關(guān)于冬天五年級作文匯總九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的冬天五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天五年級作文 篇1
在如今的社會(huì )里，人與人之間的拒絕往往多于接受，在過(guò)多的排斥與冷漠后，使這個(gè)世界變得枯燥而又沉悶…… 居民樓里，有戶(hù)人家曬的衣服被風(fēng)吹沒(méi)了，便在樓梯口貼出一張尋物啟事：春眠不覺(jué)曉，風(fēng)吹衣裳掉，若有拾到者，感謝定不少。
看啟事的人中，有人嗤之一笑：這家伙滑頭，別管他！第二天，尋物啟事下面多了一句：到底給多少？于是，又有人囔鼻子了：哼！趁人之危。第三天，尋物啟事下面又多了一句：助人為樂(lè )，無(wú)價(jià)之寶！
在這一張啟事中便折射出了不同人心靈的善惡美丑，我想這也便是如今的社會(huì )了吧。在與以前文章中的“大同社會(huì )”相比之下，實(shí)在相差太遠。造成這種差異的因素其實(shí)很簡(jiǎn)單——社會(huì )中的不和諧，人與人之間的不和諧。其實(shí)我還想說(shuō)，助人為樂(lè )，往往也只是舉手之勞！
在另一居民樓里，樓中上下共住老人與年輕人十來(lái)戶(hù)，在平常的日子里，瞧這幫年輕人都像一家人似的，可一到了緊要關(guān)頭，大家都相互推卸責任，自個(gè)躲得連影都見(jiàn)不著(zhù)了。這不，冬天到了，各家都要送暖氣了，可不知今年是怎么的，雪都下了好幾場(chǎng)了，暖氣卻還沒(méi)送到家里。上下樓里鄰居也多次討論過(guò)這個(gè)，可始終沒(méi)有一個(gè)人來(lái)解決這件事，都只是在平常閑聊時(shí)嘴上說(shuō)說(shuō)，絲毫沒(méi)有解決的樣子。住在樓里的一個(gè)老大爺，因為有風(fēng)濕，受不了這沒(méi)有暖氣的天氣，便向有關(guān)部門(mén)打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)明了情況，沒(méi)多久，工作人員便來(lái)到了小區里，經(jīng)過(guò)一檢查，原來(lái)是樓里的管道出了點(diǎn)問(wèn)題，且需要這幢樓里的居民各家掏十幾元錢(qián)作為給請的修理工的修理費，居民們原以為有人來(lái)修了，個(gè)個(gè)都樂(lè )呵呵地來(lái)湊熱鬧，可一聽(tīng)還要掏十幾塊錢(qián)作修理費，臉上馬上變了色，顯出了不樂(lè )意。沒(méi)一會(huì )兒，大伙又都散開(kāi)了。
在大家散去的同時(shí)，隱隱約約還聽(tīng)到了居民們說(shuō)的這些話(huà)：又不是我們弄壞的，干嘛要我們掏腰包��？！再說(shuō)了，我家又沒(méi)用到多少暖氣，要掏也應該讓XX家掏才對，他們家啊，每……隨著(zhù)這些話(huà)從耳邊慢慢散去，老大爺和修理工無(wú)奈地搖了搖頭，隨后也離去了……就這樣，在這個(gè)冬天里，全樓上下都沒(méi)有了暖氣，樓中的居民過(guò)了一個(gè)比往年冷了許多的冬天…… 其實(shí)，這樣的十幾塊錢(qián)在這些年輕人的眼里又算得了什么？女同胞們少去理發(fā)店里修整打扮一次頭發(fā)，男同胞們則在牌桌上少點(diǎn)一次炮，少吸一包煙，那么，他們的這個(gè)冬天不也像往常那樣溫暖了嗎？只是，他們卻都舍不得那不算什么的十幾塊錢(qián)罷了。
看到現今的社會(huì )，我相信你也一定有許多想說(shuō)的吧，一定也想說(shuō)“都是人與人之間的不團結、不和諧惹的禍��！”那為什么我們不能改變這些呢？我們可以的，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，就能改變這種狀況。讓我們團結合作，和諧友愛(ài)，共建美好家園吧，讓我們的冬天不再寒冷！
冬天五年級作文 篇2
冬天到了，天氣雖然特別冷，但是這是我最喜愛(ài)的季節。人們再也沒(méi)有心思玩兒了，大街上空蕩蕩的。
