【精華】我家的故事五年級作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我家的故事五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我家的故事五年級作文 篇1
在一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，全家人都圍在一塊，無(wú)聊至極。這時(shí)，有著(zhù)許多鬼點(diǎn)子的爸爸轉了一下眼珠，說(shuō)：“要不然我們家舉行一個(gè)成語(yǔ)接龍的比賽，好不好？”“好�！蔽艺f(shuō)道。
第一回合，由爸爸先說(shuō)：“鼠目寸光，”我想了幾秒，便接了上去：“光明磊落，”媽媽也不甘示弱：“落井下石，”“石，石，石破天驚，到你了，”爸爸說(shuō)，“這個(gè)很簡(jiǎn)單而已，”“當然，驚天動(dòng)地，”我不屑的說(shuō)�！暗貏�(dòng)山搖，”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“這個(gè)嘛，很容易，搖旗吶喊，”這回到我了，我實(shí)在想不出有什么成語(yǔ)是喊字開(kāi)頭，只好認輸。第一個(gè)回合是爸爸贏(yíng)了。
第二回合，有我先說(shuō)：“十全十美，”“美不勝收，”媽媽毫不猶豫地說(shuō)，“收回成命，”在爸爸十秒內的‘苦思冥想’之下，終于想出了一個(gè)成語(yǔ)�！懊�。。。。。。。�！蔽蚁氩怀鰜�(lái)了。第二回合，又是爸爸贏(yíng)了，我開(kāi)始灰心喪氣了。
第三回合，由媽媽先說(shuō)：‘笨鳥(niǎo)先飛，’爸爸輕松地接上：‘飛蛾撲火，’我低聲的說(shuō)：‘火冒三丈’‘丈。。。。。。。�！@回爸爸就接不上來(lái)了，我頓時(shí)信心十足：“想不到吧，讓我來(lái)吧，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，”“啊，還是你聰明，真是后生可畏�！卑职终f(shuō)道。
第四回合，由爸爸先說(shuō)：“獨具匠心，”“心神不定”我說(shuō)，這輪到媽媽說(shuō)了：“嗯，我放棄�！编�，又是我贏(yíng)。
最后一個(gè)回合，就是我和爸爸一決高下的回合，我緊張極了，手心里的汗越來(lái)越多。我來(lái)開(kāi)頭：“平安無(wú)事，”“事不過(guò)三，”“三對六面，”“面如土色，”“色彩繽紛，”“紛紛不一，”“一臂之力，”“力大無(wú)窮，”“窮途末路，”“路不拾遺，”“遺臭萬(wàn)年，”“年高望重，”“重于泰山，”“山高路遠，”“遠走高飛，”“飛沙走石，”“石沉大海，”“海闊天空，”“空口無(wú)憑，”“憑�！�，經(jīng)過(guò)一番口水戰后，爸爸終于因‘憑’字敗了下來(lái)。
最終，這場(chǎng)比賽是我贏(yíng)了，我非常開(kāi)心，原來(lái)成語(yǔ)是多么有趣，以后我要多學(xué)一些成語(yǔ)，增長(cháng)見(jiàn)識。
我家的故事五年級作文 篇2
你家、我家、他家，家家都有故事：有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼，裝點(diǎn)著(zhù)我們的童年。
記得那天，我們一家三口剛吃了晚飯，媽媽在廚房整理碗筷，我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘，“哇噻！七點(diǎn)半了！”我彈簧似的跳了起來(lái)，“我的動(dòng)畫(huà)片要開(kāi)始了！”說(shuō)著(zhù)，我一把抓起遙控器，打開(kāi)電視機，津津有味地看了起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)幾分鐘，爸爸便坐不住了，站起來(lái)說(shuō)：“寶貝，我們看《一周立波秀》吧，既風(fēng)趣又搞怪！”他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊伸手來(lái)拿我手中的遙控器�！安宦�！不嘛！……”我急忙把遙控器藏在身后�！拔业暮面ゆ�，聽(tīng)話(huà)！”爸爸摟著(zhù)我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了，一邊嘟著(zhù)嘴念著(zhù)“爸爸壞，爸爸壞……”一邊要搶回遙控器，追得爸爸滿(mǎn)屋跑。
“好了好了，你倆都多大了，還小孩子一樣鬧騰�！眿寢審膹N房里走出來(lái)，一副調解員的樣子�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，乖，跟我看韓劇，超感人的.！而且……”媽媽狡黠地一笑，目的暴露無(wú)遺。
