【精品】春天的五年級作文合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的春天的五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的五年級作文 篇1
“啾啾～啾啾～”鳥(niǎo)兒歡快的歌聲把我中睡夢(mèng)中叫醒，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，明媚的陽(yáng)光和曖曖的風(fēng)兒立即充盈了整個(gè)房間，擁抱了我的身心。
遠處梅墟公園里人頭攢動(dòng)，一只只風(fēng)箏在藍天白云下自由地飛翔�！耙辉驴墓献�，二月放鷂子，三月種地下秧子，四月上墳燒錠子”，我不禁想起了寧波老歌謠，現在正是農歷二月放鷂子的好季節呀！
我也要加入他們的隊伍！我迫不及待了，迅速地穿衣洗涮，草草地吃完早飯。
“媽?zhuān)胰シ棚L(fēng)箏了！”我對著(zhù)正在打掃衛生的媽喊了一聲。
“買(mǎi)風(fēng)箏的錢(qián)呢？”
“我自己有！”便一溜煙地跑下樓去了。
來(lái)到路口正好紅燈，我停了下來(lái)，眺望著(zhù)天空中那一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏，心里歡喜極了。
“你好，小妹妹，能借我20元錢(qián)嗎？”突然有個(gè)聲音從我身邊傳來(lái)，我嚇了一跳，本能地往后退了一步，頭一扭，這才發(fā)現一位20來(lái)歲的姐姐正一臉焦慮地看著(zhù)我。
我摸摸口袋里的20元錢(qián)，那是我的稿費，我的一篇采訪(fǎng)周銳爺爺的稿件被校報錄用了，這也是我有生以來(lái)拿到的第一筆稿費，而現在我正要用這20元錢(qián)買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏！
“姐姐，你要20元錢(qián)干嘛呢？”
“我要打車(chē)去第六醫院，我父親被車(chē)撞了，我要去看他�！边@時(shí)姐姐的眼睛里已經(jīng)噙滿(mǎn)了淚水。
“我是從北侖坐公交車(chē)過(guò)來(lái)梅墟玩的，在車(chē)上一直玩手機，剛下車(chē)才發(fā)覺(jué)錢(qián)包被人偷了，正在焦急中又接到電話(huà)，說(shuō)我爸他被車(chē)撞了，真是禍不單行呀�！苯憬阆蛭医忉��！拔乙呀�(jīng)向路人借過(guò)好幾次了，他們都認為我是騙子，不肯借我�！�
“姐姐，我正好有20元錢(qián)，你拿去吧！”我把已經(jīng)捏皺的20元錢(qián)從褲袋里拿出來(lái)遞給她，因為我覺(jué)得她的表情不是裝出來(lái)的。
“真是太感謝了，小妹妹，你住哪，我可以把錢(qián)還你�！�
“我是信懋學(xué)校的學(xué)生，你快去吧，不用還了�！蔽腋杏X(jué)家庭住址不能隨便告訴陌生人，所以就只告訴她我就讀的學(xué)校。
這時(shí)一輛出租車(chē)正好路過(guò)，姐姐拿著(zhù)我的20元錢(qián)上了車(chē)，向我招招手走了。我摸摸口袋，又看看天上的風(fēng)箏，就掉頭回家了。
“你怎么這么快回來(lái)了呀？”媽媽問(wèn)我。我就將事情的經(jīng)過(guò)原原本本說(shuō)給媽媽聽(tīng)了。媽媽聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“你被騙了�！�
我跟爸爸也說(shuō)了，他也說(shuō)我被騙了，我跟同學(xué)也說(shuō)了，他們也認為我被騙了。但我卻還抱有一絲希望。
半個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)淡忘了這件事。
一天放學(xué)，我和同學(xué)結伴回家，突然一聲“小妹妹”從身后傳來(lái)，我們都回過(guò)頭去，只見(jiàn)半個(gè)月前那位向我借錢(qián)的姐姐正笑盈盈地站在身后，手里還拿著(zhù)一只大大的“QQ企鵝”風(fēng)箏。
“小妹妹，我已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口找你好幾次了，今天終于讓我碰到了，這是20元錢(qián)還給你，還有這只風(fēng)箏是送給你的，謝謝你上次借錢(qián)給我，能讓我第一時(shí)間趕到父親身邊�！�
那一天，我和同學(xué)一起放飛了姐姐送的“企鵝”風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛得特別高，特別歡，就像我那刻的心境。
春天的五年級作文 篇2
清明，媽媽帶我去黃河邊踏青。不知為什么，一提起“踏青”，我總感覺(jué)該去有綠色植物的地方。雖然黃河之上便是綠油油的麥田，但身處黃河灘上，卻對麥田有一種遙不可及的感覺(jué)。
黃河水從遠處看是藍色的，但走近了，卻發(fā)現是黃沙水。我并不像那些年齡小一點(diǎn)的孩子一樣飛快地沖向黃河灘，而是踱著(zhù)步子，反復思考著(zhù)一些問(wèn)題：春天如此生機勃勃，確是四季中最短暫的；春天能使我們如此快樂(lè )，卻在不知不覺(jué)中飛快地溜走了�；蛟S，春天就像我們的童年，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是一縷晨曦的陽(yáng)光，是一朵繽紛的花朵，是一枚閃閃發(fā)光的貝殼……可童年卻是如此短暫，它只是人生的開(kāi)始，假如我們的人生為一小時(shí)，那童年僅是那開(kāi)始的十分鐘。
也許真的像《匆匆》里朱自清所說(shuō)的：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�
在黃河邊踏青，似乎并不能真正感受春天的氣息，可又隨時(shí)提醒著(zhù)我們現在是春天：微風(fēng)、旭日、晴空、碧水……大好春光，走在黃河灘上，用手輕輕捧起一把細沙，看沙子隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄走，心中突然有一種說(shuō)不清、道不明的惆悵：春天？人生的春天？現在——我的童年！春天是四季中最短暫的季節，但卻是四季中最豐富多彩的季節，最如夢(mèng)似幻的季節，最生機勃勃的季節……但是，春天很短，短得令人猝不及防——總感覺(jué)剛開(kāi)始就結束了，再想想我們的童年，是否也似春天一樣美好而易逝？
沙子全部被微風(fēng)帶走，我的思緒也被拉回了現實(shí)，真想寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)形容春天與童年呢：
問(wèn)君何為春？君答如童歲。輕看幼年時(shí)，勿忘人生春。
可能詩(shī)句并非華麗，但每一句都包含了我的所思所想：人生之春勿荒廢。就像岳飛《滿(mǎn)江紅》中所說(shuō)的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
我要把握住人生之春的每一分，每一秒，去感悟童年，感悟春天；我要把握住自己的今天和明天，讓人生的春天變得更加春意盎然！
春天的五年級作文 篇3
春天在人們的心里往往都是美麗的，充滿(mǎn)生機的，到處飄著(zhù)花香。使人們的心情很愉快，對生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望……
在我的眼里，春天只有三種顏色：粉、藍、綠。
早晨一起床，你就會(huì )聞到一陣陣撲鼻的花香，原來(lái)是窗外的迎春花、杜鵑花等等合成誘人的香氣，讓人感覺(jué)一陣清爽，沉睡了一夜的'大腦，忽然清醒了，仿佛生活在粉紅色的世界中。
藍藍的天空再加上幾朵悠閑的白云，和上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，湛藍、清晰，讓人感覺(jué)自己仿佛進(jìn)了藍色的大海中。
一場(chǎng)春雨后，柳樹(shù)則剛發(fā)出新的嫩芽，伴隨著(zhù)一陣陣春風(fēng)，展現她婀娜的舞姿。
春雨也使小草從泥土里探出腦袋來(lái)，好奇的望著(zhù)周?chē)氖澜�，你爭我搶的鉆出地面，一瞬間，使一片綠色出現在人們的視野中。
俗話(huà)說(shuō)，一日之計在于晨，一年之計在于春。同學(xué)們，就讓我們一起出發(fā)吧，踏上學(xué)習的旅程，一起奔向自己的目標吧！
春天的五年級作文 篇4
春姑娘就像一陣溫暖的風(fēng)，輕輕的拂過(guò)你的臉頰，就像帶著(zhù)美麗的鮮花、可愛(ài)的小草，再到這次要變美麗的人間。