冬天是個(gè)美麗的季節。你瞧，雪花像晶瑩透明的小精靈，調皮地翻著(zhù)跟斗飄落在山腰上，落在大地上。
草原上白雪皚皚，是一個(gè)粉裝玉砌的世界�？每蒙n松仍綠路一片，只是上面掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球，風(fēng)兒拂過(guò)，美麗的雪球落了下來(lái)，雪末映著(zhù)陽(yáng)光，像五光十色的玉屑。雪還在空中飛舞著(zhù)，我好像也是一朵雪花正在翩翩起舞。地上鋪著(zhù)厚厚的積雪，就像一條條潔白無(wú)瑕的棉被，真讓人不忍心踩上一腳。放眼望去，樹(shù)木披上了白紗，屋頂戴上了白帽，石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸，亮晶晶的雪條，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪花似柳絮飛揚。
雪被下面，小麥苗正在做著(zhù)快樂(lè )的夢(mèng)！她們夢(mèng)見(jiàn)春天來(lái)了，自己都穿著(zhù)小綠裙，在藍天下跳集體舞；她們夢(mèng)見(jiàn)夏天來(lái)了，在陽(yáng)光下歡快地唱歌。
��！冬寒新歲，年復一年，我喜愛(ài)這美麗的冬天！
冬天五年級作文 篇3
有人愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，酷暑難耐的夏天，果實(shí)累累的秋天，但我卻不同，我愛(ài)大雪紛飛的冬天，因為我喜愛(ài)雪，它給我們小朋友增添了無(wú)限的歡樂(lè )。
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻給大自然含蓄的美。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。
冬天是一個(gè)性格乖戾的少年，時(shí)而溫順伶俐，時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí)，陽(yáng)光普照，和風(fēng)習習。他不高興時(shí)，烏云蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過(guò)秋后枯黃的草地，覺(jué)得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動(dòng)聽(tīng)，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對自己的創(chuàng )造很是得意，歡呼雀躍著(zhù)，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護下，做起了香甜的美夢(mèng)，夢(mèng)中春風(fēng)一度，草兒發(fā)出嫩綠的芽?jì)�。然而，少年并不知草兒的�?mèng)境，他還沒(méi)有玩夠。他看見(jiàn)河對岸的樹(shù)上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒(méi)有耐心繞路從橋上走過(guò)，便一揮手，揚起一陣寒冷的風(fēng)，將河水凝結成冰。他飛快地跑過(guò)冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來(lái)，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。
冬天五年級作文 篇4
秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)了。
北風(fēng)吹到了樹(shù)梢上樹(shù)梢就凍得直顫抖，它吹到了草地上青草變了顏色。它吹到了小花的上，花兒都謝了，只剩下光禿禿的小腦袋。只有蠟梅和水仙它們不怕寒冷依然開(kāi)放著(zhù)，它們悄然飄來(lái)了淡淡的清香，為寒冷的冬天帶來(lái)了生機。
