實(shí)用的暑假五年級作文合集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假五年級作文 篇1
今年暑假出奇的熱，熱的到了中午，街上沒(méi)有一個(gè)人在走動(dòng)。等到了下午，人數最多的也就數這幾個(gè)游泳館了。
這天下午，我也纏著(zhù)媽媽要去游泳館里游泳，媽媽無(wú)可奈何，只好叫上我的妹妹，讓小姨帶著(zhù)我們去龍城香榭麗的露天游泳池游泳。到了游泳池，我在那里還碰到了李洋，李洋游泳比我好一些。我們帶了一個(gè)球，我讓小姨把球扔的遠一點(diǎn)，我和李洋比賽看誰(shuí)先接著(zhù)球，誰(shuí)就獲勝，結果第一次，李洋就贏(yíng)了我一局。我不甘心，李洋開(kāi)始驕傲了，驕傲使人落后，所以第二次的冠軍就是我了。再后來(lái)，因為我倆都想當第一，所以都很使勁的游，第三局是平局。
因為李洋會(huì )自由泳，所以我向她請教自由泳時(shí)手的姿勢，李洋讓我游一游自由泳讓她看，于是我吸了一口氣就游，結果游著(zhù)游著(zhù)就游到水下面去了，并且快憋不住氣了，心里一害怕就開(kāi)始亂撲騰起來(lái)。就聽(tīng)見(jiàn)李洋說(shuō)：“起來(lái)吧，起來(lái)吧，你游錯了�！背隽怂�，李洋給我糾正了動(dòng)作，我又重新游了一遍，游著(zhù)游著(zhù)又游成了蛙泳，并且覺(jué)得很累，我不想游了，但經(jīng)過(guò)李洋的鼓勵，我又游了幾遍，最后我已經(jīng)可以把身體浮起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了什么事情都要努力才能做好。
暑假五年級作文 篇2
今天早上5點(diǎn)鐘，我洗漱完，吃完了早點(diǎn)就出發(fā)去往機場(chǎng)。到了機場(chǎng)，一片人山人海，有托運行李的，有安檢的，還有安檢的。媽媽換了登機牌，我們過(guò)安檢，隊伍很長(cháng)，在檢查我的時(shí)候，安檢員拿探測儀在我身上掃了一下，看有沒(méi)有不能帶上飛機的物品。過(guò)了安檢之后，等了一會(huì )，廣播通知很快就可以登機了。
飛了一個(gè)多小時(shí)，飛機降落昆明長(cháng)水機場(chǎng)。一出機場(chǎng)，涼風(fēng)習習，我覺(jué)得避暑有點(diǎn)過(guò)了，實(shí)在太涼快了。一下從四十多度降到二十度，這個(gè)地方太好了。我們到酒店之后，我覺(jué)的這個(gè)酒店好神奇，有幾個(gè)大堂，蘭花大堂、玫瑰大堂等，全部都是關(guān)于花的，因為這個(gè)酒店的名字就是花之城。酒店和商場(chǎng)聯(lián)合在一起，我們先在商場(chǎng)里吃了飯，吃到了傣家竹筒飯，這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文“竹鄉之歌”，竹筒飯太香了，還有竹子味。飯后我們去逛了商場(chǎng)，我發(fā)現有好多小昆蟲(chóng)標本，有人把小花用玻璃封了起來(lái)制成了標本項鏈。我買(mǎi)了一個(gè)打碗碗花項鏈，非常漂亮，粉色小花，還有背景。
接著(zhù)我們參觀(guān)了南卉花之城，先觀(guān)看了4D電影，介紹了云南的吉祥物孔雀和云南的風(fēng)景花朵。一進(jìn)大門(mén)，我吃驚了，我看到了許多的花和瀑布，一座花山上，立著(zhù)一只金孔雀，漂亮極了。
晚飯之后，我們去了滇池，我覺(jué)的滇池像大海，一望無(wú)際。滇池還有浪花拍打岸邊的聲音，下雨后遠處山上云霧繚繞，星光點(diǎn)點(diǎn)，真是白云生處有人家。滇池的夜色真美��！
暑假五年級作文 篇3
一、 看拼音寫(xiě)漢字。(8分，每字0.5分)
xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu
( ) ( ) ( ) ( )
二、給劃橫線(xiàn)的字選擇正確的讀音，打“√” (4分，每空0.5分)
1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著(zhù)它慢慢地嚼(juè jiáo )著(zhù)。
2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢?
