【精品】我的五年級作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)給了我深刻的啟示。
這幅漫畫(huà)的內容是這樣的：星期六，小女孩紅紅扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)花裙子，背著(zhù)書(shū)包正要去上輔導班。無(wú)意間，她發(fā)現路邊垃圾桶外面有著(zhù)許多垃圾。她心想，這些扔垃圾的人真不講道德，如果有一些視力差、眼睛不好的人走過(guò)來(lái)，摔倒了怎么辦？我還是把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧。就在這時(shí)有一個(gè)人拍了拍她的肩膀，對她說(shuō)：“紅紅，你在干什么呢？”她轉過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友，還是同班同學(xué)呢！紅紅說(shuō)：“你看這些人，真是不文明，那垃圾扔到了外面，我正要把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶呢！”她一邊撿垃圾一邊又說(shuō)：“你也想想辦法呀，我們可不能天天來(lái)?yè)炖�！”剛剛思考了一�?huì )，靈機一動(dòng)，拿出一張大紙，趴在地上寫(xiě)了幾個(gè)大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。只見(jiàn)剛剛把那張寫(xiě)了字的紙貼到了垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)：文明只差一小步。這是過(guò)路的人看著(zhù)這兩個(gè)孩子，有的人臉都紅了，有的正在夸獎他們…… 這幅漫畫(huà)雖然很短，但是卻引發(fā)了我的思考：如果我們人人都向他們一樣，那么我們的環(huán)境將會(huì )更加美好，我們的生活會(huì )更加美好。 我們共同生活在一片天地，我們都有義務(wù)去保護她、愛(ài)護她。你想過(guò)沒(méi)有，如果大家都不文明，都把垃圾扔在垃圾桶外邊，它就會(huì )散發(fā)出臭味，就會(huì )污染空氣，污染我們的環(huán)境。相反，如果我們都自覺(jué)的講文明，主動(dòng)愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環(huán)境的事，那么我們的環(huán)境一定會(huì )更加美好，我們的天一定會(huì )更藍、地一定會(huì )更綠、空氣一定會(huì )更加美好！
我們都有義務(wù)爭做環(huán)保小衛士！
我的五年級作文 篇2
夏天，在我腦中的第一印象就是熱且喧鬧。
寬敞的大馬路上，紅到飽滿(mǎn)的太陽(yáng)當空照，刺眼的陽(yáng)光直射而下，不久路面便如沸騰的水，滾燙燙滾的。換一種方式也可以說(shuō)路面被太陽(yáng)徹底烤熟了。站在烈日下的人們就像是一個(gè)流汗機器，晶瑩剔透的汗滴順著(zhù)臉龐滑落至地，繪畫(huà)了一種無(wú)法言喻的藝術(shù)！在我看來(lái)每個(gè)人都是無(wú)以倫比的藝術(shù)家，因為這由汗滴所凝結而成的圖案，正是他們的證明，這是屬于他們自己的獨一無(wú)二的藝術(shù)創(chuàng )作。
粗壯的大樹(shù)下，我凝神傾聽(tīng)著(zhù)成群知了的集體歌唱會(huì )，以此解除心中煩悶，畢竟在這驕陽(yáng)似火的環(huán)境中，誰(shuí)也不可能滿(mǎn)心歡喜吧，內心當然會(huì )有所煩悶吧！
傍晚，氣溫剛剛下降，我坐在房子里，透過(guò)窗戶(hù)，聆聽(tīng)這蟋蟀的叫聲，欣賞著(zhù)夏天給人們帶來(lái)的歌曲，暗自郁悶：要是天氣時(shí)時(shí)刻刻都如秋天一樣涼爽該多好��！
