【精品】春天在哪里五年級作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的春天在哪里五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天在哪里五年級作文 篇1
春天，是一個(gè)美麗的季節。那春天到底在哪兒呢？其實(shí)，生活中處處都有春天的足跡。下面我們就一起來(lái)尋找春天吧！春天開(kāi)在花的笑靨里。桃花枝上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花�；ɡ飵е�(zhù)甜味，閉了眼，你還以為滿(mǎn)樹(shù)是桃兒呢！無(wú)法用詞語(yǔ)形容它的顏色：說(shuō)它粉紅吧，還鑲點(diǎn)白，如點(diǎn)點(diǎn)繁星。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著(zhù)，每一個(gè)都很漲，像在積攢力量，然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳，吸引人們的眼球，成為出類(lèi)拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅持向上的精神很值得我們學(xué)習。春天寫(xiě)在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(cháng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮，一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們如同一條長(cháng)瀑布，充滿(mǎn)了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(cháng)出了綠葉，多么繁茂昌盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的，綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿(mǎn)生機！然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠遠不能概括出它們所有內涵的。春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征，哪里有兒童，哪里就有春天。孩子們在草地上三五個(gè)一群，四六個(gè)一伙玩耍著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎。賽跑的你追我趕；跳繩的急速如飛；放風(fēng)箏的狂奔吶喊；捉螞蚱的身手敏捷。個(gè)個(gè)鼻尖上閃耀著(zhù)汗珠，雙眸中一片清澈，渾身散發(fā)出春天的氣息。
春天，是一個(gè)美麗的季節！春天，無(wú)處不有、無(wú)處不在。那就讓我們在這美麗的季節中好好學(xué)習，為秋天的豐收播下希望的種子吧！春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著(zhù)希望的種子。教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷。我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了新的希望！
春天在哪里五年級作文 篇2
寒冷的冬天過(guò)去了，我想到春天來(lái)了!就可以穿厚一點(diǎn)的連衣裙了，就十分高興。
我捧著(zhù)我最喜歡的紅格子雪絲裙跑到媽媽的面前，興奮地問(wèn)道：“春天來(lái)了，我可以穿裙子了吧?”“不行，你會(huì )感冒的!”媽媽立刻反駁道，“那到底什么時(shí)候才能穿呀?”我不高興地問(wèn)，“等春天來(lái)了再說(shuō)�！薄翱纱禾煲呀�(jīng)來(lái)啦!”“春天還沒(méi)來(lái)呢，不信你看那邊�！眿寢屜虼巴饪慈�，“看，只要那棵大樹(shù)上長(cháng)出新芽的時(shí)候你就能穿了，”媽媽指著(zhù)不遠處的一棵光禿禿的大樹(shù)說(shuō)道：“啊，那好吧�！蔽覠o(wú)可奈何的回答到。
過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現那棵大樹(shù)上長(cháng)了幾片嫩芽�！芭�!可以穿裙子了!”我一邊歡呼一邊又蹦又跳地跑到了媽媽那，“媽媽?zhuān)髽?shù)長(cháng)出嫩牙了，我可以穿裙子了吧?”我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)斑�是不行，現在天氣還是有點(diǎn)冷，過(guò)幾天再穿吧�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿起掃把準備進(jìn)臥室，“什么?”我的心立刻冰到極點(diǎn)，“媽?zhuān)泸_人!”我傷心的喊道，“我也是為你好”“不!媽媽?zhuān)揖鸵┤棺?”我狂搖著(zhù)媽媽�！昂冒�，只要有小鳥(niǎo)飛到那棵樹(shù)上唱歌，你就能穿�！薄拔也恍�!”“我保證，我可以發(fā)誓!”我才勉強地放開(kāi)媽媽。后來(lái)幾天小鳥(niǎo)都沒(méi)有飛來(lái)，我漸漸地把這件事忘掉了。
