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春天的校園五年級作文

時(shí)間:2021-07-15 15:14:04 五年級作文 我要投稿

【推薦】春天的校園五年級作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的春天的校園五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】春天的校園五年級作文9篇

春天的校園五年級作文 篇1

  校園我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美,而我最喜愛(ài)的是生機蓬勃的春天。

  不知不覺(jué)中,春姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕盈矯健的步伐來(lái)到我們身邊,用水汪汪的大眼睛望著(zhù)我。不知不覺(jué)中,春姑娘已創(chuàng )造出了美麗的校園。

  一進(jìn)大門(mén),就會(huì )看見(jiàn)朵朵桃花正在樹(shù)上靜靜地睡午覺(jué)。我似乎看到了這樣的景象:桃花寶寶剛出生時(shí),葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護著(zhù)自己的孩子,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋、狂風(fēng)暴雨,葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊,靜靜地保護著(zhù)她,直至她開(kāi)放。而到桃花枯萎時(shí),葉子也像士兵一樣守衛著(zhù)她。

  再往前走,就到了我們的塑膠操場(chǎng),那里有十幾棵高大威猛的樹(shù)。冬天時(shí)蕭條的樹(shù)枝現在已經(jīng)被綠色包裹,原本干燥的樹(shù)干也變得濕潤,那些樹(shù)好像筆直得像一根根柱子,挺立著(zhù),如士兵一般守衛著(zhù)我們的校園。

  再向東走,就到了學(xué)校的舞臺,舞臺上有一根高高的柱子,上面懸掛著(zhù)我們國家的標志:五星紅旗。紅色的旗幟飄揚在春風(fēng)中,在溫暖的陽(yáng)光下,更為耀眼。每當我看見(jiàn)它時(shí)我都會(huì )向它敬禮,因為我知道五星紅旗是革命者用自己的生命換來(lái)的,我們一定要珍惜眼前的生活,天天向上,好好學(xué)習。

  雖然春天沒(méi)有夏天的萬(wàn)里晴空,沒(méi)有秋天的天高氣爽,沒(méi)有冬天的潔白無(wú)瑕,但是它有蓬勃的生機。我愛(ài)春天的校園。

春天的校園五年級作文 篇2

  春天回來(lái)了,又回到了我們的校園。

  在花壇里,我們找到了五彩兵分的春天。再發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)綠色的枝丫上,在朵朵花瓣上,在一棵棵樹(shù)的綠葉上。其中,我最喜歡的花是一串紅。它沒(méi)有葉子,只有串串紅花。像一掛掛鞭炮迎著(zhù)春風(fēng),傲然而立,像是向人們證明,春天來(lái)了。

  在跑道上,我們找到了頑強的春天。在黃沙吐下,小草奮力的掙脫大地的束縛,鉆了出來(lái)。雖然它那么渺小,但它依然沖出地面,享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖,接受春雨的滋潤。時(shí)常也會(huì )被人踩倒,也會(huì )慢慢的一次一次的站起來(lái)。!我欣賞它的堅強,我佩服它的勇敢。

  在我們的教學(xué)樓上,透過(guò)水泥叢林,可以看到我們美麗的龍泉湖。在這里,我們發(fā)現了一個(gè)春波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐吹過(guò),湖面上波光粼粼,俏皮的魚(yú)兒躍出水面。河邊的柳樹(shù)婀娜多姿,垂著(zhù)長(cháng)辮,像姑娘在跳著(zhù)歡快的舞蹈。小蜜峰嗡嗡地叫著(zhù),似乎在伴著(zhù)柳樹(shù)姑娘的舞蹈而唱歌。

  在操場(chǎng)上,我發(fā)現一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天。同學(xué)們脫掉了笨重的棉襖,換上了漂亮的春裝,就像小鳥(niǎo)換上新的羽毛。在我們這美麗的校園里快樂(lè )成長(cháng)。

  春天使大地煥然一新。春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色。春天給我們歡樂(lè )和希望,催促我們奮發(fā)向上。

