【推薦】暑假五年級作文十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的暑假五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假五年級作文 篇1
我姑姑家有一條小狗叫“旺財”，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。暑假的一天，我去姑姑家玩，和小“旺財”一起度過(guò)了快樂(lè )的一天。
那天，我和爸爸去姑姑家，剛一打開(kāi)門(mén)，旺財就迎上門(mén)前。它在我身邊轉來(lái)轉去，時(shí)不時(shí)還拿可愛(ài)的小鼻子嗅上一嗅，特別可愛(ài)。中午時(shí)候，姑姑在做烤肉，我和哥哥就和旺財在樓前的空地上逗著(zhù)玩。旺財在地上滾來(lái)滾去，還趴下學(xué)羊吃草，然后就不停地在草地上跑來(lái)跑去。后來(lái)，我從地上撿起一根樹(shù)棍，向前一扔，對旺財說(shuō)：“旺財，撿回來(lái)”�？伤緵](méi)有理我。我說(shuō)：“原來(lái)他根本就不會(huì )撿東西回來(lái)呀！”，可是哥哥卻說(shuō)“那可不一定，你來(lái)看”，說(shuō)著(zhù)他撿起一根樹(shù)枝邊扔邊對旺財說(shuō)：“旺財，去把樹(shù)枝撿回來(lái)！”。小狗真的沖過(guò)去把樹(shù)枝叼回來(lái)了�！疤衿媪�！你是怎么做到的？” 我忙問(wèn)哥哥�？筛绺绻首魃衩氐貙ξ艺f(shuō)：“這是個(gè)秘密，現在不能告訴你”，我很郁悶！
到了晚上，陰天了，轟轟的雷聲伴著(zhù)大雨而下。這時(shí)候，我看到了旺財膽小的另外一面。原來(lái)，它最怕雷聲了，雷聲很大，它胖乎乎的身體直往我腿下面鉆。旺財太可愛(ài)了�？磥�(lái)我又多了一個(gè)新朋友了。
暑假五年級作文 篇2
很多小朋友對暑假排的密密麻麻的課程，不但引以為苦，還覺(jué)得痛苦萬(wàn)分。我卻大大的顛覆這些不開(kāi)心，渡過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲的暑假。
媽媽為我安排的每一堂課，不管是揮汗如雨的運動(dòng)課程，或是充滿(mǎn)知性感性的文學(xué)課程，我都上起來(lái)趣味十足，非常的樂(lè )在其中。暑假的我，是一個(gè)最快樂(lè )的女孩了。
一整個(gè)禮拜中，我最喜歡的就是“小提琴”課。不管老師對我的夸贊，或是任何的指正，我都欣然接受，總是能夠立即虛心改進(jìn)。我自己很清楚的知道，自己的小提琴程度，就在這個(gè)暑假，有了突飛猛進(jìn)的好成績(jì)，讓我很有成就感。
此外，我還學(xué)會(huì )了騎腳踏車(chē)，體會(huì )到騎車(chē)時(shí)，乘風(fēng)飛翔的飄然感覺(jué)。我愛(ài)上了騎車(chē)，也愛(ài)上了這份悠然自在，就在這個(gè)暑假，我有了可以騎到天涯海角的能力，我相信就在腳踏車(chē)上，可以體會(huì )更多的速度感，更可以擁抱更多的海闊天空。
七月底，我們全家一起到港澳玩，短短的四天，不僅吃喝玩樂(lè )樣樣來(lái)，也在這個(gè)旅程里，因為媽媽的介紹，我認識了香港和澳門(mén)的特殊歷史背景，我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，有說(shuō)不出的滿(mǎn)足。
這么棒的暑假生活，既充實(shí)又快樂(lè )，每一個(gè)片段，都是最棒的回憶。
暑假五年級作文 篇3
成功對于我來(lái)說(shuō)，有很多，這次是做法國美食的成功。
今天是八月的周六，八月的每個(gè)周六都是我們的“美食節”，平時(shí)的“美食節”我都當評委，這次我可要親自下廚做一道法國美食，我給它起了個(gè)名字，叫“西紅柿鑲牛丁”。很明顯有西紅柿和牛丁，當然還有其它東西，比如說(shuō)彩椒、豌豆、胡蘿卜、土豆。
