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我的五年級作文

時(shí)間:2021-07-18 17:56:34 五年級作文 我要投稿

關(guān)于我的五年級作文合集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的我的五年級作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于我的五年級作文合集8篇

我的五年級作文 篇1

  田園風(fēng)光,如一首詩(shī),似一幅畫(huà),還像一首歌。

  清晨。

  早上,走在石頭小路上,一陣陣涼風(fēng)吹面,空中帶著(zhù)沁人肺腑的清新。路邊綠油油的青草地,五顏六色的花兒在清晨綻放,草上露珠如豆,一閃一閃,像一顆顆珍珠,十分耀眼。不一會(huì )兒,就把我的褲腿沾濕了。我向遠處眺望,遠處的山上露出了太陽(yáng)的半個(gè)笑臉,那個(gè)太陽(yáng)正沖破重重迷霧冉冉升起,此刻陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。真是山青環(huán)抱,鳥(niǎo)語(yǔ)花香啊,田野里的一草一木綠的那么可愛(ài),令人心曠神怡。

  正午。

  中午,天氣悶熱得都要爆了,不像早晨那么涼爽。知了齊聲合唱“知了,知了,知了……”早晨原本歡快的小鳥(niǎo)也熱的無(wú)精打采地趴在樹(shù)杈上,柳樹(shù)也彎下了腰。孩子們卻一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地跳進(jìn)小溪里,小溪也很歡迎孩子們的到來(lái)用浪花擁抱著(zhù)孩子們,玩打水仗,他們的笑聲給悶熱的中午增添了幾分樂(lè )趣。

  黃昏。

  藍色的天空透著(zhù)寧靜,飄著(zhù)一絲絲淡淡的云,像仙女的紗裙,像梳理過(guò)的羽毛,像遠處的山巒,像平原上的銀亮的溪流。黃昏時(shí)的小河是那樣的安逸,血色的夕陽(yáng)把河水染得通紅,在晚風(fēng)的撫摸下,河水蕩起了無(wú)數的漣漪,猶如條條紅綢似的輕輕流動(dòng)著(zhù)。田野里,全都被夕陽(yáng)染紅了。一片血紅,真美!

  夜晚。

  太陽(yáng)的余輝躲得無(wú)影無(wú)蹤了,月亮仍然沒(méi)露出笑臉。夜色像塊寬大無(wú)比的幕布,悄悄地拉開(kāi)了。一時(shí),遠處的田野,近處的房屋、樹(shù)木,都由清晰變模糊了。天空中的星星一顆顆跳了出來(lái),像孩子一樣頑皮地眨著(zhù)眼睛,那多么多,多么亮,又是那么的遙遠。月亮偷偷地探出腦袋 ,一眨眼,就露出了整個(gè)笑臉。天空漸漸地變得皎潔柔和了。月光如水,靜靜地灑在大地上,整個(gè)世界像披上了一層銀紗,遠遠望去,平靜的田野茫茫一片,天與地融合在一起,是那么祥和,那么靜謐。

  田園像一幅畫(huà),像一首詩(shī),像一首歌,田園美得讓你無(wú)法抗拒!

我的五年級作文 篇2

  清晨,我被新型計算機鬧鐘叫醒。這是20xx年的第一個(gè)早晨,是嶄新的.未來(lái)世界。

  所有"人造機器人"都能聽(tīng)懂人類(lèi)的話(huà),而且最近又出產(chǎn)了最新型的機器人已經(jīng)和一些電腦合為一體,這樣一來(lái),機器人就有自動(dòng)的"大腦"。

  所以今天絕對不是平凡的一天!

  洗好臉,刷好牙,吃好飯后,我就要工作了。我現在是"新新人類(lèi)"的主隊長(cháng),主隊長(cháng)的工作是在最新型的掌上電腦上查找另外族類(lèi)的資料。同時(shí),我在特制跳跳網(wǎng)上級別很高。怎么樣?我的工作不錯吧!

  我剛要打開(kāi)掌上電腦,就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲。我不看貓眼就說(shuō):"啊哈榛榛來(lái)了。"榛榛是我的好朋友,在跳跳網(wǎng)上級別也一樣高,她來(lái)我家是因為我們正合伙發(fā)明一個(gè)機械人,為大家服務(wù)。

  其實(shí)我一聽(tīng)門(mén)鈴就知道是誰(shuí)在按,因為我家的門(mén)鈴是最新型的"變換聲門(mén)鈴"這種門(mén)鈴可以知道摁門(mén)鈴的是誰(shuí):是我同事的話(huà),門(mén)鈴會(huì )發(fā)出《小叮當》的音樂(lè );是我親戚的話(huà),門(mén)鈴會(huì )發(fā)出《我是少年阿凡提》的音樂(lè )......