小動(dòng)物到哪兒去了呢？小燕子、丹頂鶴、大雁早在秋天的時(shí)候就飛到溫暖的南方去了。小蜜蜂、小螞蟻在暖和的洞里吃食物。青蛙、刺猬、莽蛇----它們正在洞里呼呼大睡呢！
清晨，我醒來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)玻璃窗上結了一朵朵潔白的冰花，我驚奇的叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)憧�，玻璃窗上開(kāi)花了�！卑�！真漂亮！它像寬大的樹(shù)葉，像柔嫩的小草，像豐滿(mǎn)的牡丹，一朵朵、晶亮潔白我知道這一定是冬爺爺給大地的禮物。
過(guò)一會(huì )兒一大片一大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，那飛舞的雪，像天女撒下的玉葉，銀花那樣晶瑩那樣美麗，我穿好衣服，刷完牙，洗完臉，飯也沒(méi)吃就下樓tui雪人了，我看見(jiàn)小朋友，三五成群的玩耍著(zhù)，有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩，還有的打雪仗。
��！我喜歡你冬天小朋友們喜歡這銀白色的冬天嗎？
冬天五年級作文 篇5
這是寒假中的一天，窗外飄著(zhù)鵝毛大雪。有人在睡覺(jué)；有人在做作業(yè)；有人在看電視……誰(shuí)也不愿意出門(mén)�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我和陳博洋一伙人卻在冰天雪地中打著(zhù)雪仗。
我們來(lái)到了一個(gè)凹凸不平的地方并把它作為我們的”戰場(chǎng)“。在過(guò)了一些繁雜、無(wú)聊的步驟之后戰斗就開(kāi)始了。只見(jiàn)錢(qián)鴻斐拿著(zhù)雪球一個(gè)箭步?jīng)_到了前線(xiàn)，”嗖“地一下敵方人員劉廣圓中彈了，他擦著(zhù)身上的雪用憤怒的眼光看著(zhù)錢(qián)鴻斐用雪球還擊。誰(shuí)知錢(qián)鴻斐十分敏捷左躲右閃，十個(gè)雪球里邊竟沒(méi)有一個(gè)是打中的，可是他身后的那位同學(xué)就沒(méi)有那么幸運了中彈十九，最后迫不得已只得”退役“下場(chǎng)。就在這時(shí)候主將陳博洋出場(chǎng)了，只見(jiàn)他雙手各持一雪球，一下子就朝對方扔過(guò)去。只聽(tīng)兩聲慘叫，就見(jiàn)劉廣圓與另一名同學(xué)中彈了。他們一下子爆發(fā)狂扔雪球，陳博洋隊大敗。這時(shí)輪到陳博洋隊爆發(fā)了……就這樣，雪仗一直進(jìn)行著(zhù)仿佛根本打不完似的…… 那天，我們很晚才依依不舍地回家�；丶視r(shí)我們全身已經(jīng)濕了個(gè)透，可我們卻并不感覺(jué)到冷。
冬天五年級作文 篇6
冬天，一個(gè)童話(huà)般的季節；家鄉，一個(gè)溫暖的地方。當兩者同時(shí)相遇，會(huì )給人帶來(lái)怎樣的視覺(jué)沖擊與感受呢？
我的家鄉，在老北京的一個(gè)僻靜美麗而又不失韻味的小村莊里。千靈山環(huán)繞著(zhù)村莊，我發(fā)呆時(shí)，就會(huì )自上而下，望望天，望望山，再看看自家小院，感到舒適極了。我喜歡家鄉的四季，尤其喜歡冬天。
家鄉的冬天，不同于其它三個(gè)季節。山們都藏身于霧氣之后，消失的無(wú)影無(wú)蹤；等你洗漱完畢，天亮了一大截之后，它又出現在了天邊，令人心曠神怡。家鄉的冬天，不同于濟南的冬天，家鄉的冬天雪下得大，這是孩子們的天堂：女孩們在雪地里歡快的堆著(zhù)雪人，男孩在一旁興高采烈地打雪仗。遍地的雪讓人不忍心踩上去，生怕弄疼了它們。下雪的時(shí)候，伸出雙手，一個(gè)個(gè)飄落的小精靈緩緩落在手心里，滿(mǎn)滿(mǎn)地融化，周而復始……