我要開(kāi)始做了。我先把所有東西切成丁，除了西紅柿。切完之后，我往肉里加了點(diǎn)紫蘇、鹽、香油等調料，然后用勺拌好，我輕輕地聞了一下，��！好香啊，這又為我的信心加了分。我現在開(kāi)始炒了，先倒入橄欖油，之后放入生肉丁，過(guò)了幾分鐘我把抄過(guò)的豌豆放了進(jìn)去，翻幾下，放了點(diǎn)鹽，我嘗了嘗，味道很不錯。然后我放了土豆丁，過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得土豆丁熟了，就嘗了一顆。熟是熟了，但是缺點(diǎn)咸味，我想不要再加鹽了，加醬油吧，有咸味還能讓顏色更漂亮，真是太完美了，邊想也邊做著(zhù)，倒入后拌了拌，翻了翻，味道和色澤都很好。趁著(zhù)個(gè)空閑時(shí)間，我把西紅柿切開(kāi)，把里面的果肉一勺勺的挖出來(lái)，做成了一個(gè)圓圓的小碗，然后按著(zhù)這個(gè)樣子又做出了三個(gè)。做完盛菜的碗后，我把彩椒放進(jìn)去，然后把炒好的菜放入西紅柿，再做裝飾，就大功告成了。
這是我在廚房里做出的一件成功事�？梢哉f(shuō)成功不僅在比賽里，還在生活中。
暑假五年級作文 篇4
暑假的一天，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我和媽媽去武當山玩。一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間過(guò)得很快，覺(jué)得沒(méi)過(guò)多久，爸爸就告訴我已經(jīng)到武當山腳下！
我望著(zhù)遠處高高的山峰，又驚喜，又害怕！爸爸很快買(mǎi)好了通往武當山頂峰纜車(chē)的門(mén)票，我們隨“大部隊”登上了纜車(chē)，纜車(chē)開(kāi)始上升，我感覺(jué)身子忽然變沉了，很奇特。爸爸告訴我這跟飛機起飛時(shí)感覺(jué)類(lèi)似，叫“超重”，過(guò)會(huì )兒就好了。果然纜車(chē)啟動(dòng)后就變得很平穩了，這時(shí)我向四周看去，遠處全是大大小小、高高低低的山峰。忽然，我看到一個(gè)很奇怪的山石，像一個(gè)狗熊，它頭上還戴著(zhù)帽子呢，鼻子尖尖的，好像準備出去打獵一樣正探出身子，真太有趣了！
下了纜車(chē)，我們又隨著(zhù)人群沿著(zhù)長(cháng)石臺階向“武當金頂”拾級而上，臺階很陡，我們爬了一百多個(gè)臺階才來(lái)到武當最高峰——天柱峰的頂點(diǎn)金頂，又名金殿。此時(shí)我像到了仙境一樣，眼前是云霧繚繞，只是感覺(jué)很潮濕，象在下著(zhù)蒙蒙雨。導游小姐還跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚，讓我們找，誰(shuí)先找到就表示他今年好運呢，太好玩了！游完金頂后導游小姐就領(lǐng)著(zhù)我們開(kāi)始下山了。
正所謂“上山容易下山難”，我們三個(gè)到山下后都感覺(jué)累得腰酸背痛了�；仡^想想，今年的暑假我有幸作為一名武當小游客，游覽了武當山的高、奇、險、美，雖然很累，但我真是覺(jué)得這是最有趣的一次暑假游了！
暑假五年級作文 篇5
天氣依然炎熱人踢，但氣，我走了出去，但立即被毒辣的太陽(yáng)出沒(méi)，避暑，快速找到一棵大樹(shù)下，沒(méi)辦法躲，我只好去了他哥哥家，想我順此酷路路走，幸好路邊的景色，綠色，可愛(ài)，不死機當風(fēng)吹過(guò)，我很無(wú)聊心臟慢慢地平靜。
散步，一中年男子穿著(zhù)破舊的衣服在我的視野，那人頭發(fā)蓬亂，整個(gè)人看起來(lái)非常臟。這個(gè)人我好像見(jiàn)過(guò)的，這個(gè)游蕩在街頭，居無(wú)定所，他拿了一瓶，不知道要做什么，但對我來(lái)說(shuō)，他的一切，我不明白。這段時(shí)間，我逃避他，出于憐憫，或恐懼，害怕，甚至我不知道，但心臟似乎已經(jīng)抽搐了一下。但冷去的步行街走，似乎并不介意這樣的人，真的不在乎？我不知道，但我仿佛看到窮人的人的一些內在的漠不關(guān)心。
