五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文（通用48篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇1
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明。
微笑，是最有效的潤滑劑，能消人們之間的茅盾，微笑是一種友好的姿態(tài)，給人一種愜意的享受。你給他一個(gè)微笑，他給你一個(gè)微笑，那這個(gè)世界該多么溫馨。
在大街上、在城市中、在路邊，你總能看到這一幕：一位道德高尚的人撿起別人丟掉的紙屑、瓶子。這就是文明，文明無(wú)處不在。也有些人不講究什么文明，自己喝完的水瓶里，吃完了的袋子里，有的還沒(méi)有飲食完這些東西，就隨手丟掉了，這樣的人不講文明，沒(méi)有道德心，人們看了就會(huì )對她們產(chǎn)生一種厭惡感。其實(shí)文明就是彎一下腰，伸一下手去撿起地上的垃圾，就是這么簡(jiǎn)單。
在城市的`路邊，有時(shí)會(huì )看到乞討的人。當你走過(guò)時(shí)，你是選擇靜靜的走過(guò)去，還是給他一點(diǎn)幫助?這是你自己的選擇，但也關(guān)系到你的人品。愛(ài)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那這世界將變成美好的人間。
天空的蔚藍看不慣地上的骯臟;上帝圣潔的心，看不慣人間的丑惡。愿我們頭頂天空，每天都是湛藍;愿我們腳下的土地永遠溫潤;愿我們眼前的河水永遠都是碧綠，愿我們耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)徐徐和風(fēng)帶來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴。
愿文明、和諧長(cháng)住我們家!
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇2
為了為全面提升師生的素養、營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，將文明禮儀教育活動(dòng)與家庭美德教育、行為規范教育有效結合起來(lái)。陶朱小學(xué)少先隊大隊部于近日組織全校19個(gè)中隊同時(shí)開(kāi)展了“文明禮儀進(jìn)家庭 和諧理念伴我行”主題中隊會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)中，各中隊嚴格按照主題中隊會(huì )程序進(jìn)行，以學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生禮儀規范》，進(jìn)行文明禮儀知識普及教育、在《文明禮儀倡議書(shū)》上簽字、文明禮儀知識故事會(huì )等豐富多彩的形式引導學(xué)生講文明禮儀、樹(shù)文明新風(fēng)。通過(guò)活動(dòng)使全體師生近一步認識到文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統，也是現代文明社會(huì )的重要標志。作為肩負著(zhù)民族復興重任的21世紀新人，我們更加應該繼承和發(fā)揚“講文明、講禮儀”的美好品德。要積極行動(dòng)起來(lái)，積極傳播禮儀，文明實(shí)踐禮儀，從現在做起，從身邊的.小事做起，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長(cháng)輩”的文明禮儀小標兵!
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇3
家，是溫暖的；家，是甜蜜的；家是溫馨而又舒適的。我的家，是文明和諧的.。
文明在餐桌上
“你吃吧，這個(gè)大雞腿很有營(yíng)養的�！眿寢尠央u腿夾到了爸爸碗里，爸爸又把雞腿原物歸還給了媽媽?zhuān)f(shuō)：“還是老婆吃吧，你在家多辛苦呀！”“哎呀，真肉嘛啦。還有我在旁邊呢，雞腿也不夾給我吃！”我在一旁小聲嚷嚷道。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一起把雞腿夾給了我，笑著(zhù)說(shuō)：“逗你玩呢！”我也笑了起來(lái)。
文明在勞動(dòng)里
星期日到了，媽媽鄭重地宣布今天要大掃除，我們爭先恐后地搶來(lái)了勞動(dòng)工具。我拿來(lái)一把掃帚，仔細地掃了起來(lái)。爸爸拿著(zhù)拖把，在地上寫(xiě)字似的拖了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，板著(zhù)臉說(shuō)：“你這是拖地嗎？”爸爸馬上認真拖了起來(lái)，并說(shuō)：“放心，待會(huì )兒蒼蠅飛下來(lái)都會(huì )滑倒的�！眿寢屓滩蛔⌒α�。
文明在關(guān)心中
一次，我不小心把手劃破了，媽媽見(jiàn)了，馬上將我拉到水池邊，幫我沖洗。她輕輕吹著(zhù)，豆大的汗珠從她臉上流下來(lái)。洗完后，媽媽小心翼翼地給我貼上創(chuàng )口貼，并對我千叮嚀，萬(wàn)囑咐以后要小心。
我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)溫暖、甜蜜、溫馨而又舒適的家。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇4
我們家是個(gè)很快樂(lè )的家庭。每當周末，我們會(huì )抽出一些時(shí)間出去玩，有時(shí)會(huì )去小河里捉魚(yú)摸蝦;有時(shí)會(huì )去爬山玩水;還有是會(huì )去野炊燒烤，每次我們都是高高興興的出發(fā)，快快樂(lè )樂(lè )地回家。
我們家是個(gè)很熱心的家庭。我們經(jīng)常幫助鄰居幫助周邊有困難的人，誰(shuí)家的電腦壞了、電視壞了，爸爸立馬就到，幫忙修好。誰(shuí)家外出回來(lái)時(shí)東西太多拿不動(dòng)時(shí)，小孩子煩人不好帶時(shí)，別擔心，我看見(jiàn)后馬上就來(lái)幫助你們。為此，誰(shuí)家有稀缺的東西，做了啥好東西時(shí)，也會(huì )拿來(lái)我們家與我們一起分享。
我們家還是一個(gè)很文明的家庭呢!春天，當我們出去游玩時(shí)，碰到有載重物騎不動(dòng)三輪車(chē)時(shí)，我們一家總會(huì )幫扶一把;夏天，當清潔的小河里有垃圾時(shí)，我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里;秋天，當落葉撒滿(mǎn)大地時(shí)，我們一家便在小區里一起撿拾落葉;冬天，當小麻雀來(lái)時(shí)，我們便給它們留足了食物，撒在空地上并不讓頑皮的男孩子來(lái)打擾它們!
做一個(gè)文明的'家庭，做一個(gè)文明的人，首先要從自身做起，從身邊做起，讓我們攜手共同創(chuàng )建我們美好的家園!
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇5
一個(gè)家庭若要興旺則便離不開(kāi)禮儀，一個(gè)的國家的繁榮同樣也離不開(kāi)禮儀。
中國是一個(gè)禮儀大國，從古至今，每當我們已會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)，每當我們會(huì )叫第一聲爸媽時(shí)，我們的雙肩就背負著(zhù)，繼承弘揚我國傳統禮儀的偉大而又光榮的血脈。
當我們兒時(shí)在學(xué)校中，老師教導我們，坐公交時(shí)要主動(dòng)讓座，主動(dòng)扶老人過(guò)馬路等最基本禮儀時(shí)，并且在實(shí)際行動(dòng)中主動(dòng)讓座，主動(dòng)扶老人過(guò)馬路時(shí)，旁人都會(huì )向我報來(lái)最美好的'祝福，有時(shí)甚至會(huì )對我翹起大拇指，當時(shí)那感覺(jué)倍爽。因為禮儀，讓你我得到了贊許，讓大家的心情都很愉悅。
當你走在大馬路上，�？匆�(jiàn)倆路人，因為利益而爭吵不休，好多人圍觀(guān)的，卻極少有人出來(lái)勸架或一方和解。因吵架而導致交通堵塞這是為什么呢？來(lái)想一想我們弘揚的是什么？如果吵架的雙方都退一步，或者有一方退一步出來(lái)和解，笑一笑談一談雙方謙讓一些，事情也不會(huì )進(jìn)一步惡化升級，反而是我們大家都愿意看到的有了更多的緩和機會(huì )。
禮儀會(huì )讓一個(gè)國家富強，一個(gè)家庭興旺，弘揚傳統的禮儀吧，無(wú)形的禮儀，我會(huì )讓你我相處更加和諧，會(huì )使整個(gè)社會(huì )更加和諧美好！
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇6
幽默的爸爸，勤勞的媽媽?zhuān)瑦?ài)說(shuō)愛(ài)笑的我，組成了一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭。那是我六歲的時(shí)候，一天晚上，我坐在院里仰著(zhù)頭，手托著(zhù)下巴，看著(zhù)滿(mǎn)天的星辰，一個(gè)個(gè)小星星向我眨著(zhù)眼。忽然，要星星的念頭在我幼稚的心里油然而生。我跑到屋里，哭鬧著(zhù)讓媽媽給我摘星星。媽媽被我逼得沒(méi)辦法，就讓爸爸給我摘。真不愧是當爸爸的，只見(jiàn)他從里屋端出一盆清水，放在院子的中央，嘿，盆子里真有一顆星星，正在調皮地眨著(zhù)眼睛。望著(zhù)盆子里的星星，我高興地笑了，臉上還掛著(zhù)幾顆晶瑩的淚珠。
隨著(zhù)光陰的流逝，天真幼稚的我已經(jīng)變成了亭亭玉立的'大姑娘。然而，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的毛病卻怎么也改不了。有一次，我畫(huà)了一張半身的人畫(huà)像，畫(huà)完之后，我拿起畫(huà)給爸爸看，并問(wèn)爸爸這是誰(shuí)，爸爸看后幽默地說(shuō)：“小眼睛，當然是你媽媽了�！苯又�(zhù)我又把畫(huà)拿給正在干活的媽媽看，媽媽看了之后風(fēng)趣地說(shuō)：“大鼻子，是你爸爸�！蔽覐娙套⌒�，跑到屋子的中央，正式宣布：“大鼻子像爸爸，小眼睛像媽媽?zhuān)@個(gè)人嘛，就是我�！薄肮币魂囆β暣蚱屏顺良�。
我愛(ài)幽默的爸爸，勤勞的媽媽?zhuān)鼝?ài)這個(gè)充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )的家庭。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的下午，陽(yáng)光小學(xué)的小明邀請小紅到他家去玩最新版的電腦雙人游戲軟件，小紅細想了半天，嗯的一聲，答應了。
