【精華】五年級雷鋒作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的五年級雷鋒作文4篇,希望對大家有所幫助。
五年級雷鋒作文 篇1
雷鋒是一個(gè)勤儉節約,刻苦學(xué)習,助人為樂(lè )的人。他那偉大的精神永遠牢記我心中,讓我在人生的道路上成為一個(gè)像雷鋒那樣的人,永遠做一個(gè)有道德的人。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我愿做個(gè)螺絲釘!崩卒h這種“釘子精神”十分偉大,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:在學(xué)習上應該擠出時(shí)間,合理安排時(shí)間,多看書(shū);要刻苦鉆研,才能探索知識的奧秘!搬斪泳瘛敝以趯W(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。曾記得有一次,“叮鈴鈴---”老師邁著(zhù)輕盈的步伐向教室,老師溫和又帶有嚴厲地說(shuō):“明天要考試,請同學(xué)們做好準備!”頓時(shí),同學(xué)們的臉上都顯出緊張的神情。而我在一邊自信滿(mǎn)滿(mǎn),心里暗暗想道:反正也不用復習,我都學(xué)會(huì )了!復習干嘛,還不是白費力氣。
第二天,當老師把考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我眼前的題好似一個(gè)個(gè)奸邪的惡魔,想要吞噬我似的。我費了九牛二虎之力才做出三道題,誰(shuí)知,下課鈴便響了起來(lái)---我十分后悔,十分傷心。心里好似十五個(gè)吊桶打水---七上八下,不禁忐忑不安;丶液,被媽媽罵得狗血淋頭……通過(guò)學(xué)習雷鋒精神,我學(xué)會(huì )了要努力學(xué)習,刻苦學(xué)習。
雷鋒精神那么偉大,我們不僅要學(xué)他的“釘子精神”刻苦好學(xué),也要學(xué)他助人為樂(lè )。記得在一個(gè)星期五,放學(xué)后,我猶如一個(gè)活蹦亂跳的小白兔,走出校園,正準備回家,忽然,一股臭氣熏天的味道向我飄來(lái)。我走近一看,原來(lái)不知是誰(shuí)把香蕉皮丟在路邊的垃圾箱旁。我心想:萬(wàn)一哪個(gè)年紀大的老奶奶走過(guò)來(lái)滑到了怎么辦?不行,我要撿起來(lái)。于是,我走向前彎腰用紙巾包了起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱。這時(shí),一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái),羞愧地低下了頭,臉變得紅通通了,我溫和地對他說(shuō):“小朋友,是你做的吧,以后你不能這樣,會(huì )破壞環(huán)境的!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,便羞愧地跑開(kāi)了。
我們每個(gè)人都要學(xué)習雷鋒精神,做一個(gè)有道德的人。
五年級雷鋒作文 篇2
她雖然那么渺小,她雖然是一個(gè)平平凡凡的女孩,但她的心中蘊含了強大的善良,蘊含了樂(lè )于助人的力量,她就是我們生活中的活雷鋒。
在一個(gè)大學(xué)紛飛的早晨,寒風(fēng)呼呼地吹來(lái),我打開(kāi)了一扇窗,一束陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái),讓我看到了鋪滿(mǎn)白雪的路上,一位老爺爺正拉著(zhù)一輛裝滿(mǎn)廢品的三輪車(chē)艱難地爬著(zhù)上坡路。
我正想出去幫忙的時(shí)候,一陣寒風(fēng)吹來(lái),我的身子抖了抖又縮回到被窩里去了。
突然,我看到了一個(gè)小女孩跑向三輪車(chē)的后面,用盡自己全身的力氣去推著(zhù)三輪車(chē),三輪車(chē)緩緩地動(dòng)了起來(lái),老爺爺似乎知道了什么,然后往后面一看,連聲對小女孩說(shuō)“謝謝,謝謝!”
小女孩繼續推著(zhù)三輪車(chē)越走越快,而小女孩頭上的汗珠也越來(lái)越多,她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經(jīng)很累了,但她依然用力地推著(zhù),直到把三輪車(chē)推到平地。
那個(gè)小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……
我躲在房間里,遠遠看去,小女孩不過(guò)是七八歲的樣子,卻飽含著(zhù)如此大的力量,我想這才是樂(lè )于助人吧!不像我,只想不做。
五年級雷鋒作文 篇3
“楊楊,這里!薄斑有這邊!薄拔乙瞾(lái)吧!”我們在干什么?在學(xué)雷鋒做好事呢!
