人心脾。俯視池中，只見(jiàn)荷花嬌艷，翠葉鮮嫩，宛如朵朵美玉灑落在微波蕩漾的湖面上，比朱自清筆下的荷塘更有一番令人心曠神怡的景象�？�，那一枝枝亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)千的荷花，一掃羞澀，忘情地展露豐姿。她們有的傲然探出碧波，舒展著(zhù)粉白鑲紅的花瓣，一任蝴蝶、蜻蜓穿行在金黃色的花蕊間，以顯示自己超群的美麗；有的與綠葉齊眉，含情淺笑，展紅傲綠，爭奇斗艷；有的躲在茂密的翠綠叢中，膽怯地窺視著(zhù)人們，含苞待放。而那如蓋、如傘、如毯、如裙的荷葉，或仰首，或低眉，或俯身，或傲立，簇簇滿(mǎn)池，組成一泓碧海，守護著(zhù)嬌花。那一片片清爽、鮮嫩的葉面上，殘留著(zhù)雨水沖刷后的痕跡，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的水珠。她們是那樣的雅致、清麗、潔凈，又是這樣的超塵脫俗！
我戀戀不舍地離開(kāi)荷塘的一角，踱到小木拱橋上。小橋下倒映著(zhù)藍天下的彩云，憑欄東眺，方亭的倩影散落在水中，伴著(zhù)小錦魚(yú)游動(dòng)的微波，更有一番天地和情趣。環(huán)繞在方亭旁的翠竹，在大雨的洗禮后更是青翠欲滴。近處是依依垂柳，綽綽艷花，她們構成了一幅層次分明、色彩斑斕的水彩畫(huà)。清晰，明朗，秀麗，又朝氣勃勃。��！南苑的荷花為小區的人們增添了多少絢麗的色彩，她是我的詩(shī)，我的夢(mèng)，我的憧憬……
荷花五年級作文 篇6
夏天的清晨，我家門(mén)前的池塘里，一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間，搖曳多姿。葉子出水很高，像舞女的裙。而荷花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的，也有瀕臨凋謝的，千姿百態(tài)。一陳微風(fēng)吹來(lái)，荷花散發(fā)出縷縷清香，泌人心脾。
每到夏天，蓮從淤泥里頑強地生長(cháng)出來(lái)，卻不受泥的污染，真稱(chēng)得上是“出淤泥而不染，濯清蓮兒不妖”了。荷花雖然沒(méi)有牡丹的貴氣，沒(méi)有牡丹那樣受人歡迎，但它樸素高潔；沒(méi)有菊花的魅力，卻有一種淡然、飄逸的美；沒(méi)有桂花的十里飄香，卻散發(fā)著(zhù)陣陣清香，令人心曠神怡。
秋天，蓮蓬帶著(zhù)它那飽滿(mǎn)的蓮子埋于水中，為來(lái)年的重生帶來(lái)希望。它生活在污濁的環(huán)境中，生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但它頑強地生長(cháng)，亭亭玉立。
看到蓮我不禁想，我們是不是應當像她一樣，堅守高貴的品質(zhì)，不隨波逐流，保持一顆善良純潔的心呢？這固然不容易，但只要我們肯努力，肯付出行動(dòng)。我相信，我們終會(huì )修出荷花的高雅，修出荷花的灑脫，修出荷花的圣潔。
荷花，你有高潔的品質(zhì)！你從污泥里生根發(fā)芽，卻能保持自身的高潔，不愧為花中的君子。
我愛(ài)你，荷花！
荷花五年級作文 篇7
晴朗的'下午，我和媽媽一行四人來(lái)到了一片美麗的荷花池。
遠遠望去，滿(mǎn)眼都是荷葉和荷花，那碧綠的荷葉，襯托著(zhù)粉嫩的荷花，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香傳進(jìn)了我的鼻孔，沁人心脾。
我們迫不及待地奔到荷花池里去。哇！那一朵朵荷花真如身著(zhù)粉色衣裙的仙女，有的含苞欲放，用衣裙把自己包了個(gè)嚴實(shí)；有的掀開(kāi)衣裙，露出粉紅的臉蛋，在微風(fēng)中翩翩起舞；有的蓓蕾初綻，探出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)新奇的世界……
