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暑假五年級作文300字

時(shí)間:2021-07-07 20:22:26 五年級作文 我要投稿

關(guān)于暑假五年級作文300字6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的暑假五年級作文300字6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于暑假五年級作文300字6篇

暑假五年級作文300字 篇1

  暑假里的一天,我和姐姐提著(zhù)鐵桶、拿著(zhù)網(wǎng)袋去溪溝里捉小魚(yú)小蝦。

  溪溝里水不深,小魚(yú)小蝦歡快地在水中嬉戲,在水草中間捉迷藏。陽(yáng)光照在水面上,反射出五彩的光芒。

  我們卷起衣袖和褲腳,開(kāi)始下水捉魚(yú)。忽然,我發(fā)現了目標——一群小魚(yú)。我把網(wǎng)袋按在離魚(yú)群不遠的水里,叫姐姐在那頭趕魚(yú)。魚(yú)以飛快的速度朝我這邊逃命,我看準機會(huì )迅速一提,啊,袋中的小魚(yú)果然不少!我歡叫著(zhù)把這些可愛(ài)的小東西倒進(jìn)鐵桶里。

  咦,那是什么?原來(lái)是一條死去的小魚(yú)。它側著(zhù)身子,翻著(zhù)白眼,飄在水面上。姐姐把這條小魚(yú)撿起來(lái),突然,這條小魚(yú)奇跡般地活了,它拼命在姐姐手中掙扎。啊,原來(lái)魚(yú)也會(huì )裝死!

  接下來(lái),我們開(kāi)始找螃蟹。我搬開(kāi)一塊石頭,把手伸進(jìn)洞里摸索。哎喲!我的手像被針扎了一下,疼得我哇哇直叫,原來(lái)洞里有一只大螃蟹。它全身黑色,雙鉗擱在肚子上,八只腳慢慢地朝洞穴邊爬去。好呀,剛才夾我的就是你吧?我伸出手,一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍,舉著(zhù)自己的戰利品,大聲地喊叫著(zhù)。

  回家后,貓總是圍著(zhù)我們的鐵桶轉來(lái)轉去。哎,沒(méi)辦法,只好把我們的一些“戰利品”送給它了。

暑假五年級作文300字 篇2

  這次暑假,我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假,我們乘坐的是飛機,烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里,去的時(shí)候是順風(fēng)航速,風(fēng)速是每小時(shí)20公里,飛行時(shí)間是6個(gè)小時(shí),這樣得出飛機平均每小時(shí)飛行967公里,回來(lái)是逆風(fēng)航速,由于風(fēng)的阻力,回來(lái)時(shí)的飛行時(shí)間延長(cháng)了0.5個(gè)小時(shí),總飛行時(shí)間為6.5個(gè)小時(shí),得出平均每小時(shí)飛行892公里,這樣就造成了回來(lái)比去用的時(shí)間長(cháng)而每小時(shí)平均飛行時(shí)間反而短的現象。

  爸爸媽媽的機票是全價(jià)每張3050.00元,我和妹妹的機票是半價(jià)每張 1525.00元,我們四個(gè)人來(lái)回共計(3050.00×2+1525.00×2)×2=18300.00元,我們住的酒店是一晚上是1980.00元,住了6天,總計1980.00×6=11880.00元,購買(mǎi)水果共花了2800.00,吃飯共花了3500.00元,零星開(kāi)支1200.00元,這次出行我們全家一共花費了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00,平均每人花費9420.00元,賬目是由我記錄并整理的,這次的三亞之旅我不但玩的開(kāi)心,還鞏固了一下數學(xué)知識,真開(kāi)心呀!

暑假五年級作文300字 篇3

  人人都有一個(gè)家,每個(gè)家都有不一樣的家庭故事和各種各樣的家風(fēng)家訓。家,有風(fēng)趣的家,有美麗的家,有和藹的家,而我有一個(gè)可愛(ài)溫馨的家。讓我打開(kāi)我家的故事大門(mén),帶大家去看一看吧!

  我們家有三口人,幽默風(fēng)趣的爸爸,嚴肅認真的媽媽?zhuān)有一個(gè)調皮搗蛋的我,組成了這個(gè)溫馨可愛(ài)的家。我們一家住在一個(gè)寬敞明亮的房子里,爸爸是一家之主,他告訴我做人一定不能撒謊,要誠實(shí)守信;要尊老愛(ài)幼;做事要認真踏實(shí),否則爸爸就要對我上刑——挖思想,就是講一堆大道理。

  爸爸雖然老和我玩,但是他也有嚴肅的一面,記得有一次,我和媽媽因為一件事吵了架,媽媽隨后告訴了爸爸,他知道了事情的前后經(jīng)過(guò)后,很生氣,他當時(shí)就對我上了刑法——挖思想。

  大家都說(shuō)我爸媽感情很好,其實(shí)那都是江湖上傳說(shuō)的版本,比如有一次父母為了一件事吵了架,三天三夜他倆都是大水淹了龍王廟——一家人不認一家人。

