精選雨中五年級作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的雨中五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
雨中五年級作文 篇1
我是一個(gè)很嬌氣的人。在生活中，無(wú)論遇到什么事，哪怕只是受了一點(diǎn)兒傷，我都會(huì )唉呀呼叫個(gè)不停，可是，在我家陽(yáng)臺窗子外面的一棵小花，雖然它并不好看，但卻讓我徹底覺(jué)悟，也改變了這樣的性格。
——下午，烏云密布，雷電交加，奏起了“交響曲”。那窗外的小花被風(fēng)吹得已經(jīng)掉落了好幾朵丑陋的小花——所以，即使我看到了，也并沒(méi)有理睬。而溫室中的花——我，此刻正在能遮風(fēng)擋雨的家里因為一點(diǎn)兒小事而哭哭啼啼、打打鬧鬧，無(wú)論媽媽怎么甜言蜜語(yǔ)地勸我，我就是不聽(tīng)，媽媽沒(méi)了招，也只好讓爸爸來(lái)。
此時(shí)已經(jīng)掉起雨點(diǎn)兒來(lái)了，而且那雨點(diǎn)大得驚人，甚至可以與黃豆媲美。
爸爸聽(tīng)了媽媽的敘述，伴著(zhù)陣陣雨聲，低著(zhù)頭沉思了一會(huì )兒，緩緩地向我走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“寧寧，你先看看窗外的小花�！卑职值脑�(huà)使我好奇，所以正在哭鬧的我忍不住放下手里的“活兒”，看了一眼那花，那樣難看的葉子，那樣嬌小的花，一滴一滴的雨打在小花上，它們非但沒(méi)有倒下，而且還更精神了，因為我并不喜歡它們，所以對它們這種“假裝堅強”感到很反感。這時(shí)，爸爸又開(kāi)口了：“我問(wèn)你，他們有能遮風(fēng)擋雨的家嗎？”我搖了搖頭�！澳憧此⒉黄鹧�，也沒(méi)有人保護它們，但是它們卻能在狂風(fēng)暴雨的摧殘下屹立不倒，這說(shuō)明一個(gè)道理，人呢，在生活中一定要堅強，不要因為傷痛或挫折就倒地不起，而是要像小花一樣堅強地站起來(lái)，勇敢地面對，知道了嗎？我希望通過(guò)我這一番話(huà)，你能改掉這個(gè)毛病，堅強起來(lái)。好好想想吧！”說(shuō)完，他默默地走出了我的房間······
是啊，人生要堅強，不能太嬌氣。這句話(huà)我一直都記在心里，也是因為這件事，我改掉了這個(gè)壞毛病。
雨中五年級作文 篇2
真是“天有不測風(fēng)云”，剛才還是艷陽(yáng)高照，轉眼間就是烏云密布。很快，一場(chǎng)暴雨就將降臨人間。下課鈴響了沒(méi)多久，同學(xué)們就飛快地跑出教室，爭取在雨下之前回到家。教室里還有三個(gè)人，王芳、張玲還有我。因為我們平常都是家長(cháng)來(lái)接的，所以只能在教室里焦急地等待著(zhù)。瓢潑大雨還是無(wú)情地沖了下來(lái)。家長(cháng)不知什么原因，到現在還沒(méi)來(lái)。我們三人你看看我，我看看你，又一起無(wú)奈地看著(zhù)窗外�！霸趺崔k？是接著(zhù)等，還是自己跑回家？”“唉，沒(méi)辦法，咱們還是沖吧！”真是“屋漏偏遇連夜雨”，我們剛沖到校門(mén)口，王芳腳下一滑，重重地摔在地上了�！巴醴�，沒(méi)事吧？”張玲使勁地把王芳扶了起來(lái)�！疤�！”這時(shí)，我們才發(fā)現王芳的腳腕蹭破了皮，鮮血染紅了腳的四周�！鞍职謰寢屧趺催�不來(lái)呀！”張玲著(zhù)急地左顧右盼，淚水禁不住地掉了下來(lái)。