兩人有說(shuō)有笑的往前走，突然，一個(gè)服務(wù)員匆匆忙忙的那著(zhù)一個(gè)垃圾桶，一下子就把垃圾桶倒在了垃圾桶旁邊，這時(shí)，小明和小紅剛轉了一個(gè)身，看見(jiàn)了這一幕，今天早上，他們學(xué)校剛好講了這一課，現在的森林漸漸減少，空氣污濁。所以小明和小紅趕忙跑過(guò)去制止他的行動(dòng)，而且給他講了許多關(guān)于保護環(huán)境的知識，誰(shuí)知，他轉過(guò)身來(lái)很生氣的說(shuō)，小兔咱崽子你們在吵，我就打死你們，小明和小紅一聲不吭，只見(jiàn)那個(gè)男服務(wù)員氣呼呼的'走了，小明問(wèn)小紅怎么辦，小紅說(shuō)還能怎么辦只好打掃了，小明說(shuō)用什么打掃，小紅說(shuō)用手，小明吞吞吐吐地說(shuō)，這也太臟了，小紅說(shuō)，我來(lái)打掃，你來(lái)寫(xiě)字，小明問(wèn)寫(xiě)什么字，小紅說(shuō)，就寫(xiě)文明只差一小步，說(shuō)完，兩個(gè)人就各忙各的了。過(guò)了一會(huì )兒，小紅說(shuō)，我們把這個(gè)標語(yǔ)貼在垃圾桶上，貼完了，他們似乎感覺(jué)的垃圾桶正對他們笑呢！
小明和小紅干了一件好事，高高興興的回家去了。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇8
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因為我們的身邊處處有文明之花，所以世界才更美好。
清晨，太陽(yáng)公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽(yáng)光的洗禮，知了又開(kāi)始唱歌了。就在這美麗的清晨中，我看到了更美好的一幕！木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來(lái)，手里拿著(zhù)些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會(huì )是偷錢(qián)了吧？我要讓這小偷現出原形！我看木頭一會(huì )兒往這邊望望，一會(huì )兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的�？吹竭@里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來(lái)交給警察叔叔。不過(guò)，轉念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準備加快腳步的時(shí)候，突然看見(jiàn)木頭像一匹脫韁的野馬似的`向一個(gè)垃圾箱飛奔過(guò)去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說(shuō)做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見(jiàn)我，笑著(zhù)說(shuō)：“土豆，你也是來(lái)扔垃圾嗎？”原來(lái)木頭是我們的文明小標兵啊，看來(lái)是我誤會(huì )他了。
因為身邊有像木頭同學(xué)一樣的文明之花，我們生活的環(huán)境才這么美麗。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇9
作為一名社會(huì )公民來(lái)說(shuō)，我們應該對不文明的現象說(shuō)不。
在外面的時(shí)候，我們不能亂丟垃圾，如果你亂丟垃圾，那么你丟掉的垃圾=你的素質(zhì)，你的文明，以及你的公德心。我們不能亂刻亂畫(huà)，如果你亂刻亂畫(huà)，那么，你亂刻亂畫(huà)的`不只是文字還有還喲你個(gè)人的羞恥感
文明，每一個(gè)人都可以解釋�？墒�，你們整的做到了嗎?文明，是個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)，人人會(huì )說(shuō)人人知道，可是有多少人能夠做到呢?答案必定是少之又少，寥寥無(wú)幾。人們的個(gè)人的方便、利益遠遠地超過(guò)了文明所在地位。常常，人們會(huì )為了一時(shí)之快、一時(shí)之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所，實(shí)為不雅。文明，是個(gè)十分重要的詞語(yǔ)，可是它卻經(jīng)常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語(yǔ)吧!只有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅是工業(yè)發(fā)展得迅速，并且人們的素質(zhì)也是芝麻開(kāi)花節節高;城市也如同人類(lèi)一樣，要內外兼得，就必須人人將文明一詞牢記在心上。
讓我們與文明旅游同行!
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇10
現代化的世界，繽紛多彩，人們的生活也變得日新月異，最具表現力的當然要算絡(luò )�；ヂ�(lián)已進(jìn)入許多家庭的生活當中。計算機技術(shù)的發(fā)展，絡(luò )世界也變得豐富多彩。不管你在哪里，不管在什么時(shí)候，不管你的心情是好還是壞，只要你輕輕地點(diǎn)擊一下，你想要的東西，相知道的事情都會(huì )一一出現在你眼前。絡(luò )給人們帶來(lái)的不止是歡樂(lè )，還有驚喜。當你在完成一天的工作之后，回到家中，在絡(luò )上看到朋友發(fā)來(lái)的信息，或者是親人發(fā)來(lái)的.祝福，便會(huì )沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè )和驚喜之中；當你心情不好的時(shí)候，朋友也會(huì )發(fā)來(lái)信息，跟你談這談那，那么漸漸地，你的心情也會(huì )隨之好轉。
當今世界是信息技術(shù)高度發(fā)展的年代，如果不能及時(shí)了解到外面的變化，那么，不久之后，你便會(huì )落后于別人。絡(luò )正好給人們更新自己的知識提供一個(gè)最有效的途徑。每天世界有怎樣的變化，知識有怎樣的更新，都會(huì )在絡(luò )上面公布，只要你坐在電腦前，登上絡(luò )，便可了解到世界上最新的信息。
總而言之，絡(luò )的發(fā)展給人們帶來(lái)了更多的空間．快樂(lè )；但絡(luò )也有負面影響，所以，作為小學(xué)生的我們必須以身作則，抗其負面，文明上。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
你好
在這個(gè)綠樹(shù)成蔭、碩果累累的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)期。上學(xué)期，我們班被評為文明班，這是我們班全體師生的共同榮譽(yù)。整個(gè)學(xué)期，我們班的每個(gè)學(xué)生都積極競爭愛(ài)性愛(ài)學(xué)習、愛(ài)集體、講文明、講衛生、講禮貌的好學(xué)生。所有的學(xué)生都養成了互相幫助的好習慣。
所有的學(xué)生都積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。讀書(shū)節，同學(xué)們爭當讀書(shū)明星，藝術(shù)節，我們班獲優(yōu)秀獎；我們還在運動(dòng)會(huì )上獲得了許多獎項和獎牌。
老師經(jīng)常教導我們：每一件能做好的小事都是大事；能做好的每一件平凡的事，都是不平凡的�！拔覀冇肋h記得班主任的.諄諄教誨，并為之努力。新學(xué)期開(kāi)始了，沐浴在陽(yáng)光和雨水中。讓我們在長(cháng)橋二小學(xué)這片充滿(mǎn)希望和生機的沃土上，一起體驗學(xué)習、生活、成長(cháng)。昨天的榮譽(yù)過(guò)去了，一班三班的同學(xué)們，一起努力，繼續努力，爭取有人在這個(gè)溫暖的集體里做好每一件事。每個(gè)人都努力做一個(gè)文明的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣。班干部可以是老師的好助手；搞好班級衛生，創(chuàng )造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境；積極進(jìn)取，團結集體力量參加學(xué)校的各項活動(dòng)，相信在全體師生的共同努力下，3班1班一定會(huì )有更好的明天。
謝謝大家！
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇12
社會(huì )是我們大家的，文明是我們共同的。只有文明的社會(huì )才不會(huì )令人厭惡。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱(chēng)。古有三鋼吾常，今有五講四美。文明的.江水洗滌著(zhù)每一個(gè)中華兒女的靈魂。
我們前輩就給我們做了一個(gè)很好的榜樣。比如《陳太丘友期》，這里面講的是陳太丘和朋友相約出行，過(guò)了很久朋友還沒(méi)到，陳太丘就不等了，當他離開(kāi)后朋友就來(lái)了。陳太丘兒子元方當時(shí)正在門(mén)外嬉戲，陳太丘的朋友問(wèn)元方;“你父親在嗎？”元方答道：“父親等了您很久，您還沒(méi)到，就走了�！薄罢娌皇侨税�！和別人相約出行，卻丟下別人自己走了�！痹秸f(shuō)：“你與我父親相約在正午，可正午您沒(méi)到，這是不講信用，對著(zhù)孩子罵他父親這是不講禮貌�！蔽覀兿牍湃硕嗝粗v文明、懂禮貌、守信用。而我們社會(huì )在進(jìn)步，難道只是科技嗎？難道我們在不久的將來(lái)將丟掉“禮儀之邦”，“文明古城”的美稱(chēng)嗎？難道我們將成為一個(gè)不文明的野蠻民族嗎？難道這一次次的呼喊將無(wú)濟于事嗎？
文明就要行動(dòng)，不能只說(shuō)不做，要文明就從小事做起，彎彎腰，撿撿紙，禮貌待人，文明言語(yǔ)，這些都是我們力所能及的。為什么做不到呢？
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇13
寬容，這是一個(gè)人必須具備的。人生中會(huì )有不少小誤會(huì )和小矛盾，這時(shí)寬容就是一個(gè)絕妙的化解方法。