  除了這些,當然還有很多新的發(fā)明,在這里我就不多講了。

  啊,22歲的我多么快樂(lè ),多么舒服!

我的五年級作文 篇3

  我有一位最尊敬的師長(cháng),她是我的語(yǔ)文老師兼班主任,鄭老師。她幫了我許多。

  有一次,我的奶奶生病住院,爸爸在外打工,只能讓我媽媽去照顧她。我媽媽既要打工,又要照顧奶奶,就沒(méi)時(shí)間管我。我經(jīng)常去朋友家玩到6點(diǎn)多才回家,作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂,成績(jì)也下降了不少。一天,鄭老師把我和我媽媽叫到辦公室里,對我媽媽說(shuō):“瑩瑩媽媽?zhuān)罱摤摰某煽?jì)下降不少,我知道你忙,但你也不能不顧孩子,我們來(lái)幫她把成績(jì)提上去吧!痹卩嵗蠋熀蛬寢尩膸椭,我的期中考考了99分,第一名。

  讓我記憶猶新的一次是一天放學(xué),那天放學(xué),我站在班級門(mén)口等媽媽來(lái)接我,那天的風(fēng)很大,我一直打著(zhù)哆嗦?粗(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)被接走,我的內心很焦急,怕媽媽忘了來(lái)接我。然后,我又在門(mén)口等了將近25分鐘,只能無(wú)奈地走進(jìn)去,我只能焦急的等待。這時(shí),從門(mén)口傳來(lái)一陣熟悉的聲音,“陳瑩瑩,走,我帶你回家!蔽一仡^一看原來(lái)是鄭老師。我背上書(shū)包與鄭老師一起走向大門(mén)。路上,我一直對手哈氣,鄭老師見(jiàn)狀馬上脫下外套,披在我的身上。我對鄭老師說(shuō):“鄭老師,你還是自己穿吧!编嵗蠋煂ξ艺f(shuō):“瑩瑩,沒(méi)事,我不冷!编嵗蠋煱盐宜偷轿壹視r(shí),我問(wèn):“鄭老師,進(jìn)去坐坐吧!编嵗蠋熣f(shuō):“不用!焙缶妥吡。

  我想對老師說(shuō):“鄭老師,謝謝你!”

我的五年級作文 篇4

  臨近傍晚,延安路口那座熟悉的天橋上行人如織,我們踩著(zhù)熱浪,興沖沖地奔向載有杭州記憶的傳奇國大。媽媽告訴我,二十幾年前,她的第一塊手表,她朋友的照相機都是在國大買(mǎi)的。闊別8年,懷舊的媽媽拉著(zhù)好奇的我,將要踏入這奇幻之門(mén)。

  拐過(guò)“星巴克”店面,一陣陣涼爽的冷氣出來(lái)迎接我們,它把我們領(lǐng)到一個(gè)看似空曠的半透明世界,一個(gè)酷似圓形花壇的地基上,“生長(cháng)”著(zhù)一株紅色的奇異之花,主體貌似由兩個(gè)“8”相接而成,中間等距離穿插了幾痕平面。我迫不及待地尋電梯上去看看,究竟是什么神秘之物讓立在平面上的人發(fā)出尖叫聲和歡笑聲。

  哇!是透明的玻璃過(guò)道!有好幾個(gè)姐姐不敢踩,于是我故意跳到中間,擺出幾個(gè)拉丁的舞姿,驕傲地轉圈過(guò)去。我在大家驚愕的眼光中得意地跑開(kāi)了。

  畫(huà),在這里隨處可見(jiàn),成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。老媽在一幅黑白色畫(huà)前站了很久,那是有很多凌亂的書(shū)堆積成山的畫(huà)面,人物很單調,幾個(gè)背包的少年正在看書(shū),邊上還站著(zhù)一位戴帽子的人同樣也在看書(shū),那遠處就是朦朧的山和模糊的人物,唯有一個(gè)捂臉的孩子跪著(zhù),好像趴在書(shū)上哭的樣子。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么意思呀?”媽媽皺緊眉頭道:“估計是‘書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’吧!”我似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。

  沿著(zhù)畫(huà)廊往前走,有可愛(ài)的“沐沐象手工坊”,“花先生”花吧,“超級密室”,咖啡屋,兒童樂(lè )園,刺繡坊,我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去到處賣(mài)萌。我還遇見(jiàn)了5樓美麗的畫(huà)仿,很多人在此寫(xiě)生臨摹,非常有趣。最吸引眼球的是邊上那家“西西弗書(shū)店”,紅色的書(shū)柜里整整齊齊擺放各類(lèi)書(shū)籍,眼到之處皆是書(shū)。門(mén)口那本《塞倫蓋蒂平原》,讓我愛(ài)不釋手,它能用三種顏色的濾鏡去看,看到三幅不同的畫(huà)面,坦桑尼亞大草原里的動(dòng)物盡收眼底太美妙了!