“小朋友，怎么啦？”一輛小汽車(chē)停在我們身旁，一位阿姨冒雨走下來(lái)，關(guān)心地問(wèn)�？戳送醴嫉那闆r，阿姨拿出電話(huà)，問(wèn)了王芳家的號碼，打了過(guò)去�！拔宜湍銈兓丶野�！你爸有點(diǎn)事馬上就回家。正好我車(chē)上有消毒水和紗布，先上車(chē)幫你洗洗傷口吧！”上了車(chē)，阿姨細心地幫王芳處理好傷口。然后，將我們一一送回家�！爸x謝阿姨！”“不用謝！”阿姨話(huà)未說(shuō)完，就帶著(zhù)滿(mǎn)身的雨水上車(chē)離開(kāi)。雨太大，我沒(méi)能記住車(chē)牌，但悅達起亞的標志卻清晰可辨。車(chē)子越開(kāi)越遠，悅達起亞的車(chē)標卻閃爍著(zhù)金色的光芒。濃濃的情意彌漫四周，我感到一股曖流涌遍全身。
雨中五年級作文 篇3
“準備”——體育老師拖著(zhù)長(cháng)音說(shuō)道。
此刻，我們無(wú)奈地站在起跑線(xiàn)上，接受初三學(xué)年的第一次跑步測試，蓄勢待發(fā)。從剛才起，天空就飄下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠悄言遁入大地，欲濕未濕。
“跑！”
話(huà)音剛落，我們就如一群沖鋒陷陣的戰士奮勇沖前。
反正這次測試跑壞了也不要緊，我只要保持領(lǐng)先，老師就不會(huì )覺(jué)得我偷懶了。所以還是別認真跑好了。就這樣，我心安理得地放慢了速度。
臨近第一圈末時(shí)，耳畔傳來(lái)急切的呼喊聲，意為我身后的一女生欲反超我。我回頭一看，原來(lái)是蔡伊靜。為了保住這先鋒榮譽(yù)，我匆匆轉回頭欲全力加速。不想迎面的一滴雨點(diǎn)突然撞到我的額頭上，好像一股寒意滲進(jìn)我的腦中，我那發(fā)熱的思緒在冷卻下清醒了不少。
我要甩掉她！我加快速度將她拋到身后，同時(shí)開(kāi)始警覺(jué)后方的腳步聲。涼意陣陣打在我的臉上和手上�？晌也⒉灰虼朔怕约旱乃俣�，而是奮力奔向第三圈。
差一點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)！她就要超過(guò)我了。差一點(diǎn)，也差那么一點(diǎn)！我就可以在考場(chǎng)中發(fā)揮得更好了。我開(kāi)始回顧自己的各場(chǎng)期末考試，哪次不是因驕傲而痛失分數？哪次不是因粗心而誤失分數？努力，仍需努力。過(guò)去的輝煌，過(guò)去的成功充其量也只是現在鋪路的一枚小石子，要想把路鋪全，必須靠現在努力積累。
第三圈了，這是最后一段竭力沖刺的腳程了，終點(diǎn)就在那拐彎處的直道末端。初三了，這是最后一段奮勇拼搏的旅程了，新世界就在我鋪好的這段漫漫長(cháng)路的頂端。
此時(shí)若不盡力揮灑汗水，又要等到何時(shí)？我逆著(zhù)風(fēng)，張著(zhù)嘴，大口呼吸，冷風(fēng)混著(zhù)冰雨如刀一般割著(zhù)我的喉嚨。偶有幾滴雨珠鉆進(jìn)我的眼中，使我無(wú)法睜眼。但我并不因此而放棄。
終點(diǎn)就在那幾步之遙，現在減緩速度算什么？索性閉上眼睛不看，就聽(tīng)耳邊那呼呼風(fēng)聲，堅定筆直地向前沖去。
“3分17秒。第一名�！崩蠋煱聪旅氡�，從容地說(shuō)道。
成績(jì)是優(yōu)秀的，但和我最好的相比，算是一般。我不懊惱，更不后悔，因為我已暗下決心：今后每一次的每一圈，我都要竭盡所能地跑，踏踏實(shí)實(shí)地跑！
微笑，仰起頭，閉上眼睛，一顆雨珠輕輕從我眼瞼上滑落，拭去了我的疲勞。
雨中五年級作文 篇4
剛下完雨，空氣中還有絲絲雨味。我剛進(jìn)練字班，又下起了傾盆大雨。當我下課時(shí)已變成了蒙蒙細雨，可天空還是被烏云覆蓋。
我打著(zhù)傘走在回家的路上，突然發(fā)現一個(gè)一樓陽(yáng)臺下，有一堆破破爛爛的硬紙堆和空的易拉罐，旁邊還有一個(gè)跪在地上、著(zhù)裝破爛不堪的大姐姐。她脖子上掛著(zhù)一個(gè)牌子，牌子歪七扭八地寫(xiě)著(zhù)：“請好心人幫幫我，我的父親因生病需要治療�！辈灰粫�(huì )，住在一樓的一位中年婦女來(lái)驅趕大姐姐：“在這干嘛！拿著(zhù)你的垃圾走開(kāi)！還不快走開(kāi)！”大姐姐拿著(zhù)硬紙堆和空的易拉罐到了一棵樹(shù)下。