一天，我去姥姥家玩，看見(jiàn)了一堆麻將(又名雀牌)，我便堆起“違章建筑”：化學(xué)工廠(chǎng)、居民樓、廣場(chǎng)、公園和會(huì )議室等等。這時(shí)我3歲的小妹看見(jiàn)了，嘴中不知道說(shuō)些什么，過(guò)來(lái)就把我的建筑全推倒了，一邊推一邊笑，好像說(shuō)：“這些違章建筑我今天都拆了，我要擴大土地!”我又堆了一些，她又推倒了，不知為什么。一邊建一邊折，一邊建一邊拆，我受不住了，大喊：“STOP”，可小妹根本就不聽(tīng)，我想狠心打她一下，NO!這可不行，中華民族講究的'是寬容，不然我們大中華民族還是不是龍的子孫了?我忍了。我放下心中的不快，和小妹一起玩起了游戲，我負責建筑，她負責拆除，我們玩的非常高興。
就這樣，我以寬容為武器贏(yíng)得了這場(chǎng)“戰爭”。這么說(shuō)吧，矛盾和誤會(huì )是潘多拉盒子中的災難，那么寬容和容忍就是希望。請我們打開(kāi)潘多拉盒子時(shí)首先放飛寬容吧!他是唯以可以讓人解開(kāi)心靈糾結的方法。有了他就可以讓更多的“杯具”脫胎換骨成為“洗具”。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇14
哈嘍！大家好，相信大家都應該知道我是誰(shuí)吧！嗯，答對了，但是，我不僅僅是一棵大樹(shù)，我應該是一棵非常古老的樹(shù)，我可是已經(jīng)800多歲了。
一直以來(lái)，我都非常受人們的尊重。直到前幾天，事情發(fā)生了變故。前幾天，一群五年級的小朋友來(lái)這春游，看到他們在老師面前那么乖巧懂事的樣子，我就知道他們一定都是文明、優(yōu)秀的好學(xué)生。過(guò)了一會(huì )兒，老師去買(mǎi)午餐了。這一群同學(xué)的態(tài)度發(fā)生了大轉變。他們玩得瘋狂起來(lái)。有的坐在我的手臂上，有的兩只手掛在我的手腕上，有的雙手抱著(zhù)我的身子搖晃，寄住在我頭發(fā)上的鳥(niǎo)兒都逃光了，有的竟然還拿著(zhù)照相機拍我身上的那些混小子。我簡(jiǎn)直要崩潰了，可這有什么用呢？我拿他們又有什么辦法呢？但是，我現在感到全身酸痛，手快斷了，骨骨頭也要散架了。欺負我不要緊，最重要的是，你們竟然還傷害了我旁邊的一尊雕像，在上面亂涂亂刻。難道，你們不知道，這是不文明的'嗎？
難道，你們不知道，雕像也是有生命的嗎？難道，你們不知道，它也會(huì )感到痛嗎？它也是有自尊心的嗎，你們讓它，以后該怎么見(jiàn)人呢？文明訊要從一點(diǎn)一滴做起，為此，我想向全世界的人們呼吁：別讓文明遠離你！
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看了像《文明——只差一步》這樣的漫畫(huà)。
這篇文章描述了我們在日常生活中的所見(jiàn)所聞：放學(xué)后，小男孩和小女孩正在回家的路上。他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，旁邊有一堆垃圾。垃圾的.惡臭撲鼻而來(lái)，路人總是拿出手帕捂住鼻子。但就在這時(shí)，小女孩撿起垃圾，小心翼翼地扔進(jìn)了垃圾桶。小男孩也打開(kāi)書(shū)包，拿出紙筆，上面寫(xiě)著(zhù)：——文明人差一步。后來(lái)，小男孩和小女孩把紙貼在垃圾桶上，警告人們不要亂扔垃圾，污染環(huán)境。
如果每個(gè)人都成為文明人，那么生活就會(huì )變得更好。那個(gè)臭垃圾讓我想起三年前的一件事：三年前，我還在河東。那時(shí)候我習慣走樓梯。有一次，我匆忙跑下樓。我一到三樓，就聞到一股難聞的煙味。我向左看！嗯，垃圾桶周?chē)际菒盒牡某衾�，真惡心！我剛要離開(kāi)，三樓的阿姨打開(kāi)門(mén)，沒(méi)看垃圾桶就把垃圾扔到了外面。惡臭的垃圾也引來(lái)了不少蒼蠅蟑螂四害。
好吧，如果大家都講文明，那就邁出一小步，文明就是一大步！為了有一個(gè)美麗的家，為了保護我們的地球，請做一個(gè)文明人！
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇16
文明處處都在，每個(gè)地方每個(gè)角落都有一些用自己的雙手打造出了文明的城市的人，他們尊重文明，文明也回報了他。但是，有些不愛(ài)文明的人，文明也會(huì )報復他的。
有一次，我們一家去深圳旅游幾天，在公交車(chē)上，有年輕人為老人、孕婦、殘疾人讓座，地面干干凈凈，是因為有清潔工，清潔工默默無(wú)聞，讓環(huán)境變得更加干凈、整潔、美麗。有些人不亂扔紙屑……這都是文明的行為。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去南山公園散步，我沿著(zhù)石砌的小路漫步，但我發(fā)現，旁邊綠綠的`草坪身上纏了一根黃褐色的腰帶，真難看！走進(jìn)一看，有許多大大小小的腳印。原來(lái)是一些圖方便的人從草坪中踏過(guò)，形成了一條路。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有路，走的人多了，就形成了路�！边@話(huà)真不錯，草坪里的黃褐腰帶不就是個(gè)最好的例子嗎？
過(guò)了幾天，我發(fā)現南山公園的草坪又穿上了綠茵茵的衣服，沒(méi)有難看的腰帶了，旁邊豎著(zhù)一個(gè)小木牌“你給我一點(diǎn)愛(ài)，我就給你一片綠�！边@一定是文明的人在旁邊做的提示牌�？粗�(zhù)這小木牌，我高興地笑了。
在最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“大手拉小手，共創(chuàng )文明城”的主題活動(dòng)，用我們的小手拉起大人們的大手，共同做一個(gè)文明合格的小市民，創(chuàng )建一個(gè)文明的城市。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇17
我平時(shí)總想做一些大事讓周?chē)娜吮頁(yè)P我，但總找不到機會(huì )表現，媽媽看透了我的心思對我說(shuō)：“先把身邊的小事做好吧”。
一天，我和媽媽乘車(chē)去圖書(shū)館借書(shū)。公交車(chē)開(kāi)了一站后上來(lái)了一個(gè)抱小妹妹的奶奶，公交車(chē)啟動(dòng)了，奶奶一手抱小妹妹一手抓扶手，身體搖搖晃晃的，非常辛苦�？墒悄棠躺磉呌凶坏娜藗兒孟穸紱](méi)看見(jiàn)一下:一位叔叔低頭玩著(zhù)IPAD；兩位阿姨只顧說(shuō)說(shuō)笑笑；另一位伯伯本來(lái)還挺精神的，一看見(jiàn)奶奶馬上就睡著(zhù)了……
此時(shí)公交車(chē)的'喇叭里想起：……請給需要幫助的人讓個(gè)座，我聽(tīng)了喇叭里聲音，想起大人們平時(shí)對我的教育，我決定幫助這位奶奶。我站起來(lái)讓出自己的座位說(shuō)：“您坐這兒吧！”奶奶左搖右晃地走到我面前，邊坐邊說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！边�對著(zhù)懷里的小妹妹說(shuō)：“你長(cháng)大后，也要像哥哥一樣，學(xué)會(huì )幫助別人�！甭�(tīng)了這位奶奶的贊揚，我的心里像喝了蜜一樣，美滋滋的。
雖然這是一件微不足道的小事，但是從這件小事使我知道：幫助別人很容易，幫助別人很快樂(lè )，我要把這種快樂(lè )繼續延續下去，做一個(gè)積極向上，真善美的好少年。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇18
我們國家是以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，是我國古代勞動(dòng)人民千百年來(lái)重視道德修養、文明禮貌贏(yíng)得的國際上的評價(jià)。
作為文化科技發(fā)達、經(jīng)濟生活富裕的現代人更應該要把古人的這一傳統美德保持和發(fā)揚光大，使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個(gè)著(zhù)稱(chēng)!文明禮儀，是我們小學(xué)生必須學(xué)會(huì )的，而我們要從自己做起。
我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……
我們大家在學(xué)校里也會(huì )有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間變得更加美好。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的'美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )發(fā)出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇19
眾所周知，在這個(gè)社會(huì )里，人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的，但是要使人們文明，我們必須學(xué)習一門(mén)不可或缺的學(xué)科，——，把普通話(huà)說(shuō)好，讀起來(lái)容易，做起來(lái)難。有些人不喜歡說(shuō)普通話(huà)，導致一些可笑的錯誤。我媽是個(gè)“典型”。
有一次，我和媽媽在聊我們學(xué)校發(fā)生的一些趣事，我跟一個(gè)小學(xué)生說(shuō)他做了一件很丟人的事，媽媽突然插嘴：“是老鼠怪他嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我心里很難受。我問(wèn)：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽?zhuān)亨�。這時(shí)我心想：一定是我媽還沒(méi)有適應現在的.社會(huì )，還在舊的語(yǔ)言環(huán)境里！她肯定是用方言回答我的，因為鼠標和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里，我就知道了，于是奇怪的對我媽笑了笑。我媽反應過(guò)來(lái)，一個(gè)大紅臉，我在旁邊笑。
聽(tīng)著(zhù)，說(shuō)普通話(huà)很重要。作為新世紀的小主人，我們不應該太輕視它。同時(shí)，我也想提醒一句，一個(gè)社會(huì )的文明，不僅僅表現在個(gè)人，也表現在人群。我想盡我所能推廣普通話(huà)，希望普通話(huà)能傳遍海寧，傳遍全社會(huì )，傳遍全國。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇20
今天，我來(lái)到社區扮演一個(gè)“清潔工”。
一大早，下雨的小路很涼爽，但是原本應該對落花和枯葉不滿(mǎn)的小路變得非常干凈。果然，每個(gè)人都越來(lái)越關(guān)注環(huán)境，甚至沒(méi)有看到一點(diǎn)垃圾。這真是一個(gè)干凈、整潔、天堂般的夢(mèng)幻環(huán)境。在過(guò)去，這就像一個(gè)夢(mèng)，不現實(shí)。