  人氣最旺的要屬美食城了,“外婆家”“鱸魚(yú)”,“九百碗”等幾個(gè)常見(jiàn)的餐館在這里也有,按媽媽的口頭禪來(lái)說(shuō),真是“平民的價(jià)格享受貴族的待遇”。

  我欣喜若狂地來(lái)到頂層,靠近玻璃護欄向下俯視,由5個(gè)同心圓撐開(kāi)的架頂被分成12份,每條圓邊密密麻麻穿著(zhù)細線(xiàn),垂直的線(xiàn)上系著(zhù)很多保齡球似的燈,這些燈與扶梯上的掛燈遙相呼應,這被照亮了的地面也灼灼生輝,像極了銀河,愿今年的七夕節,牛郎可以在此與織女相會(huì )。我更幻想著(zhù)大龍貓載著(zhù)千尋來(lái)這里歡聚;那位坐在魔法掃帚上的小魔女能在來(lái)的路上;我帶著(zhù)奇幻石在螢火蟲(chóng)的簇擁下翩翩起舞……

  今晚有多少人跟我一樣陶醉在眼前的天空之城,它把清新的氣息傳遍每個(gè)角落,親愛(ài)的國大,離開(kāi)8載,歸來(lái)仍是少年。

我的五年級作文 篇5

  我班來(lái)了一位復習生,這位復習生有些與眾不同,并不是高考失利,而是不滿(mǎn)足自己現在的大學(xué),所以回來(lái)重新高考。

  對于沒(méi)經(jīng)過(guò)高考的我們來(lái)說(shuō),高考和大學(xué)都有一種神秘感,我們迫不及待的詢(xún)問(wèn)這位新同學(xué)高考和大學(xué)的情況。

  他從高考開(kāi)始講起,高考那天有穿著(zhù)一套紅色衣服的考生,這多數是家長(cháng)要求的,還有的穿灰色褲子,黃色上衣,寓意“輝煌”。進(jìn)入考場(chǎng),會(huì )有屬于自己的文具,靜靜的等待發(fā)卷,鈴聲敲響后,即可答卷?紙(chǎng)很安靜,考場(chǎng)外會(huì )有巡考視察。同學(xué)說(shuō)考場(chǎng)內有人抄他的卷子,是語(yǔ)文。同學(xué)說(shuō),每科考試都會(huì )有人要作弊,有的小聲叫你,有的甚至翻出了和你是小學(xué)同學(xué),只要專(zhuān)心答自己卷子就好,不用理別人。

  他認為最煎熬的是等待成績(jì)的那段日子,直到查詢(xún)成績(jì)的前幾秒,班級的qq群里依然在討論成績(jì)和分數線(xiàn),這時(shí)候最害怕聽(tīng)到的就是分數線(xiàn)上漲。查到成績(jì)后,班級qq群頓時(shí)很安靜,會(huì )突然蹦出來(lái)一個(gè)人問(wèn)同學(xué)成績(jì)怎么樣,好久都沒(méi)有回復。

  大學(xué)并不是老師口中的“上了大學(xué)你就輕松了”,這是老師善意的謊言,大學(xué)甚至比高中起的早,有早操,還有各種事情,依然有晚自習,課也很多,不能掛科。老師只是讓我們好好學(xué)習,考上一個(gè)好大學(xué),為我們的以后著(zhù)想。上了大學(xué)后很懷念高中單純的友情,很想念高中的同學(xué)。

  我是一名高三學(xué)生,我做好了高考的準備,給自己加油,給所有高三學(xué)子加油!

我的五年級作文 篇6

  如果我有一輛汽車(chē)的話(huà),我會(huì )好好珍愛(ài)它,把它當寶貝一樣的供著(zhù);如果我有一輛汽車(chē)的話(huà),我一定要帶著(zhù)我的家人飽覽祖國的大好河山……

  如今的社會(huì ),科技發(fā)展得很快,汽車(chē)逐漸走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),讓出行旅游變得更方便快捷了。夜晚,現代化的高速公路上,璀璨的車(chē)燈光好似流星般美麗,疾馳著(zhù),而留戀著(zhù)……

  我很喜歡汽車(chē),因此,許多汽車(chē)的名字我都能說(shuō)出來(lái):東風(fēng)悅達起亞、東風(fēng)日產(chǎn)、雪佛蘭、長(cháng)安福特……我最喜歡的是自家的起亞汽車(chē)。從車(chē)買(mǎi)進(jìn)家的那一刻起,咱們一家人都把它當成家中的一員了,媽媽還都認成兒子了。

  五年級下學(xué)期快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,爸爸去4s店保養,回來(lái)的時(shí)候幫我交了學(xué)費。到家媽媽就笑著(zhù)說(shuō):“幫兒子閨女交了學(xué)費了?”我和爸爸異口同聲:“交了!鳖D時(shí),咱家哄堂大笑。

  車(chē)子買(mǎi)回來(lái)也有一年多了,但它還是光潔如新,因為我們都愛(ài)惜它,如有一處擦傷,媽媽就好像看到自己的兒子哪里擦破了皮一樣,心疼得不得了,生怕留下疤痕。

  有了車(chē),走哪兒都方便!我愛(ài)我們家的汽車(chē)!

