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五年級微笑作文

時(shí)間:2021-07-17 11:23:15 五年級作文 我要投稿

精選五年級微笑作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的五年級微笑作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選五年級微笑作文3篇

五年級微笑作文 篇1

  時(shí)光荏苒,你的微笑卻永遠留在我的心底,泛著(zhù)溫暖的漣漪。

  那是初冬感冒已久的我獨自去醫院打針,打針的隊伍排得很長(cháng)。

  來(lái)的晚,所以成了長(cháng)龍的尾巴,在隊伍的最后,伸著(zhù)脖子望著(zhù)前面,你是打針的護士,大概二十出頭,散發(fā)著(zhù)青春的美好。你穿著(zhù)潔白的護士裝,頭發(fā)黑而純,順滑的像瀑布,映襯著(zhù)你的笑,看起來(lái)格外美麗,你對每一個(gè)病人都表示著(zhù)關(guān)心,使每一個(gè)掛著(zhù)吊針人看起來(lái)都是喜悅的。

  終于到了我,我本能的伸著(zhù)手閉著(zhù)眼睛,你用軟軟的語(yǔ)言安慰著(zhù)我,叫我放松不要緊,不會(huì )痛的。我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)你甜甜的笑,你的嘴角微微上揚畫(huà)出一個(gè)最標準的弧度,你的牙齒潔白似珍珠般閃耀,兩個(gè)深深的酒窩也藏著(zhù)笑,眉心有顆紅痣,圓圓的像一枚小紅豆鑲在那。二。泛著(zhù)柔潤的紅暈。你那淺淺的笑是那么美,嘴角像鉆出云霧的月牙,彎彎的,好似一縷春風(fēng)吹來(lái)了幸福美好。我吊著(zhù)針,你看我是獨自一人,親自把我送到了座位上。

  時(shí)間隨著(zhù)掛著(zhù)的藥水滴進(jìn)我的身體里,因為天生對打針的不適應,一掛水就渾身冰冷,嘴角也發(fā)紫,特別是手像冰塊一般冒著(zhù)冷氣。至于你來(lái)幫我換藥水。十分吃驚怎么了是不是冷,我凍的不想張嘴,只是把頭微微的點(diǎn)了下。過(guò)了一會(huì )兒,你拿了一個(gè)暖暖的熱水帶塞在我手里,關(guān)切的說(shuō)暖暖手吧你甜美的笑著(zhù),嘴角像盛開(kāi)的灼灼桃花,像陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)吊水區,溫暖了我的身,溫暖了我的心,你的眼睛也仿佛微微的笑,含著(zhù)親切,燈光下你的身上有淺淺的銀輝。

  吊完水,把電熱水袋還給你。你仍微笑著(zhù),你的微笑感染著(zhù)我,我也笑著(zhù)和你說(shuō)再見(jiàn)。愿你一直微笑著(zhù),帶給每個(gè)人溫暖幸福。

  你的微笑像暖陽(yáng),溫暖著(zhù)我的內心,你的善良是小溪,流經(jīng)每個(gè)病人的心田,這就是你被別人稱(chēng)為白衣天使的原因,你是個(gè)小護士,在平凡的崗位上工作,也用不平凡的微笑打動(dòng)著(zhù)我。

  你的笑,我的暖。只要有你的微笑,便有美好,有溫暖,有幸福,這個(gè)世界才會(huì )春暖花開(kāi)。

  若有你微笑,便是開(kāi)花時(shí)。此生,足矣。

五年級微笑作文 篇2

  靜謐的空氣中,只剩下鬧鐘的滴答聲。也許是點(diǎn)滴,我分不清了。我的眼前白色泛濫,白墻、白椅、白地板、白燈……到處明晃晃的,但我卻覺(jué)得昏昏沉沉,就好像這個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。

  我看著(zhù)藥水慢慢由小脹大,滴落,再與它的諸多兄弟姐妹融成一片。滴落、融合、滴落、融合……看著(zhù)真是無(wú)聊。的確,輸液室里沒(méi)幾個(gè)醒著(zhù),就算沒(méi)閉上眼也睡眼惺忪了。連一向抗拒睡覺(jué)的我也試著(zhù)閉上了眼睛。

  但我卻怎么也睡不著(zhù),重新睜開(kāi)眼,打量著(zhù)坐在我身邊的那位病人。

  坐在我旁邊的,是一位老太太。黝黑的皮膚,毛躁的頭發(fā)有些枯黃,眼袋鼓鼓的.,好像能裝下一碗面;她的臉上和手上到處溝壑縱橫。遠處看,這位婆婆可真像奄奄一息的枯樹(shù)。

  她已經(jīng)打了一瓶點(diǎn)滴了,這是第二瓶。我饒有趣味地看著(zhù)她瓶中最后一串藥水滑下。等藥水走完細管的一半時(shí),我猛然想起藥水流完會(huì )倒抽血液。要是這位老太太的血液被抽出來(lái),那她就更有氣無(wú)力啦!于是我趕緊叫醒婆婆:“婆婆!藥水沒(méi)啦!”她似受了驚嚇,猛的睜開(kāi)眼,我又重復了一遍話(huà),婆婆恍然大悟,叫來(lái)護士替她拔了針。臨走時(shí),她對我笑了笑,說(shuō):“謝謝你呀,小姑娘!彪S即,邁著(zhù)蹣跚的步子走了。

  就像沐浴在春天的陽(yáng)光里,周?chē)囊磺卸际悄敲礋崆槊篮。張開(kāi)手臂,用微笑迎接世界吧!

五年級微笑作文 篇3

  守過(guò)時(shí)光蒼涼的眼,捕捉自己細若絲般的足跡,尋夢(mèng),迷失,停留,繼續上路。

  零散的足音,是一曲婉轉搖曳的笙歌,亦或一闋且衰且清的舊詞,在云天寂靜處,回響不絕。

  都說(shuō)雨天適合懷想,許多沉淀的思緒,被無(wú)端的牽扯出來(lái)。就這樣,窗外飄渺著(zhù)的雨絲,擠進(jìn)我長(cháng)衫的針織孔里,不留痕跡的來(lái)過(guò)。忽的記起前幾日讀的一篇散文,里面有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:這世間并沒(méi)有分離與衰老的命運,只有肯愛(ài)與不肯愛(ài)的心。我的心忽然沉重了。

  涌泉仍在,歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā),已深深刻進(jìn)我的心里。時(shí)光,時(shí)光,慢些吧!

  我想你是我生命中那初升的旭日,歷經(jīng)歲月卻不見(jiàn)蒼老。微閉雙眸,才開(kāi)始感受到陽(yáng)光的觸摸,灑落在鬢間。在發(fā)梢,積蓄的力量,在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容,如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇,像汲取到甘泉般,找回原來(lái)的模樣。

  所有的結局都已寫(xiě)好,所有的淚水都已啟程,卻忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始。在那個(gè)不再回來(lái)的古來(lái)夏日,無(wú)論我怎樣去追尋,年輕的你如云影般掠過(guò),含著(zhù)淚讓我一讀再讀,卻不得不承認,青春是本太倉促的書(shū)。

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