打破僵局我真的很難過(guò)。原來(lái)，美麗的環(huán)境只是清潔工阿姨辛勤工作的結果。有些人的心還是那么骯臟和無(wú)聊。我走過(guò)去勸了幾句，清潔阿姨給了我一副勸的表情，看著(zhù)那表情大概是告訴我不要惹麻煩。她似乎習慣了被欺負。今天，我必須看到崎嶇的道路，拔出“刀”來(lái)幫助！結果，年輕人說(shuō)，“你想找本叔叔的茬嗎？”我不接受你欺負人的行為。我走過(guò)去。結果，那個(gè)年輕人真的踢了我一腳。我像銅鈴一樣盯著(zhù)他，他回應道。經(jīng)過(guò)這樣長(cháng)時(shí)間的`對峙，越來(lái)越多的人在觀(guān)看。清潔工阿姨應該告訴他們真相。他們在責罵那個(gè)年輕人。年輕人不得不說(shuō)，“本叔叔下次會(huì )和你算賬的！”他馬上灰溜溜地飛走了，我也回家了。
事件告訴我們一個(gè)事實(shí)：事實(shí)上，真正的環(huán)境保護不是用語(yǔ)言來(lái)證明，而是用行動(dòng)來(lái)證明。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇21
今天，老師給我們放了一個(gè)視頻，內容是外國人眼中的中國人。結果讓我們十分羞愧，因為外國人眼中的中國人就是一個(gè)沒(méi)有接受過(guò)教育的人，隨地吐痰，亂闖紅燈過(guò)馬路，未經(jīng)過(guò)允許就拍照，排隊插隊，甚至連一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念都沒(méi)有。
我們看完后面面相覷，臉都羞紅了，可又到底是為什么導致中國人會(huì )做出這樣的事呢？我不禁思考起來(lái)。
中國是一個(gè)有著(zhù)14億人的'大國，也是一個(gè)擁有著(zhù)五千年傳統的悠久國家，過(guò)去人們都說(shuō)中國是一個(gè)文明的國家，是一個(gè)有涵養的國家，可今日怎會(huì )改了呢？
一切還是中國人態(tài)度不端正的原因，我們沒(méi)有把文明真正的放在心上，并且自認為自己的這些舉動(dòng)不會(huì )造成太大的影響。漸漸地，隨地吐痰，亂穿馬路等惡行接踵而至，并迅速成了習慣，以致他們在國外、國內都能面不改色、心不改跳地做出這些舉動(dòng)，一點(diǎn)兒也不當做這是一種恥辱。
中國人的團體意識也很差，他們根本不知道自己代表的是中國的形象，中國的榮譽(yù)。
中國人們，為了炎黃子孫們，盡快覺(jué)悟吧，不要再發(fā)生這種事情了。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇22
在一個(gè)晴朗無(wú)云的星期天，梁瀟和小李一起去公園玩。他們一進(jìn)公園大門(mén)，就冒出一陣香味，讓人心曠神怡。他們高興地跑到人工湖，想在那里寫(xiě)生。
走近人工湖，道路兩旁長(cháng)滿(mǎn)了綠草。突然，他們聞到一股臭味。然后他們看到草地對面的小路上有一個(gè)嶄新的垃圾桶。垃圾桶邊上有一堆發(fā)臭的垃圾。是的，梁瀟對小麗說(shuō)：“好臭，快去，小麗”，但小麗站在那里一動(dòng)不動(dòng)，似乎在考慮是否要把垃圾放回垃圾桶。小李對梁瀟說(shuō)：“我們應該把垃圾放回垃圾桶里�！绷簽t立刻皺起眉頭，摸了摸她裸露的小腦袋，想走了。小李用她干凈的小手一點(diǎn)一點(diǎn)地把臟東西放回垃圾桶里，梁瀟也不甘示弱。她對小麗說(shuō)：“我們去清理垃圾吧�！庇谑撬麄兣苓^(guò)去，從書(shū)包里拿出筆和紙。小李把垃圾放回垃圾桶后，梁瀟把紙貼在垃圾桶上，小李對梁瀟豎起大拇指。兩個(gè)人都開(kāi)心的'笑了笑，開(kāi)心的去寫(xiě)生了。
從這件事上，我覺(jué)得應該從錯誤中吸取教訓，從小事做起，從我做起，保護環(huán)境，讓大家幸福。我相信，只要我們邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步！
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇23
我尋找著(zhù)文明……早上，我輕輕地背起書(shū)包，滿(mǎn)臉微笑地跟媽媽告別：“老媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦!”媽媽會(huì )心地笑了。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都微笑著(zhù)互相打招呼，都顯得那么親切，那么和睦，一張張笑臉如陽(yáng)光般燦爛。原來(lái)文明就是一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的微笑。上課了，老師剛走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻站起來(lái)，一起大聲說(shuō)：“老師，您好!”“同學(xué)們好，請坐!”笑意寫(xiě)在每個(gè)人的臉上，歡樂(lè )在教室里回蕩。我們沉浸在輕松愉快的課堂中，不知不覺(jué)下課鈴響了。
原來(lái)文明就是一聲聲很平常的問(wèn)候。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上做游戲，地上滾動(dòng)著(zhù)一團廢紙，顯得非常的刺眼。班長(cháng)王悅一聲不響地走過(guò)去，飛快地拾起那團紙，放進(jìn)了旁邊的垃圾筒。大家都向她投去贊賞的'目光。這時(shí)，我忽然發(fā)現，操場(chǎng)從來(lái)都沒(méi)有像今天這樣干凈過(guò)。原來(lái)文明是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。我尋找著(zhù)文明……其實(shí)不用尋找，文明就在我們身邊，文明就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單：一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作……
簡(jiǎn)單的文明，讓我們這個(gè)最冷的冬日的寒風(fēng)中，溫暖如春，讓我們每一天的生活，充滿(mǎn)溫馨，盛滿(mǎn)幸福。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇24
講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準，尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弱小是中華民族的傳統美德，我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明，懂禮貌。
在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明，懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。還記得，我們學(xué)校圖書(shū)室開(kāi)放的第一天，看書(shū)的人絡(luò )繹不絕。我原以為在這里看書(shū)是無(wú)法靜下心來(lái)的，因為人一多，說(shuō)話(huà)聲、腳步聲以及報告聲會(huì )很混亂。不過(guò)，當我進(jìn)去時(shí)，圖書(shū)室里鴉雀無(wú)聲。室內的書(shū)籍不計其數，我徜徉在書(shū)的.海洋里，盡情地欣賞著(zhù)，品味著(zhù)。到了上課時(shí)間同學(xué)們紛紛地把書(shū)籍放回原位，好像沒(méi)動(dòng)過(guò)一樣。文明美德，是你讓我體會(huì )到尊重人的勞動(dòng)成果，不損壞物品，是一種高尚的文明行為。
相信，文明就像一盞燈，燈亮一些。我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái);我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近得觸手可及;我相信，只要我們每個(gè)人邁出文明一小步，社會(huì )將會(huì )邁出文明一大步。文明是一種力量，好像奧運會(huì )火炬手傳遞一樣，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手中，都能匯聚，釋放所有人的熱情。
讓我們攜手起來(lái)，共同倡導“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的美德，讓文明永遠在我們身邊。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇25
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，體現文明禮儀的行為在我們身邊并不少見(jiàn)，比如說(shuō)：主動(dòng)為老人讓座，主動(dòng)拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車(chē)去公園玩。因為是周末，車(chē)上人很多，連一個(gè)空座位都沒(méi)有了。過(guò)了不久，又上來(lái)了一位大約70多歲的老奶奶。老人見(jiàn)沒(méi)有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個(gè)有扶手的地方站著(zhù)。我見(jiàn)老人旁邊有好幾個(gè)坐著(zhù)座位的年輕人，有的把頭扭向一邊，有的'擺弄著(zhù)自己的手機，都像沒(méi)看見(jiàn)似的繼續一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)。這時(shí)，鄰近的一位阿姨主動(dòng)站了起來(lái)，過(guò)去扶著(zhù)老人，說(shuō)：“老奶奶，您上我這里來(lái)坐吧�！蹦俏焕夏棠踢B忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來(lái)。再看看剛才坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)的那幾位年輕人，臉上都顯現出了一絲絲的不自在，估計也發(fā)現自己做的不對了吧。
我看著(zhù)那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時(shí)裝模特，但是我覺(jué)得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見(jiàn)，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會(huì )發(fā)光。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會(huì )變得更加美好！
