【必備】中秋節五年級作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的中秋節五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中秋節五年級作文 篇1

　　又是一個(gè)中秋節到了！我又能倚在媽媽?xiě)牙�，透過(guò)窗戶(hù)，吃著(zhù)月餅望月亮啦！我的心里寫(xiě)滿(mǎn)了急切，恨不得早點(diǎn)見(jiàn)到如水的月亮！

　　外公外婆今晚也要和我們一起賞月，于是，我們把新家再仔細整理了一番，準備開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這一晚。

　　天漸漸暗了下來(lái)，空中也下起了蒙蒙細雨。樹(shù)是潮濕的，花是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的，高樓大廈是潮濕的......世界萬(wàn)物都是潮濕的。

　　我穿過(guò)了潮濕的空氣來(lái)迎接外公外婆。只見(jiàn)，外婆臉上多了幾絲皺紋，外公臉上，多了幾分憔悴。不過(guò)他們臉上仍是帶著(zhù)那份慈祥的微笑。

　　第一個(gè)環(huán)節是賞月。我們到露臺準備觀(guān)賞月亮，卻發(fā)現那可惡的烏云擋住了月亮。但我好像還是看到了嫦娥姐姐憂(yōu)郁地望著(zhù)冷清清的月亮，在吟誦詩(shī)詞：“今夜月明入盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間�！�

　　看不到皎潔的圓月是我們的一個(gè)遺憾。于是，媽媽給我們品嘗從桂香村特地買(mǎi)來(lái)的月餅。夾在里面的是由各種味道的水果加工而成的餡，餅的表面經(jīng)過(guò)精雕細琢，刻成美麗的花紋。月餅慢慢散發(fā)出清香，那香味使我垂涎欲滴。真是色香味俱全，于是，我迫不及待地咬了一口月餅，柔軟可口，那味道好吃得不能形容！一家人圍著(zhù)月餅，邊品邊聊，真是其樂(lè )融融啊。

　　我喜歡過(guò)中秋節！因為它每年都會(huì )帶給我新的'感受。我堅信，和親人在一起，我的每個(gè)中秋節將都會(huì )過(guò)得很精彩！

中秋節五年級作文 篇2

　　今天，是一年一度的中秋節，往年我們一家都是團團圓圓，一起在月下觀(guān)賞，可是今年，爸爸因為要出差，媽媽又要加班。我想起了蘇軾的詩(shī)句：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！彪m然我們沒(méi)有在一起觀(guān)看，但是卻能通過(guò)月亮一起團圓。

　　說(shuō)到中秋節，必不可少的就是月餅啦！可不是，有抹茶的廣式月餅，還有肉松的蘇式月餅和元祖雪月餅………我把它們都拿了出來(lái)，五顏六色的，琳瑯滿(mǎn)目。本來(lái)是要在月下品嘗的，可貪吃的我下午時(shí)還是忍不住嘗了嘗抹茶月餅。第一口咬下去雖是有些苦，但糯糯的，口感非常好，一番細嚼慢咽之后，嘴里卻留下了一絲香甜。

　　傍晚的時(shí)候，我還在想：這幾天天氣不怎么好，如果今年沒(méi)有月亮就太遺憾了呀！于是，我盼望著(zhù)月亮的到來(lái)。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，可還是沒(méi)見(jiàn)月亮的身影，還是先吃個(gè)月餅吧！這個(gè)肉松月餅味道剛剛好，一絲絲的肉松使我的味蕾跳動(dòng)起來(lái)，酥酥的皮美味極了！我等啊等啊，那月亮時(shí)時(shí)出來(lái)露露臉，又回去了，好像在與我們捉迷藏。

　　過(guò)了一會(huì )兒，月亮終于現出了矯健的身姿，圓的像一張大玉盤(pán)一樣。我坐在月下，嘗著(zhù)栗子和月餅，心情豁然開(kāi)朗。

中秋節五年級作文 篇3

　　風(fēng)停止了，樹(shù)停擺了，鳥(niǎo)停飛了……….一切都停止了，時(shí)間凝固了，只有黑黑的夜，黑色的天空里，星星仍在閃爍，剎那間，眼里有些陌生的東西在翻騰，模糊了我的視線(xiàn)，是什么咸咸的液體那么苦劃過(guò)了臉龐，領(lǐng)口濕了一片。

　　傍晚老爸做了做了相當豐盛的飯菜，一盤(pán)盤(pán)香氣撲鼻的菜不禁讓我垂涎三尺，還準備好一瓶葡萄酒，我把洗好的水果切成一瓣瓣的，擺在盤(pán)子上。

　　萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，只待老媽回家，八月十五的月亮就圓了。

　　“鈴………..”一聲清脆的電話(huà)鈴，我的心隨之一沉，弟弟搶先抓起電話(huà)�！罢l(shuí)的”我連忙湊過(guò)去，可是弟弟只管“嗯嗯”的，卻不理我�？此麧M(mǎn)臉的沮喪，我也能猜個(gè)八九不離十，弟弟放不下電話(huà)“……………”，我早料到了，媽媽的許諾等于零！唉！

　　我打開(kāi)電視，晚會(huì )的歡快氛圍感染了我們，我們也說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)，是呀，月亮是圓的，就是人不全。其實(shí)媽媽明天就回來(lái)何必不高興呢？這就叫人不團圓心團圓。

　　晚風(fēng)習習，飄送著(zhù)從千萬(wàn)戶(hù)傳出的歡聲笑語(yǔ)，月亮懸的更高了，但她依舊又圓又亮，今天雖不能家家團圓，但她依舊是億萬(wàn)人家的團圓節。

中秋節五年級作文 篇4

　　中秋節前一天，我們班級舉辦了一次特別的中秋活動(dòng)。

　　上課了，教室里靜悄悄的。李老師見(jiàn)一片安靜，然后用甜美的聲音帶動(dòng)著(zhù)我們，她先念了兩篇的作文，然后深情地說(shuō)：“同學(xué)們，明天就是一個(gè)家家團圓的日子，你們一定會(huì )過(guò)的很快樂(lè )的。今天我們也要過(guò)一個(gè)‘中秋節’。我們是共同度過(guò)了四年的一個(gè)大家庭!所以，我們也來(lái)過(guò)一個(gè)班級的中秋節�！�

　　大家立刻活躍了起來(lái)，接著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字：飲酒對詩(shī)。因為古時(shí)候中秋節有許多文人坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩(shī)，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然都不是酒鬼，但也可以直接作詩(shī)呀!

　　于是，我們男孩中有名的“大嗓門(mén)”成與之站起來(lái)說(shuō)道：“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調歌頭》�？捎行┤诉�模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。老師也露出了笑容，笑過(guò)后，老師又拿來(lái)粉筆，在黑板上又寫(xiě)了四個(gè)字：月意甜甜。她說(shuō)：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團圓。下面請大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅，因為分享才可貴!”

　　話(huà)音剛落，教室里就亂成了一團，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——程露，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊涵了我們之間那濃厚的友誼呀!回到坐位上，心想：平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清，但和同學(xué)們在一起吃卻心連心，共同享樂(lè )啊!我的心久久未能平息，翻開(kāi)作文本，一邊吃月餅一邊寫(xiě)作文，我覺(jué)得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……

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