【熱門(mén)】春天的五年級作文七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的春天的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的五年級作文 篇1

　　春天，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，桃紅、柳綠、草青、葉碧，不由得讓我想起一首古詩(shī)"等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春"。那么，讓我們踏出家門(mén)，去尋找身邊美麗的春天吧。

　　這一次，我們來(lái)到了橫路，與我們隨行的，還有那蜿蜒曲折的小河及連綿不斷的大山，河里還有幾只鴨子的暢游，好一副"春江水暖鴨先知"的畫(huà)面。

　　快到外婆家時(shí)，我看到山核桃林里有一大片一大片的黃色。一下車(chē)，我就迫不及待地跑上山去，一探究竟，是什么讓這"云霧山"變得如此美麗？到了山上，我才知道，這原來(lái)是一片片的油菜花，金燦燦的，如同日本武士般的大山好似穿上了一副"黃金甲"，又仿佛是個(gè)披著(zhù)黃云裳的少女在羞答答地翩翩起舞。偶爾可見(jiàn)一只只小蜜蜂穿梭在花叢中，勤勞的采著(zhù)花蜜，我忍不住吟到："不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光此山中！"

　　回到家，正逢爸爸準備好漁具出門(mén)去釣魚(yú)，我便與爸爸同行。到了水庫，爸爸一甩魚(yú)竿，浮鏢應聲落入水中。之后，我們要做的只有等待了，正當我失去耐心之時(shí)，突然，浮鏢被狠狠地拽了下，爸爸猛地一提魚(yú)竿，水面泛起一陣漣漪，而伴著(zhù)浮鏢一起被拉上水面的，還有一條鯽魚(yú)！但這之后的一段時(shí)間中，小魚(yú)似乎吃一塹長(cháng)一智，不停地捉弄我們，我也因此失去了信心，離開(kāi)了。沒(méi)想到在我走之后，爸爸又釣上了很多魚(yú)，看來(lái)釣魚(yú)真是個(gè)需要耐心的活��！

　　春天，不僅風(fēng)景秀麗，大自然中還有蘊藏著(zhù)許多美味，如馬蘭頭、水芹菜……而其中最膾炙人口的，應該是筍了。我們背起鋤頭、筍撬等工具上山，不一會(huì )兒，就發(fā)現了一根筍，我們開(kāi)心極了，馬上熱火朝天地挖起來(lái)，拿鋤頭的用鋤頭挖，拿筍撬的用筍撬挖，好不熱鬧！沒(méi)過(guò)多久，一根根筍被我們收入囊中，我們滿(mǎn)載而歸。于是，奶奶做了一道"咸肉黃泥拱"，這可是《舌尖上的中國》里的美味呢！

　　快樂(lè )的時(shí)光永遠都是短暫的，假期接近尾聲了，我們也依依不舍的踏上了回家的路。

春天的五年級作文 篇2

　　葉晨是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。她的童年是多彩的，是美好的。她的生活就像四季一樣，平淡無(wú)常。

　　春天，是一個(gè)多變的季節。在葉晨心中，卻是最美好的。

　　“是春姐姐叫醒了大地吧！”在初春時(shí)節，葉晨總會(huì )這樣遐想著(zhù)。的確，柳樹(shù)吐芽，迎春花嬌放，告訴了人們，冬眠的大地蘇醒了……漸漸的，春天的氣息越來(lái)越濃。小草與葉晨一樣，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的煎熬，又找回了那種生機勃勃、自由自在的舒適的感覺(jué)�；▋簜兿袷潜皇┝四Хㄒ粯�，一夜之后，百花齊放。牡丹花、玫瑰花、杜鵑花、櫻花……花兒們像在開(kāi)“鮮花大會(huì )”似的，大的，小的，鮮艷的，平淡的，應有盡有。柳樹(shù)也來(lái)湊熱鬧了。他把一冬天憋的那股勁兒，全發(fā)泄出來(lái)了……

　　暮春時(shí)節很快也過(guò)去了，春天也即將離去。葉晨的心里很是不舍，她舍不得花兒們的“鮮花大會(huì )”，舍不得春天多變的情節……

春天的五年級作文 篇3

　　在我們的音樂(lè )書(shū)上有這么一首歌：春天在哪里？春天在那翠綠的山林里……春天到底啥模樣？我決定第二天去看看。

　　第二天一大早，我便和媽媽一起去看春天的模樣。

　　山林里的春天是什么模樣的呢？我和媽媽來(lái)到了植物園。植物園里一片綠色，綠的樹(shù)，綠的草，草地上點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的小花，顯得格外美麗。瞧，他們都在告訴我：我們多么生機勃勃！柳樹(shù)姐姐一邊梳洗著(zhù)自己那又長(cháng)又嫩的頭發(fā)，一邊還和天空中的燕子打招呼，“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，一陣悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)黃鶯妹妹正在枝頭唱歌呢！