我正想掏出錢(qián)給大姐姐。但，我覺(jué)得這點(diǎn)錢(qián)對她沒(méi)有什么幫助，再摸摸已饑腸轆轆的肚子。唉，還是買(mǎi)一包零食吧。
不知不覺(jué)從對面跑來(lái)一位大約上三年級的小女孩，把一張十元人民幣給了那個(gè)大姐姐，說(shuō)：“姐姐，我今天拿的錢(qián)不多，只能給你這些�！毙∨⒄f(shuō)完，急匆匆地走了。而那個(gè)大姐姐攥著(zhù)那張十元錢(qián)哭了。我的臉前忽然閃過(guò)一陣清涼的風(fēng)，我被感動(dòng)了，我立刻跑過(guò)去，把我僅有的二十元全給了大姐姐。
��！雨中那一陣清涼的風(fēng)，無(wú)比的涼爽。這一陣風(fēng)，讓我擁有了同情心，讓我學(xué)會(huì )了善良。
雨中五年級作文 篇5
那天，我們去公園秋游賞菊。剛到公園門(mén)口，天空中就淅淅瀝瀝下起了小雨，我們異常興奮，絲毫不受天氣影響，打起了五顏六色的雨傘，正要和菊花爭艷一番呢。細雨、花傘、秋菊、薄霧，剎那間我仿佛進(jìn)入了仙境。
進(jìn)入公園，最吸引我眼簾的是今年的菊花新品種——炫彩菊。紅色、藍色、黃色、粉色……各種色彩交融于一花，給樸素的菊花增添了幾分華麗。如果把這么一朵花比作一個(gè)美若天仙的女子，那她一定擁有嬌艷的臉蛋、細膩的皮膚、七彩的云裳。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，看，那女子正在滴滴答答的秋雨伴奏下跳舞呢，更顯出了幾分優(yōu)雅的氣質(zhì)。
我們漫步在花海間，競相開(kāi)放的菊花不時(shí)吸引游客止步觀(guān)賞。我發(fā)現一種大小與乒乓球相似的菊花卻上演著(zhù)非同尋常的風(fēng)采。它們有著(zhù)數種顏色，就像兒時(shí)玩的繡球，花瓣密密層層的。無(wú)數個(gè)彩色繡球拼成了一位公主，那公主正仰望著(zhù)天空，在想些什么呢？也許在思念自己的親人吧。此時(shí)，雨大了，雨水落到花瓣上，公主搖曳著(zhù)婀娜的身姿，顯得更加楚楚動(dòng)人，這真是“細麗披金彩，氛氳散遠馨”��！
再看這邊的雙色線(xiàn)菊，那細細的花瓣好像一碰就會(huì )碎掉，讓人只能遠遠觀(guān)望；而塔菊卻如寶塔般矗立，令人心生敬畏。還有許多我叫不出名字的菊花也在風(fēng)雨中傲然挺立，把公園裝扮得更加美麗。
這次雨中賞菊，給我留下了難忘的回憶。
雨中五年級作文 篇6
人的一生注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，如果沒(méi)有那份承受風(fēng)雨的勇氣，你永遠也見(jiàn)不到雨后那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見(jiàn)不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說(shuō)要考入年段前50名，可如今看著(zhù)那44分的數學(xué)卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來(lái)，下得個(gè)性大。我坐在門(mén)前呆呆的望著(zhù)這場(chǎng)大雨�！班薄薄睅茁�?shū)B(niǎo)叫吸引了我的注意，幼鳥(niǎo)在雨中顫抖著(zhù)，看樣貌這時(shí)這場(chǎng)大雨把她從安穩的`窩里吹到這兒的。它會(huì )死嗎？本以為幼鳥(niǎo)會(huì )一向呆在那不動(dòng)，沒(méi)想到不認輸的它竟開(kāi)始扇動(dòng)翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)，還沒(méi)離地一點(diǎn)點(diǎn)，大雨就把它給打壓下來(lái)。它這時(shí)斗但這時(shí)大雨的，它還那么小，怎樣可能有那承受風(fēng)雨的潛力呢？再努力也會(huì )這時(shí)一場(chǎng)空呀。