雪，漫山全是，仿佛給大山穿上了新衣。大地上，屋頂上，樹(shù)梢上，個(gè)個(gè)銀裝素裹，不禁讓人豁然開(kāi)朗。每天放學(xué)回家，拍拍頭上的雪花，對手掌哈一口氣，這時(shí)飯菜的香味正好飄到我的眼前，這才是家鄉的味道。
冬天，不同于其它三個(gè)季節。它像一位老者，飽經(jīng)世事的滄桑，睿智而又成熟；它又像一位小姑娘，未經(jīng)人世的復雜，有著(zhù)獨一無(wú)二的天真；它還像一個(gè)小男孩，懷著(zhù)好奇心，時(shí)刻準備探尋那奇幻的世界。我愛(ài)家鄉的冬天！
冬天五年級作文 篇7
夜色還沒(méi)有褪去，黑漆漆的天空像發(fā)瘋似的拋灑著(zhù)雪花，讓人不敢抬頭往上看，生怕雪花鉆到了眼睛或鼻孔里。風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，樹(shù)上的殘枝不停的搖擺著(zhù)。往日灰頭土臉的馬路蓋上了厚厚的白雪，在街燈的映照下像一條金色的帶子伸向了遠方。路邊�？康男∑�(chē)變成了一排排整齊的奶油蛋糕，不知道在等待誰(shuí)來(lái)品嘗。
今日大雪，我想：“如果把中國的二十四節氣當做二十四張牌，今天出的應該是第二十一張牌了�！�
天冷得很，街上似乎沒(méi)有幾個(gè)行人，厚厚的羽絨服竟然也感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)熱度，寒風(fēng)切割著(zhù)我的臉頰，我索性解下紅領(lǐng)巾展開(kāi)，用它蒙在了臉上，并在腦后打了一個(gè)結，感覺(jué)自己像個(gè)俠客，我為自己的這個(gè)創(chuàng )意而沾沾自喜。
遠處學(xué)校門(mén)口的燈光下定定地立著(zhù)一個(gè)人，雪花從光源的地方涌瀉下來(lái)，呈現出一面扇形的金色幕布，那人正好站在了幕布的下面，好似一副“雪簾洞”的風(fēng)景。我邊走邊看邊納悶著(zhù)，這是哪個(gè)傻子，站在學(xué)校門(mén)口干什么？該不會(huì )凍冰了吧？好奇的我已經(jīng)顧不上雪滑，快步走上前去，一探究竟。
“哎，這不是少先大隊的張老師嗎”，我愣住了，原來(lái)她是在學(xué)校門(mén)口值周。說(shuō)實(shí)話(huà)，在這之前我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)老師值周這碼子事。
張老師是少先大隊的輔導員，也是我敬佩的老師。學(xué)校的各種活動(dòng)，都離不了張老師的指導。她經(jīng)常加班到很晚，忘記了回家和吃飯。無(wú)數次的耐心指導；無(wú)數次的仔細修改；無(wú)數次的'認真排練；促成了同學(xué)們無(wú)數次精彩的展示和進(jìn)步，博得了幾乎所有老師、家長(cháng)、同學(xué)們的熱烈掌聲�？伤偸悄瞰I在舞臺背后，真誠而執著(zhù)，從來(lái)就無(wú)怨無(wú)悔。
張老師發(fā)現了我，走上前來(lái)，俯下身，拍落我身上的積雪，責備我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，你怎么能把它當口罩用呢”？她趕緊幫我解下來(lái)，又重新佩戴好，說(shuō)：“快到教室去，外面冷�！币环N說(shuō)不出的暖流瞬間貫通了我的全身，渾身刺骨的寒冷也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我恨這個(gè)“鬼天氣”下這么大的雪，更恨自己沒(méi)有勇氣把外套脫下來(lái)給我的老師遮擋風(fēng)雪。老師的責備和安慰交織著(zhù)飛舞的雪花，拉開(kāi)了我感情的閘門(mén)，不爭氣的眼淚迷糊了我的雙眼。
我生怕老師洞悉到我的脆弱，趕緊站直、挺胸、左手下垂、并齊右手、揮起，工工整整地向張老師敬了一個(gè)少先隊隊禮，然后轉身向教室走去。其實(shí)我的眼睛已經(jīng)模糊，滿(mǎn)眼看到的不是腳下的路，而是老師帽子、肩膀上的積雪，口罩和睫毛上滿(mǎn)滿(mǎn)的霜花……此刻，我覺(jué)得天不再冷了，變得很溫暖了，因為有了老師的愛(ài)。
