關(guān)于五年級捕魚(yú)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級捕魚(yú)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級捕魚(yú)作文 篇1
春節，是我最喜歡的節日。在春節假期里，全家人團團圓圓，一起吃年夜飯，一起看春晚，其樂(lè )融融。小孩子三三兩兩聚在一起，放鞭炮、燃煙花……大人們圍坐在桌邊，聊天的聊天，打牌的打牌，都談笑甚歡。屋外，家家燈火通明。街上的行人、車(chē)輛也迫不及待的飛奔到家中，和家人團聚。我們家的春節，不得不從家門(mén)前的那條大河說(shuō)起。
河里有許許多多的魚(yú)兒，鯽魚(yú)、鰱魚(yú)、鳊魚(yú)……應有盡有。今年，正好到了收獲的一年，一大清早，爸爸就帶著(zhù)叔叔來(lái)到家，一起下河捕魚(yú)呢！河里已經(jīng)抽了幾天水了，僅剩的小水溝里魚(yú)兒不住翻騰。
只見(jiàn)爸爸全副武裝，試探著(zhù)把腳伸向泥里，別以為下水是件容易事。河底的淤泥綿軟松散，稍一用力就陷在泥里。向前，后一支腳用不了；向后，前一只腳拔不出。就這樣，爸爸在河里進(jìn)退兩難，動(dòng)彈不得。急的抓耳撓腮。只好用笨方法：走一步用手拔出一只鞋來(lái)。就這樣他移動(dòng)到湖中央，用網(wǎng)一撈。魚(yú)在網(wǎng)里也不住亂跳，泥水四濺，最后，河中央只剩下一座泥像了�！肮�，老爸變成大花貓了！”岸上的人也大笑不已，爸爸也自嘲起來(lái)。
太陽(yáng)漸漸下山了，忙了一天的爸爸看著(zhù)餐桌上的美味“魚(yú)”肴，不禁樂(lè )笑了。
五年級捕魚(yú)作文 篇2
今天外公帶我去釣魚(yú)了。
在下午我說(shuō)想吃魚(yú)，外公聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)拿起籃子和漁網(wǎng)拉上我去捕魚(yú)。一路上的人指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人是我們能捕的到魚(yú)，可我卻不信心里默默的喊著(zhù)：外公加油，捕五條給他們看看。
到了池塘邊，外公拿起漁網(wǎng)，把一根繩子套在手上，另一只手抓著(zhù)漁網(wǎng)，接著(zhù)一下子把網(wǎng)撒了出去神氣的不得了！可神氣歸神氣運氣才是王道，一條魚(yú)也沒(méi)有，第二次還是沒(méi)有捕到。周?chē)礋狒[的人對外公說(shuō)：“別捕了一條也不會(huì )有的�！迸赃叺娜擞终f(shuō)：“永遠也捕不到的不要捕了�！蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)狠，要是捕上了不要眼饞。功夫不負有心人終于在地四次的時(shí)候捕上了4條。外公興致大發(fā)接著(zhù)繞著(zhù)池塘捕了一圈，可還是在原來(lái)的地方捕上了7條。周?chē)娜艘荒樀牧w慕，我沒(méi)給好臉色誰(shuí)叫他們說(shuō)的那些話(huà)呢！
可是那么多魚(yú)我們又吃不完干什么用？于是外公便放生了五條送了三條，挑了幾條大的拿走了。我興高采烈的一路小跑，因為我有一個(gè)樸實(shí)大方的外公�；厝ヂ飞夏切﹦偛耪f(shuō)的人都是一個(gè)表情--羨慕嫉妒恨。
這次捕魚(yú)我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不要管別人說(shuō)什么，只要試著(zhù)去朝著(zhù)一個(gè)方向走永不改變。
五年級捕魚(yú)作文 篇3
“加油，快用力，就快上來(lái)了......”你知道我們這是在干什么嗎？沒(méi)錯，捕魚(yú)！
一個(gè)秋日的早晨，我們伴著(zhù)冉冉升起的旭日，回到了老家。我們可不是去度假，而是讓?xiě)延猩碓械膵寢尦陨献约茵B的魚(yú)。
