【推薦】五年級合作作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級合作作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級合作作文 篇1
為期的三天曹王社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)早已結束了，但那些令人迷醉的一幕幕，卻至今還歷歷在目。三天，雖然短暫，但我們卻收獲了很多。這么多件事當中，令我印象最深刻的就是那回用紙來(lái)搭建大樓了。
上課了，當老師說(shuō)我們要用紙搭建大樓時(shí)，整個(gè)班都沸騰了。同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撝?zhù)，不停地暢想著(zhù)自己心目中的心儀的建筑。老師見(jiàn)我們熱情高漲，迅速給我們講述了一下要求和注意點(diǎn)便宣布開(kāi)始了。
我們每四個(gè)人組成一個(gè)小組進(jìn)行比賽，誰(shuí)的大樓高而美并且能立起來(lái)才算贏(yíng)�？墒俏覀兘M的四個(gè)人包括我都不會(huì )做手工，這可把我們給難倒了。大家莫衷一是，遲疑中別的組都做了一半了，我們這邊還沒(méi)有動(dòng)手呢。沒(méi)辦法，我只好只好硬著(zhù)頭皮上了。果斷的分工，兩個(gè)人做底座，兩個(gè)人做做上面的。過(guò)了半小時(shí)左右，我們終于做好了。我將它放在桌子上，可是它的底座太小，上面太重，于是便東倒西歪，活像一個(gè)大頭娃娃，惹得隔壁組哈哈大笑，我們一個(gè)個(gè)面紅耳赤。
“大家加油，時(shí)間還有15分鐘呢，只要我們齊心協(xié)力，一定能成功�！贝蠹翌D時(shí)偃旗息鼓，都有點(diǎn)想放棄。我振作精神安慰道�！皩�，還有時(shí)間，不到最后一刻，我們絕不能放棄�！币环ハ啻驓庵�，我們開(kāi)始重新著(zhù)手制作底座。
吸取了上一回失敗的經(jīng)驗，這次我把底座做得很大，這樣就不會(huì )再出現那種情況了。還有2分鐘的時(shí)候，基座終于制作成功。我看了看，我們組是的，關(guān)鍵就是看它能不能立起來(lái)了。我們的心里頓時(shí)緊張起來(lái)了，我們將所有的希望寄托于它的身上。我小心翼翼得把它立了起來(lái)，它開(kāi)始搖晃了，我們心都提到了嗓子眼，終于，它立住了。
“時(shí)間到！”老師大聲宣布�！耙�！”那一刻，我們興奮極了。我也長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。
合作，讓一切可能變成現實(shí)；合作，讓我們更有凝聚力；合作，讓我們收獲成功的喜悅。
五年級合作作文 篇2
每個(gè)人都經(jīng)歷快樂(lè )的合作，而我也有一次快樂(lè )的合作使我難以忘記。 在我參加龍輝旅行社之小腳丫走世界的一個(gè)活動(dòng)中，我經(jīng)歷了一次快樂(lè )的合作。
那是一個(gè)炎熱的下午，我們搬著(zhù)凳子，準備進(jìn)行下午的活動(dòng)。下午的活動(dòng)使我終身難忘。教官說(shuō)今天的活動(dòng)能讓我們哭，我才不信呢！我懷著(zhù)好奇的心理準備接受讓我們哭的活動(dòng)。教官說(shuō)活動(dòng)的要求，等會(huì )會(huì )給我們一人發(fā)兩個(gè)積木，老師會(huì )告訴我們顏色，它的形狀由我們自己才出來(lái)，并且每個(gè)人都帶上一個(gè)眼罩，還要找出其中缺少的兩塊積木。比賽開(kāi)始了，老師為我們一人發(fā)了兩塊積木，并告訴我們顏色。我拿的是一個(gè)白色的'輪胎和一個(gè)黃色的長(cháng)頸鹿。我們剛開(kāi)始不知道怎么找，只能胡亂猜，后來(lái)不知道是誰(shuí)說(shuō)讓我們先報數，我們只能先用這個(gè)辦法，我們報完數，他然我們從一到最后說(shuō)一下每個(gè)人都有什么。