3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風(fēng)后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發(fā)現。
4、將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來(lái)
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辯( ) 謠( ) 璧( )
辨( ) 搖( ) 壁( )
四、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是( )，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ) (2分，每空0.5分)
A.垂頭喪氣 娓娓動(dòng)聽(tīng) 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無(wú)縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山
按要求寫(xiě)成語(yǔ)：AABB ABCC ABAC
五、請為下列句子選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞，填在括號里。(4分，每空0.5分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無(wú)論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會(huì )竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節約。
4、( )多讀多練，( )會(huì )提高作文水平。
六、請將左右兩邊相對應的內容用線(xiàn)段連接起來(lái)。
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽(yáng)岡》
《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
七、、按要求寫(xiě)句子。(5分，每句1分)
1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句)
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2、 星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句)
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3、母親不識字。母親是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)。)
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4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)
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5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類(lèi)展示它誘人的前景。(縮句)
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八、請細細回憶本學(xué)期所學(xué)內容，按要求填空。(7分)
1.一葉漁船兩小童， 。(1分)
2. ，吾將上下而求索。(1分)
3.兒應聲答曰：“ ”。 (1分)
4.樓外青山，山外白云，云飛天外(1分)
5. ——生死之交。(1分)
6.果實(shí)的事業(yè)是 ，花的事業(yè)是 ，但還是讓我在
________的陰影里做 。(每空0.5分)
九、根據下面的情境寫(xiě)話(huà) (2分)
一塊草坪上寫(xiě)著(zhù)這樣的廣告語(yǔ)：嚴禁踐踏草坪�？傆X(jué)得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為 。
暑假五年級作文 篇4
轉眼，暑假就過(guò)去了。在假期里我幾乎是“大門(mén)不出，二門(mén)不邁”地躲在家里看書(shū)，沒(méi)發(fā)生多少有趣的事，倒是那場(chǎng)虛驚令我回味無(wú)窮。
記得那一天是星期六，媽媽去大阿姨家串門(mén)，我一個(gè)人在家。