突然有一天清晨，我在睡夢(mèng)中聽(tīng)到了小鳥(niǎo)那清脆明亮的.歡叫聲，我立馬爬起來(lái)，沒(méi)錯，是小鳥(niǎo)的叫聲!我頓時(shí)興奮無(wú)比，狂叫著(zhù)找到了媽媽?zhuān)渤鐾獾貙λf(shuō)：“我可以穿裙子啦，你可是說(shuō)好的�！蔽覜](méi)聽(tīng)完媽媽的話(huà)就急忙向衣柜奔去……
春天在哪里五年級作文 篇3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�？墒�，春天在哪里呢？
春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，好像剛剛睡醒似的�；▋簜円矤幭嚅_(kāi)放：你瞧，那榆葉梅，簡(jiǎn)直像朵朵紅云，枝影橫斜；你瞧，那玫瑰，高貴而又端莊，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉蘭，潔白而又無(wú)暇，這樣白、這樣美；你瞧，那櫻花，滿(mǎn)樹(shù)爛漫，真是“紅云一抹泛朝霞”……
春天在哪里？春天在大街上。暖暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，脫去了厚重的冬裝的人們，臉上洋溢著(zhù)春天獨有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠的主角——此時(shí)正在花園里游戲呢！那朝氣活潑的臉龐，銀鈴般的笑聲，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到春天的活力與生機。
春天在哪里？春天是看不見(jiàn)而又摸不著(zhù)的，是需要我們用心去感受的。春是看不見(jiàn)的，又是無(wú)所不在的�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，是的，春雨就是這樣地體貼與溫柔，為了不打攪人們的睡眠，在靜謐的夜里悄然而至，默默地滋養萬(wàn)物�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)也是體貼可人的，他總是伴隨著(zhù)春雨，踏著(zhù)輕快的腳步翩然而來(lái)。江南的春風(fēng)，輕撫大地，像柳絲般的飄拂，滋養萬(wàn)物，伴隨著(zhù)細雨的滋潤，草長(cháng)、花開(kāi)、鶯飛……
春沒(méi)有夏日的驕陽(yáng)，卻有溫和的日光；春沒(méi)有秋日的碩果，卻有和煦的暖風(fēng)；春沒(méi)有冬日的風(fēng)雪，卻有那綿綿的細雨。
我祈愿：我有一雙善于發(fā)現的慧眼，在平凡樸實(shí)的日子中尋覓春色之美。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的——只要季節老人將春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力！
春天在哪里五年級作文 篇4
春天，又一次降臨南京了。這個(gè)飽含著(zhù)生機的季節終于到來(lái)了。
它有如一曲動(dòng)人的歌調，索繞在南京的每一處。如果春天是一首波爾卡，那么我們的學(xué)校就是它那活潑輕快的開(kāi)頭。在清晨的曙光射向大地，在無(wú)邊的東方泛起紅光時(shí)，無(wú)數的鳥(niǎo)兒們就開(kāi)始鳴唱：“唧，唧———————”哦，那里是小麻雀的叫聲，多么稚嫩，又多么動(dòng)聽(tīng)；“喳，喳，喳……”啊，這是喜鵲們的的大合唱，真是一曲充滿(mǎn)力量的合唱……。如果春天是一段輕音樂(lè )，那么我家花園就可以勝任它那恬靜的節奏。
春回大地，萬(wàn)物吐芳，花園里的花卉們也爭奇斗艷地開(kāi)了。它們在沉寂中競相開(kāi)放，空氣中包含著(zhù)濃濃的花香：那清秀的水仙花，花朵小小的，卻充滿(mǎn)了香氣。湊上前去聞一聞，有如幽谷中的一陣香風(fēng)，把人迷醉了；那美麗的康乃馨，也在爸爸的呵護下開(kāi)放了，火紅的顏色，噴發(fā)著(zhù)濃郁而醉人的芳香，讓人恍若隔世，身臨其境。如果春天是一首大合唱，那么南京的大街小巷就可以幫它寫(xiě)下濃墨重彩的一個(gè)結尾：大街上行走的人們，紛紛換上了春裝，脫去了沉悶的冬裝，在微微寒意中感覺(jué)著(zhù)春日的暖陽(yáng)。在小巷里總能找到那倔強的小草，在亂石之間生長(cháng)，用自己的身軀去擁抱春天。
春天，這一曲動(dòng)人的歌調終于進(jìn)入了全盛。它在城市的每個(gè)地方演繹著(zhù)，在五湖四海里歡唱著(zhù)，更在每個(gè)人心里噴涌著(zhù)無(wú)限的力量。
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