可事情的結局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥(niǎo)再次扇動(dòng)翅膀，最后飛上了天空，戰勝了風(fēng)雨！看著(zhù)天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幼鳥(niǎo)在對我說(shuō)：“不盡歷風(fēng)雨，怎樣能看見(jiàn)彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會(huì )在每一次的風(fēng)雨過(guò)后變得更豐滿(mǎn)有力！”
于這時(shí)，我重拾信心，決心不被風(fēng)雨嚇倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起點(diǎn)，期中考試數學(xué)94分啦！綜合排行年段63啦！拿著(zhù)成績(jì)單，在回家的路上，我仿佛又看見(jiàn)了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自我！
如果沒(méi)有承受風(fēng)雨的潛力，就無(wú)法在風(fēng)雨中成長(cháng)，也就無(wú)法見(jiàn)到雨后那絢麗的彩虹！
雨中五年級作文 篇7
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，雨的精靈有一次降臨人間，淅淅瀝瀝的雨聲將這個(gè)喧鬧的城市變得五彩斑斕。雨中，有無(wú)數紛飛的“彩蝶”，其中便有一員在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚庇護了柔弱的我……在那次事件之前，母親在我的心中，模糊而又時(shí)而清晰，看著(zhù)她辛勤勞動(dòng)的身影逐漸變得模糊，漸漸遠去，往往自己是無(wú)動(dòng)于衷的，現在，雖忙，但看到她的身影，便會(huì )不由自主挪動(dòng)身子來(lái)到她身邊，為她排憂(yōu)解難，這巨大的反差，起因只是一把飽經(jīng)風(fēng)霜的藍“雨傘”……時(shí)光年賺，我仿佛又回到了那個(gè)令人既感動(dòng)又心疼的瞬間……
天空中，電閃雷鳴，老天爺一改往日慈祥的面龐，憤怒的在咆哮，不知不覺(jué)竟想到了母親，她發(fā)怒時(shí)也是這樣嚇人吧，我被困在了教室之中，外面下著(zhù)滂潑大雨，若硬闖出去，鐵打的身子也扛不住呀！“轟隆——”又是一聲驚雷，同班好幾個(gè)女生都害怕的蜷縮起來(lái)，不知何時(shí)，媽媽柔聲抱著(zhù)我安慰我這樣的場(chǎng)景闖入了我的腦海，希望那藍色的彩蝶飛入我的懷抱！是呀，要是母親真的出現在這里有多好，我第一次這么想撲進(jìn)他溫暖的懷抱，索要他的柔聲細語(yǔ)，索要他的溫暖懷抱，我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。一刻又一刻如飛般走過(guò)媽媽“沒(méi)有”如期而至，我只隱約在校門(mén)口看到一個(gè)蹣跚的身影緩慢的頂著(zhù)風(fēng)雨前行，那么熟悉，而又那么親切……
媽媽雨中如鶯聲燕語(yǔ)的安慰的場(chǎng)景歷歷在目，媽媽?zhuān)医K于懂得了你的用心良苦，每天辛勤打掃的身影恍惚著(zhù)，模糊了我的雙眼，我飛奔而出——雨中的藍蝴蝶仍在飛舞！
雨中五年級作文 篇8
天陰沉沉的，天上的烏云你擠我，我擠你的，整個(gè)天空都裝不下。電母一閃，雷公一敲，整個(gè)表演的片頭已經(jīng)開(kāi)始了。