春天的校園五年級作文 篇3

  春天,我們的校園處處春意盎然,一派生機,五顏六色的花競相開(kāi)放。走進(jìn)校園,仿佛置身于春天的花園中。

  走進(jìn)校園大門(mén),右邊便是盛開(kāi)的紫荊花。紫荊花遠看是大片大片的紫,近看發(fā)現紫中有一點(diǎn)點(diǎn)白,像一大串大串的晶瑩剔透的紫葡萄。在紫荊樹(shù)旁邊,有一棵茶花樹(shù)。茶花樹(shù)上的紅色的茶花大朵大朵地綻放著(zhù),顯得格外艷麗。

  沿著(zhù)小坡往校園里面走,路的兩旁也都是鮮紅的茶花,好像春天的使者歡迎著(zhù)我們。走到1號樓與2號樓之間的平地上,便看見(jiàn)幾株貼梗海棠和桃花。貼梗海棠又小又紅,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭上。桃花則粉嘟嘟的,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘?粗(zhù)貼梗海棠和桃花,我不由得感嘆道:“真美!”

  繼續往前走,路邊盛開(kāi)的紫玉蘭,微笑著(zhù)向我們點(diǎn)頭招手。它們個(gè)個(gè)亭亭玉立,落落大方,向我們傳達著(zhù)春姑娘的問(wèn)候!

  體育館右邊的長(cháng)廊,滿(mǎn)墻的迎春花和兩邊的油菜花映入眼簾,一片金黃。這樣的場(chǎng)景,仿佛讓人置身于金色的海洋中。金黃色的花叢中,可以看到勤勞的蜜蜂在花蕊中采蜜,五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞著(zhù)。

  春天的校園真美!就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,向我們徐徐展開(kāi),讓我們流連忘返。

春天的校園五年級作文 篇4

  “唧唧”。聽(tīng),那鳥(niǎo)叫的聲音!皣W嘩"聽(tīng),那流水的聲音。是什么季節的聲音這樣悅耳?哦,原來(lái)是春的訊息。

  一年新的開(kāi)始,四季最美的季節,春。春天充滿(mǎn)生機。春天充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天充滿(mǎn)人們對新的一年的盼望。春天來(lái)到了校園。把校園變地煥燃一新,到處都是綠色。使得原本就充滿(mǎn)生機勃勃的校園更有生機。校園里種植了許多柳樹(shù),春天一到,光禿禿的柳枝上抽出了綠里面夾點(diǎn)微黃的嫩葉,柳絲也綠了。春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)柳絲。像一個(gè)小姑娘甩著(zhù)美麗的秀發(fā)。小草也在不知不覺(jué)中露出了小腦袋,盡情地享受陽(yáng)光的溫暖,呼吸著(zhù)清閑的空氣。好像對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。

  校園花壇的花。各種各樣的花爭先恐后的開(kāi)放。香味迷漫整個(gè)校園,讓人陶醉在花濤香海中。有的花是粉紅色的,粉的像霞;有的花是白色的,白的像雪;有的花是黃色的,黃的像月光;有的花是大紅色的,紅的像血。多美!

  春來(lái)了,燕子也隨著(zhù)春的足跡,來(lái)到了校園。于是,校園里多了許多活潑可愛(ài)的小燕子,時(shí)常能聽(tīng)到清脆的叫聲?,有幾對蝴蝶正在翩翩起舞。多美的景色,校園里的同學(xué)都會(huì )被這美景所震驚吧!

  春天,許多冬眠的小動(dòng)物、小飛蟲(chóng),也都蘇醒了。有的小朋友正拿著(zhù)網(wǎng)蟲(chóng)的網(wǎng)子捕蟲(chóng)做標本呢!看來(lái),春天真是四季里最美的季節,真是名不虛傳!

  校園里的春天,我最喜歡。喜歡它那種美,那種生機,給人許多信心,讓人神清氣爽。校園的春天,我向往!