“他真可憐”這時(shí)，一位路過(guò)的`小女孩無(wú)心的一句話(huà)打斷我的思緒，令我內心為之一振，這是小女孩對他的憐慈嗎？？
我的生活中總有一些人讓我難過(guò)，畢竟，他們都屬于弱勢群體，但有些人失去了基本的善良，對待弱勢群體，不僅不給予幫助，還對歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個(gè)三歲小孩嗎。其實(shí)每個(gè)人都應該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個(gè)人的心應當是有溫熱的，能帶給危難之人希望與溫暖，不是嗎？
暑假五年級作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，天氣很涼爽，我和媽媽還有可愛(ài)的小弟弟一起去龍海公園捕魚(yú)。
一進(jìn)公園大門(mén)，我發(fā)現這里樹(shù)木枝葉茂密，小草茂盛，花兒盛開(kāi)，一朵朵花兒美得像小姑娘的笑臉。
我走過(guò)一座小橋叫彩虹橋，橋欄上刻著(zhù)精美的圖案，美麗極了。我走在石板鋪成的小路上，一路上我和弟弟像飛出籠子的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳，媽媽怎么說(shuō)我都不聽(tīng)，因為我們很高興。
到了湖邊，我和媽媽拿起漁網(wǎng)，弟弟把魚(yú)食放進(jìn)去。我們先找到水波紋多的地方，因為媽媽告訴我波紋多，水下魚(yú)就多。我第一次試了一下，先把網(wǎng)放進(jìn)旁邊水里，再猛地一下把魚(yú)網(wǎng)迅速拽到波紋多的地方。停一會(huì )兒，再迅速拉上來(lái)，我看看魚(yú)網(wǎng)，“��？竟然沒(méi)有一只魚(yú)”我驚訝地說(shuō)。我開(kāi)始垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽告訴我：“你要有耐心，不是一開(kāi)始就能捉到魚(yú)的”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又變得有信心了，又把魚(yú)網(wǎng)放到水里。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，果然第二次一網(wǎng)拉了十九條小魚(yú)�！耙�，太好了！”我高興地喊道。
我們滿(mǎn)載而歸了，一路上，我們都很高興。
這次捕魚(yú)讓我明白了，做什么事都要有耐心，不能半途而廢，堅持做下去，就會(huì )有收獲。
暑假五年級作文 篇7
在宇宙大醫院里住著(zhù)地球。
地球一進(jìn)醫院，大家都驚呆了，地球可病得不輕呀，醫生馬上說(shuō)，地球要住院。
住了院，仔細地檢查，地球打著(zhù)吊針，看看皮膚，你看啊，皮膚一塊有一塊沒(méi)，讓人看起來(lái)真惡心，不忍直視。
醫生馬上問(wèn)：“地球，地球，你的皮膚是怎么搞的，越來(lái)越可怕，你上次看還好很多的！”
地球哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“這些都不是我干的，這都是生活在我身上的人們干的，他們亂砍伐樹(shù)木，他們都不知道砍伐太多的樹(shù)木后果是多么嚴重，如今我的皮膚已經(jīng)這樣了，這里好痛�！钡厍蛎嗣约旱哪�，“這一塊皮膚又沒(méi)了，人們又砍伐樹(shù)木了，再這樣下去，我的皮膚會(huì )沒(méi)的！”
“現在給你抽血�！贬t生拿了一個(gè)針管，給地球抽了血。抽出了血，醫生又被嚇了一大跳，因為地球的血全黑了，里面全是臟東西。
“地球你這些血是怎么回事，都是臟東西！”醫生問(wèn)道。
“因為人們都往河里扔垃圾，不知道河水是為嘛的血液，你看，就是因為被這么污染了，我的血液才變的這么黑，這些人都是壞蛋，把我的什么地方都弄出病來(lái)，我還怎么活��！”地球再次悲傷地喊著(zhù)。
“地球，我不會(huì )治這些病，請去更好的醫院吧！”醫生無(wú)奈的說(shuō)道。