我的五年級作文 篇7

  我喜歡的班主任——劉老師。

  在我有困難的時(shí)候您向我伸出援助之手;在我有傷口的時(shí)候您來(lái)幫我包扎;在我沒(méi)有信心的時(shí)候您來(lái)給我安慰……啊,幾年來(lái)您對我的恩育我永遠不會(huì )忘記的!還記得去年冬天的跳繩比賽,當時(shí)北風(fēng)呼呼地吹,我們一個(gè)個(gè)都戴上了手套覺(jué)得很暖和,您為我們搖繩又為我們數數,可是有誰(shuí)能注意到您的手,比賽結束了,這才有人說(shuō):“劉老師,您的手紅了!贝蠹叶几(zhù)看,呀!劉老師的手紅彤彤的,凍得僵硬,可王老師卻說(shuō):“這算什么!笔潞,我看見(jiàn)劉老師搓著(zhù)自己的手,跑進(jìn)了辦公室,這時(shí)我的眼睛里已經(jīng)飽含著(zhù)晶瑩的淚花。!劉老師,我喜歡您!在這短短幾年里,我和劉老師之間發(fā)生了許許多多的事,比如說(shuō)老師讓我拿東西;老師讓我抱作業(yè);老師讓我貼小紅花……這都是老師對我的信任!可還有時(shí)老師說(shuō)我的字應該寫(xiě)的瘦長(cháng)一些;老師說(shuō)我閱讀方面還要加強,排列句子要多練……這都是老師對我的幫助!

  從這以后,我感覺(jué)劉老師對我們關(guān)心無(wú)微不至,操碎了心,您就像母親一樣照顧著(zhù)我們,!劉老師我喜歡您!

我的五年級作文 篇8

  春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了枝條,中華經(jīng)典散發(fā)著(zhù)濃郁的氣息,讓你忍不住去聞、去看、去感受……

  “天下大勢,合久必分,分久必合”這句流傳百年的名句正出自于我國“四大名著(zhù)”中的《三國演義》。這部小說(shuō)對人物形象也是進(jìn)行了相當細致的描寫(xiě)。比如:曹操的了狂妄自大,劉備的大仁,諸葛亮的料事如神等等,羅貫中前輩都刻畫(huà)得生龍活虎、神采奕奕。而其中的“桃園三結義”、“火燒赤壁”、“草船借箭”,這些膾炙人口的故事更是成為了老百姓津津樂(lè )道的話(huà)題。還有許多家喻戶(hù)曉的名言諺至今被人使用――如“鞠躬盡粹,死而后已”“三請諸葛亮”“說(shuō)曹操到曹操就到”……數不勝數。這中也無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)中華經(jīng)典的深遂。

  作為“四大名著(zhù)”之一的《西游記》也揮寫(xiě)著(zhù)它不一樣的傳奇――講訴了唐僧師徙四人西天取經(jīng),在漫漫長(cháng)途上所作文遇了九九八十一難,而最終取得真經(jīng)卻為的是普度眾生。像什么“三打白骨精”也是深深吸引著(zhù)讀者,并且也教會(huì )了我或是我們先苦后甜和團結一口的大道理。想必這也是中華經(jīng)典獨特的魅力吧!

  中華文學(xué)經(jīng)典,它似乎無(wú)時(shí)不在,那是一個(gè)美好的夜晚,窗外淅淅小雨,不禁我腦海中閃現出了那句“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”這該是何等一番美景!又豈能是英語(yǔ)來(lái)言語(yǔ)的別樣美呢?

  這就是我喜歡的中華經(jīng)典,雖說(shuō)沒(méi)獲得什么國際大獎,但它的風(fēng)采早已留在了萬(wàn)千中華兒女的心中!中華經(jīng)典它不是童話(huà),而是中華民族的內心,它鐫寫(xiě)的是我們民族的歷史,是中華復興的道路。這就是中華經(jīng)典,我相信它一定會(huì )被龍的傳人所喜愛(ài),流傳至百年、千年、萬(wàn)年……

  春風(fēng)徐徐吹來(lái),中華經(jīng)典早已開(kāi)出了一朵成熟而嬌艷的花朵,綻放在世間!

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