春天的校園五年級作文 篇5

  春天來(lái)了,讓校園更加顯得美麗多彩。

  校園旁?xún)煽盟蓸?shù)吐出了新的綠苞。春風(fēng)吹到土地上,小草從土地里鉆出來(lái)了,變成了尖尖的小嫩芽,用手一摸軟軟的。

  花壇里,迎春花開(kāi)了,黃黃的小花長(cháng)在樹(shù)枝上,春風(fēng)一吹,花正瞇著(zhù)眼睛向同學(xué)們微笑呢!櫻花可算是花中的王后了,雪白雪白的花瓣在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng),芬芳撲鼻的花朵引來(lái)了許多蜜蜂,小蜜蜂見(jiàn)了櫻花姐姐高興地說(shuō):“櫻花姐姐,你還好嗎?”“我還好”櫻花姐姐說(shuō),春姑娘見(jiàn)了,微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)了頭。

  杏花可真是高興呀,瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了,臉像個(gè)火盆似的。最可愛(ài)地要數紫荊妹妹了,她有一個(gè)特別的地方就是紫色的小花長(cháng)在樹(shù)桿上,小小的葉子長(cháng)在樹(shù)枝的最頂上,紫色的小花給紫荊樹(shù)穿上了紫衣服,美麗極了!

  我喜歡美麗的校園,更愛(ài)春天的校園!

春天的校園五年級作文 篇6

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在我們的校園里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì )唱歌的小黃鸝!贝禾斓男@真美麗,下面,我們一起來(lái)看看吧!

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),向右邊看去,有一座小假山,假山上流著(zhù)溪水,形成了一種小型的瀑布,溪水緩緩流淌著(zhù),流進(jìn)一個(gè)小池塘,池塘里有一些小魚(yú),扭動(dòng)著(zhù)身子,探著(zhù)腦袋,像是好奇地想看看春天的校園。小魚(yú)們有的嬉戲著(zhù),有的休息著(zhù),還有的.快樂(lè )地打水,真是可愛(ài)。魚(yú)兒們各有各的色彩,美麗極了。

  校園里綠樹(shù)紅花,甚是迷人,看那棵枝葉茂盛的樹(shù),很不錯,再看看那棵樹(shù),也很漂亮,個(gè)個(gè)都高大挺拔,像守衛校園的衛士。樹(shù)木“沙沙”地響著(zhù),就像一支輕盈的歌兒。在樹(shù)木旁,哇!一片生機勃勃的景象,那里五顏六色的一大片,白白的梨花,黃黃的迎春花,白色的,都像在牛奶里浸泡過(guò),黃的,有一種嫩嫩的感覺(jué)。還有那大紅的玫瑰,紅的鮮艷,對你張開(kāi)了笑臉,讓人看了都沉醉其中。

  告訴你,我們春天的校園,別有一番風(fēng)情,還有許多竹子,我們這里的竹子,并不是粗粗大大的,是細細嫩嫩的。瞧,竹尖伸向天空,像是天上有什么東西吸引著(zhù)它。竹子上的斑紋清晰可見(jiàn),清清爽爽的,看了都讓人很涼爽。你摸一摸,表面非常光滑,一點(diǎn)兒也不粗糙。竹葉也青翠欲滴,碧綠無(wú)比。竹桿跟竹葉配在一起。嗯,真是不錯。

  我們的校園一年四季都很美,春天它最美,春天的校園宛如一幅畫(huà)。

春天的校園五年級作文 篇7

  我的學(xué)!-新區三小座落于美麗的太倉新區。春天到了,校園里生機勃勃,我帶你們參觀(guān)一下這個(gè)美麗獨特的校園吧!

  步入校門(mén)口,左手邊是“銀杏林”,這里有許多的銀杏樹(shù),這些銀杏樹(shù)長(cháng)得十分高大,排成一個(gè)整齊的長(cháng)方形“樹(shù)陣”,它那美麗的葉子,就像一柄柄小彩扇,翠綠嫩黃。微風(fēng)吹過(guò),發(fā)出“沙沙沙”的聲音,就像一首美妙的交響曲。這時(shí),我總愛(ài)站在樹(shù)底下,靜靜聆聽(tīng)這美妙動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》。銀杏樹(shù)之間還有一條條紅絲帶隨風(fēng)飛舞著(zhù),那是我們把對新學(xué)期的期望掛在了那里。

  繼續往前走,你會(huì )發(fā)現一棟大樓,那是“墨香大樓”,是老師們工作的地方。一樓是醫務(wù)室、隊室還有圖書(shū)館,二樓是辦公室,三樓是校長(cháng)室。