我們走走看看拍拍，瞧，那朵荷花可真大，只見(jiàn)她舒展開(kāi)自己粉嫩的衣裙，在風(fēng)中搖來(lái)晃去，宛如天上的仙女降臨人世，給人世間增添了一番絢麗的景色。這時(shí)，我遠遠望見(jiàn)一點(diǎn)白在微風(fēng)中舞蹈，我興奮地跑過(guò)去，原來(lái)是朵白荷花。白荷花在眾多粉荷花中極為出眾，她高昂著(zhù)頭，舒展開(kāi)潔白的衣裙，亭亭玉立，就像一位安靜的少女，等待人們欣賞她與眾不同的風(fēng)姿。
我們終于轉移“陣地”，來(lái)到了一片荷葉極其茂盛的地方。眼前全是綠色，綠得就像被粉刷上去一樣，那么青翠，那么耀眼，一片片荷葉大得可以當雨傘，可以遮風(fēng)擋雨。
我們在這片荷葉地里玩了許久，才戀戀不舍地回到了家。那荷花的粉，荷葉的綠，永遠在我的腦中回放……
荷花五年級作文 篇8
周末，我和媽媽一起來(lái)到哈工大的荷花池，��！荷花是那么的美，真是五光十色、姹紫嫣紅，真讓我贊嘆不已！
這些花的顏色真是豐富多彩！有紅色的、藍色的、白色的、還有紫色的呢！紅色的像一片紅彤彤的晚霞，藍色的像一塊藍色的寶石，白色的像一團雪球，紫色的散發(fā)出迷人的光芒。真讓我心情愉悅！
荷花池中我最喜歡的那朵紅彤彤的荷花，因為紅色代表吉祥如意，它的花瓣顏色是紅中帶白，在陽(yáng)光的照射下，像一塊晶瑩剔透的美玉。它的花蕊是金黃色的，像一塊閃閃發(fā)光的金子。荷花的莖是翠綠色的，連接著(zhù)荷葉，像一把倒放的小傘。水里游著(zhù)幾條小魚(yú)和小蝌蚪，下雨了，他們都躲進(jìn)荷葉下避雨。
荷花可真美��！讓我想起了一首詩(shī)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫ǔ�，我一有一定還來(lái)！
荷花五年級作文 篇9
從小，荷花的美麗就吸引著(zhù)我。不管是她那花瓣兒，還是她那花蕊，都是婀娜多姿的。
周日，我到西湖邊去玩，發(fā)現荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，給西湖添上了一道亮麗的光彩。有的荷花含苞欲放，小小的，藏在葉子中間，真像一個(gè)個(gè)害羞的小仙女；有的已經(jīng)開(kāi)了，暖暖的粉紅色從荷花的最前頭往上延伸，快到中間了，又忽然斷開(kāi)；還有的荷花花瓣早已凋落，展現在人們眼前的只有那一個(gè)個(gè)小蓮蓬了。
荷花的芬芳，一般來(lái)說(shuō)是聞不到的。誰(shuí)叫她“遠在水中央”，在人聞不到的地方呢？但我相信，這香味一定是非常好的。荷花又稱(chēng)“芙蓉”，有“出水芙蓉”美稱(chēng)。荷花在泥里時(shí)，渾身都是臟亂的淤泥，可當她展現在人們眼前時(shí)，因湖水的遍遍沖洗，變得那么純凈、潔白和美麗。一條小魚(yú)在荷花未出水時(shí)，曾嘲笑荷花那么丑，渾身泥巴，可今天，小魚(yú)再去看時(shí)，她已長(cháng)成了一株亭亭玉立的荷花，一點(diǎn)兒也不臟，還散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香。它深有感悟：“真是人不可貌相，海水不可斗量”��！
我穿著(zhù)涼鞋，在湖邊跑來(lái)跑去，格外快活。這時(shí)，一陣調皮的風(fēng)兒，把我的頭發(fā)吹得亂七八糟。我回過(guò)頭去，哇！柳樹(shù)那長(cháng)長(cháng)的辮子垂到了荷花上，荷花的綠裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，襯著(zhù)白里透紅的臉蛋，真像一位翩翩起舞的小姑娘。
風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了。一眼望去，滿(mǎn)湖的荷葉一碧無(wú)際，在太陽(yáng)的映射下，荷花顯得格外紅艷別致，真是應了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
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