  每天晚上等我寫(xiě)完作業(yè)后,是我們一家最開(kāi)心的時(shí)候。我和爸爸媽媽就一起去光明廣場(chǎng)上散步,一路上我們有說(shuō)有笑,其樂(lè )融融。我們一起玩成語(yǔ)接龍、背唐詩(shī),我會(huì )把在學(xué)校發(fā)生的事情講給爸爸媽媽聽(tīng)。

  怎么樣?這就是我的家,一個(gè)充滿(mǎn)親情的幸福之家,我愛(ài)我家。

暑假五年級作文300字 篇4

  等了多少個(gè)1天,終于等到了暑假的到來(lái),拿通知書(shū)了,拿起1看,啊!怎么數學(xué)才96語(yǔ)文96.5,我頹喪地低下了頭,老師說(shuō)這次暑假大家都考得不錯,讓作業(yè)少布置點(diǎn)。只有1本暑假生活和10篇作文,宣布了這個(gè)消息后,我從愁眉苦臉到了笑逐言開(kāi),自言自語(yǔ)道:“哈哈,作業(yè)不多嘛,暑假可以多玩會(huì )了”。

  回家后,爸爸說(shuō):“今年暑假我決定讓你去學(xué)跆拳道和英語(yǔ)和……怎么樣?”,我聽(tīng)了,心想:天啊,不是吧,又要學(xué)習這么多,神啊,救救我吧,但一想到“父命不可違“,只好裝腔作勢地說(shuō):“好……好吧!”

  那天后,我每天都要去學(xué)習,累得我腰酸背痛,心想:為什么,一個(gè)美好的二個(gè)月的暑假都要用在學(xué)習上,難道就不可以讓我去玩耍嗎?看著(zhù)別人在外面興致勃勃地玩耍,而我卻要在教室里做作業(yè),為什么!上天為什么對我如此不公,他們能隨心所欲地玩耍,而我……

  很快,漫長(cháng)暑假結束了,我也終于解放了,這時(shí)的我就像被放出的籠子的鳥(niǎo)兒,我也能開(kāi)開(kāi)心心地玩一小段時(shí)間,那段時(shí)間對有些人而言很短,對我來(lái)說(shuō)就像銀河一樣長(cháng),從那以后,我一看到書(shū)就有點(diǎn)要暈倒的`感覺(jué),全身不舒服。暑假,也并不是充滿(mǎn)歡笑的,對有些人而言是非常煩惱的

暑假五年級作文300字 篇5

  假期里,我提出要去老家常熟看望奶奶。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭就答應了。

  還沒(méi)到奶奶家,空氣就仿佛清新了許多,我吸了口氣,真香!一定是我家門(mén)前的那棵桂花樹(shù)正散發(fā)出幽香。你知道嗎?這棵樹(shù)是我出生的時(shí)候種的,對我來(lái)說(shuō),這是無(wú)價(jià)的。

  奶奶早已經(jīng)站在樹(shù)下迎接我們了!微風(fēng)里,她瞇縫著(zhù)慈祥的眼睛,使勁朝我們來(lái)的方向看。我一下子就撲進(jìn)奶奶的懷里,任她粗糙的手掌撫摸著(zhù)我胖乎乎的小臉蛋,那手掌里滿(mǎn)是奶奶的味道。

  扶著(zhù)奶奶走到屋里。奶奶的房子雖然小,但是十分干凈。她已經(jīng)年過(guò)八十了,雪白的頭發(fā),好像把所有的故事都刻在發(fā)絲里了。別看奶奶年紀大了,還很會(huì )找樂(lè )子。我們坐下來(lái),奶奶樂(lè )顛顛地給我端來(lái)了一碗百合湯,她那布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了微笑。他們談了許多關(guān)于我和我哥的事,在他們的話(huà)語(yǔ)間,我好像讀透了奶奶,讀透了她多年來(lái)的快樂(lè )和勞累……

  這次回老家,我懂得了愛(ài)的溝通……

暑假五年級作文300字 篇6

  暑假學(xué)習安排愉快的暑假到了,為了使女兒的假期生活過(guò)得健康充實(shí),歡樂(lè )而有意義,我們和她特別制定了如下的學(xué)習計劃:

  6:30 起床

  7:00 游泳

  7:40 早餐

  8:00 看報紙

  8:40 家務(wù)

  9:00 休息

  9:30 復習舊知識

  11:30 午餐

  12:45 玩游戲 13:00 午休 14:00 數學(xué)作業(yè) 15:00 圍棋 16:00 看課外書(shū)并完成語(yǔ)文作業(yè) 16:30 戶(hù)外運動(dòng)(學(xué)騎自行車(chē)或打球等) 17:00 休息

  18:00 晚餐 19:00 收看新聞聯(lián)播 19:30 休息 20:00 學(xué)習英語(yǔ) 20:40 聽(tīng)英語(yǔ)磁帶 21:00

  睡覺(jué)說(shuō)明:

  1、隨父母出去旅游

  2、去鄉下親戚家體驗生活

  3、其他:根據具體情況,靈活安排

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