下了車(chē)，我興奮地跑進(jìn)屋子，趕緊上二樓拿漁網(wǎng)，我向四周一瞟，那團白線(xiàn)應該就是了，我拽起一頭，轉身就跑，差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”，可網(wǎng)還是紋絲不動(dòng)，原來(lái)底部還有“重量級人物”，后來(lái)爸爸才告訴我，這是沉錫，其作用是為了能讓漁網(wǎng)更好沉入水底。我費了九牛二虎之力才把網(wǎng)拖下樓，正準備去魚(yú)塘，爸爸卻說(shuō)：“這網(wǎng)有一些線(xiàn)掉了，你得幫我一起補一下�！蔽矣植坏貌换厝�，想到馬上就要捕魚(yú)了，心癢癢的。
半小時(shí)過(guò)去了，我和爸爸來(lái)到魚(yú)塘。我們躍躍欲試，爸爸先做了個(gè)示范，收獲頗豐，草魚(yú)、鰱魚(yú)......應有盡有，但像樣的大魚(yú)卻不多。輪到我了，我把網(wǎng)的一端掛在肩上，另一只手按順序拿著(zhù)網(wǎng)，像爸爸那樣撒了一網(wǎng)，收網(wǎng)時(shí)感覺(jué)沉甸甸的，一猜就是滿(mǎn)載而歸，結果還真是，只不過(guò)枯枝敗葉占了一大半，其余都是中指長(cháng)的鯽魚(yú)，而且才兩條。為完成任務(wù)，我們得繼續捕魚(yú)，但魚(yú)兒卻機警地躲到池塘中間漁網(wǎng)觸不到的地方了。這時(shí)，便需要我“獻身”了。我下到水里，在池塘的另一邊用竹竿攪動(dòng)，把魚(yú)趕到漁網(wǎng)能撒到的地方去，突然我面前半米處的地方冒起了一連串的水泡，接著(zhù)三、四條鰱魚(yú)同時(shí)“飛出水面”，我猜估計是驚到他們了。我一邊躲閃，一邊亂舞手中的竹竿，生怕像上次爸爸被魚(yú)“親臉”一樣。
功夫不負有心人，當縷縷炊煙升起時(shí)，我和爸爸才載著(zhù)一車(chē)“戰利品”往城里趕，今天我不僅收獲了許多的魚(yú)，而且親身體驗捕魚(yú)的經(jīng)歷！
五年級捕魚(yú)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“吃魚(yú)不及捕魚(yú)樂(lè )”我一直不解其意，今年暑假，才算真正理解了它的含義。
那是一晴朗的日子，我和爸爸、弟弟、姐姐、媽媽……來(lái)的水庫。我們剛剛找到了一處水草豐盛的岸邊坐下，便發(fā)現水中有一些小東西在移動(dòng)。它們三五成群地聚在一塊，有的圍著(zhù)水草打轉，有的則在水底找水蚤吃。我好奇的走進(jìn)一看，原來(lái)是一體長(cháng)不足一厘米，形似打頭針的小魚(yú)�！棒~(yú)！有魚(yú)！”我驚喜地喊。于是不由分說(shuō)，我挽起褲腿，去下河捉。我先是一陣亂抓亂摸，跟著(zhù)左擋右擋，結果無(wú)濟于事。弟弟在河邊看的這情景，不禁哈哈大笑，接著(zhù)一本正經(jīng)地說(shuō)：“你這么兇，不把魚(yú)下跑才怪呢！”我不服氣，決心在來(lái)一次。有了前面飛經(jīng)驗，這回我輕手輕腳走進(jìn)河里，小心翼翼地靠近魚(yú)群。恰好有一條小魚(yú)正在一根小草邊吃水蚤，我便輕輕挪動(dòng)腳步向那條小魚(yú)靠攏，可是就在我和小魚(yú)有一步之遙時(shí)，一根水草纏住了我的腿。怎么辦？正在我猶豫之時(shí)，小魚(yú)已吃完水蚤，揚長(cháng)而去。我一急使勁掙脫水草，想撲過(guò)去捉魚(yú)。這一撲不得了，沒(méi)想到剛一抬腳便被水草給絆住了�！皳溧�！”哎呦——這一回有以失敗告終，魚(yú)沒(méi)做到，我自己成了落湯雞！
我氣得差點(diǎn)連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。心想：這么小的.魚(yú)都捉不住，我還能干啥？忽然，一個(gè)念頭掠過(guò)腦海，我眼睛一轉，想出一個(gè)好主意。
我拿起一個(gè)沒(méi)有破洞的透明塑料袋放入水中，待水灌滿(mǎn)，在抓幾條水蚤放進(jìn)袋內，然后靜靜的等候。不一會(huì )兒又兩條小魚(yú)旁若無(wú)人地游進(jìn)袋內，我看準機會(huì )，在它們還沒(méi)發(fā)覺(jué)上當之前迅速把塑料袋口合攏，提出水面。一看，哈哈！倆個(gè)小傻瓜還在逍遙自在地吃水蚤呢！
我自言自語(yǔ)：這真是“吃魚(yú)不及不魚(yú)樂(lè )”��！
五年級捕魚(yú)作文 篇5