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇26
文明吹過(guò)臟臟的街道，街道就變得整潔；文明吹過(guò)喧鬧的人群，人群立刻變得杉杉有禮；文明吹過(guò)擁擠的隊列，隊列立刻變得整齊齊、漂漂亮亮的'。
從前，街道上有很多垃圾，有很多人都覺(jué)得這里垃圾太所，味道太刺鼻了，所以就連看都不想看，聞都不想聞都繞道走，不僅是這樣，就連站排站隊有時(shí)也都不文明呢……僅僅是因為這樣，城市都變得不文明了，但是現在，有很多人都變得不文明了，但是現在，有很多人都自覺(jué)的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，站排站隊都不擁擠了，就算有隨地扔垃圾的人，環(huán)衛工人都會(huì )盡職盡責的把垃圾清理干凈，盡可能的清理干凈，現在的城市跟以前對比一下，就知道變化到底大不大。
記得有一次，我走在回家的路上時(shí)發(fā)現一個(gè)叔叔吃完瓜子，就把瓜子皮一扔，雖然這個(gè)人是用塑料袋里放瓜子皮，但我看見(jiàn)他吃完后竟把塑料袋隨手扔到了地上，當做什么都沒(méi)做一樣地走了，我心想這可怎么辦呢？該怎么讓他自己撿起來(lái)呢？正當我想到這里時(shí)，一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶里便和媽媽走了。
一個(gè)小孩能做到，為什么大人一卻做不到，每人一天撿一片紙，城市就會(huì )變干凈點(diǎn)，每人一天扔一片紙，城市會(huì )變得臟兮兮，所以我們應該做一個(gè)文明的人少扔點(diǎn)垃圾。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇27
我看了一組漫畫(huà)，得到了深刻的啟示。
有一天，陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，正當他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，他們看到離桶里向前一步的地方，滿(mǎn)地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛(ài)學(xué)習的王燕燕看到這滿(mǎn)地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�，可王聰一動(dòng)不動(dòng)，似乎在思考著(zhù)什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會(huì )有很多的，得想個(gè)辦法讓人們自覺(jué)點(diǎn)�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，拿出了一張紙和一支筆，寫(xiě)些什么，王燕燕見(jiàn)王聰不理她，就捂著(zhù)鼻子埋頭苦干，正當她撿完時(shí)，王聰也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會(huì )差一步，這張漫畫(huà)就是用來(lái)諷刺那些在生活中不講文明的'人。其實(shí)，人人只要愛(ài)護環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會(huì )過(guò)上幸福安康的日子。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇28
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。當你看到美麗整潔的校園時(shí)，當你看到那美麗的鮮花時(shí)，當你看到那茂盛的青草時(shí)，你忍心用一個(gè)廢棄的紙團去玷污它嗎？當你看到在美麗的景色上，出現了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí)，難道沒(méi)有察覺(jué)到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺(jué)到了。既然察覺(jué)到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來(lái)呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間，卻能維護校園里和諧的美景，何樂(lè )而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級三班的門(mén)口出現了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過(guò)去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，意見(jiàn)普普通通的事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的'環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹(shù)冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹(shù)上結著(zhù)黃澄澄的柿子，為我們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會(huì )消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護校園環(huán)境。
當有客人來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“看！這就是我們的校園！”
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇29
在現在的生活中，有不少不文明行為，但也有許多文明行為，比如說(shuō)在公交車(chē)上給老人讓座，不闖紅燈等，在公共場(chǎng)所我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一句話(huà)：個(gè)人文明一小步，城市文明一大步。如果你失去了文明，那你已經(jīng)沒(méi)有了做人應有的道德。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。文明是在你不經(jīng)意間做到的，這讓我想到了一個(gè)故事，22路公交車(chē)售票員柯莉萍，曾獲得一個(gè)很特殊的獎項——“委屈獎”。一天，一名男青年買(mǎi)車(chē)票時(shí)，故意將一口痰吐在一張五角錢(qián)的紙幣上，又扔在車(chē)廂的地上。其他乘客在指責男青年的同時(shí)，也悄悄地注視著(zhù)柯莉萍。只見(jiàn)她彎下腰拾起紙幣，又用紙把痰擦去，隨后，又禮貌地向男青年遞上車(chē)票�？吕蚱嫉男袨槭艿搅顺丝蛡兊馁潛P，男青年自感慚愧，向柯莉萍道了歉。
尊老愛(ài)幼助殘同樣為基本文明之一，然而，如今能做到的人在日益減少�？吹嚼夏耆怂さ�，因怕被訛詐而袖手旁觀(guān)，為了自己舒服不愿給行動(dòng)不便的人讓出自己的座位。
播下文明的`種子，會(huì )收獲文明的果實(shí)。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，讓文明在城市中扎根，筑起文明的長(cháng)城。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇30
今天，我們小記者活動(dòng)的主題是關(guān)于廁所文明的。子彈哥哥告訴我們，在我們外出旅游時(shí)，會(huì )發(fā)現很多國家的廁所里面都有中文提示，讓我們注意廁所文明。同樣的'我們的學(xué)校，雖然也有文明如廁的提醒，但是還是由很多同學(xué)有不注意廁所的文明。
剛好借助今天的活動(dòng)讓我們制作自己的海報，我想來(lái)想去，好多提示我們在公共場(chǎng)所或多或少都看到過(guò)，但是隨地小便這種很少，因為現在人們越來(lái)越文明了，但是還是有一些人覺(jué)得這個(gè)是小事情，特別是像我弟弟這樣的小朋友小寶寶，大人覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系，于是小寶寶就隨地小便了。等長(cháng)大了可能就成了習慣，于是我簡(jiǎn)單把小男孩小便的姿勢畫(huà)出來(lái)，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的小手，還有大大的眼睛，多么可愛(ài)的小娃娃呀，可是如果隨地小便了就是不是一個(gè)好寶寶了，所以我在旁邊用7色彩筆寫(xiě)上“請不要隨地小便”。簡(jiǎn)單又明了的海報就做好了。
我希望我的海報可以讓小朋友們看到，雖然他們年紀小，但是他們一定能看懂我的畫(huà)，廁所文明也要從娃娃抓起，這樣長(cháng)大以后也會(huì )和我一樣做個(gè)文明的少先隊員。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇31
每個(gè)人都生活在一定的社會(huì )環(huán)境中，所以，人的一些不文明行為，是在一定的社會(huì )環(huán)境中形成的，是一種社會(huì )現象。因而，我們在開(kāi)展文明城市創(chuàng )建的同時(shí)，必須營(yíng)造一種良好的社會(huì )氣氛和社會(huì )環(huán)境，以此讓市民們都能自覺(jué)告別不文明的行為。在這方面，我們要通過(guò)各種形式的宣傳、教育、引導，使大家熟知哪些是需要告別的不文明行為，哪些是需要追求的高層次東西。要制定和落實(shí)可行的管理措施，使我們這個(gè)城市的衛生秩序逐步良好，環(huán)境逐步美化，使告別不文明行為成為大勢所趨。
縱觀(guān)我們生活中的`不文明行為，往往存在和表現于一個(gè)個(gè)具體的人身上，比如有意扯掉街頭公共電話(huà)線(xiàn)、拆斷細小的行道樹(shù)、砸爛讀報欄上的玻璃、擊碎路燈等等，對這種行為，就要有人制止，有人懲罰。一座城市告別不文明行為是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，但一個(gè)人，如果真正下定決心，從一點(diǎn)一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話(huà)，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個(gè)市民都能做到。
