五年級理想作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級理想作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級理想作文 篇1
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫(xiě)的詩(shī)歌《理想》，我也有理想，而且有多，它們隨時(shí)間推移而消逝或出現。
小的時(shí)候，看到書(shū)中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事，覺(jué)得既羨慕又妒忌，便立志要做一個(gè)發(fā)明家，做出許許多多的東西，讓后人也把我編進(jìn)書(shū)里作。不知從哪一天起，我愛(ài)上手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有些想法，但是升到六年級，沒(méi)有那么多時(shí)間，所以，發(fā)明家漸漸的遠。
有些時(shí)候，來(lái)靈感，又想寫(xiě)一本書(shū)，可堅持不下去，寫(xiě)一點(diǎn)后就再也寫(xiě)不出什么，于是，書(shū)也跟著(zhù)發(fā)明家跑。
五年級，我又有一個(gè)理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取前幾個(gè)理想沒(méi)有達成的經(jīng)驗與教訓，越發(fā)努力的學(xué)習，堅持不下去的時(shí)候便告誡自己，再忍忍，不能再失��！終于，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)先后考入高新一中和西工大附中！在接到電話(huà)時(shí)，我喜悅的心情難以言表，我體會(huì )到成功的滋味。
現在，我的理想是分班考試考出個(gè)好成績(jì)，我一定會(huì )加倍努力的！
沒(méi)有理想的人，永遠不能體會(huì )到理想實(shí)現時(shí)的喜悅心情，我堅信，有理想才會(huì )成功。
五年級理想作文 篇2
有些人長(cháng)大后可能成為官員，所以仆人會(huì )聽(tīng)你的話(huà);其他人想成為醫生，拯救生命。但我還是喜歡自己的選擇。在演員和歌手這兩種職業(yè)中，我更喜歡演員，因為如果我唱歌，我唱不高，有時(shí)我會(huì )走調，所以我不太喜歡歌手。至于演員，我認為最重要的是要能吃苦耐勞，表演得逼真。至于好的記憶力，這不是很重要，因為有些電視劇是配音的。所以我認為這兩點(diǎn)非常重要。我認為我應該能吃苦耐勞，工作踏實(shí)。所以我更喜歡演員。
有人可能會(huì )問(wèn):“什么是演員?”太粗俗了。在公司里當領(lǐng)導真是太好了!“但是同學(xué)們，你們不追求明星嗎?”如果你喜歡明星，為什么不自己成為明星，讓別人羨慕你呢?如果你不追求明星，想想明星的地位和他們的好處，他們應該被感動(dòng)，對嗎?
有些人心中有一個(gè)理想，他們會(huì )為之奮斗。有些人心中沒(méi)有理想，所以只能暫時(shí)抱佛腳。但是他們是否能握住佛陀的腳是另一回事。我認為一個(gè)沒(méi)有理想的人是一個(gè)沒(méi)有靈魂的人，所以現在幾乎所有的人都有靈魂，但是有很多人沒(méi)有靈魂。我是一個(gè)理想的人，所以我會(huì )為那個(gè)目標而奮斗，即使它只是像蝸牛一樣，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我也會(huì )努力的。
人生注定要受苦，正如有句歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?所以我們必須朝著(zhù)自己的目標努力，不管成功與否!