我做完作業(yè)，便把門(mén)“砰”的一聲關(guān)上，到對面的森林公園去散步了。臨近中午，我要回家做飯。我來(lái)到家門(mén)前，這才發(fā)現竟沒(méi)有將鑰匙帶在身上。我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團團轉，原本興高采烈、掛滿(mǎn)笑容的臉一下子由晴轉陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。哎，怎么辦呢？門(mén)打不開(kāi)，午飯吃不到了，午覺(jué)沒(méi)地方睡了……想著(zhù)想著(zhù)，我越發(fā)沮喪。
不行，我一定得想辦法進(jìn)屋。我暗下決心，苦苦思索起來(lái)。
要不，去借一把梯子來(lái)，從窗口爬進(jìn)去？我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對準我家窗口放下。
我望了望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。哎，誰(shuí)叫我沒(méi)把鑰匙帶上呢？我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。算了算了，不爬了，這真是太可怕了！最終，我還是退了下來(lái)。
我爬窗不成又生一計。我敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)，向開(kāi)門(mén)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我出門(mén)時(shí)忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，您可不可以借我電話(huà)一用，讓我告訴一下媽媽……”大概這就是所謂的潛力吧，就這借電話(huà)的一件事我居然灑灑揚揚講了一大堆，推敲起來(lái)也是句句在理字字珠璣，現在回想起來(lái)，那絕對是一篇極好的口頭作文�？赡俏皇迨鍏s無(wú)動(dòng)于衷，冷冷地拋出了兩個(gè)字“不借”，便將門(mén)關(guān)上了。
……
就這樣，我進(jìn)屋的一個(gè)個(gè)主意都失敗了，早早開(kāi)門(mén)的幻想也破滅了。我萬(wàn)念懼灰地靠在了房門(mén)上，手不經(jīng)意間按下了門(mén)把手。突然，門(mén)開(kāi)了，我差點(diǎn)摔了一跤。
“��？”我驚呆了。原來(lái)門(mén)并沒(méi)有鎖上，只是下邊的一把小鎖搭上了，一轉把手，門(mén)就會(huì )打開(kāi)。我倚在門(mén)框上，又好氣又好笑。
現在想來(lái)，這件事真有趣。它也使我明白了：其實(shí)，在這個(gè)世界上并沒(méi)有絕對的失敗，失敗的往往是我們對待問(wèn)題的方法和態(tài)度。很多時(shí)候，失敗只是滔天大水上一座恐嚇的獨木橋，走過(guò)去，等待你的就是成功。
暑假五年級作文 篇5
明媚的陽(yáng)光從窗前照射進(jìn)來(lái)，暖暖的，極為舒服。我早早的起了床，隨便吃了點(diǎn)早點(diǎn)，就和姥姥去公園散步了。
這里的空氣是那么清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。綠樹(shù)對我招手，花兒對我擠眼，小鳥(niǎo)們在枝頭吱喳叫，小草們彎腰齊聲問(wèn)我好。
漫步在鵝卵石鋪成的小路上，心情十分愉快，不時(shí)還哼著(zhù)小曲兒�？匆�(jiàn)前面五、六條狗在嬉戲，真是可愛(ài)極了。有純黑的、有雪白的，有毛絨絨的泰迪狗。養一條泰迪狗一直是我的夢(mèng)想。我的臥室里擺著(zhù)很多狗造型的玩具，還有很多有狗卡通的設計。有小狗筆筒、小狗圖案的被子，小狗靠枕，小狗手套，小狗錢(qián)包。我就是一個(gè)愛(ài)狗我女孩子。我在想象著(zhù)有一天自己擁有一只真正的小狗的時(shí)候，突然，我感覺(jué)自己的腿有些發(fā)熱，毛絨絨的東西從我腿邊溜過(guò)，定睛一看，一個(gè)足有1米長(cháng)的黑色“怪物”就從我腿邊經(jīng)過(guò)。我不禁失聲大叫起來(lái)：“媽呀！怪物�！蔽业囊淮舐暫敖新�，招來(lái)了很多人詫異的目光，我嚇壞了，以為自己遇到了大怪物。強忍住內心的'恐懼，定睛一看，原來(lái)是一條大黑狗呀！心想：黑狗大叔呀，您年紀都這么大了，咋還整個(gè)穿越？您是從哪里變出來(lái)的呢？我的一聲怪叫，引來(lái)了眾人的笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心里暗暗祈禱：“黑狗大叔呀，您的氣勢太大了，我實(shí)在承受不起，看著(zhù)大黑狗的巨大身形，真怕它一不高興咬我一口，我小聲對它說(shuō)：您快去離我遠點(diǎn)吧，快去別的地方吧。