“我們憑什么跟你看？抗議！抗議！”我站到沙發(fā)上吶喊，爸爸投來(lái)支持的目光，連連拍手。媽媽聽(tīng)了，毫不示弱，叉起腰，挺起胸，喊道：“幾時(shí)學(xué)會(huì )頂嘴了，嗯？回房間看書(shū)去，你明天不是要考試嘛！”媽媽指了指我，又指著(zhù)爸爸說(shuō)：“你呢，就去陪孩子�！闭f(shuō)到我的學(xué)習，誰(shuí)也不敢馬虎，我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開(kāi)了。唉，真是“道高一尺，魔高一丈啊”！
你瞧，客廳里，媽媽正蹺著(zhù)二郎腿喜滋滋地看著(zhù)韓��；而書(shū)房里，爸爸正耐心地在給我講解難題……
這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生，讓我的家充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了溫馨！
點(diǎn)評
小作者以輕松愉快的方式，把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現在大家的眼前，讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動(dòng)的詞語(yǔ)，為文章增添了不少情趣，像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語(yǔ)都非常生動(dòng)形象，把小作者那種迫不及待的心思和無(wú)奈的情緒淋漓盡致地表現出來(lái)。結尾也做到了言簡(jiǎn)意賅，令人回味。
我家的故事五年級作文 篇3
“創(chuàng )文為我，我為創(chuàng )文�！彪S著(zhù)創(chuàng )文這股春風(fēng)，文明這顆溫暖幸福的種子撒滿(mǎn)了大地每一個(gè)角落，并且迅速地生根發(fā)芽，開(kāi)花，結果。這不，文明之花在我家正悄然綻放。
我爸爸是個(gè)好司機。
爸爸正十萬(wàn)火急地為公司趕貨。突然，前方出現了一位白發(fā)蒼蒼的老人。他拄著(zhù)一根拐杖，身穿綠色軍大衣，頭上戴著(zhù)一頂貝雷帽，面色憔悴，一副很可憐的樣子。老人看見(jiàn)一輛大貨車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，立馬停住了腳步。爸爸見(jiàn)狀，立馬剎住了車(chē)，用手勢示意老人先走。老人可能看見(jiàn)了貨車(chē)上的標志，知道司機趕著(zhù)貨還給他讓路。老人轉過(guò)身，脫下帽子，給爸爸深深地鞠了一個(gè)躬。雖然爸爸這時(shí)十分著(zhù)急，但是看到了這個(gè)充滿(mǎn)敬意的鞠躬，他的心里充滿(mǎn)了溫暖。因為這個(gè)鞠躬包含了太多太多的東西。這不僅僅是一個(gè)老人對司機的感謝，還有對一個(gè)市民這種文明的行為的一種尊敬！想起這件事，我不禁為爸爸豎起大拇指！
爸爸的文明行為已經(jīng)成為了一種習慣。
記得有一天夜晚，我正與爸爸乘車(chē)游玩。爸爸不知不覺(jué)開(kāi)進(jìn)了一個(gè)小巷里。小巷里很黑，一盞燈都沒(méi)有，使我渾身發(fā)抖。我看爸爸一直皺著(zhù)眉頭看前方，我疑惑地問(wèn)：“爸爸，你在看什么��？”我見(jiàn)爸爸半天沒(méi)回答我，就拍了拍他的肩膀，他這才反應過(guò)來(lái)，“你看前面，有個(gè)小孩兒�！蔽蚁蚯翱戳丝�，一個(gè)身穿綠色衣服的小孩兒正騎著(zhù)單車(chē)。爸爸一路上一直在為他打燈，怕他摔倒。這小巷可不好走，到處坑坑洼洼，還不寬，再加上當時(shí)烏漆抹黑的，很容易被路上的石頭絆倒。只有爸爸為他打燈，才可以避免摔跤。爸爸和我都安靜下來(lái)了，默默在身后為他打燈。走了差不多有3公里，才看到那閃耀的燈光。這時(shí)，他下了自行車(chē)，尊敬地為爸爸敬了一個(gè)禮，隨后轉身離開(kāi)了。爸爸微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這時(shí)，孩子胸前飄蕩著(zhù)的紅領(lǐng)巾似乎比什么都更鮮艷。我這才感受到幫助他人，被人尊敬的這種感覺(jué)是多么奇妙，是多么愉悅！
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，爸爸的舉動(dòng)感染了我們一家。媽媽?zhuān)绺�，姐姐還有我，我們一家在為爸爸點(diǎn)贊的同時(shí)，也正在用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng )建我們文明的城市做點(diǎn)力所能及的事。五城同創(chuàng )，攜手同行！