五年級理想作文 篇3
每一個(gè)人的生命都是小船，理想是小船的風(fēng)帆，協(xié)助它前進(jìn)。理想是人生導航的燈塔，指引它前進(jìn)的方向。不管怎樣，理想不是個(gè)花花綠綠的夢(mèng)。
我的理想是當一名作家。理想的動(dòng)力來(lái)自于我看過(guò)朱自清的《匆匆》。朱自清的文筆，帶我飛回了時(shí)光的隧道，讓我親眼目睹了時(shí)間的匆匆，時(shí)光的'流逝，給我留下了心靈的震撼和感悟。從此，我就下定決心：我也要當一個(gè)作家，用自己流暢的文筆，帶給讀者心靈的慰藉。
如果我是個(gè)作家，我要像冰心那樣，寫(xiě)出撫慰人心靈的文章，用自己純潔的心靈和善良的胸懷去創(chuàng )造，去給予。我要把我的目睹、感受和啟示，寫(xiě)成一篇篇帶有幸福翅膀的文章，留給讀者，讓不幸中的人對生活茅塞頓開(kāi)，看到一片藍天，去努力創(chuàng )造美好的生活。我要用我的文章去治愈人心靈的傷口，把一切的哲學(xué)道理寫(xiě)下來(lái)！
要想達到“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的境界，我必須從現在做起，每天積累好詞好句好段，學(xué)會(huì )去關(guān)心他人，能以身作則，去影響周?chē)娜�，好好學(xué)習，天天向上，用自己堅持不懈的努力，為未來(lái)點(diǎn)燃一盞明亮的燈！
理想是人生旅途上的航標燈，是生命的一種動(dòng)力。我相信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要靠自己堅定的信心和認真的努力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現的！
五年級理想作文 篇4
你是否有過(guò)電腦被病毒侵入而郁悶的經(jīng)歷？你是否有過(guò)為電腦故障修得焦頭爛額的感覺(jué)？或許你沒(méi)有，但我曾經(jīng)歷過(guò)，并因此萌生了做一名電腦專(zhuān)家的理想。
這個(gè)理想是在我六歲時(shí)萌生的。那時(shí)，我還是個(gè)電腦盲，除了會(huì )玩游戲，其他什么也不會(huì )。一次，電腦遇到了病毒，任我如何“修”，也修不好。當時(shí)我在小舅家，小舅是個(gè)電腦高手，我修不好，便找小舅幫忙。只見(jiàn)他往電腦前一坐，“嗒嗒”飛速敲著(zhù)鍵盤(pán)，一會(huì )兒功夫，剛才頑固的病毒就被輕松除掉。一旁的我看得目瞪口呆。打那時(shí)起，我就有了做一名電腦專(zhuān)家的理想。
理想不是空談，而要付諸行動(dòng)。為了成為一名電腦專(zhuān)家，數學(xué)和英語(yǔ)都要有較高的水平。從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，將來(lái)才能實(shí)現理想。不僅如此，我還要拓寬知識面，了解各種信息，為學(xué)習設計程序打下基礎。為了實(shí)現這個(gè)理想，我還需要多看一些電腦方面的書(shū)，利用課余時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)小程序，熟練電腦的各方面操作，為理想大廈打好地基。而且，我還要將電腦技術(shù)與電腦游戲分清，不沉迷于游戲中，更不將電腦游戲看成電腦技術(shù)。努力學(xué)習知識，勤于實(shí)戰演練，了解課外知識，分清技術(shù)游戲。做好這幾點(diǎn)，實(shí)現理想便指日可待。
在實(shí)現理想的路上，會(huì )有風(fēng)雨。也許，在漫漫學(xué)習路中，游戲會(huì )將我引誘，學(xué)業(yè)會(huì )給我增壓，使我對實(shí)現理想失去信心。正如詩(shī)句所言“理想有時(shí)卻如那可望不可及的盡頭”。但是，當我們闖過(guò)重重難關(guān)，實(shí)現理想后，成功所帶來(lái)的自豪與快樂(lè )足以壓倒一切疲乏。正如諺語(yǔ)所述，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