今天下午，我放學(xué)回到家門(mén)口，發(fā)現自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等著(zhù)舅媽回家來(lái)幫我開(kāi)門(mén)了，可是，我看見(jiàn)樓下的店員在殺魚(yú)，殺魚(yú)板旁邊放著(zhù)一個(gè)用木頭連接的網(wǎng)，就有了興趣，看著(zhù)看著(zhù)，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問(wèn)我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚(yú)來(lái)？”“好誒！”我爽快的答應了。
我拿起那個(gè)漁網(wǎng)，迅速地跑到魚(yú)池邊。哇！那里的魚(yú)好多好可愛(ài)��！有的七八個(gè)聚在一起，好像在討論一個(gè)生存問(wèn)題；有的三五個(gè)圍在一起，好像在一起開(kāi)離別聚會(huì )；還有的獨自在一邊，好像在尋找伙伴。我想：“捉魚(yú)有什么難的？看俺的！”我一下看見(jiàn)了一條魚(yú)，我一下往那條魚(yú)“發(fā)動(dòng)攻擊”，一下鉆入水中，往上一撈，一看網(wǎng)。咦？魚(yú)去哪兒了？往魚(yú)池看，那條魚(yú)好像在說(shuō)：“想抓住我？沒(méi)門(mén)！”
我想：“往上撈不行，那我試一試往下?lián)��！庇谑�，我又鎖定了一個(gè)目標，把網(wǎng)確定一個(gè)方位，往下一套，再撈了上來(lái)�！霸趺锤愕�，怎么一條魚(yú)都沒(méi)捉到？”我大喊道。那條魚(yú)像一支離弦的箭一樣游走了。于是，我想：“每個(gè)魚(yú)池都有一個(gè)夾角，要不用這個(gè)三角空間來(lái)捉魚(yú)？”我總結了經(jīng)驗后，馬上觀(guān)察魚(yú)的游動(dòng)的方向，魚(yú)網(wǎng)隨時(shí)準備捕魚(yú)準備，正好有一條魚(yú)來(lái)到夾角，我一下把它撈了上來(lái)，我終于捉到了一條魚(yú)，我甭提有多高興了。
沒(méi)過(guò)多久，舅媽回家了，我跟著(zhù)她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚(yú)，但在這次捕魚(yú)中讓我明白了一個(gè)道理：辦法總比難題多，只要你動(dòng)動(dòng)腦筋就能找出解決的辦法。
五年級捕魚(yú)作文 篇6
雪花落在屋檐上，桑�？谥械陌讱鈴浡诹丝諝庵�。在風(fēng)雪交加的冬天，桑桑為了生計無(wú)可奈何地要去捕魚(yú)。
“吱吱吱”，桑桑開(kāi)了門(mén)，身子哆嗦著(zhù)，他走過(guò)了崎嶇的雪路，上了一艘搖搖欲墜的船，開(kāi)始了“旅程”。
到了江中，一條大魚(yú)游過(guò)，桑�？粗辛诉@條大魚(yú)，這足夠給他全家吃的了。他笨重地把漁網(wǎng)撒下，熟練地操作著(zhù)，上下拉回。那魚(yú)精靈得很，借憑雪中的朦朧，生氣蓬勃地搖擺著(zhù)走了，魚(yú)在寒冷的江中依然自由自在地游著(zhù)。
桑桑沒(méi)拉著(zhù)魚(yú)，緊握拳頭，“血亮”的目光盯緊著(zhù)大魚(yú)，貌似前世和魚(yú)有著(zhù)深仇大恨。雪越下越大了，他用手抖抖頭發(fā)，把雪花蕩下來(lái)。接著(zhù)他再次行動(dòng)起來(lái)，他換了一種方法，只見(jiàn)他捕魚(yú)的技術(shù)嫻熟，自成一格。他手拿竹根看準大魚(yú)，大魚(yú)好像也看到了桑桑，便想游走，桑桑突然看準大魚(yú)，扎向那隨波逐流的大魚(yú)……
沒(méi)扎到大魚(yú)，倒扎到了幾根雜草。
桑桑感嘆了幾聲，望著(zhù)茫茫江際，每當想說(shuō)些什么又沒(méi)說(shuō)了。他拿起一架生了銹的自制捕魚(yú)機，來(lái)來(lái)回回放下提上好幾次。心想：我本不想這樣做，雖會(huì )血流成河但又能怎樣，為了生計也只能如此。他對準大魚(yú)，桑桑頓時(shí)感覺(jué)到雪花變成了冰刺，在刺他的心！他為了一家老小的生計，閉上眼睛按下了按鈕。一個(gè)生了繡仍鋒利的爪子向魚(yú)的身體扎去，任魚(yú)游得再快，也比不過(guò)機器，只見(jiàn)魚(yú)的鮮血濺開(kāi)，片刻便不省人事……
