【精華】五年級微笑作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級微笑作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級微笑作文 篇1
“真想不到你居然想當�；�？！”在一個(gè)6年級樓道里一個(gè)叫徐筱的�；ㄔ诹R一個(gè)叫微靜的短發(fā)女孩。
“小夏，你。。。你為什么要出賣(mài)我！”微靜指著(zhù)小夏說(shuō)�！昂�，我其實(shí)并不想和你做朋友，只是想告訴我真正的朋友徐筱你的秘密！”小夏白了一眼微靜�！昂�，男人婆！你有臉說(shuō)我家小夏嗎��？丑妖怪！這根本不是小夏的錯�。�！”徐筱叫道。黑暗中，微靜只能默默哭泣。
直到6年級畢業(yè)她們分別上了不同的初中才分開(kāi)。
3年后在一個(gè)十字路口，一個(gè)人的背影多么像微靜，但又不像。是微靜嗎？徐筱想�！拔㈧o！”徐筱叫道�！班�？”那個(gè)女孩轉過(guò)頭，她是微靜，只是不時(shí)以前的微靜了，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)一臉清秀�！拔㈧o，還記得3年前的事情嗎？對不起！”徐筱說(shuō)。
微靜點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑，轉身走了。
五年級微笑作文 篇2
“請把我的歌兒，帶回你的家，請把我的微笑留下……”夜深人靜，窗外傳來(lái)了一陣歌聲，這歌聲使我想起了那次的事情。
體育課上，我們正在進(jìn)行一百米跑步測試�！邦A備，開(kāi)始！”遠處的徐老師用手勢示意開(kāi)始�！班病钡囊宦�，旁邊的賽道上已不見(jiàn)了人影，我也奮力奔跑，擺動(dòng)雙臂，企圖超過(guò)他們，可我的腿像灌了鉛一樣，怎么跑都很慢。當然啦，我成了最后一名。在回教室的路上，我發(fā)現高陳培和胡柏祥耳語(yǔ)了一陣，還對我指指點(diǎn)點(diǎn)，談完后還對著(zhù)我奸笑。我好像聽(tīng)到了一個(gè)“王”字，應該是在討論我為什么跑得這么“快”吧。
一回到教室，我便開(kāi)始喝水，這時(shí)，嬉皮笑臉的胡柏祥朝我走來(lái)，很“親切”地問(wèn)道：“你好呀，王八豬！”我不知道他在說(shuō)誰(shuí)，繼續喝水，“別喝了，再喝小心肚子都炸了！”周?chē)耐瑢W(xué)都在喝水，我忍不住問(wèn)他：“你說(shuō)誰(shuí)��？！”“你呀！懷孕的肥豬！”他笑得更猖狂了。什么？王八豬？懷孕的肥豬？說(shuō)的我？！我頓時(shí)感到五雷轟頂，我的同學(xué)居然這樣說(shuō)我！我的心里委屈極了，眼眶里噙滿(mǎn)淚水，周?chē)耐瑢W(xué)的話(huà)語(yǔ)也似火箭般轟炸過(guò)來(lái)：“這個(gè)傻瓜，還一直以為自己很聰明�！薄笆茄�，他的缺點(diǎn)又何止是胖啊，說(shuō)都說(shuō)不完�！薄澳憧�，他還哭了！哈哈哈……”我忍無(wú)可忍，氣憤地沖出了教室，跑到一顆大樹(shù)下默默地哭泣。我感覺(jué)天上的烏云跟著(zhù)我，籠罩在我的頭上，甩都甩不掉，我的心情也跟烏云一樣很壓抑。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣歌聲傳來(lái)：“請把我的歌兒，帶回你的家，請把我的微笑留下……”我朝四周張望著(zhù)，看見(jiàn)小葉子正在樹(shù)的那邊唱著(zhù)歌，她微笑地向我走來(lái)，眼睛盛滿(mǎn)了善良的笑意。她什么都沒(méi)有說(shuō)，但她的微笑像一把掃帚，把我的壞情緒一掃而空，使我的`頭上的那片天空瞬間明朗起來(lái)。
“請把我的歌兒，帶回你的家，請把我的微笑留下……”每每聽(tīng)到這首歌，都會(huì )讓我想起那個(gè)悶熱的午后和那個(gè)明媚的午后……
五年級微笑作文 篇3
星期六下午，我坐公交車(chē)回家。上車(chē)后，我便發(fā)現一個(gè)小女孩正對我望著(zhù)，她不是很漂亮：短短的頭發(fā)，大概是因為營(yíng)養不良而變得有些枯黃，大大的眼睛里帶著(zhù)明媚的陽(yáng)光，身著(zhù)一身樸素的衣裳�？匆�(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她急忙伸出手，打著(zhù)招呼對我笑：“姐姐，坐這兒吧�！笨粗�(zhù)她那張天真無(wú)邪的微笑，我一愣：在公車(chē)上遇見(jiàn)這種人還真是少見(jiàn)，大家大多是各坐各的，從不多理睬。我回應了她，在她旁邊坐了下來(lái)。 “姐姐，我叫商影。今年8歲了，這是我爺爺�！彼榻B著(zhù)自己，還指指后座。那是位老人，很瘦。我看見(jiàn)老人的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)我微笑，我明白了他是位盲人。
小女孩捅了捅我：“姐姐，我家里很窮，爸爸因為工傷癱瘓了，媽媽走了，現在還沒(méi)回來(lái)，奶奶也生病了，為了給爸爸和奶奶治病，我和爺爺就出來(lái)工作�！蔽液鋈粚π∩逃暗脑�(huà)來(lái)了興趣，我問(wèn)道：“那你和爺爺在哪兒工作��？”“有時(shí)我會(huì )在圖書(shū)館幫阿姨們整理書(shū)，有時(shí)就幫快餐店的阿姨洗碗，爺爺就在店門(mén)口拉二胡�！鄙逃氨牬笱劬�，“我相信只要我和爺爺再努力些，奶奶和爸爸的病就會(huì )好起來(lái)，媽媽也就會(huì )回來(lái)了�！甭�(tīng)完女孩的話(huà)，我的心猛然一震，透過(guò)小商影呢喃的話(huà)語(yǔ)，我似乎看見(jiàn)的應該是一個(gè)貧苦的家庭，爸爸、奶奶生病在床，爺爺又是盲人，全家的支柱就是小商影�？煽匆�(jiàn)到她那張天真、充滿(mǎn)微笑的臉，我們看到的卻是一個(gè)對生活充滿(mǎn)希望的家庭。 也許因為種種壓力，小商影會(huì )承受著(zhù)過(guò)多的壓力，可她面對困難，不僅沒(méi)有抱怨生活，而是樂(lè )觀(guān)向上，微笑著(zhù)面對生活，她認為自己仍然擁有很多：她健康、快樂(lè )、活潑、對生活抱有極大的信心。 “我該走了，再見(jiàn)姐姐�！鄙逃跋蛭业绖e，攙扶著(zhù)爺爺下了車(chē)。 望著(zhù)她遠去的背影，我又想起她那張天真的臉，心底充滿(mǎn)了溫暖，其實(shí)，微笑著(zhù)面對生活，那才是生活的主人。
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