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文而雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德。讓我們向不文明行為告別，做個(gè)有素質(zhì)的邊城人。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇32
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看了卡通片，如“文明只有一步之遙”。
這篇文章描述了我們在日常生活中所看到和聽(tīng)到的：放學(xué)后，小男孩和女孩正在回家的路上。他們穿過(guò)一個(gè)垃圾桶。垃圾桶旁邊有一堆垃圾。垃圾的`臭味撲鼻而來(lái)。過(guò)路人總是拿出手帕捂住鼻子。但就在這時(shí)，小女孩撿起垃圾，小心翼翼地扔進(jìn)垃圾桶。小男孩也拉開(kāi)書(shū)包，拿出了紙筆，上面寫(xiě)著(zhù)：文明只有一步之遙。后來(lái)，小男孩和小女孩把紙貼在垃圾桶上，警告人們不要亂扔垃圾，污染環(huán)境。
如果每個(gè)人都成為文明人，那么生活就會(huì )變得更好。臭烘烘的垃圾讓我想起三年前的一件事：三年前，我還住在河東。那時(shí)，我習慣走樓梯。有一次，我匆匆下樓。我一到三樓，就聞到一股難聞的煙味。我看向左邊！嗯，垃圾桶周?chē)际菒盒牡某衾�，真惡心！就在我要離開(kāi)的時(shí)候，我三樓的阿姨打開(kāi)門(mén)，把垃圾扔到了外面，沒(méi)有看垃圾桶。惡臭的垃圾還吸引了許多蒼蠅、蟑螂和所有四種害蟲(chóng)。
啊，如果每個(gè)人都在談?wù)撐拿�，那就向前邁一小步，向文明邁一大步！為了有一個(gè)美麗的家和保護我們的地球，請做一個(gè)文明人！
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇33
讀《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》，給雨果先生的一封信
親愛(ài)的雨果先生：
您好！
您是世界上赫赫有名的大文豪。雖說(shuō)我既不是大文豪，也不是詩(shī)人，作家或文學(xué)家。但我站在一個(gè)人類(lèi)，一個(gè)中學(xué)生的立場(chǎng)上給你寫(xiě)這封信。確實(shí)，我現在還只能用貧瘠的文字來(lái)敘述我內心的想法。
1860年10月18日——第二次鴉片戰爭。那些文明的歐洲人猶如潮水涌入屬于中國的.神圣領(lǐng)土，圓明園。他們把從西方帶來(lái)的牛皮口袋張的老大，用那些無(wú)價(jià)的寶物把它們塞滿(mǎn)。然后，舉杯歡暢，高興地慶祝這場(chǎng)勝利的侵略。這些，在他們眼中都變得理所當然。
這場(chǎng)人類(lèi)之間的互相殘殺，民族之間互相爭奪的戰爭，已禍及太多無(wú)辜。您是否也在替這些愚昧的人類(lèi)甚至于強盜搞到悲哀？作為法國人的您，我本來(lái)以為您會(huì )為了維護自己國家與民族，而違背良知去贊頌您的國家，您的民族有多么偉大和強勢。但您沒(méi)有。這不就是您高尚人格的亮點(diǎn)嗎？您并沒(méi)有站在民族狹隘的主義迷惑，你站在人類(lèi)的立場(chǎng)。維護的也是人類(lèi)文明的一個(gè)寵兒，一個(gè)瑰寶。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇34
知文明，行文明，做文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)會(huì )做人是從講文明開(kāi)始的。
文明隨處可見(jiàn)。有一次我和爸媽去超市買(mǎi)東西，發(fā)現超市旁邊停著(zhù)自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，好整齊。我仔細看了看，原來(lái)都停在黃線(xiàn)上，車(chē)頭排好，停得整整齊齊。當我們買(mǎi)完?yáng)|西付錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得好像在什么地方看到過(guò)這一幕。想了想，停車(chē)退房都要排隊。原來(lái)世界上大多數人都要排隊才能遵守規則。離開(kāi)超市的時(shí)候，看到一個(gè)腿腳不方便的老人過(guò)斑馬線(xiàn)。紅燈變綠后，車(chē)輛依然不動(dòng)，只是靜靜的等著(zhù)老人離開(kāi)，才發(fā)動(dòng)車(chē)子.
文明從我做起。有一次坐了一輛干凈整潔的公交車(chē)，看到白發(fā)蒼蒼的爺爺，慢慢上了車(chē)。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，我趕緊站起來(lái)給他讓座。爺爺直夸我：“謝謝小朋友，你真好�！蔽倚闹谐錆M(mǎn)喜悅；走在寬闊的.馬路上，我會(huì )遵守紅綠燈的交通規則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì )有條不紊的上下樓梯，上課的時(shí)候不追不打不罵…
我深深感受到了文明的氣息。
文明就在我們身邊，就在我們心里。讓我們從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，做到知行合一。為構建和諧家庭做出自己的貢獻。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇35
5月的一天，美美和浩浩高高興興的走在回家的路上。突然，它們聞到了一股腐臭味，仔細一看，原來(lái)是路邊的一個(gè)垃圾箱外面的垃圾發(fā)霉了，散發(fā)出的臭味。
那些可樂(lè )瓶、瓜殼紙屑到處都是，最?lèi)盒牡氖菕煸诶渖厦娴?香蕉皮，令人作嘔。美美火冒三丈，瞪大了眼睛，心想：誰(shuí)這么沒(méi)公德心？把垃圾丟得到處都是，真讓人作嘔，還影響環(huán)境衛生，清潔工人都這么忙了，還亂丟垃圾。
美美走上前去，不管三七二十一，彎下腰將垃圾往垃圾箱里裝�？匆�(jiàn)浩浩在陰涼的樹(shù)蔭下乘涼，而自己在炎熱的太陽(yáng)下?lián)炖�，勃然大怒，對浩浩憤怒的說(shuō)：“你怎么這么懶呀！哪有讓妹妹受罪，哥哥自己清閑的呀？一點(diǎn)忙都不幫上！”浩浩沒(méi)有理睬他，而是想著(zhù)：把垃圾撿起來(lái)裝到垃圾箱里，明天又會(huì )有人亂丟垃圾，怎么辦呢？浩浩苦想著(zhù)，終于浩浩想出來(lái)了，他從自己的書(shū)包里面拿出用來(lái)畫(huà)畫(huà)的美術(shù)紙和一支毛筆，在紙上寫(xiě)了文明只差一步。
美美撿完了垃圾，已是汗如雨下。美美擦了擦汗后，看見(jiàn)哥哥將一張紙貼在了垃圾箱上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)這樣幾個(gè)字：文明只差一步。
生活中，有些行為離文明只差一步。如果每個(gè)人都隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那人生有什么用？
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇36
你知不知道農耕文明有很長(cháng)的歷史？為了讓大家了解，老師帶我們來(lái)到了市博物館的農耕文明展館。
剛一進(jìn)農展館，就被眼前的農家院吸引住了，門(mén)兩邊有一幅對聯(lián)，門(mén)的上方掛著(zhù)一串辣椒和一串玉米，辣椒代表著(zhù)紅紅火火，玉米代表著(zhù)大豐收。屋子里面有一個(gè)炕，炕上還有一張桌子，我想：為什么要把桌子放到炕上呢？
農展館的左邊的玻璃展柜里是一些泥人和泥塑的農具，每一個(gè)農具旁邊都寫(xiě)著(zhù)用途。給我印象最深的是，棺罩：死者的轎。打柴：這是青少年冬閑時(shí)的一種娛樂(lè )活動(dòng)。布篷車(chē)：過(guò)去大車(chē)少，布篷車(chē)就更少，有需要的只能借……
我們走進(jìn)的農展館就像走進(jìn)了鄉村，尤其是那些陳舊的`農具， 陳老師問(wèn)我們：“你們知道為什么有獨輪車(chē)嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“省材料�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“因為它叫獨輪車(chē)�！薄幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)到點(diǎn)上了：“因為農村許多路很窄，所以要做成獨輪�！备�(zhù)陳老師轉了一圈，我發(fā)現，許多同學(xué)都很認真，有的在做筆記，有的在拍照。
參觀(guān)完了以后，陳老師對我們說(shuō)， 同學(xué)們如果沒(méi)有看夠，以后還可以在讓爸爸媽媽帶你們來(lái)繼續參觀(guān)。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇37
在我們的生活中，存在著(zhù)很多不文明的現象，我覺(jué)得我們大家都應該正視這種現象，然后從自身做起，做一個(gè)文明之人。
我們生活中存在著(zhù)很多不文明的事情，比如在外面，我可以看到有的人把臟水倒在門(mén)口的'地上，不管大家過(guò)路的時(shí)候是否方便。還有的人會(huì )誠心所欲，從樓上往樓下扔垃圾，不管是否會(huì )砸到樓下路過(guò)的路人，而且有的人總會(huì )把垃圾袋丟在門(mén)樓，錢(qián)而不是把垃圾袋放在垃圾桶中，這樣許許多多不文明的小事組合在一起，就會(huì )讓我們整個(gè)城市看起來(lái)十分的不和諧。
我覺(jué)得這些不文明的事情，如果想要讓它們變得文明起來(lái)，僅僅需要做出一些小小的改變就可以了。之所以會(huì )出現現在這種情況，是因為很多人的心中都缺乏環(huán)保的意識。
如果大家僅靠著(zhù)打掃衛生的人來(lái)維護我們的環(huán)境，如果大家想著(zhù)別人是保護環(huán)境的主力，那么我們生存的整個(gè)環(huán)境都不會(huì )變得十分的和諧整潔。
其實(shí)我們大家離文明只有一步之遙，只要我們從身邊的小事做起，盡己所能，這樣大家生活中不文明的情況就會(huì )減少，許多生活的環(huán)境就會(huì )變得越來(lái)越美好。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇38
文明是在父母勞累時(shí)送上的一杯熱茶;文明是無(wú)意中撞到人后一聲誠懇的道歉;文明是彎腰拾起垃圾的那一瞬間。文明離我們并不遙遠，文明就在你我身邊!
