【必備】五年級龍作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的五年級龍作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級龍作文 篇1
今年，氣溫回升的似乎比往年更晚些，在乍暖還寒中卻不影響“靳村恐龍谷漂流”的開(kāi)幕。
一大早吃過(guò)飯，全家便啟程了，準備步行到恐龍谷漂流主景點(diǎn)。雖然是自己家鄉的景點(diǎn)，但我的心情還是有點(diǎn)兒激動(dòng)，且有種無(wú)以名狀的喜悅和自豪感。這段路全是水泥地，也沒(méi)什么坡度，走著(zhù)不費勁，但是來(lái)往的車(chē)輛很多，僻靜的山村公路頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，我也在汽車(chē)的鳴笛聲和人群的嘈雜聲中歡呼雀躍，爸媽更擔心的是我的安全。
不久，我們就來(lái)到了恐龍谷漂流的下碼頭，走在用藍磚砌成的小路上，路面潔凈明亮，這里少了車(chē)輛的呼嘯和人群的嘈雜，有的只是行人匆匆的步伐。路的兩旁是剛吐新芽的垂柳相互掩映，在盎然種略顯蕭條，似乎能聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴。路外有個(gè)人造湖，碧清澄澈，偶爾，一群游魚(yú)嬉戲打俏一番便游入湖底。此情此景讓我不禁想起了一首詩(shī)：“曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心�！卑职值囊宦暫魡荆骸霸�，看！稻草人�！崩吡宋业乃季w，把我帶進(jìn)了稻草人得世界，稻草人被捆扎的惟妙惟肖，千姿百態(tài)：有的俯下身子，雙手握著(zhù)錘子在用力舂米；有的曲著(zhù)雙腿，雙手緊握車(chē)把，身穿馬褂，推著(zhù)裝滿(mǎn)酒壇的小車(chē)；有的身披鎧甲，左手拿盾右手持矛，巋然屹立，目光如炬，儼然勇士。穿過(guò)湖上玲瓏精致的小橋，便聽(tīng)到了小販們的吆喝聲：“賣(mài)玉米，五元錢(qián)一棒�！薄百u(mài)烙餅了，三元錢(qián)一個(gè)�！薄匈u(mài)聲此起彼伏，那是純粹的鄉音，飽含著(zhù)豐收的喜悅，自然純樸的憨厚。只見(jiàn)人群川流不息，結伴而行的團隊或走著(zhù)聊著(zhù)，或與小販們討價(jià)還價(jià)，或坐在長(cháng)凳上歇腳……小橋的兩端呈現出的是截然不同的景象。
我們繼續前行，剛到紅椿灣，便聽(tīng)到了瀑布的聲音，像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。剛轉過(guò)灣就看見(jiàn)了瀑布的`全身，一道白銀懸掛在懸崖峭壁上，垂直而下，好偉大呀，一座珍珠的屏！一陣風(fēng)吹來(lái)，把瀑布的小水珠吹散如煙，如霧，如塵。爸爸說(shuō)這是人造瀑布，我終于明白了人定勝天的道理。
沿著(zhù)公路繼續走，終于到了恐龍谷漂流的上碼頭，在人頭攢動(dòng)，車(chē)水馬龍中，尤其顯眼的是漂流廣場(chǎng)上的兩只恐龍，高五、六米，灰褐色，時(shí)而仰頭長(cháng)嘯，聲音低沉深厚，時(shí)而低頭沉思，俯視腳下的游人，再走近看，兩只恐龍前面的石碑上刻著(zhù)恐龍的種類(lèi)，高度，生活習性……在其它地方還有許多小恐龍，爸爸說(shuō)：“兩只大的是草食性，散落在周?chē)〉氖侨馐承钥铸��！蔽矣X(jué)得有些不可思議，但爸爸的話(huà)我應該相信的。廣場(chǎng)的西面是游客們的等待區、購票區、換衣區、進(jìn)入區。廣場(chǎng)的下面是庫區，已有當地的試漂人員在等待放船試漂。我目睹了恐龍谷漂流的雄偉壯麗，自然純樸，人工美景，我真為家鄉的旅游業(yè)感到自豪。