春姑娘來(lái)到了人間，小草與小花死而復生，并且重新發(fā)芽。路邊的迎春花都開(kāi)了，一串一串的，好像給大樹(shù)添加了一個(gè)個(gè)的皮帶，美麗極了。
“洛陽(yáng)梨花落如雪，河邊細草綠如茵�！蹦銈冎牢覍�(xiě)的是什么花嗎？我告訴你吧！是梨花�，F在滿(mǎn)山遍野開(kāi)的老師五顏六色的花兒，幾百棵潔白如雪的大梨樹(shù)，就像幾個(gè)小舞女醒目，一個(gè)花枝招展即美麗又漂亮的主角。
春天萬(wàn)物復蘇，小草正在慢慢的發(fā)芽，大樹(shù)正在拼了命的往上長(cháng)，生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝干。不管刮風(fēng)還是下雨，不管遇到干旱還是洪水，都阻止不了它的生長(cháng)。草地上開(kāi)著(zhù)五顏六色的野花。有的含苞欲放，像一個(gè)靦腆的小姑娘；有的只開(kāi)放半邊，好像在用雙手捧著(zhù)那圓溜溜、胖嘟嘟的臉。還有的全都開(kāi)放了，在像人們展示那細如柳條的身姿，那可愛(ài)又美麗的臉蛋。
萬(wàn)物復蘇，小溪娃娃在歡快的奔跑，在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲“叮叮咚咚，叮叮咚咚”。小青蛙也在給小溪伴奏，小魚(yú)在河里展示它小巧玲瓏的美麗尾巴。小松鼠從中起來(lái)，拿起小盒子去找花朵，為它的兒女做一個(gè)美麗又漂亮的花。
人們都進(jìn)入夢(mèng)境，忽然，“滴答滴答”春雨就那么悄然無(wú)處的下了起來(lái)，春雨哺乳了小草、大樹(shù)，它哺乳了所有的生靈，它是那么的無(wú)私奉獻，大家都以為春雨并不算什么，但是它只是在背后默默的為祖國媽媽奉獻，因為，我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，“只留美景，不留美名！”所以我們要向春雨學(xué)習。
四季是圖書(shū)，春天就是它的扉頁(yè)，留給我們美好的記憶。四季是圖畫(huà)，春天就是它的封面，用美麗勾勒我們。
我愛(ài)春天的雨、花、樹(shù)、草。我愛(ài)它的無(wú)私奉獻，我還愛(ài)它的一切！
春天的五年級作文 篇5
懷舊的人，總是覺(jué)得逝去的比今天擁有的美好。
想念校園，想念校園的春天，想念我人生中的春天。
校園的春天是從南院門(mén)口那簇招搖盛開(kāi)的迎春花開(kāi)始的，忽然有一天，你發(fā)現了它，而它已然盛開(kāi)成那般艷麗的模樣，才倏然感覺(jué)到春天的腳步近了，近到就在觸手可及的距離。因為拂面而來(lái)的風(fēng)，已有了幾分溫柔。
北院小操場(chǎng)周?chē)臋鸦�，此時(shí)已含苞待放，成為校園最為亮麗的一道風(fēng)景，這樣的日子極短，也就是幾天的時(shí)間，然后，仿佛一夜之間，粉白嬌嫩的花朵開(kāi)了一樹(shù)，安安靜靜的，引來(lái)無(wú)數蜜蜂，在花叢中肆意飛舞。操場(chǎng)上熱火朝天的喧囂，明朗的笑聲，和這燦爛的春花，明媚的春光，忍不住讓人心旌飄搖，感覺(jué)自己也融入了春天之中，成為春天的一部分。
而在細雨霏霏的課間，和好友一起，采一捧帶著(zhù)雨珠的紫丁香，成為春天最為詩(shī)意的一種回憶。那時(shí)候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》，單單這標題，就讓我們喜歡，更何況它確實(shí)是一篇美文，所以，直到現在，閑的時(shí)候還會(huì )翻出來(lái)讀。想起當初朝夕相處的同學(xué)，十幾年竟沒(méi)有謀面的機會(huì )，才知道，人生聚散無(wú)常，更應珍惜今天的際遇才是。
而今校園已改做中學(xué)，已沒(méi)有多少當初的風(fēng)貌，后悔沒(méi)有多回去看幾次，但即使去了，物是人非，不過(guò)更會(huì )覺(jué)得傷感。
校園美麗的春光，永遠留在我的印象里，也許只有在夢(mèng)里才會(huì )再見(jiàn)吧……
春天的五年級作文 篇6
春天悄悄地來(lái)到了，她讓校園充滿(mǎn)了活力�，F在，大家就跟我走進(jìn)校園，一起感受春的氣息吧!