等我們說(shuō)完之后他就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的問(wèn)。比如說(shuō)：他問(wèn)誰(shuí)有白色的輪胎第一個(gè)人說(shuō)沒(méi)有，第二個(gè)人說(shuō)有一個(gè)，我說(shuō)有一個(gè)······直到最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)完為止。我們最后算了一下，只有三角形和梯形有五個(gè)，其他的都有六個(gè)。于是我們對老師說(shuō)：“我們知道了，三角形和梯形不夠。老師讓我們摘下眼罩，可她并沒(méi)告訴我們是否正確，我們趕快把積木放在一起查一下，真的就少了那兩塊，我們高興得跳了起來(lái)，別的隊還在繼續，我們一起討論了成功的原因：一·我們十分的團結。二·我們的方法用對了。三·我們又有不放棄的精神。就是這三點(diǎn)是我們成功了，使我們贏(yíng)得了最后的勝利。
在這次比賽中，我知道了團結的力量，團結可以戰勝一切，使我們成功，我們高興的唱起了我們的隊歌—《團結就是力量》，這首歌代表著(zhù)我們的團隊，這首歌使我們永遠都忘不了我們是一個(gè)團隊！
五年級合作作文 篇3
”團結是勝利的保障“這句話(huà)一點(diǎn)也不假。暑假里的一天，我和好朋友們在小區里打了一場(chǎng)精彩的水仗。在這次”戰斗“中，由于”我軍“的團結合作，取得了勝利，真是一件快樂(lè )的事情。
我們好朋友幾個(gè)人商商量量分為兩軍。我自告奮勇當我軍的司令，滿(mǎn)腦子主意的銀軍當仁不讓做軍師，英勇善戰的郭笑昆理所應當是大將，王子陽(yáng)和孫宇衡自然是兵士了。我們的任務(wù)是守衛”碉堡“，不被敵人占領(lǐng)。銀軍負責在大門(mén)口把敵人引到”包圍圈“里，王子陽(yáng)、孫宇衡埋伏在車(chē)庫里待命，我和郭笑昆在碉堡上見(jiàn)機行事。
正我們剛分配好任務(wù)，”敵人“便不請自來(lái)。他們大呼小叫地沖我們而來(lái)。在大門(mén)口迎戰的銀軍按計邊打邊退，一直退到碉堡的前面，才大喊到——”四面埋伏“。話(huà)音剛落，孫宇衡、王子陽(yáng)已經(jīng)從車(chē)庫里沖了出來(lái)：”你們中計了，看招�！罢f(shuō)著(zhù)他們便連射兩槍?zhuān)瑑傻浪睕_對方。槍法真準，擊中了菲菲。但李帥身手不凡，閃身一躲，手向上一抬連射兩槍?zhuān)蝗缙鋪?lái)的水柱擊中了王子陽(yáng)、孫宇衡，他們兩個(gè)”壯烈犧牲“。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我與郭笑昆如傘兵降落突然一齊在碉堡上出現了，我們連射兩槍?zhuān)惫皳糁辛私�。我突然轉向徐達然射擊，一槍打中了他的手。正在我為擊中徐達然而得意洋洋時(shí)，敵方的李帥竟準備偷偷向我射擊。幸虧郭笑昆發(fā)現了，他大喊：”小心！“同時(shí)以迅雷不及掩耳之勢推我一把。我慌忙地一閃，躲過(guò)這一次攻擊�？珊镁安婚L(cháng)，眼看他們慢慢攻到了樓下，就要沖上來(lái)了。在這”千鈞一發(fā)“的生死關(guān)頭，我?jiàn)^不顧身沖到江南和李帥他們倆面前，對著(zhù)戰友喊到：”把所有藥倒下去，把你們的水槍裝滿(mǎn)，咱們破釜沉舟跟他們拼了�！拔以谒淖筮�，郭笑昆在塔的右邊，我們在塔上左攻右擊，緊密配合。銀軍則在防守嚴密的地方阻擊他們。經(jīng)過(guò)一陣激烈的槍?xiě)�，敵我雙方只剩下我和李帥。我埋伏在走道里，突然李帥破門(mén)而入，我舉槍射中了他——我們贏(yíng)了！
這次戰斗的勝利，全是團結合作的功勞呀
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