有人說(shuō)：“看景不如聽(tīng)景，看看松的屁疼�！蹦鞘且驗槟銢](méi)有用心體會(huì )她的內涵美。今天在爸爸、媽媽陪伴和講解下，我終于品嘗到了家鄉的味道：自然美，智慧美，人文美，環(huán)境美。
五年級龍作文 篇2
主要內容介紹：
在蒂蒂烏島上有一只小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥(niǎo)··
呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書(shū)說(shuō)的是所有居民（除了想想）通過(guò)一叫奧托奧的大頭人類(lèi)去“一把東東”星球上旅游，那個(gè)星球比地球要落后，星球上的國王想讓教授幫他實(shí)現飛的愿望，于是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進(jìn)行了一次氣球飛行記……
我的感想：
這本書(shū)的主人公是一只惹人喜愛(ài)的小恐龍，在讀書(shū)時(shí)，我
發(fā)現了小恐龍有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是大膽、勇敢，當大家乘著(zhù)熱氣球飛到了大海的上空時(shí)，氣溫變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的話(huà)就會(huì )掉進(jìn)大海里，這時(shí)就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥(niǎo)不畏艱險地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習呀！接著(zhù)，我又發(fā)現了小恐龍的第二個(gè)特點(diǎn)，就是自尊心很強，你瞧，當每次教授在清點(diǎn)人數時(shí)，小恐龍總是希望自己被教授第一個(gè)點(diǎn)到名，多么可愛(ài)的小恐龍��！
五年級龍作文 篇3
036年，我已是一個(gè)對于克隆情有獨鐘的科學(xué)家，我的使命就是克隆一些奇怪的遠古動(dòng)物細胞。我的同事——地層勘測員，為我在神秘的地層鐘找到了鴨嘴獸的卵，三葉蟲(chóng)的殘骸。我經(jīng)歷了重重波折，終于成功了！
然而，我現在最想親手克隆恐龍，讓那個(gè)遠古的世界霸王重建天日，也讓人們來(lái)解開(kāi)這個(gè)離奇的謎團，可是遲遲發(fā)現不了恐龍的細胞，太讓人失望了！
哎呀，失望也沒(méi)辦法，安安穩穩地工作吧！我和我的同事只能在一起靜靜地為克隆恐龍做準備。突然我的手機急促而歡快地響了起來(lái)，我立馬打開(kāi)了手機，只見(jiàn)里面一陣機關(guān)槍似的歡快的聲音：“老同事，好好把握機會(huì )，你克隆恐龍的夢(mèng)想即將實(shí)現了！”原來(lái)是地層勘測員，我的心中一陣狂喜，肯定是發(fā)現恐龍蛋了�！笆前l(fā)現恐龍蛋了吧？快給我拿來(lái)吧！我都高興瘋了！”“啥也瞞不住你，我就在你的工作室門(mén)前呢！”我更是喜上眉梢，跑到門(mén)前，見(jiàn)到了那個(gè)熟悉的面孔，他的懷里有一顆大大的恐龍蛋。我簡(jiǎn)直沸騰了，小心翼翼地接過(guò)蛋，走著(zhù)貓步，緩緩地放在一個(gè)真空箱里。之后，我與老同事告別，回到恐龍蛋旁，專(zhuān)心致志地工作起來(lái)，我的同事神采奕奕地拿來(lái)兩臺極限顯微鏡，對恐龍蛋的表面仔細觀(guān)察起來(lái)。這蛋保存得真好，真是幸運�？隙〞�(huì )有一些細胞存活著(zhù)。我一邊想一邊把一個(gè)微型針尖攝像頭刺入了蛋內，都盯著(zhù)顯示屏目不轉睛地看了起來(lái)。果然不出我所料，蛋內的胞有一大半都十分健康，能夠進(jìn)行克隆。