禮物小學(xué)五年級作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的禮物小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物小學(xué)五年級作文 篇1
六一節到了，森林里的小動(dòng)物們都收到了美好的禮物。住在快樂(lè )小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。
這不，豬大爺送完禮物才剛走呢！兔兒的禮物幾乎要堆滿(mǎn)了柜子，什么狐貍大姐送的戰“痘”霜，牛老伯的精致工藝品，簡(jiǎn)直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本＜＜智慧大迷官＞＞，兔兒喜歡叮當！叮當！，外面響起了郵遞員叔叔的自行車(chē)鈴聲�！靶⊥�，你媽來(lái)信兒嘍！”在門(mén)外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門(mén)。，接過(guò)媽媽的信，急急忙忙地跑回屋里掀信。
兔兒打開(kāi)信一看，有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說(shuō)道：親愛(ài)的.女兒，我是媽媽?zhuān)裉炝粌和�，媽媽在此祝你節日快�?lè )。這包菜子是給你的節日禮物，你看看怎么合理利用它？
兔兒靈機一動(dòng)。何不開(kāi)塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買(mǎi)菜了。說(shuō)干就干，它請來(lái)了牛老伯，幫忙開(kāi)墾一塊土地。自己撒上菜種，施點(diǎn)肥，每天澆水，等白菜發(fā)芽，不就可以細心照護它們嗎？
過(guò)了幾天，白菜懶洋洋地伸出“頭”來(lái)。兔兒很開(kāi)心，用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒，用臟兮兮的小手擦著(zhù)臉，像個(gè)大花貓似的，逗得你哈哈大笑。
秋，悄無(wú)生息地來(lái)到我們身邊。落葉在半空中飛舞著(zhù)。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉，跟著(zhù)它不知不覺(jué)地來(lái)到自己的菜園。
哇！兔兒驚喜極了，綠油油的菜葉，潔白的菜桿，真是令人口水直流。兔兒找來(lái)砍刀和藍子下地砍了一籃子白菜，剩下兩株做種子，打來(lái)年再種。
這時(shí)的兔兒像個(gè)天真的小孩，心花怒放，嘴里哼著(zhù)小曲，提著(zhù)籃子，隨著(zhù)豐收的喜悅，一蹦一跳地回到了家，請來(lái)幾個(gè)好伙伴，共同分享勞動(dòng)的果實(shí)。
禮物小學(xué)五年級作文 篇2
爸爸的生日將要到來(lái)，我問(wèn)妹妹打算送給爸爸什么禮物，她卻很神秘地說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了，我要給爸爸一個(gè)驚喜�！�
那我送什么呢？我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。爺爺說(shuō)：“送什么禮物并不重要，最重要的是孝心�！�
吃過(guò)晚飯，媽媽便忙著(zhù)做家務(wù)，爸爸坐在書(shū)桌旁，看著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè)。我一抬頭，忽然看到爸爸頭上已經(jīng)長(cháng)出了白頭發(fā)，伸手想替他拔掉，爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“不要緊，人遲早都會(huì )有白頭發(fā)的，不要嫌老�！�
我想到爸爸每天在陳起來(lái)送我們上學(xué)，然后和媽媽趕去上班，晚上，爸爸還監督我們寫(xiě)作業(yè)，他真是太辛苦了。
我忽然有了一個(gè)主意，我要把心里話(huà)寫(xiě)出來(lái)送給爸爸。我想爸爸一定會(huì )喜歡的。于是，我做了一張生日卡，拿起筆寫(xiě)道：“親愛(ài)的爸爸，從今往后，我回做一個(gè)最孝順的女兒，每天讓你開(kāi)心�！�
這是我送給爸爸的禮物，希望她會(huì )喜歡，而我，得加把勁去做到這些了。
禮物小學(xué)五年級作文 篇3
今天，媽媽在玩具店給我買(mǎi)了一個(gè)禮物，這是對我期末考試成績(jì)的獎勵，可是，我拿到這個(gè)禮物感到很慚愧。
在期末考試那天，我信心十足，心想自己一定能考出優(yōu)異的成績(jì)�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，我的考試成績(jì)是不錯，但是在考場(chǎng)卻出了一個(gè)小插曲。在考語(yǔ)文的時(shí)候，我和同學(xué)說(shuō)話(huà)，嘿！你說(shuō)怪不怪，平時(shí)下課不說(shuō)話(huà)，非要跑到考場(chǎng)上說(shuō)話(huà)，真是：敬酒不吃吃罰酒，自不量力。在考場(chǎng)上，我做題速度飛快，不一會(huì )，題就做完了，還有時(shí)間，我東張西望，惴惴不安，一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒擺弄手中的學(xué)具，一會(huì )兒畫(huà)畫(huà)。不適地和同學(xué)聊幾句。我們倆越說(shuō)越激動(dòng)，老師點(diǎn)了我們幾次名字，可我們卻把他當做耳旁風(fēng)，毫不理會(huì )。我沒(méi)有想到后果的嚴重性。雖然成績(jì)考得不錯，但是卻沒(méi)有得到應有的獎勵。白白辛苦了一個(gè)學(xué)期，嗨！真是自作自受。