燕子往低處飛走了，螞蟻早已搬新家了，鴨子歡叫后回家了，動(dòng)物們準備好了，正等待著(zhù)精彩的表演。主角來(lái)了，“滴，滴答，滴滴答答……”。精彩的部分要到了，雨歡快地下著(zhù)，下在許多“樂(lè )器”上，發(fā)出了普通樂(lè )器都彈奏不出的音樂(lè )�！芭距�，是誰(shuí)？又是誰(shuí)在插播音樂(lè )？紅的，黑的，綠的，紫的……五彩繽紛的，如同一朵朵鮮花，使整個(gè)“舞臺”變得色彩斑斕�！盎▋骸痹谟曛衅瘉�(lái)漂去，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，似乎在訴說(shuō)這些天發(fā)生的事。雨不停地下著(zhù)，風(fēng)也報名參加了此次表演。風(fēng)輕快地吹著(zhù)，雖然它沒(méi)有春風(fēng)一樣的溫暖，但它比寒風(fēng)更加溫和。雨打在窗戶(hù)上，雨點(diǎn)兒從上往下滑，形成了一幅幅美麗的水簾畫(huà)。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱，消失了……
夜晚，人們伴著(zhù)“催眠曲”入睡，只有雨還在嘩嘩地下著(zhù)。第二天的新生活又開(kāi)始了?……
雨中五年級作文 篇9
金湖縣有個(gè)美麗的地方叫荷花蕩，它位于該縣的閔橋鎮境內，緊依美麗的高郵湖，距淮安市區約120公里。荷花蕩三面環(huán)湖，總面積足有二十平方公里。
早晨爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我們去荷花蕩。汽車(chē)在淮金公路上飛馳，透過(guò)窗外，頭頂上的白云飛快的舞動(dòng)著(zhù)，變化成各種圖案，一會(huì )兒像雄雞，一會(huì )兒像奔跑的兔子，一會(huì )兒又像兇猛的老虎美麗極了！
來(lái)到了荷花蕩，放眼望去，全都是滿(mǎn)眼的荷葉，中間還夾著(zhù)一些帶有點(diǎn)碧綠的新葉，微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翻滾，就像綠色的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點(diǎn)綴著(zhù)形態(tài)各異的荷花，白的，有黃的，有紅的，有還有粉的
我們沿著(zhù)鋪滿(mǎn)石階的小路向觀(guān)景橋走去，路邊都是小販在叫賣(mài)著(zhù)荷花蕩的各種特產(chǎn)，有荷葉、有菱角，還有蓮蓬。我們買(mǎi)了一些菱角，邊走邊吃，剛出鍋的菱角香噴噴的，好吃極了！
突然天上的白云變成了烏云，下起了雨，雖然現在是伏夏，但這里的雨不大，如煙如絲！游人們都不躲閃，只有三兩個(gè)孩童在雨中奔跑著(zhù)！我們再走近一些去看，已經(jīng)展開(kāi)的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤(pán)，荷葉上滾動(dòng)著(zhù)一粒粒晶瑩的水珠，圓盤(pán)盛珍珠，好一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)！再看那可人的荷花，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開(kāi)的，還有的是沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒，千姿百態(tài)，楚楚動(dòng)人。
我們來(lái)到了荷蕩深處的一個(gè)涼亭，涼亭兩側書(shū)有詩(shī)句：酒沽橫蕩橋頭月，茶煮青山廟后泉。爸爸告訴我，這是宋代大詞人蘇東坡在中秋時(shí)節行舟夜泊在這里，飲酒賞月，興之所至，留下了的千古佳句。
時(shí)間過(guò)得真快，旅游結束了。我真的不想離開(kāi)��！