地球傷心地走出了醫院想道：哎，我無(wú)藥可救了，只要我身上的人們不再砍伐樹(shù)木，不再污染河水，我的病也會(huì )好呀。
是呀，如果我們不破壞地球，地球就很健康，我們也很健康，生活在干凈的環(huán)境里。
讓我們一起來(lái)幫助地球吧，保護地球，人人有責哦！
暑假五年級作文 篇8
暑假的一天，我和媽媽一起去上街購物。
我們走著(zhù)走著(zhù)，突然一陣強烈的風(fēng)吹來(lái)，樓上的花盆從天而降，掉到了地上.。碎瓦片割傷了我的腳，血止不住的往外流，傷口上還沾著(zhù)幾粒玉米般大小的小石頭。媽媽不知所措，不知該去干什么好。就在這時(shí)，一位出租車(chē)司機看見(jiàn)了，他立刻拉著(zhù)我們上車(chē)，一路飛奔。到了十字路口，是紅燈，車(chē)又非常多，司機不停地按著(zhù)喇叭，還轉回頭對我說(shuō)：“小朋友，一定要挺住啊，很快就到醫院了�！�
到了人民醫院，讓人可惡的是，外科醫生居然都下班了，害得我們只能到港北區人民醫院。媽媽對司機說(shuō)：“謝謝你了，剩下的路我們自己想辦法吧!”司機著(zhù)急地說(shuō)：“那怎么行，好人做到底，送佛送到家�！避�(chē)子又一路狂奔，來(lái)到了港北區人民醫院。
到了港北區人民醫院，司機叔叔又幫我掛號又是幫我找醫生，忙得不可開(kāi)交。媽媽也不閑著(zhù)，帶著(zhù)我三步并作兩步走，來(lái)到大夫面前看病�？粗�(zhù)媽媽和司機叔叔焦急地為我跑來(lái)跑去的，心里有一股暖流不由得涌上自己的心頭。醫生幫我上好藥以后，我就舒服多了，我走過(guò)去對司機叔叔真誠地說(shuō)了聲：“謝謝，我給你添麻煩了，對不起叔叔�！笔迨迥樁技t了，說(shuō)：“不要緊，沒(méi)關(guān)系的，為人民服務(wù)和為社會(huì )做些貢獻不正是我們每一個(gè)公民的義務(wù)嗎?你不要緊了吧，小朋友?”“嗯，世界上的人要是都和你一樣就好了�！蔽一卮鸬�。媽媽從錢(qián)包里拿出了一些錢(qián)，對司機叔叔說(shuō)：“這是車(chē)費和勞務(wù)費�！彼緳C叔叔連忙搖了搖手，說(shuō)：“勞務(wù)費我不能收，千萬(wàn)不能收，車(chē)費我收下就行了，不要硬塞�！闭f(shuō)完，那位叔叔就一聲不吭的走了。媽媽看見(jiàn)口袋鼓鼓的，就摸一摸，拿出來(lái)一看，發(fā)現車(chē)費居然還在衣服口袋里......
要是世界上多一些這樣做好事不留名的的人，這個(gè)世界上就會(huì )充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)了和諧!
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。
那是上學(xué)期暑假的一天，我和表弟來(lái)到花叢中玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，感到無(wú)聊。于是，我和表弟商量玩什么，他說(shuō)：“我們可以把一些害蟲(chóng)用紙頭包起來(lái)，再燒掉�！蔽乙舱J為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來(lái)兩張紙，并做好了準備工作。
我和弟弟開(kāi)始抓害蟲(chóng)了。我來(lái)包，他來(lái)抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動(dòng)作真快，沒(méi)幾分鐘，第一只站利品就被抓來(lái)了，是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動(dòng)，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也抓到了，”不一會(huì )兒，就有十幾只了�？粗�(zhù)這些小東西，弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧!