我的老師們就是這樣日復一日，年復一年輪流在學(xué)校門(mén)口迎接每一位同學(xué)……
自從那天起，每天上學(xué)我都會(huì )用心佩戴好紅領(lǐng)巾，在學(xué)校門(mén)口工工整整地向值周的老師敬少先隊隊禮，也是從那天起，每堂課我都能保持謙虛、樂(lè )學(xué)的態(tài)度，更加專(zhuān)心、認真地聽(tīng)講了。
因為有愛(ài)，這里的冬天很溫暖！
冬天五年級作文 篇8
冬，悄悄的襲來(lái)，好像這個(gè)世界都是冰涼的一片，單調而又平凡，平凡而又有單調的美，純潔一片，枯老的樹(shù)枝好像要被風(fēng)吹斷似的，在風(fēng)中搖搖欲墜，那刺骨的寒風(fēng)啊!如惡魔一般的偷襲著(zhù)我們，一次又一次吹亂了人們整齊的頭發(fā)。
記得六年級的那一個(gè)冬天，我真正地體會(huì )到了什么是友誼�；貞浟暧卸嗌賯�(gè)朋友陪我走過(guò)，在我傷心時(shí)，在我無(wú)住時(shí)，在我痛苦時(shí)，在我快樂(lè )時(shí)，都離不開(kāi)她們。幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)童趣，而我們毫不顧忌地跑著(zhù)，跳著(zhù)，小學(xué)時(shí)還記得我們在冬至那天……窗外，下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，天沉了許多，陰陰的，仿佛是烏云罩住了我的心。我走到走廊的盡頭，雨時(shí)時(shí)飛到我的臉上，不一會(huì )雨打濕了我那件薄薄的外衣，她慢慢地走過(guò)來(lái)，不禁打了一個(gè)冷顫，雨下大了。她一下子撐起了一把傘，一下子溫暖了許多，但是我的心一直有一種不安，結果讓人難過(guò)的事還是發(fā)生了，你她一不小心摔倒了，但是手斷了，從此在這幾個(gè)月的時(shí)間里她一直是把手裹著(zhù)來(lái)學(xué)校的，每節課下了都會(huì )有很多同學(xué)都圍著(zhù)她，關(guān)心她，終于她手好了又可以與我們一起玩耍了。
我知道，生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情!
冬天五年級作文 篇9
灼灼紅葉，我拾一片最紅的；清清湖水，我掬一捧最清的；盈盈月光，我取一縷最亮的；漫漫人生，我要采劼這世界上最珍貴的東西——友誼。
寒假到了，本來(lái)可以好好地玩一場(chǎng)，可我那不爭氣的身子卻偏偏不時(shí)氣節的生了病。所以，我只能天天與周公聊天，天天躲在被窩里，吃著(zhù)那些苦口有無(wú)用的藥。
可是老天卻知道我的困擾，派了我的好朋友——琦，天天來(lái)陪我。無(wú)論天氣有多糟糕，我每天一睜開(kāi)眼睛總能看見(jiàn)她。她見(jiàn)我醒來(lái)就問(wèn)我口不口渴，舒不舒服，睡得好不好。我一餓了，她就叫我媽媽為我做飯；我一難受了，她就幫我翻箱倒柜的找藥。這也緩解了我一點(diǎn)病痛的困擾。
一次，她一如既往的來(lái)了，我抬頭望望天空，漫天大雪紛紛揚揚的飄落下來(lái)。我鼻子一酸，說(shuō)道：“這樣冷的天，你怎么還來(lái)了？”哎呀?jīng)]事的，我在家也沒(méi)圣魔事情，正好來(lái)陪陪你！”她笑著(zhù)說(shuō)道。我的眼角沁出了一滴淚滴。她摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)道：“沒(méi)事的，小傻瓜這不是因為我們是好朋友嗎，對不對？如果換成是我，你也會(huì )這樣照顧我的，對不對？”我點(diǎn)點(diǎn)頭；“對，我們是好朋友，我們是好朋友�！蹦且惶�，我哭得泣不成聲，是發(fā)自肺腑的那種。那天我們結下了約定：我們要做一輩子的好朋友，一輩子的好姐妹。
在浩大的友誼之河中，我和她的友誼，成了一朵最閃亮，最歡騰的一朵美麗的浪花。
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