這天,老師到班上,鄭重地對我們說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)月是學(xué)雷鋒月,同學(xué)們各自做了不少的好事,很值得肯定。今天,我們班還要舉行一個(gè)學(xué)雷鋒的集體活動(dòng)——掃大街!”“耶!”同學(xué)們齊歡呼!拔覀兿挛缇腿,同學(xué)們你們要帶好工具:掃把、糞斗和垃圾袋哦!”老師又說(shuō)。緊接著(zhù),老師還給我們分配了活動(dòng)的區域,讓我們各自選出組長(cháng),并分好工。
下午,班上都是些掃把啊、糞斗啊,有點(diǎn)“交通堵塞”。盡管這樣,同學(xué)們還是個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),準備迎接“挑戰”。
我們清掃的地點(diǎn)就在校門(mén)口,老師一喊解散,我們就一哄炸開(kāi)了。我們組負責的區域是從校門(mén)口到深滬中心幼兒園門(mén)口,那里除了幾家服裝店外,還有兩家文具兼食品零售部,是同學(xué)們經(jīng)常光顧的地方,更是垃圾最多的地方。我先到校門(mén)口的服裝店門(mén)口掃,這兒垃圾不是很多,就是灰塵多。掃完了服裝店這一地段,我又發(fā)現了一個(gè)垃圾堆積點(diǎn),于是過(guò)去清理。那個(gè)垃圾多的啊,我們只好幾個(gè)人合作,一糞斗一糞斗地清理。過(guò)了好一會(huì )兒,垃圾堆積點(diǎn)終于被我們掃干凈了!緊接著(zhù),我來(lái)到一個(gè)凹凸不平的、帶石頭的小坑,里面有好多黃沙,我想把它掃上來(lái),可弄了幾次,這沙子總是不上來(lái),我氣得直跺腳。想把它放著(zhù)讓別人來(lái)掃,可又想到媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):“堅持就是勝利!”我便一點(diǎn)一點(diǎn)地、慢慢地掃。終于,那些頑固的黃沙都被我掃起來(lái)了!抬起頭看看其他同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都在埋頭苦干著(zhù)。更讓我高興的是店里的`一些工作人員也加入了我們的行列……
“同學(xué)們,今天的任務(wù)勝利完成了,整隊回校吧!”老師滿(mǎn)臉笑容地喊道。我回頭看看整條大街,跟剛才垃圾亂飛的情景形成了鮮明的對比,現在看去不僅沒(méi)有了紙張,沒(méi)有了袋子,就連沙土也沒(méi)有了。
回到班上,同學(xué)們有的累趴下了,有的狂喝水,有的猛扇扇子……唯一的共同點(diǎn)是臉上那燦爛的笑容,那發(fā)自?xún)刃牡墓鈽s感。
回想起這次活動(dòng),我更覺(jué)得雷鋒叔叔是個(gè)了不起的人,能在自己短短的一生中做了那么多的好事,更讓我對雷鋒叔叔的“世界上最光榮的事——勞動(dòng)。世界上最體面的人——-勞動(dòng)者!边@句話(huà)有了更深刻的體會(huì )。我相信,只要我們繼續學(xué)習雷鋒精神,我們身邊的人也一定會(huì )被我們帶動(dòng)起來(lái)的。我更堅信雷鋒精神將伴著(zhù)我成長(cháng)。
五年級雷鋒作文 篇4
上周三,學(xué)校組織辦學(xué)雷鋒小報,因電腦上不上網(wǎng),查不到關(guān)于雷鋒的具體事跡,只好請媽媽給我買(mǎi)了本《雷鋒的故事》書(shū)。
當時(shí)我也沒(méi)怎么注意看,心想:一本故事書(shū)有什么好看的?那比得上我的漫畫(huà)書(shū)吸引人?后來(lái)在媽媽的強迫下,我只好硬著(zhù)頭皮,漫不經(jīng)心地翻起來(lái),不料,書(shū)中的故事漸漸吸引、感動(dòng)了我,使我對這本書(shū)的印象來(lái)了個(gè)三百六十度大轉彎,于是我捧著(zhù)這本書(shū)細細品味起來(lái)。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦農民家庭中,他的爺爺被地主逼死,爸爸被鬼子打死,哥哥、弟弟相繼病死,媽媽被迫自盡,只剩下孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠的雷鋒只好在六叔奶奶家生活。在雷鋒幼小的心靈中對苦難萬(wàn)惡的舊社會(huì )產(chǎn)生了痛恨。解放后,雷鋒上了小學(xué),后來(lái)當了鄉政府通訊員并且加入了共產(chǎn)主義青年團。
雷鋒那默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,不怕苦、不怕累、不怕?tīng)奚挠赂揖裆钌罡袆?dòng)了我。正如他在日記中寫(xiě)得那樣,“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。他是這樣寫(xiě)的,也是這樣做的。
夏季洪水暴發(fā)時(shí),他冒著(zhù)生命危險把拖拉機開(kāi)到安全地方,淋得自己發(fā)高燒一周不能下床。大雨中,他不顧個(gè)人安危,迎風(fēng)冒雨護送老人小孩,幫助單位轉移器材……,雷鋒做得的無(wú)名好事數也數不盡,列也列不清,最后在他指揮助手倒車(chē)時(shí),被身后突如其來(lái)的粗木頭打暈,大腦出血奪取了他年僅22歲的寶貴生命。
雷鋒叔叔是時(shí)代的楷模,是我們學(xué)習的榜樣,他雖然離我們而去了,但是他的英雄事跡永遠激勵、感動(dòng)著(zhù)我,在學(xué)校,我要爭去做一名活雷鋒。