向著(zhù)理想的山頂，我將從足下啟程！
五年級理想作文 篇5
理想是成功的奠基石，敲出星星之火；理想是星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是希望的燈，照亮夜行的路；理想是夜行的路，讓你走向成功。擁有理想的人，如在天堂般生活快樂(lè )；沒(méi)有理想的人，就如在地獄般痛苦。而我的理想，就是當一名科學(xué)家。
每當我在電視上看見(jiàn)科學(xué)家研究那些奇怪的物質(zhì)，我總會(huì )向他們投來(lái)一種敬佩之情；當我看到一束束耀眼的電燈光映入眼簾時(shí)，我又對他們的敬佩又加了一分；當家里的電腦出現在眼前時(shí)，我不禁立下了自己的志向：當一名科學(xué)家。
鄧稼先經(jīng)過(guò)不懈努力，在條件極其艱苦的情況下，完成了兩彈一星的任務(wù)。雖然他獻出了自己的生命，但他的事跡將讓我們銘記在心；錢(qián)學(xué)森在研究數據時(shí)總是數字不準確，但他并沒(méi)有半途而廢，而是吸取教訓改正錯誤，最終成為了一名偉大的科學(xué)家。他所帶領(lǐng)制造的原子彈、氫彈、衛星，都是家喻戶(hù)曉的。這些名人都在不斷的進(jìn)取中，學(xué)習中，遇到錯誤，他們虛心地請教別人，終于獲得了驚人的成就。難道我們不應該更加努力學(xué)習嗎？只有努力地向著(zhù)目標奮斗，才能像他們那樣獲得驚人的成就。
科學(xué)家是一個(gè)光榮的名稱(chēng)，更是一個(gè)萬(wàn)眾矚目的名稱(chēng)。有了科學(xué)家，祖國才能發(fā)展，有了科學(xué)家，祖國才能富強。在21世紀的今天，在祖國飛速發(fā)展的今天，身為祖國的花朵，身為祖國的未來(lái)，我們必須努力學(xué)習，向著(zhù)目標奮斗，這樣才有機會(huì )成為國家棟梁之才，才能為祖國獻出一份力量。
一切的幻想是沒(méi)用的，重要的是努力；一切的努力是無(wú)效的，重要是有了知識；一切的知識都是徒然的，重要是有了理想。只要有了理想，并向著(zhù)理想奮斗，這樣才能揚起希望的風(fēng)帆，揚帆起航；只有這樣，才能到達成功的彼岸！
五年級理想作文 篇6
每個(gè)人的理想是不一樣的，同桌的理想是成為一名軍人；好朋友的理想是成為一名老師；而弟弟的理想是成為一名游戲主播，我的理想是成為一名醫生。
我的理想不是憑空幻想出來(lái)的，這里年包含的是我的成長(cháng)經(jīng)歷。鄰居家的王大爺平時(shí)最疼我了，有時(shí)媽媽不在家，王大爺都會(huì )讓我到他家寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，王大爺搬個(gè)小凳子做旁邊陪著(zhù)我，給我扇著(zhù)扇子，之后還會(huì )給我做好吃的，那次，我和媽媽賭氣，偷偷從家里跑出來(lái)坐在小區的花園里，王大爺找到我的時(shí)候，滿(mǎn)頭大汗，衣服也濕了，牽著(zhù)我的手并語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，你是小孩子，辨別是非的能力還有限，媽媽的那么做是為了你好，自己要好好想想，自己真的沒(méi)有做錯嗎？不能耍小孩子脾氣，看把大家急的。我的爺爺過(guò)世的早，但是王大爺的陪伴，讓我沒(méi)有缺失這份愛(ài)。
可我9歲那年，王大爺去世了。開(kāi)始的時(shí)候，我和王大爺在外邊玩，王大爺覺(jué)得不舒服，我就問(wèn)王大爺沒(méi)事吧，王大爺說(shuō)沒(méi)事，我就是年齡大了，歇歇就行，我也沒(méi)在意�？珊髞�(lái)王大爺越來(lái)越不舒服，說(shuō)真的沒(méi)事，讓我別操心，還不讓我說(shuō)，可后來(lái)再檢查的時(shí)候已經(jīng)晚了。這件事也讓我欲哭無(wú)淚，恨自己沒(méi)有一點(diǎn)醫學(xué)常識。通過(guò)這件事，我決定一名醫生。