魚(yú)輸了，人勝了。桑�？粗�(zhù)這條體型壯麗，皮膚鮮嫩的魚(yú)，卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，更多的是無(wú)奈。
桑桑嘆了一口氣，搖了搖頭，向家的方向走去……
五年級捕魚(yú)作文 篇7
我喜歡的動(dòng)物有很多，有能說(shuō)會(huì )道的鸚鵡、有活潑機靈的倉鼠、還有呆萌可愛(ài)的泰迪犬，但比起貓來(lái)，我還是喜歡聰明可愛(ài)的“喵小姐”。奶奶不讓我養貓，可我偏偏就是愛(ài)貓，我在紅梅公園經(jīng)�？匆�(jiàn)它們，這也許就是一種緣分吧。
有一次，我在釣魚(yú)池邊發(fā)現了它——“喵小姐”�！斑餍〗恪贝┲�(zhù)一條雪白雪白的連衣裙，綠幽綠幽的眼睛，配上一個(gè)粉色的小鼻子，再加上六根黑色的胡須，可標致呢！它悄悄地從墻后“嗖”地一下敏捷地竄了出來(lái)，警惕地朝四周看了看，接著(zhù)邁著(zhù)輕快的貓步，小心翼翼地來(lái)到了魚(yú)池邊。它那貪婪的目光停留在了一條又肥又大的金魚(yú)上，它跟著(zhù)那條金魚(yú)在池邊挪動(dòng)，突然，它停止了腳步，表情也變得緊張起來(lái)，眼睛死死地盯住了那條金魚(yú)，它慢慢躬下腰，兩只前爪緊緊地抓住了池邊，就在那一瞬間，它用前爪飛快地在池水里劃過(guò)，眼看那條又肥又大的金魚(yú)已被撈出了水面，可惜金魚(yú)全身都是水，滑溜溜的，“喵小姐”沒(méi)抓穩，只能眼巴巴地看著(zhù)魚(yú)兒滑入池中，我也在一旁倒吸了一口冷氣。
這次抓魚(yú)失敗了，“喵小姐”顯得有些焦急和失望，不停地在魚(yú)池邊來(lái)回踱步。突然，它好像想到了一個(gè)妙計，異常興奮，它又換了一個(gè)“陣地”，準備再試一次。這次它選中了一條更肥的魚(yú)兒，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“喵小姐”的爪子像閃電一般掠過(guò)水面，濺起了不小的水花，它飛快地用嘴死死叼住了爪子上的金魚(yú)，這下跑不了了，然后縱身一躍，叼著(zhù)魚(yú)兒跑進(jìn)樹(shù)叢慢慢享用去了。
你說(shuō)，“喵小姐”是不是一個(gè)名副其實(shí)的捕魚(yú)高手呢？
五年級捕魚(yú)作文 篇8
8月12日，我們全家準備出海捕魚(yú)，聽(tīng)到這個(gè)消息的我，立刻歡呼起來(lái)。
到了溫嶺碼頭，映入眼簾的，是波濤起伏的波瀾壯闊的大海，海風(fēng)吹過(guò)，帶給人一絲絲涼意。
我們租了一艘漁船準備好出發(fā),船在海浪中顛簸著(zhù)前進(jìn)，到了離陸地大約2千米處，船兩邊忽然“嘩嗒”一聲，接著(zhù)，一張網(wǎng)被扔下大海，之后，兩旁的兩塊板開(kāi)始下沉，直到看不見(jiàn)為止，放網(wǎng)后，空閑下來(lái)的船員接待我們到船艙里休息。不一會(huì )兒，按捺不主激動(dòng)的我們走到甲板上觀(guān)海，在離陸地2千米的海里可和淺海不同，這里的水很清澈，波濤也很大，使得我們的船搖搖晃晃，在船尾，有幾只海鷗跟著(zhù)，有黑的，有白的，有大的，有小的，在空中滑翔，時(shí)高時(shí)低，等小魚(yú)浮出水面，好給它們致命一擊。
我們面對著(zhù)波濤洶涌的大海，如癡如醉，卻不知要收網(wǎng)了，直到有船員提醒，我們才緩過(guò)神來(lái)，來(lái)到船尾收網(wǎng)，網(wǎng)頭已經(jīng)拉上來(lái)了，少量蝦蝦蟹蟹拉了上來(lái)，我們立刻給他們分好類(lèi)，網(wǎng)尾要上來(lái)了，媽媽說(shuō)會(huì )有很多魚(yú)蝦，果然如她所說(shuō)的，一大堆海洋生物拉了上來(lái)，有豆腐魚(yú)，蟹，盤(pán)蝦，將軍魚(yú)，小黃魚(yú)，�？�，烏賊，河豚等。我還在底下發(fā)現了小鯊魚(yú)和一種扁扁的魚(yú)媽媽說(shuō)這是鰩魚(yú)，是海洋里的奇特的生物�；匕逗�，我們把現抓的海鮮到農家伯伯家加工開(kāi)吃，真是無(wú)比的美味��！
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