　　哦！我明白了，春天像樹(shù)，像花。

　　湖水的倒影里的春天是怎樣的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波蕩漾，不時(shí)還有小魚(yú)到水面上翻個(gè)跟斗、吹個(gè)泡泡：“嗨，小姑娘，今天我夠神氣吧！”踩著(zhù)湖邊的小石階，漫步在經(jīng)過(guò)精心雕刻的石橋上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚藍的天幕做帆，用燦爛的陽(yáng)光做桅桿，搖著(zhù)小船到水中去打撈湖中無(wú)數的小水晶。

　　哦！我發(fā)現了，春天像波，像船。

　　小朋友眼睛里的春天又是怎樣的呢？暖暖的春風(fēng)帶著(zhù)小朋友的風(fēng)箏飛上了天空。小朋友的臉上漾起了花兒般的微笑。朋友們，讓我們帶著(zhù)春天的快樂(lè )，念起動(dòng)聽(tīng)的兒歌吧；帶著(zhù)春天的努力，播下希望的種子吧；讓我們帶著(zhù)春天的愿望，等待著(zhù)明天的收獲吧！

　　一年之計在于春，哦，我知道了，春天原來(lái)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！

春天的五年級作文 篇4

　　三月一天的早上，爸爸帶我乘車(chē)回老家去看望奶奶。我們在一個(gè)鄉鎮下了車(chē)。下車(chē)后，走過(guò)一段山路，來(lái)到一個(gè)山清水秀的的鄉村，鄉村里散住著(zhù)十幾戶(hù)人家。

　　鄉村的空氣很清新、濕潤，散發(fā)出淡淡的泥土味，還夾著(zhù)一股青草的清香。山坡上，小草嫩綠嫩綠的，有的才鉆出一點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)：有的已長(cháng)得有鋼筆那么長(cháng)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小草擺動(dòng)著(zhù)身子，像綠波蕩漾。我扯了一根不知的草，用舌頭舔舔，覺(jué)得有些苦澀，但苦澀中蘊含著(zhù)對生活的向往，努力成長(cháng)為一株無(wú)私為人服務(wù)的“高貴”草。睡了一個(gè)冬天的小河被溫暖的春風(fēng)喚醒了。河水清澈透明，像一面鏡子，倒影出岸邊各種植物的模樣。小河里的石頭，早已從尖尖的鋪頭石頭被水流沖成平滑的鵝暖石，摸起來(lái)特別光滑。我用手打起咦捧水，喝了幾口，河水清涼清涼的，比礦泉水好喝多了。

　　幾只小鳥(niǎo)站立在枝條上，遙望著(zhù)遠方，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”，歡快地叫著(zhù)。哦，我知道了，它們唱的是一支春天的贊歌。還有十幾只鳥(niǎo)兒，成群結隊地從這邊的樹(shù)上，飛到那邊的稻田里，好像是為春天的到來(lái)而歡呼雀躍。一只披著(zhù)綠色衣服，剛從夢(mèng)中醒來(lái)的大眼睛青蛙，從這邊的竹林里一下蹦到了那邊的草叢中，還不時(shí)“呱呱”的叫上兩聲。一會(huì )兒，又不知從哪兒竄出一直貓和一條狗，蹲坐在有陽(yáng)光的地方，她們看著(zhù)綠油油的禾田，仿佛也被眼前的景色所陶醉。

　　從那邊走過(guò)來(lái)的幾個(gè)孩子，一人手里拿著(zhù)一片綠綠的嫩葉放在嘴里吹著(zhù)，仿佛在為春姑娘奏樂(lè )呢！春天，萬(wàn)物復蘇的季節，一切都那么美麗，一切都那么充滿(mǎn)生機。頃刻間，我覺(jué)得，城市中華麗的美，遠比不上大自然的淳樸的美。我呆呆地站立著(zhù)，任身心在春光中陶醉……

　　啊，在這里，我看到了最美麗的春天。

春天的五年級作文 篇5

　　春天，生機勃勃；夏天，赤日炎炎；秋天，果實(shí)累累；冬天，冰天雪地。我最?lèi)?ài)春天的生機盎然。

　　歲月流逝，冬去春來(lái)。春姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到美麗的人間。

　　燕子伴著(zhù)和煦的春風(fēng)飛來(lái)了，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在呼朋喚友，快快來(lái)到這美麗、溫暖、富有生機的海濱城市。燕子們盡情地在空中翱翔，在陽(yáng)光的照射下，變得五彩繽紛，仿佛是天上一道美麗的彩霞。她們飛累了，便停電線(xiàn)上，在“五線(xiàn)譜上”譜寫(xiě)出了一曲曲正待演奏的贊歌！