看著(zhù)“黑狗大叔”漸漸地走遠，不禁仰起頭，舒了口氣，心跳漸漸地平緩下來(lái)。
原本自己那么喜歡狗，當遇到真正的狗時(shí)，卻嚇個(gè)半死，哎，真是丟死人了。讓家人，讓好朋友們知道了，真是要笑話(huà)死我了，肯定會(huì )說(shuō)我是個(gè)“葉公”。古有葉公好龍，今有劉宜玄好狗，但是結局卻是一樣，哎！
翻開(kāi)日記本看到這件事，擾得我有些哭笑不得。噢，對了，還有趣事，幾點(diǎn)了？這么晚了？下次再給你講吧，再見(jiàn)！別忘了這件黑狗驚魂事件喲！
暑假五年級作文 篇6
天色漸漸地暗下來(lái)，一個(gè)美好的下午降臨在人間。我與阿婆來(lái)到羽毛球場(chǎng)對打羽毛球。
“嘭”我先發(fā)球，球如飛燕般在天空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。直向阿婆飛去，只見(jiàn)阿婆毫不慌張，甩起球拍來(lái)了個(gè)反擊，球似閃電之勢向我襲來(lái)。我不知所措，待我反應過(guò)來(lái)時(shí)球，已安然無(wú)恙躺在我的腳邊了。
我不剛示弱，猛地一揮拍，球又一次地回到阿婆身邊，對方使勁一打，球又向我“飛”回來(lái)，我緊緊地盯住球，生怕從我身邊溜走，我瞄準半空中的球，疾步騰空打了個(gè)“海底撈月”，球直網(wǎng)線(xiàn)上飛去，阿婆迅速上前，來(lái)了個(gè)“反手攻”，球被接住了。我只得望著(zhù)空中的球，我怒氣沖沖，似解氣心理，再一次把羽毛球偷襲對方，羽毛球卻“搖搖晃晃”的飛向阿婆，她側過(guò)身子輕輕一拍，羽毛球又飛奔過(guò)來(lái)；羽毛球在空中忽上忽下，忽左忽右，時(shí)而像燕子在空中飛來(lái)飛去，時(shí)而又像雜技員在網(wǎng)線(xiàn)上變左變右，阿婆對羽毛球的變化鎮定自若，我卻招架不住，東奔西跑，累得我滿(mǎn)頭大汗。
我真是“心有余力不足呀”！我也只感嘆身材太矮。自稱(chēng)在班級羽毛球好的我 ，其實(shí)也是“深山無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王罷了”，作為猴子的我，和作為老虎的阿婆相比，真是自愧不如��！不過(guò)我和阿婆較量以后，我已收獲不少，懂得了許多打羽毛的技巧。
我很喜歡打羽毛球，它給我很多樂(lè )趣。希望自己以后長(cháng)高，長(cháng)壯，向羽毛球進(jìn)軍，戰勝困難，爭當中國羽毛球冠軍。
暑假五年級作文 篇7
“看,你那堆積如山的作業(yè)在旅游之前哪做的完呀……說(shuō)不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢……”另一個(gè)說(shuō)：“只要你抓緊時(shí)間,不浪費一分一秒,這樣作業(yè)就肯定能完成.旅游可是你夢(mèng)寐以求的愿望呀……怎么可以不去呢……”最終,我對旅游的渴望勝出了……于是,“魔鬼作業(yè)期”就開(kāi)始了……摘要部分,以下是詳細內容：
暑假即將結束了,我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期.回想起暑假里那一段段往事,我至今都還記憶猶新.與往年相比,這個(gè)暑假生活很有特色……既讓我開(kāi)心,又讓我煩惱,更給我留下了深深的遺憾.
我以每天“上刀山,下火�！钡木袢ネ瓿墒罴贅�(lè )園,閱讀,練字……做著(zhù),做著(zhù),突然間,半路殺出了一個(gè)個(gè)程咬金.唉……真是煩死人了……怎么辦呢？對了,可以再?lài)L試一次,看看是否有新的靈感.我左思右想,可還是遇上了幾只攔路虎……看來(lái)現在唯一的辦法就是向同學(xué)們和老師發(fā)“SOS”求救信號.在7月26日晚上9時(shí),我如愿以?xún)數氐巧狭孙w機,開(kāi)始了為期9天的海南,桂林游.
波瀾壯闊,一望無(wú)際的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美麗的,但最令人難以忘懷的是神秘谷（俗稱(chēng)“野人谷”）.那天下午驕陽(yáng)似火,我們隨著(zhù)導游走進(jìn)了一片原始森林,層層疊疊的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光,讓人感到陰森森的,空氣里還散發(fā)著(zhù)一絲絲寒意,不時(shí)發(fā)出“咕咕”的響聲,讓人毛骨悚然……在這里我第一次看見(jiàn)了“野人”,他們披著(zhù)蓬亂的頭發(fā),露著(zhù)黝黑的上身,只穿著(zhù)一件短短的豹皮褲.