在學(xué)校舊食堂前的草坪上，來(lái)了許多春天的“使者”：嫩綠的小草，可愛(ài)的野花，高大的樹(shù)木……但我最喜歡的，還是紫葉李花了。她的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了半紅半黑的葉子，在葉子的海洋里，又冒出了許多小小的白花，從遠處看，全身白里透粉，多么的柔嫩，多么可愛(ài)。走近些，你就會(huì )聞到一股清香，讓人感到神清氣爽。
在學(xué)校小河的兩岸，也有春天的足跡。你看!一棵棵櫻花樹(shù)在河邊蘇醒，在春風(fēng)中舞蹈。一身雪白的舞者們一會(huì )兒上下擺動(dòng)，一會(huì )兒左右飄搖�；▋禾峡罩�，又翩翩落一地……讓我仿佛看到《西游記》蟠桃大會(huì )上百花仙子起舞的美景。
就連操場(chǎng)上的草兒也爭相做著(zhù)早操，一陣風(fēng)吹過(guò)，一株株小草伸展著(zhù)身體，輕輕晃動(dòng)，像是在說(shuō)：“春光多好，你也一起來(lái)做早操吧?”
春天的校園，就是那么美。
春天的五年級作文 篇7
春姑娘披著(zhù)春紗悄悄的來(lái)到人間，迎春花不知不覺(jué)的開(kāi)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢歡快的歌唱，大地脫掉舊衣裳，換上了新衣。小樹(shù)、柳樹(shù)發(fā)芽了，布谷鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，杏花、桃花、梨花開(kāi)了，我不讓你，你不讓我，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，散發(fā)出一陣陣清香，又引來(lái)一群群蜜蜂，蜜蜂采著(zhù)蜜，嗡嗡地快樂(lè )的唱著(zhù)歌。
春天的每個(gè)角落帶著(zhù)春天的香味，大地上生機勃勃的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天真是個(gè)美麗的天堂！
春天不時(shí)的飄著(zhù)少女的秀發(fā)，春天飛到路邊，小鳥(niǎo)好象怕打擾他們的談話(huà)，故意飛走了，春天故意和小樹(shù)捉迷藏，害的小樹(shù)東瞧瞧，西望望。
春風(fēng)為了認識更多朋友，請落葉當向導，落葉把自己的老朋友介紹給春天，落葉又把春天介紹老朋友，春風(fēng)習習，春風(fēng)蕩漾，吹的人們心情舒暢起來(lái)……
春天的五年級作文 篇8
春天是希望的季節，春天是放飛夢(mèng)想的季節，春天也是成長(cháng)的季節。
開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光明媚，到處都散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的氣息。
吃完中飯后，我們開(kāi)展了一次大掃除。班主任詹老師讓上學(xué)期被評為“優(yōu)秀學(xué)生”的同學(xué)負責教室的打掃，“積極分子”負責包干區的衛生，由應汪倫同學(xué)帶領(lǐng)到大操場(chǎng)撿垃圾。在寒假中沒(méi)做過(guò)家務(wù)的我也彎下了腰開(kāi)始撿垃圾。今天雖說(shuō)陽(yáng)光普照，可這初春的風(fēng)兒并不和煦。瞧，操場(chǎng)上的垃圾隨風(fēng)亂舞，我們奔來(lái)跑去，都干得很起勁：有的撿來(lái)牛奶袋，有的撿來(lái)了廢紙，有的撿來(lái)了包裝袋，有的撿來(lái)了紙巾……不知不覺(jué)，垃圾袋已鼓鼓的了。雖說(shuō)有些累，但看到干凈的校園又回到了我們的身邊，大家都很開(kāi)心。
走進(jìn)教室，也已是窗明幾凈，坐在自己的座位上休息真舒服。轉頭眺望窗外，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)迷離的光，小鳥(niǎo)、房子、大樹(shù)、小草都沐浴在陽(yáng)光中，也正在盡情享受。我的心里分外高興，因為我又一次體會(huì )到了 “一份耕耘一分收獲”的快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)的第一天，我不會(huì )忘記，初春的陽(yáng)光，勞動(dòng)的快樂(lè )，伴我成長(cháng)的美麗校園。在春天希望的季節里，我們充滿(mǎn)了對未來(lái)的美好憧憬……
春天的五年級作文 篇9