  穿過(guò)“墨香大樓”繼續往前走,再拐一個(gè)彎,你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)廊,那是“紫藤長(cháng)廊”,里面種滿(mǎn)了紫藤,F在正是紫藤花開(kāi)之時(shí),一串串珠簾一般的紫藤花,像風(fēng)鈴一般擺動(dòng)搖曳,紫藤花發(fā)出陣陣清香,引來(lái)蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。在紫藤旁邊有一棵樹(shù),紫藤竟爬上了那棵樹(shù),讓那棵樹(shù)也“染”上了紫色。課余時(shí)間在那里休息,別有一番風(fēng)味。

  春天,校園里的花草樹(shù)木在陽(yáng)光雨露的滋養下生機勃勃,我們也在老師的教導下茁壯成長(cháng)。這些都構成了校園里獨特的風(fēng)景。

春天的校園五年級作文 篇8

  春天悄悄來(lái)到我們的校園。

  你瞧,校門(mén)口的長(cháng)葉葵長(cháng)出了那芭蕉似的嫩葉,葉子被風(fēng)吹得一擺一擺,好像一把扇子正在扇風(fēng)。操場(chǎng)邊的白蘭樹(shù)也吐出了新芽,長(cháng)出了新葉。當春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候,春天已經(jīng)來(lái)到了白楊樹(shù)上。操場(chǎng)邊的芒果樹(shù)開(kāi)了花,滿(mǎn)樹(shù)都是一片黃,芒果花形狀就像那一顆顆小米,只要深深吸一口就會(huì )聞到芒果花的清香。桂花樹(shù)上也開(kāi)滿(mǎn)了花,桂花的香味飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。你聽(tīng),樹(shù)上還有那小鳥(niǎo)正在高聲歌唱,那聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們脫掉了厚厚的冬裝在操場(chǎng)上奔跑、做游戲。老師和我們一起在操場(chǎng)上放風(fēng)箏和吹泡泡,同學(xué)們都玩得非常開(kāi)心。

  春天的校園,到處飄滿(mǎn)著(zhù)花香,充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

春天的校園五年級作文 篇9

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,小河解凍,生機勃勃,校園里也不例外,到處一片春色。

  我走出教室,來(lái)到了操場(chǎng)上,哇!空氣清新,草叢里除一片翠綠以外,還夾著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色、黃色、橘黃色,我撥開(kāi)草叢,什么時(shí)候長(cháng)出了那么漂亮的野花?

  走到操場(chǎng)旁邊,咦?那是什么?黃黃的,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,緊走幾步,發(fā)現那是早開(kāi)的迎春,那翠綠的枝條,好像是哪個(gè)雕刻家用翡翠仔細的雕刻出來(lái)的。那純黃色的小花,好像一個(gè)個(gè)系在綠繩子上的黃色小鈴鐺,黃得那么讓人心疼,微風(fēng)一起,小鈴鐺搖啊搖,好像再說(shuō):“同學(xué)們好好學(xué)習呀!”

  左拐,便看見(jiàn)兩棵楊柳,那枝條,就像一個(gè)剛洗完頭沒(méi)梳辮子的姑娘,好像每一個(gè)枝條上都有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng),熟話(huà)說(shuō)得好,賀知章說(shuō):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁處,二月春風(fēng)似剪刀!笔茄,春風(fēng)這把無(wú)形的剪刀,剪出了這嫩綠的葉子。

  轉眼就看見(jiàn)了玉蘭,她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺(jué)到了一種高雅,素凈,她擁有外紫內白的花瓣,花的氣質(zhì)讓人流連忘返,許多同學(xué)和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳,他們不再趕路,而是站在樹(shù)下靜靜的觀(guān)賞,看著(zhù)這欣然怒放的玉蘭花。

  這是什么花?原來(lái)是山茶花,它的花紅得耀眼,像千萬(wàn)顆紅星在閃爍,風(fēng)兒吹來(lái),又像無(wú)數面紅旗在飄揚,真是惹人喜愛(ài)!

  我愛(ài)這充滿(mǎn)生機的校園!

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