　　春天的第一場(chǎng)雨終于來(lái)臨了，斜風(fēng)細雨從天而降，干涸已久的麥穗們貪婪地吮吸著(zhù)大自然的甘露。慢慢地，雨露在這座城市里散開(kāi)，一條條道路亮得像銀河從天而降，又像瀑布直流而下。仙女紗衣般的'雨霧使這痤美麗的海濱城市變得奇特、神秘起來(lái)。

　　雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光普照大地，花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，更加充滿(mǎn)了生機與活力。在觀(guān)海長(cháng)廊里，每一個(gè)人都在微笑，盡情地享受著(zhù)春的樂(lè )，老人們在練習太極拳，大人在游玩談心，小孩子們在追逐嬉戲，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)長(cháng)廊。

　　我站在長(cháng)長(cháng)的金沙灣海邊，眺望著(zhù)雄偉的海灣大橋，凝視著(zhù)靜靜地海平面。細細的海風(fēng)不停地吹著(zhù)，化作一股清風(fēng)，載著(zhù)我的情和意，給“5·12”地震災區同胞們送去我的祝福與溫暖。

　　我回頭一望，一痤新建的教學(xué)樓里，不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，一直傳到遠方……。

　　��！美麗的春天，她充滿(mǎn)著(zhù)生機，飽含著(zhù)溫暖，孕育著(zhù)希望！

春天的五年級作文 篇6

　　春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐向我走來(lái)，走過(guò)之處百花齊放。春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都彌漫著(zhù)春天的氣息，燕子從南方飛了回來(lái)，給春天增添了生機。

　　花園里，花朵們都抬起了它們那害羞的小臉，似乎在歡迎春天的到來(lái);草地上，孩子們有的在歡樂(lè )的做游戲，有的在放風(fēng)箏，有的在草地上尋找春天的足跡;公園里，小草從地下探出頭來(lái)，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩牙，解凍的泉水發(fā)出“叮叮咚咚”的琴聲，這聲音真好聽(tīng)。

　　春天來(lái)了，桃花含苞綻放，油菜花、迎春花、海棠花、梨花、茶花、桃花……這些都開(kāi)了。

　　柳樹(shù)抽出許多小芽?jì)�，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)擺動(dòng)。桃樹(shù)長(cháng)出了花苞，花苞越長(cháng)越大，不幾天就長(cháng)出了粉紅色的花。這是春姑娘的“杰作”，她提著(zhù)個(gè)小籃子，籃子里有許多植物種子，春姑娘在高處灑下了這些種子，種子長(cháng)大后便成了花和果實(shí)。春天是一年四季最美的季節，有鮮花，有樹(shù)木，有小草，還有許許多多的動(dòng)物……

　　春天真美，它代表希望，我愛(ài)春天。

春天的五年級作文 篇7

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春天就是一首歌。在我們的眼睛里，春天像一幅漂亮的畫(huà)卷，處處充滿(mǎn)生機，美妙極了！

　　春天飽含著(zhù)春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細手，輕輕地撫摸著(zhù)大地，撫摸著(zhù)天空，撫摸著(zhù)所有的一切！

　　漫步在公園里，看到小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著(zhù)眼前的新世界，眼里流露出對未來(lái)的希望。

　　沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著(zhù)對新生的渴望，對未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著(zhù)抖動(dòng)！柳樹(shù)更是一點(diǎn)一點(diǎn)抽出細嫩的柳條，在風(fēng)中搖擺，像個(gè)漂亮的姑娘在快樂(lè )的跳舞！

　　花園里，漂亮的花朵競相開(kāi)放，爭奇斗艷，紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那樣無(wú)瑕……

　　小燕子從南方飛回來(lái)了，在樹(shù)枝上歡快地唱著(zhù)，舞著(zhù)，快樂(lè )的投進(jìn)了春的懷抱，享受著(zhù)春的溫暖。歌唱著(zhù)春風(fēng)，歌唱著(zhù)春雨，歌唱著(zhù)這一片片勃勃生機！

　　春姑娘忽然把長(cháng)袖一揮，“轟隆隆——”一陣春雷響過(guò)，貴如油的春雨淅淅瀝瀝的落了下來(lái)�？�，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來(lái)，一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動(dòng)！藍天上掛滿(mǎn)了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們在春風(fēng)中歡騰、跳躍，就像一棵棵小苗，在春雨和春風(fēng)的滋潤下茁壯成長(cháng)。

　　“一年之計在于春�！蹦劬G的小苗，艷麗的花朵，歌唱的小鳥(niǎo)以及人們的歡笑，構成了這燦爛無(wú)比的春天。春天帶來(lái)了生機，帶來(lái)了希望。

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