我心里暗暗給自己定下目標，要好好學(xué)習，將來(lái)上醫科大學(xué)，救治更多的病人；沒(méi)事時(shí)還會(huì )找村里的醫生和他們學(xué)習醫學(xué)知識；我還會(huì )看醫學(xué)類(lèi)的電視劇，也能學(xué)到不少知識。就這樣每天積累，我相信我長(cháng)大以后一定會(huì )成為一名出色的醫生。
我的理想就是做一名醫生，你們的呢？
五年級理想作文 篇7
理想是要靠自己的努力拼搏得出來(lái)的，它是你最夢(mèng)寐以求的東西，但它是一條不歸路，在沒(méi)有到達勝利的頂端之前無(wú)法回頭，因為它不是目標不是要得到就得到的東西
我的理想是一位醫生，但它并不是要在手術(shù)下完成的，而是在他們的心靈上種下一粒種子，在心里生長(cháng)發(fā)芽讓他們的心靈變的純潔與普通人一樣。
我經(jīng)常會(huì )這樣幻想：
陽(yáng)光穿過(guò)透明的窗戶(hù)射到我的桌子，上面一塊牌子印著(zhù)幾個(gè)明顯的大字心理咨詢(xún)。一位年青的男子被人帶了過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：醫生，你幫幫他吧！我請他和家人坐下開(kāi)始問(wèn)：他怎么了？家人說(shuō)：不知道什么時(shí)候，他開(kāi)始怕光，也不愿與人交流，有時(shí)還十分痛苦，還有想離開(kāi)這世界。聽(tīng)到這里我便知道他得了抑郁癥。我讓病人和我一起到心里咨詢(xún)室，我問(wèn)了他許多問(wèn)題，他回答我的聲音很小，如同針落在地上一樣。
我把他扶了出來(lái)對他的家人說(shuō)：讓他明后天再來(lái)看看。我目送他們遠去，沏一壺茶倒上一杯細細品嘗。
不知何時(shí)下起了蒙蒙細雨，臉已浸透在這細雨中，我自己心里也有一粒種子等待春雨的滋潤生根發(fā)芽。
我冒著(zhù)細雨回到家中，換了衣服后，我又回想起剛才，那個(gè)如夢(mèng)如現實(shí)的，讓我又沉醉于其中了。
這就是我的夢(mèng)想，為了幫助自己，也為了讓別人解除這份痛苦，我真心希望夢(mèng)想成真，讓我為夢(mèng)而戰。
五年級理想作文 篇8
我的人生理想是做一個(gè)安靜又快樂(lè )的人，有可以經(jīng)常去無(wú)人之地走走的時(shí)間，有生活在附近的朋友，喂養一個(gè)白白胖胖的女子，兩個(gè)左右的小孩，兩只狗（什么狗狗都行，哈哈），有一缸魚(yú)就更好了，有一缸荷花就很好，如果再有一棵銀杏樹(shù)秋天到來(lái)一樹(shù)金黃，有一棵石榴樹(shù)，夏天結石榴，有一顆桂花樹(shù)，一顆栗子樹(shù)，秋天的時(shí)候可以做桂花糖炒栗子；最后再來(lái)一個(gè)橘子樹(shù)，我喜歡它的花的味道，如果能結出甜的橘子也好，如果結不出來(lái)，我就把它們摘下來(lái)做蜜浸橘子。
如果生活在鄉村，我還可以養一頭左右的豬，一只左右的羊，一群左右的雞，一方左右的各色蔬菜。
讀書(shū)不是為了它們總有一天會(huì )助我騰飛，是因為這個(gè)世界有這么多有趣的東西值得我去分享；愛(ài)一個(gè)女子不是因為她會(huì )給我什么，是因為和她一起時(shí)我且快樂(lè )又樂(lè )意；我這樣小心又努力得生活著(zhù)，不是因為前方某個(gè)莫須有的目標，是因為我樂(lè )于走這條路；現實(shí)不是需要屈從，因此不需要逃離，因為時(shí)時(shí)刻刻路邊都有美麗的小花。
我可以沒(méi)有音響，但我多么喜歡各種的聲音，猶如生命的樂(lè )章；我可以沒(méi)有餐具，但我多么喜歡和珍惜我的食物；我可以手中空無(wú)一物，因為我知道所有不過(guò)是光影和流沙。
我的女人，她是我的旅伴，我們是彼此一個(gè)理解而不能全部洞悉的伙伴，需要永遠發(fā)掘。
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