盡管如此， 夏天給我的第二印象還是不錯的。因為對于一個(gè)貪吃鬼而言，在這烤爐一樣的天氣中，我當然可以理所當然地跟爸爸媽媽要錢(qián)，然后屁顛屁顛的跑去買(mǎi)雪糕吃了。品嘗著(zhù)可口的雪糕，雖然有點(diǎn)內疚總是花爸爸媽媽的血汗錢(qián)，但是內心深處絕大部分還是被冰涼可口的雪糕給占據了，為此我總是吃的不亦樂(lè )乎。對我而言，這實(shí)乃樂(lè )哉樂(lè )哉！
夏天啊，你讓我看到了太陽(yáng)公公那不可小覷的實(shí)力，可與此同時(shí)也讓我悶悶不快，因為你的炎熱讓正在辛勤勞作的人們多了辛苦，讓他們增添了更多的負擔。不過(guò)正是你的炎熱，讓一向被稱(chēng)為“貪吃蟲(chóng)”的我過(guò)足了吃癮，滿(mǎn)足了吃的欲望。
在我看來(lái)，夏天就是一個(gè)魔力寶寶，可惡又可愛(ài)，呵呵。
我的五年級作文 篇3
“咪咪咚咚……”琴聲像泉水一樣，流出了窗戶(hù)，流向花園，鄉村，庭院。你會(huì )好奇，誰(shuí)在彈鋼琴？在一個(gè)掛著(zhù)白紗簾的小屋子里，一個(gè)小女孩坐在琴凳上，全神貫 注地彈鋼琴。音符正在屋子里面游來(lái)游去。她微笑著(zhù)，彈著(zhù)，看著(zhù)，夢(mèng)一般的音樂(lè )在流淌，滋潤著(zhù)，她的心田。沒(méi)錯，那小女孩就是我，ll歲的我�！锻甑幕� 憶》和《土耳其進(jìn)行曲》、《水邊的阿第麗娜》和《噴泉》在我一遍又一遍地彈奏下，憂(yōu)煩、暴燥馬上飛得無(wú)影無(wú)蹤。取代的是快樂(lè )和自豪。五彩的夢(mèng)，七彩的虹， 美妙的琴聲在涌流，是我心中的，永久回憶。
我，一個(gè)胖胖的小女孩。有人說(shuō)我像面團。不過(guò)我卻并不在乎，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我個(gè)子小，志卻不小，我要當宇航員、鋼琴家。音樂(lè )，在我的腦海中畫(huà) 出了各種圖畫(huà)。那音樂(lè )畫(huà)，連凡高，達芬奇也比不了。因為，那是我童年的回憶，是金子。鋼琴給我的是買(mǎi)不到的快樂(lè )，喜悅、成功與自豪。
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了要當宇航員。在我家里，有一張我親手繪制的畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)我穿著(zhù)宇航服，正在面帶微笑走向飛船！煙火在空中。夜晚我經(jīng)常在夜空下，托著(zhù) 腦袋看天上的小星星。浩翰的宇宙，讓我浮想聯(lián)翩，宇宙到底有什么真的外星人嗎？當我說(shuō)當宇航員時(shí)，同學(xué)嗤笑我�？粗�(zhù)銀白的小星星，我經(jīng)常想：
遠方黑暗的夜空下，
一定有一個(gè)人和我一樣，
寂寞的人不同，
仰望的星空卻是唯一，
每人的夢(mèng)想不同，
遠大的志向卻人人相同。
記得聶海勝說(shuō)：“我小時(shí)，有一個(gè)夢(mèng)，向鳥(niǎo)兒那樣飛上藍天，沒(méi)想到，我真的飛上了藍天！”我聽(tīng)了，眼淚馬上流了出來(lái)，是真的，我都不敢相信為什么那樣激動(dòng)。
有人問(wèn)我：“你為什么要當宇航員？"我只是抿嘴一笑，心里卻蹦出一首小詩(shī)：
地球，神秘而美麗。
宇宙中，你是水晶球。
我心中，你是和我一樣的孩童。
我想看一看，宇宙中的地球。
我的五年級作文 篇4
什么是生態(tài)？也許有的人會(huì )說(shuō)，生態(tài)就是保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂貼小廣告；也許有的人會(huì )說(shuō)，生態(tài)就是不污染環(huán)境，最好是把排放污染物的工廠(chǎng)都給關(guān)了，把燒柴油、汽油的車(chē)子都給換成電動(dòng)車(chē)。到底什么是生態(tài)？這個(gè)命題對于五年級的我來(lái)說(shuō)太過(guò)于深奧了！但是看完下面的文章，你就能跟我一樣明白，什么是生態(tài)了。