有一次，我在上學(xué)路上看到這樣的景象：一輛卡車(chē)的輪子陷在一個(gè)有泥水的深坑中。幾個(gè)人見(jiàn)狀便跑來(lái)幫忙，合力把這輛卡車(chē)推出泥坑�？墒强ㄜ�(chē)卻絲毫不動(dòng)，它猶如把深根扎入土地的大樹(shù)，怎么拔也拔不起來(lái)。而在我的右前方不遠處，一個(gè)中年人騎著(zhù)自行車(chē)往我這邊的`方向而來(lái)。因為剛下完雨，路面很滑。那個(gè)中年人騎著(zhù)車(chē)子不穩，撞到一個(gè)年輕人后摔倒了，中年人手上提著(zhù)的盒子里的濃湯濺到年輕人的衣服上。我以為他們會(huì )引發(fā)一場(chǎng)爭吵，可年輕人卻主動(dòng)過(guò)去把中年人扶了起來(lái)。只見(jiàn)中年人跟年輕人說(shuō)了幾句話(huà)，然后我清晰地聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)年輕人很大方的說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系”。另一方面我回頭望去那輛卡車(chē)在人們的幫助下成功地推上來(lái)了。
幫助他人，這就是一種文明�；ハ嗾徑�，這也是一種文明。
文明不是遠在天際的彩虹，只是我們沒(méi)有細心的觀(guān)察，其實(shí)文明就在身邊!
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇39
人生中，會(huì )遇到過(guò)許多事情，正如某季第一期《朗讀者》，董卿說(shuō)的一樣。
在我剛入學(xué)時(shí)，某一個(gè)不起眼的小超市中，我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一根小冰棍。小冰棍涼涼的，我撕開(kāi)了包裝袋隨手一扔，便揚長(cháng)而去，不過(guò)在我旁邊不過(guò)半米處，一個(gè)比我小的小弟弟牽著(zhù)他媽媽也從一旁的超市走出來(lái)，手中也拿著(zhù)冰棍。那個(gè)小弟弟也順手將冰棍撕開(kāi)，像我一樣隨手將包裝紙丟棄。
我看著(zhù)，正準備離開(kāi)，忽然，小男孩的媽媽輕輕刮了一下小弟弟的鼻子，輕聲說(shuō)道：“你個(gè)小淘氣，我不是教過(guò)你不要隨手扔垃圾嗎？”小男孩聽(tīng)了媽媽的話(huà)，迅速撿起冰棍紙扔到旁邊的垃圾桶。天真地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床豢梢噪S地扔垃圾，不是有環(huán)衛工人清掃嗎？”“我們要體諒環(huán)衛工人們的勞動(dòng)，環(huán)衛工人起早貪黑，美化我們的`城市，讓我們家園變的美麗整潔。
雖然他們說(shuō)的聲音很輕，可是一字不落的進(jìn)到了我的耳朵，頓時(shí)，我臉上浮起兩朵紅云，我快步走到丟掉垃圾的跟前，撿起它丟進(jìn)了垃圾桶，這讓我意識到，這，就是文明。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇40
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明就像一盞燈，燈光一亮，我們身旁的黑暗就少一些；文明就像一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；文明還像是把火炬，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
春日里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期天，我和媽媽跟著(zhù)戶(hù)外一起去攀登青龍山，領(lǐng)隊的叔叔在前面高聲吶喊：“我們是文明的使者，不可以亂丟垃圾，一定要講文明！除了腳印，什么也不要留下；除了風(fēng)景，什么也不要帶走！”我被叔叔的話(huà)打動(dòng)了，心里暗暗的想：“對！我們是文明的使者，要講文明！”
路上人們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，可卻看見(jiàn)幾個(gè)飲料瓶，許多人都是二話(huà)不說(shuō)馬上蹲下來(lái)?yè)炖?/p>
走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了，我們分別找了一塊相對平緩的地方把飯盒放在地上開(kāi)始吃飯。我剝掉蛋殼，放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯，每個(gè)人都把垃圾系在了自己的包上，吃飯的地方也恢復了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會(huì )，然后又繼續前進(jìn)。
文明是燦爛的笑容，文明是美麗的風(fēng)景，我們一定要把文明傳承下去！
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇41
每個(gè)人都有責任保護環(huán)境�？諝馐巧钪胁豢扇鄙俚�。如果空氣被污染，人體會(huì )吸收大量其他物質(zhì)。前兩年的空氣質(zhì)量很差。有一種儀器可以測試空氣中的顆粒物，然后從收集口取出超細玻璃纖維膜。從顏色來(lái)看，顏色越深，空氣質(zhì)量越差。前兩年空氣質(zhì)量越差，纖維膜越黑。通過(guò)改善空氣質(zhì)量，纖維紙顏色為淺灰色，空氣質(zhì)量得到了很大的改善。
碧水藍天工程——努力營(yíng)造一個(gè)天更藍、地更綠、水更清、景更美的生態(tài)宜居環(huán)境。今年，石家莊計劃完成造林17萬(wàn)畝，全市森林覆蓋率達到30.6%�？梢�(jiàn)綠化有多重要。一些污染嚴重的工廠(chǎng)每年植樹(shù)節都會(huì )組織員工植樹(shù)，這也是對大自然的一種補償。最近我家周?chē)牟莸厣戏N了各種各樣的'樹(shù)，草地上鋪了一條小路。環(huán)境優(yōu)美，走過(guò)小路有一種清爽的感覺(jué)。今天去了岔河，那里水很清，天很藍。有人在草地上野餐。保護環(huán)境的人不時(shí)來(lái)告訴野餐者不要在草地上扔垃圾。正是這位保護環(huán)境的祖先，讓岔河變得美麗。我們也需要維護環(huán)境，從小事做起。
節能環(huán)保的方法有很多，比如少開(kāi)一天車(chē)，少抽一支煙，拒絕使用一次性筷子和塑料袋。保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇42
“咣！”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶，掉在外面撞得頭破血流，路過(guò)的行人也沒(méi)有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見(jiàn)的不文明現象，當時(shí)就引起了我的思考：“都說(shuō)素質(zhì)教育從娃娃抓起，那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎？”
于是，我決定做一個(gè)小調查。廣播操時(shí)間到了，1、2、3年級有序的`排隊下樓，可在樓道里就遇到了“大堵車(chē)”，這是為什么呢？原來(lái)是樓上4、5、6年級三兩成群、嘰嘰喳喳下來(lái)了，看到低年級的同學(xué)也不避不讓?zhuān)瑥街辈迦腙犖橹�，導致隊伍到達大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)�？扉_(kāi)始了，許多同學(xué)在演藝廣場(chǎng)玩，有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的遠投技術(shù)，他拿起一個(gè)空可樂(lè )瓶，用力往垃圾桶一扔，空瓶劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，“咚”的一聲，沒(méi)扔進(jìn)，我心想：“可樂(lè )瓶此時(shí)正委屈地喊道：‘本次由演藝廣場(chǎng)飛往垃圾桶的航班降落失��！’”這舉動(dòng)還讓一個(gè)無(wú)辜的可樂(lè )瓶成了破壞環(huán)境的殺手，這樣值得嗎？
幸虧老師們及時(shí)發(fā)現了校園里的文明漏洞，通過(guò)一段時(shí)間的嚴格管理后，去大禮堂的隊伍秩序井然，速度明顯變快了；校園里亂扔垃圾的現象也沒(méi)有再發(fā)生了。同學(xué)們，請我們一起努力起來(lái)，讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧！
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇43
“文明禮貌”這四個(gè)字，誰(shuí)都會(huì )寫(xiě)，可是真正做到了的又有幾個(gè)人?