我們把那些害蟲(chóng)拿到舊門(mén)衛，放在一起，堆成了一個(gè)小山坡。然后，掏出打火機在紙團旁打開(kāi)，立刻火苗四起，我不擔心起火，因為下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲來(lái)。無(wú)情的濃火燃燒著(zhù)，向我沖來(lái)，我熱得快不行了，已經(jīng)汗流浹背了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿(mǎn)頭大汗的我可急了，我馬上拿來(lái)掃把，去滅火，掃把都快起火了。后來(lái)表弟看到了，也來(lái)幫忙，火終于滅了。
從這件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能沒(méi)頭沒(méi)腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以后再也不會(huì )犯了。
暑假五年級作文 篇9
遵守交通規則是我們每一個(gè)人的責任。如酒駕、闖紅燈、超速、疲勞駕車(chē)等行為都是違反了交通規則的不良行為。要想讓這個(gè)世界變得更加美好，那首先就要遵守交通規則。
有一次，放暑假的時(shí)候，我爸爸媽媽正好休息，他們在家里看新聞，我無(wú)意間聽(tīng)到了車(chē)禍這兩個(gè)字，我立馬轉過(guò)身來(lái)，目不轉睛地看著(zhù)電視，看著(zhù)新聞，新聞里講的是：一個(gè)小孩邊吃著(zhù)棒棒糖邊起自行車(chē)。突然，一個(gè)醉漢開(kāi)著(zhù)一輛汽車(chē)就像一匹脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳之勢飛奔來(lái)！“嘣”！一聲巨響，那個(gè)僅僅10歲的小男孩就這樣結束了他的生命，小男孩的媽媽趕到現場(chǎng)之后直接哭暈了。那個(gè)醉漢也接受了法律的裁決。
由此可知，只要不違反交通規則，那全國每年會(huì )減少多少死于車(chē)禍的人��！
活在世界上的人啊，難道你就不想平平安安地一直活下去？想，誰(shuí)都想，那就好好的遵守交通規則，如果連最基礎的這個(gè)都做不好的話(huà)，如果連如此簡(jiǎn)單的遵守交通規則都做不好的活，那我們還怎么平平安安地活著(zhù)呢？大家，難道就不想讓這個(gè)世界變得更加美好嗎？當然想，那難道交通隱患就可以讓這個(gè)美麗的世界、我們美麗的家園變得美好了嗎？當然不能，只有我們好好地活著(zhù)，這個(gè)世界才能更加美好，如果我們連活著(zhù)多不能的話(huà)，那我們怎么愛(ài)護環(huán)境，怎么保護我們美麗的家園，怎么快快樂(lè )樂(lè )的生活呢？所以讓我們一起來(lái)遵守交通規則吧！
遵守交規，人人有責。遵守交通規則是我們每一個(gè)人的責任，讓我的一起來(lái)把這個(gè)世界變得更加美好吧！一起加油吧!
暑假五年級作文 篇10
期末考完了，暑假便迎來(lái)了。
說(shuō)是自己的暑假，唉，老師也真是的，布置那么多篇日記和作業(yè)，真是太多了，你說(shuō)我能不難過(guò)嗎？本以為暑假可以好好自由自由的。媽媽還給我報了兩個(gè)補習班，媽媽說(shuō)趁補習班還沒(méi)上，要我必須先抓緊寫(xiě)作業(yè)。還讓我立一個(gè)計劃表。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，下學(xué)期讀五年級了趁這機會(huì )好好補補，才有實(shí)力和別人競爭？寫(xiě)完了，媽媽帶你去玩�！蔽亦洁炝艘痪�，“這是我的暑假，怎么讓你給安排了呢?”無(wú)奈，只能聽(tīng)從媽媽的話(huà)了。
不能看電視，不能玩電腦，只能做作業(yè)，學(xué)習學(xué)習！一天到晚只知道學(xué)習，就不能給我點(diǎn)自由空間么，哪怕是一點(diǎn)也行��！想怎么睡覺(jué)就怎么睡覺(jué)、看什么電視就看什么電視……可誰(shuí)知，“作業(yè)做完了沒(méi)，還看電視，趕緊回屋學(xué)習去！”耳邊響起了媽媽的話(huà)。這些話(huà)在這個(gè)暑假我已經(jīng)聽(tīng)到了無(wú)數遍了。
暑假，暑假，什么時(shí)候才能我自己做主呢?
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