星期六的下午，我興致勃勃地在家里畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的是一幅美麗的家園的畫(huà)：畫(huà)中天空是蔚藍的，萬(wàn)里無(wú)云；山是翠綠的.，連綿不絕；水是清澈的，滔滔不絕；房前屋后，鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、綠草如茵。院子里有池塘，池塘里有荷花，魚(yú)兒不停地游來(lái)游去……多么美的一幅畫(huà)��！畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，連我自己都陶醉了，不禁浮想聯(lián)翩起來(lái)：“要是我們家住在這里該有多好��！在這里，沒(méi)有污染，每天可以呼吸新鮮的空氣……”“咚、咚咚”一陣敲門(mén)聲打破了我的遐想，是爸爸回來(lái)了。爸爸手里抱著(zhù)一個(gè)不大不小的紙箱。爸爸打開(kāi)紙箱，問(wèn)我：“這是什么，你知道嗎？”我好奇地走了過(guò)去，一看，不以為然地說(shuō)：“不就是些燈泡嗎？”“這可不是一般的燈泡，這可是LED燈泡，等一會(huì )我換上去，晚上你再看看跟以前有什么區別？”
天黑了，我迫不及待地打開(kāi)開(kāi)關(guān)。哇，好亮��！比以前用的一百瓦的白熾燈亮多了。爸爸問(wèn)我：“你知道這兩個(gè)LED燈泡一共才幾瓦嗎？”我搖搖頭。爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“兩個(gè)加起來(lái)一共才14瓦，就比一百瓦的白熾燈亮多了。亮度高，還挺省電是LED燈泡的主要特點(diǎn)�！苯酉聛�(lái)爸爸又給我講了一大堆LED的優(yōu)點(diǎn)：像什么體積小啊，使用壽命長(cháng)（可達10萬(wàn)個(gè)小時(shí)），不像熒光燈那樣含鉛、含水銀；可回收，再利用LED燈泡不閃爍，無(wú)紫外線(xiàn)，不招蚊蟲(chóng)，無(wú)噪音等等。聽(tīng)得我是云里霧里的。我弱弱地問(wèn)了一句：“可這跟生態(tài)又有什么關(guān)系？”爸爸一臉自豪地說(shuō)：“怎么沒(méi)關(guān)系，LED燈可是21世紀最環(huán)保的光源了，它本身不含鉛、汞——水銀，本身就不會(huì )污染環(huán)境；LED燈泡最大的優(yōu)點(diǎn)就是省電，你也看到了，一瓦的LED燈就相當于八瓦的白熾燈。電是由發(fā)電廠(chǎng)提供的，而我國70%的發(fā)電廠(chǎng)都是火電廠(chǎng)，如果每家每戶(hù)都把普通的白熾燈或者節能燈換成LED燈，那每年全國要節省多少度電��！這樣算的話(huà)，每年要少消耗多少?lài)嵜喊�！少消耗煤就意味�?zhù)所排放的污染（如粉塵、二氧化硫等）大大減少，也可大幅減少造成溫室效應的二氧化碳的排放，這樣我們生活的環(huán)境不就可以變得更加美好了嗎？
終于聽(tīng)完了爸爸的長(cháng)篇大論。不過(guò)我聽(tīng)明白了一點(diǎn)，使用LED燈節能，節能就是環(huán)保，環(huán)保就是生態(tài)！我決定，下星期一一到學(xué)校，我就會(huì )向同學(xué)們推薦節能的LED燈，讓大家都來(lái)保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境！
我眼中的生態(tài)——就是保護環(huán)境，而不是去破壞它；更不是等破壞了以后再亡羊補牢。所以大家應該立即行動(dòng)起來(lái)，從更換更環(huán)保的LED燈泡做起，從小事做起，從我做起，這樣人人都可以擁有一個(gè)美麗的家園！
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