拿到這個(gè)禮物，我沒(méi)有感到特別高興，反而覺(jué)得很臉紅。我按下決心，下學(xué)期一定要改掉這個(gè)壞毛病，把特優(yōu)生再爭取回來(lái)。
禮物小學(xué)五年級作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”，埋頭苦讀了一個(gè)學(xué)期終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假，同學(xué)們早已為期盼已久的暑假做好了計劃。一回到家我就為自己的暑假做了計劃，可現實(shí)總是沒(méi)那么美好，正當我在自己的計劃中“享受”時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，送給了我暑假的第一份“大禮”——補課。唉，母命難違，我只好乖乖聽(tīng)從，我的暑假計劃就這樣泡湯了。
7月5日是補課的第一天。一大早，爸爸又催我了：“快起來(lái)，吃完早餐，快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)好，下午還要去補課�！蔽覙O其不情愿地坐起來(lái)，等爸爸走后，我又倒頭大睡，這回又輪到媽媽來(lái)催了，沒(méi)辦法，我只能揉揉朦朧的睡眼，半睡半醒的樣子。一個(gè)早上，我都一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊打哈欠。
吃完午飯，他們又催了起來(lái)：“吃完飯先歇一會(huì )兒，再午睡一下，下午要上7個(gè)小時(shí)的課，否則要太累了�！薄�7小時(shí)，這一個(gè)月都要這樣？”我不禁大叫起來(lái)�！拔覀冏鳂I(yè)也很多，什么時(shí)候做……”我越說(shuō)越傷心，希望媽媽能夠突然大發(fā)慈悲，可是……“作業(yè)在早上寫(xiě)，所以你早上要早點(diǎn)起來(lái)。我也知道你很辛苦，可人家都在學(xué)，你不學(xué)初二就會(huì )跟不上，讀書(shū)是為你自己將來(lái)有個(gè)好前途，你現在苦點(diǎn)，將來(lái)……”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地教育我。午睡到一點(diǎn)半又被爸爸叫起來(lái)，我無(wú)奈地低著(zhù)頭走出家門(mén)，可是天上那火辣辣的太陽(yáng)，無(wú)情地曬著(zhù)大地，我的心中變得更煩躁不安，有一團火在燃燒，那時(shí)我真想哭，可是我的腦中只有一片空白，什么前途，什么未來(lái)，我只知道我很想有屬于自己的空間。下午7個(gè)小時(shí)，我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)老師上課，時(shí)不時(shí)地走神。晚上，我偷偷地哭，把心中的不滿(mǎn)，一天的煩悶，通過(guò)淚水宣泄了出來(lái)。
��！暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了，我好像一只關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒一樣，渴望自由。
禮物小學(xué)五年級作文 篇5
明天是教師節，我打算送給老師一個(gè)禮物，給老師一個(gè)驚喜。
中午放學(xué)了，我回到家就開(kāi)始認真，仔細的寫(xiě)作業(yè)因為我明天要送給老師教師節的禮物。我想你們
已經(jīng)猜到這是什么禮物了。對了，我要送給老師一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)一百分，所以我才認真仔細的寫(xiě)作業(yè)。到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候了，老師先讓我們復習，我又一字不差的讓同桌聽(tīng)寫(xiě)了一遍。到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候一聽(tīng)都會(huì )，就飛快的寫(xiě)了
起來(lái)。老師發(fā)下了聽(tīng)寫(xiě)紙當發(fā)到我這里的時(shí)候我的心跳加快，怕我沒(méi)有考100分，看了一眼聽(tīng)寫(xiě)紙，我忍不住歡呼了起來(lái)，我考了100分，我走到老師那里想說(shuō)這是我送給您的教師節禮物，可是，全班同學(xué)一起跑了
過(guò)來(lái)一起說(shuō)：老師，這是我們送給您教師節的禮物！沒(méi)想到全班聽(tīng)寫(xiě)都考了100分。老師興奮地說(shuō)：你們送給我禮物，我也送給你們一個(gè)禮物，今天晚上沒(méi)作業(yè)了。全班同學(xué)一片歡呼。
我們要尊敬老師，多考一百分讓老師也高興高興，不能光讓老師為我們操心，要讓老師高興起來(lái)。
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