一放假,爸爸宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息——去美麗富饒的海南和風(fēng)景如畫(huà)的桂林旅游.同時(shí),爸爸要求我在出發(fā)之前完成所有作業(yè)（除了作文以外）.我的心里像有兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)說(shuō)：“看,你那堆積如山的作業(yè)在旅游之前哪做的完呀……說(shuō)不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢……”另一個(gè)說(shuō)：“只要你抓緊時(shí)間,不浪費一分一秒,這樣作業(yè)就肯定能完成.旅游可是你夢(mèng)寐以求的愿望呀……怎么可以不去呢……”最終,我對旅游的渴望勝出了……于是,“魔鬼作業(yè)期”就開(kāi)始了.
“比賽開(kāi)始……” 裁判喊到.我連續地打施路遙的后場(chǎng),并扣他,可怎么打都不管用,經(jīng)常被他猛烈的扣球至于死地.沒(méi)過(guò)多久,施路遙就很輕松地以10：0領(lǐng)先.由于對手的一次失誤,讓我?jiàn)Z回了發(fā)球權.借著(zhù)施路遙回了一個(gè)較高的網(wǎng)前球的機會(huì ),我把他扣死了,這才奪回了1分.可是好景不長(cháng),施路遙很快地贏(yíng)了這局,并且再次輕松地以1：11拿下了第二局.單打比賽更是別提了,我遇到了景寧隊的葉景建,開(kāi)始還領(lǐng)先了2個(gè)球,最后兩局都以6：11慘敗.
這些“野人”臉上都畫(huà)著(zhù)不同的斑紋,當游客走近時(shí),他們有的就張牙舞爪,恐叫起來(lái),聲音回蕩在幽靜的森林里；有的從碗里抓了一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著(zhù)；有的把一塊燒得滾紅的小炭塊塞進(jìn)嘴里,有滋有味地嚼著(zhù),仿佛是口香糖似的；還有的則從火堆中撿出一根燒得通紅,直冒煙的木頭,“嘿……”的叫了一聲,便赤腳踩了上去,他還笑嘻嘻的呢……他們實(shí)在太野蠻……太瘋狂了……
最讓人遺憾的要數市羽毛球比賽了.我分配到1992年組.第一場(chǎng)是團體賽,由我們縉云隊迎戰實(shí)力強大的蓮都隊,由我打頭陣,遇到了對方的頭號種子施路遙,對手可是在體校里受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練呀……我心里默默地想著(zhù)：怎么辦呢？不管怎么樣反正都是輸,何不與他搏一搏呢……人身能有幾次搏呀……在與他練球時(shí)就有一種說(shuō)不出的壓力.看到對手那猛烈的扣球,我不禁嚇出了幾滴冷汗.
不過(guò)這次比賽讓我真正的體會(huì )到了“天外有天,人外有人……”這句話(huà)的深刻含義.
我的暑假生活是多么的豐富多彩呀……它開(kāi)闊了我的視野,鍛煉了我的意志,讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識,使我收益非淺……
暑假五年級作文 篇8
暑假生活已經(jīng)結束，讓我們打開(kāi)記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時(shí)間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚(yú)兒們的親密接觸———釣魚(yú)。
那是一個(gè)天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚(yú)的旅途，來(lái)到魚(yú)塘前，河水清澈見(jiàn)底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著(zhù)河面的高低起伏，將我們拉長(cháng)縮短，有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下，調好魚(yú)竿，放下魚(yú)食，漸漸地我們陷入長(cháng)久的等待。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸驚喜地跟我說(shuō)：“你看到浮標動(dòng)沒(méi)？”“動(dòng)了�！蔽艺f(shuō)：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚(yú)上鉤了！”“嘭”隨著(zhù)一個(gè)出水聲，一條大鯽魚(yú)上鉤了，它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚(yú)了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺(jué)浮標每秒都在動(dòng)。然而提竿又沒(méi)有魚(yú)。爸爸看出了我的心思，對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線(xiàn)突然繃直，我用力一拉，將魚(yú)趕至河邊，我的爸爸拿來(lái)網(wǎng)兜，一下將魚(yú)網(wǎng)住。經(jīng)過(guò)了一天的聚精會(huì )神，回家后感覺(jué)精疲力盡，在床上睡著(zhù)了。
總結這次釣魚(yú)的感想：一個(gè)人要有耐心，要學(xué)會(huì )團結合作，這樣事情才會(huì )事半功倍。
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