我更興奮了，小心翼翼地提取出了一個(gè)飽滿(mǎn)的細胞，讓它靜靜地復制。接著(zhù)，我把這顆細胞放入一個(gè)人造蛋殼里。我靜靜地離開(kāi)了實(shí)驗室，等待第一聲恐龍威武的嚎叫。突然，我的同事急匆匆地跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“哦，你怎么搞得？怎么把細胞放在陽(yáng)光下呢？”我聽(tīng)后大呼不好，趕忙奔向實(shí)驗室，只見(jiàn)他大喊：“哦，回來(lái)，我已經(jīng)把它放在陰涼，潮濕的地方了�！蔽伊ⅠR停下，走了回來(lái)。他還怨我性子急，我哈哈大笑，有其我必有其你呀！倆人便都哈哈大笑起來(lái)。
不知不覺(jué)中，復制需要的時(shí)間已經(jīng)慢慢過(guò)去了。我們倆激動(dòng)忐忑不安地進(jìn)了實(shí)驗室，期待著(zhù)自己夢(mèng)想即將實(shí)現。突然，我們聽(tīng)到一聲“嗚嗚”的響聲。也許是小恐龍饑餓的叫聲吧？我們越加激動(dòng)。我們親切地看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小家伙——一條梁龍。它可真是餓壞了，我急忙給它牛奶喝，真不愧是龍��！五袋牛奶一會(huì )兒就無(wú)影無(wú)蹤了，它剛吃飽了肚子。此時(shí)，我倆的臉上只留下激動(dòng)了。
這條新聞在各大報紙一出現，全世界都震驚了，遠古梁龍重現大陸中國！
我的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
五年級龍作文 篇4
今天我在學(xué)校里發(fā)現了一件怪事。
我發(fā)現了一只恐龍，更奇怪的是它把我帶到了恐龍時(shí)代，它說(shuō)：“對不起，把你帶到了我們恐龍世界，我非常抱歉�！蔽页泽@地說(shuō)：“你不是已經(jīng)滅絕了嗎？”小恐龍說(shuō)：“你不知道，你們人類(lèi)以為我們恐龍已經(jīng)死了，但是不是這么回事，就在隕石墜落的歉前一天，族長(cháng)帶我們離開(kāi)了
地球，來(lái)到了這里�！薄芭�，原來(lái)如此�！蔽掖蟪砸惑@。
第二天小恐龍帶我來(lái)到了恐龍族長(cháng)哪里，我說(shuō)：“族長(cháng)，我要怎樣才能回到我的時(shí)間？”族長(cháng)說(shuō)：“你必須經(jīng)過(guò)三關(guān)才能回到你的時(shí)間�！蔽艺f(shuō)：“哪三關(guān)？”“刺刀山，黃金山，魔王山�！蔽艺f(shuō)：“只要你說(shuō)得到，我就能做到�！�
第三天，我先來(lái)到了刺刀山，只見(jiàn)山上到處都是刺刀，不過(guò)我硬挺了過(guò)去，族長(cháng)說(shuō)：“你已經(jīng)有了堅強�！比缓笪矣衼�(lái)到了黃金山，到處都是黃金，不過(guò)我沒(méi)有要黃金，便爬了過(guò)去，只見(jiàn)族長(cháng)有說(shuō)：“你抗拒了貪婪，準備迎接下一關(guān)�！弊詈笪襾�(lái)到了魔王山，真嚇人，但是為了回家我什么也不怕。
這時(shí)族長(cháng)出現了，它說(shuō)：“恭喜你克服了恐懼，你可以回家了�！蔽液托】铸堃酪啦簧岬母鎰e。
緊接著(zhù)一陣光，我回到了20xx年。
【【必備】五年級龍作文四篇】相關(guān)文章：
五年級龍作文集合6篇03-25
關(guān)于龍的作文05-05
故鄉的龍作文03-07
小學(xué)五年級寫(xiě)人作文：“變色龍”弟弟10-11
五年級寫(xiě)人作文：“變色龍”弟弟_750字01-21
品味盤(pán)龍峽作文08-21
未來(lái)的歐洲龍作文08-21
介紹家鄉_舞草龍作文03-07
龍津橋作文2篇05-24
騰飛的中國龍作文03-06