且不說(shuō)全國人民都講文明，講禮貌，可這點(diǎn)對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)應該做到吧!
可如今恰恰相反，文明禮貌對我們來(lái)說(shuō)已是天方夜譚，我行我素已成為中學(xué)生的主流�；蛟S你不明白，偶爾的一聲“老師好”，會(huì )讓老師從心底笑出來(lái)，如果你的問(wèn)候是真誠的，那么老師的笑也是最甜美的�？墒乾F在這些情景已經(jīng)成為泡沫，有這份心的人已是“百里挑一”了。
“文明禮貌”的習慣是從古至今傳承而來(lái)，縱然中國已丟失了自己的文化，可中國卻是有千年文明的`古國，難道讓中國人自己丟掉這“文明古國”的稱(chēng)呼不可恥嗎?文明禮貌明明就很簡(jiǎn)單，可在我們身上卻尋不到一點(diǎn)蹤跡。對于這四個(gè)字，我們都只理解了它的字面意思，而它真正的含義都被我們“拒之門(mén)外”，我們沒(méi)有去想，也從未去想，只因我們都視他為糞土�？赏覀冏钚枰囊彩撬�。與人交往時(shí)，沒(méi)有禮貌，只會(huì )顯得你沒(méi)有素質(zhì)，不尊重別人，那么換來(lái)的也只有別人的冷眼相對。反之你文明禮貌，換來(lái)的是更多的尊重。
“文明禮貌”源于古時(shí)，卻產(chǎn)自人們的言行舉止，那么，從現在開(kāi)始讓我們重新迎接“文明禮貌”，讓中國再次成為“文明之國”。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇44
文明美德伴隨我們成長(cháng)，如影隨形，中國經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會(huì )有21世紀新新人類(lèi)的誕生，我們的存在，我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說(shuō)過(guò)：“只有按照正當的法規活的人才不同于動(dòng)物�！蔽覀兦嗌倌陸斃碇堑目刂谱约旱乃枷�，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養自己的`道德意識，不觸碰法律的邊界。長(cháng)久而論，每個(gè)人都將為自己的行為言行負責，因此我們應該做一個(gè)遵守道德規范，法律法規的做兩個(gè)學(xué)生。
社會(huì )要文明、環(huán)境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿(mǎn)天飛，跟這個(gè)社會(huì )文明很不協(xié)調，人們在無(wú)意識的破壞著(zhù)我們的家園，嚴重影響著(zhù)人們的健康，社會(huì )的環(huán)境需要大家的保護，不能讓人擅自破壞。
我們發(fā)現了我們身邊存在了許許多多的文明的現象。我們也要保護環(huán)境，不要讓我們的家園——地球變成一個(gè)充滿(mǎn)垃圾的星球。我們大家一起從保護地球開(kāi)始。我們要從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們要愛(ài)護地球，保護地球，不要讓它變成垃圾場(chǎng)，要讓他變成美麗的星球。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇45
你知道什么是文明嗎？不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不說(shuō)臟話(huà)，這些都是文明的具體表現。文明的故事在我們身邊不斷“上演”，請聽(tīng)我細細道來(lái)……
故事一：朋友們的文明氣息。有一次，我和好朋友李明、陳寶一起去小區不遠處的廣場(chǎng)玩，來(lái)到健身場(chǎng)這里，我們正玩得又蹦又跳時(shí)，李明的眼光注意到了一個(gè)小男孩，他看起來(lái)比我們小一些，我們想和他一起玩，就走過(guò)去對他說(shuō)：“你好，我們能一起玩嗎？”“好呀，我叫林永，非常高興你們能陪我玩兒�！睆乃麄兊恼Z(yǔ)言中，我能感覺(jué)到文明的氣息。
故事二：公園里的文明味兒。周末，我和媽媽去小區東邊的小游園玩，我四處轉悠玩耍，發(fā)現這里比以前干凈多了。原來(lái)是清潔工打掃的，而且大家都自覺(jué)把垃圾丟進(jìn)角落的.兩個(gè)垃圾箱里，并分類(lèi)處理，才有了這幅美麗的景象。在這玩耍，我嗅到了文明的味道。
故事三：我的文明事兒。媽媽說(shuō)，我雖然很淘氣，但是也很懂事。有一次我到姥姥家，見(jiàn)到姥姥家的客人主動(dòng)去問(wèn)好。姥姥、姥爺給我拿水果，我總是讓他們先吃，然后讓我小表弟吃，最后我才吃。媽媽說(shuō)，在我身上體現了尊老愛(ài)幼的傳統美德。
僅僅幾個(gè)故事就體現了文明就在我們身邊，我真心希望文明之花能開(kāi)遍社會(huì )的每一個(gè)角落。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇46
開(kāi)學(xué)到此刻已經(jīng)有兩個(gè)月了，每一天中午食堂里，都會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們浪費糧食的現象!看見(jiàn)白白的米飯和滿(mǎn)滿(mǎn)的菜被倒掉，真是讓人心疼呀!
有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜愛(ài)吃的!有的同學(xué)著(zhù)急去玩，盛飯和湯的時(shí)候，走路慌張就把飯湯灑在地上!有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜這些都是在浪費糧食!也許你并不覺(jué)得自己在浪費，也許你認為浪費這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費這一點(diǎn)，他浪費這一點(diǎn)，大家都浪費這一點(diǎn)，那就不是一點(diǎn)點(diǎn)損失了!同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費糧食一樣都是不文明的就餐習慣!這種不文明會(huì )十分影響我們的身體健康和文明學(xué)生的'良好形象!同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐、節約糧食開(kāi)始吧!
其實(shí)節約糧食，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，能吃多少就盛多少，不要剩飯菜;不在吃飯的時(shí)候，丟飯菜玩!不挑食，無(wú)論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長(cháng)的，為了自己的健康，我們都要通通吃掉它!
同學(xué)們，讓我們從這天開(kāi)始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧!
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇47
知文明，行文明，做一個(gè)文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)習做人就是從講文明開(kāi)始。
文明隨處可見(jiàn)。有一次我和爸爸媽媽去逛超市，我發(fā)現超市旁邊停滿(mǎn)了自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，好整齊。我仔細看了看，原來(lái)它們都停在黃線(xiàn)內，車(chē)頭朝外排列整齊停車(chē)。當我們購完物去付錢(qián)時(shí)，我覺(jué)得這面場(chǎng)景好像在哪里見(jiàn)過(guò)？我想了想，停車(chē)的時(shí)候要排隊，結賬的時(shí)候也要排隊。原來(lái)世上大多數都要排隊守規矩。出超市的時(shí)候，看見(jiàn)一位腿腳不便的老人過(guò)斑馬線(xiàn)。紅燈變綠燈以后，車(chē)輛依然沒(méi)有移動(dòng)，而是靜靜的`等著(zhù)那個(gè)老人走后才發(fā)動(dòng)車(chē)子……
文明從我做起。有一回我乘坐干凈整潔的公交車(chē)，看見(jiàn)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，慢慢地登上車(chē)。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了空位，我趕緊站起來(lái)給他讓座。老爺爺直夸我：“謝謝你小朋友，你真好�！蔽倚睦锩雷套痰�；走在寬闊的馬路上，我會(huì )遵守紅綠燈交通規則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì )有秩序的上下樓梯，課間不追逐打鬧、打架，不說(shuō)臟話(huà)……
我深深地感受到了文明的氛圍。
文明在我們身邊，文明在我們心中，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，做到“知行合一”。為建立和諧家園作出自己的貢獻。
五年級我和家庭的一次文明行動(dòng)作文 篇48
“文明”，一個(gè)普通得不能再普通的詞，卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個(gè)人的'文明指數。早上，我到陽(yáng)臺呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái)，好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場(chǎng)上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒(méi)有用的垃圾正在火里掙扎著(zhù)�？盏厣戏降奶炜斩甲兊脼鹾跒鹾诘牧�。我趕緊逃離陽(yáng)臺，關(guān)上了窗戶(hù)，因為這氣味讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
公交車(chē)上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車(chē)，她背著(zhù)一個(gè)花布包，顫顫巍巍地向前挪著(zhù)步。老奶奶走到一個(gè)戴著(zhù)耳機的小伙子面前：“后生，給我讓個(gè)座吧，我趕著(zhù)去醫院哪！”“走開(kāi)走開(kāi)！”小伙子不耐煩地說(shuō)�！翱晌摇崩夏棠逃闷笄蟮哪抗饪粗�(zhù)小伙子�！白唛_(kāi)！”小伙子推了老人一下，老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步，跌坐在地上。如今，創(chuàng )建文明縣城的口號響徹了整個(gè)浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫(xiě)在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號，讓文明真正走入人們的生活。
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