天已經(jīng)過(guò)去，春風(fēng)掠過(guò)大地，四處留下了春天的足跡。山上，春天漫步在迎春花的枝頭上，她一路走過(guò)，迎春花相繼綻放，燦爛的黃色給大山增添了一道亮麗的風(fēng)景。一陣春風(fēng)拂過(guò)，迎春花輕輕地搖擺著(zhù)，好像在向我們報告：春天來(lái)了，春天來(lái)了！春天在野花叢里玩耍，野花綻開(kāi)了笑臉，紅的，白的，紫的，五彩繽紛，像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的。
田野里，春天奔跑在泛青的麥苗里。麥苗一節節往高處拔，生機勃勃的麥苗，讓大地布滿(mǎn)了春意。農民伯伯看著(zhù)青青的麥苗，喜上眉梢，感嘆道：春天終天來(lái)到了！春天在小樹(shù)間捉迷藏，小樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出嫩嫩的新葉。小蟲(chóng)從洞里鉆出來(lái)，你碰我，我碰你，好像在做游戲，也似乎在交談春天的話(huà)題。
天空中，春天歌唱在小鳥(niǎo)溫暖的窩里。小鳥(niǎo)聽(tīng)到歌聲，努力張開(kāi)翅膀，飛翔在天空中，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱著(zhù)春天的贊歌。春天停留在風(fēng)箏上，風(fēng)箏帶著(zhù)春風(fēng)，越飛越高，給太陽(yáng)公公帶去一份美好的祝福，給小鳥(niǎo)帶去一封報告春天的信，春天，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
遠處的高山，開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花兒的，像一匹五彩的錦緞，近處的田野里，綠油油地麥苗飛快地往上躥，農民伯伯樂(lè )得笑呵呵的，天空中小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，風(fēng)箏高高地飄著(zhù)，這是一幅多么誘人的春天的風(fēng)景畫(huà)呀！這，不就是春天的足跡嗎？
春天的五年級作文 篇10
也許是天性吧，從小我就喜歡看雨。常常趴在窗口上，癡癡地望著(zhù)窗外綿綿的春雨，一看就是一大會(huì )兒。但那時(shí)，雨在我心中卻是時(shí)好時(shí)壞。
此時(shí)百花盛開(kāi)，爭奇斗艷，大地呈現出一派生機勃勃的景象。這一切，都來(lái)源于那霏霏的春雨。
一次，我和小伙伴，在樓下玩。突然，老天變了臉，紅紅的太陽(yáng)消失了，表現在我們面前的是一片陰沉沉的景象。她們都說(shuō)要下雨了，便陸續回家，最后，只剩下我一個(gè)人孤零零的站在下面。不一會(huì )兒，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹去了煩惱吹皺了河水，吹青了小草。慢慢的，小雨點(diǎn)也趕來(lái)，我興奮起來(lái)，與它們一起舞蹈。
全身濕漉漉的我，不禁打了個(gè)噴嚏，啊，我不得不向家沖去。不過(guò)，我帶了一把傘下來(lái)。一個(gè)人靜靜地走在去小花園的路上。雨點(diǎn)調皮地落在傘上，“吧嗒”又從傘上滑下來(lái)�！吧成成场钡挠曷暫汀班钡哪_步聲成了一段優(yōu)美的音樂(lè )。
青草上那晶瑩剔透的雨滴好像珍珠，向我們傻笑�？�！墻邊的那朵山茶，已經(jīng)低了頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無(wú)抵抗能力。我走過(guò)去，把傘放在樹(shù)頂上，不想讓無(wú)情的雨傷害它。
雨后，太陽(yáng)又露出了笑臉。但是，整條道路泥濘不堪，潮濕的空氣越發(fā)濕冷，是人不舒服。
然而，正是雨點(diǎn)綴著(zhù)一年四季，給我們帶來(lái)許多歡樂(lè )。冬天早已過(guò)去，執筆之際，春意又加深了許多。
【【精品】春天的五年級作文合集10篇】相關(guān)文章：
【精品】春天抒情作文合集7篇03-10
【精品】尋覓春天的蹤跡作文合集八篇07-25
【精品】尋覓春天的蹤跡作文合集六篇07-02
【精品】尋覓春天的蹤跡作文合集5篇06-13
【精品】尋覓春天的蹤跡作文合集五篇03-04
【精品】尋覓春天的蹤跡作文合集6篇02-27
【精品】尋覓春天的蹤跡作文合集7篇02-27
【精品】春天的五年級作文集錦6篇03-20
【精品】春天的五年級作文集合9篇03-18
【精品】春天的梅花作文三篇03-18