五年級微笑作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級微笑作文4篇，歡迎大家分享。
五年級微笑作文 篇1
微笑，是一個(gè)最簡(jiǎn)單的表情，只需要把嘴角上咧的簡(jiǎn)單表情，卻可以溫暖一個(gè)世界。
——題記
冬日的下午，我從外面坐公交回家。公交車(chē)到了。我上去一看，人擠滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂，我左擠右躲，好不容易找到了一個(gè)空位站著(zhù)。這一切做完，就已經(jīng)到了下一站。
此時(shí)我才注意到，上來(lái)的人很多都是老人，在里面最顯眼的就是一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶。突然間一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶踉蹌地前進(jìn)了幾步，手無(wú)意識的握住了一位女生的車(chē)座，女生奇怪地往后看了一眼。老奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了不好意思的笑容，說(shuō)：“小姑娘，不好意思啊，剛才沒(méi)注意�！痹詾槟莻�(gè)女生會(huì )不以為意，當做什么事都沒(méi)發(fā)生似的繼續坐著(zhù)，然而，沒(méi)想到的是那個(gè)女生站起來(lái)，臉上滿(mǎn)是歉意地微笑，：“該說(shuō)對不起的人應該是我，讓你這么大年紀還站著(zhù)，剎車(chē)肯定會(huì )摔跤，快坐下吧�！崩夏棠掏泼撝�(zhù)，說(shuō)：“那多不好意思啊，還是你坐吧�！边@位女生雖然微笑著(zhù)，但態(tài)度卻很堅決，堅持要讓老奶奶坐下。老奶奶只好坐下。兩人相互對視，一直報以微笑。
整個(gè)車(chē)廂都充滿(mǎn)著(zhù)溫暖，我的心里有一股熱流在涌動(dòng)，原來(lái)微笑的溫暖而美好的。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都真誠地笑一笑，世界就會(huì )變得更加溫暖而美好。
五年級微笑作文 篇2
“真想不到你居然想當�；�？！”在一個(gè)6年級樓道里一個(gè)叫徐筱的�；ㄔ诹R一個(gè)叫微靜的短發(fā)女孩。
“小夏，你。。。你為什么要出賣(mài)我！”微靜指著(zhù)小夏說(shuō)�！昂�，我其實(shí)并不想和你做朋友，只是想告訴我真正的朋友徐筱你的秘密！”小夏白了一眼微靜�！昂�，男人婆！你有臉說(shuō)我家小夏嗎��？丑妖怪！這根本不是小夏的錯�。�！”徐筱叫道。黑暗中，微靜只能默默哭泣。
直到6年級畢業(yè)她們分別上了不同的初中才分開(kāi)。
3年后在一個(gè)十字路口，一個(gè)人的背影多么像微靜，但又不像。是微靜嗎？徐筱想�！拔㈧o！”徐筱叫道�！班�？”那個(gè)女孩轉過(guò)頭，她是微靜，只是不時(shí)以前的微靜了，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)一臉清秀�！拔㈧o，還記得3年前的事情嗎？對不起！”徐筱說(shuō)。
微靜點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑，轉身走了。
五年級微笑作文 篇3
微笑，代表愛(ài)心、快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)、自信等等。洋溢著(zhù)微笑的人們是最美麗的，充滿(mǎn)著(zhù)微笑的社會(huì )是最和諧的！讓我們的愛(ài)心、快樂(lè )在微笑中傳遞，讓社會(huì )在傳遞微笑中變得更加和諧！
用微笑傳遞愛(ài)心。一個(gè)調皮好動(dòng)的小孩在路上不小心撞到了你，你會(huì )怎么辦？是劈頭蓋臉的吼到：“這是誰(shuí)家的孩子，怎么這么不長(cháng)眼！”還是蹲下來(lái)和藹的說(shuō)：“小朋友，撞疼了沒(méi)有？街上人多，以后小心點(diǎn)�！蔽蚁脒@兩種語(yǔ)氣產(chǎn)生的效果一定不一樣，前者會(huì )使小孩產(chǎn)生恐懼，完全感受不到人與人之間的友善，或許還會(huì )在他心中留下陰影，后一種語(yǔ)氣就會(huì )使小孩感受到社會(huì )的友善，社會(huì )的溫暖，而他也會(huì )學(xué)這種方式、這樣的微笑，并且把他傳遞給更多的人！
用微笑傳遞樂(lè )觀(guān)。醫院中有很多身患絕癥的人們，他們的生命即將走到盡頭，他們曾經(jīng)美好的愿都漸漸破滅，他們感到的是絕望。但是，醫生、護士如果能在每次給們做檢查時(shí)給他們一個(gè)微笑，給他們一個(gè)堅定的眼神，給他們幾句積極的話(huà)語(yǔ)，也許就能使他們從陰影中走出來(lái)，變得樂(lè )觀(guān)、自信，也許就能創(chuàng )造生命的奇跡！5·12四川特大地震災害發(fā)生后，被埋在廢墟下的人們彼此傳遞著(zhù)微笑，他們用微笑傳遞著(zhù)堅強，他們用堅強與死神抗爭，最終創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！
傳遞微笑！父母給孩子的微笑，傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)與親情；老師給學(xué)生的微笑，傳遞著(zhù)信任與希望；長(cháng)輩對晚輩的微笑，傳遞著(zhù)快樂(lè )與慈詳；上級對下級的微笑，傳遞著(zhù)信任；同學(xué)之間的微笑，傳遞著(zhù)友情；交警對行人的微笑，傳遞著(zhù)關(guān)心；陌生人之間的微笑，傳遞著(zhù)社會(huì )的和諧！
微笑是美妙的，他能使煩悶消失，使快樂(lè )永存于心中，微笑就如陽(yáng)光，他能使人與人之間的堅冰融化，變成清澈的.春水；微笑就像潤滑劑，他能使社會(huì )上各種生銹的齒輪變得靈動(dòng)。
傳遞就如接力賽，一環(huán)接一環(huán)，讓每一份值得珍重的微笑在社會(huì )中傳遞，讓社會(huì )在微笑中變得更加和諧！
五年級微笑作文 篇4
曾經(jīng)看過(guò)一篇報道，說(shuō)的是一位攝影師在一個(gè)繁華的街頭把相機倒架在肩上，拍了近5卷膠卷，結果洗出來(lái)的相片中沒(méi)有一張臉是燦爛微笑著(zhù)的。
當今社會(huì )，欲望的膨脹、工作學(xué)習的壓力、精神生活的貧乏、心靈世界的空虛，使發(fā)自?xún)刃牡奈⑿υ谌藗兊哪樕显絹?lái)越難以看到了。難道物質(zhì)生活水平提高了，有些人反而從日益提高的物質(zhì)生活中卻尋求不到生活中真正的快樂(lè )了?
其實(shí)，能否感受到生活中的快樂(lè )，不是取決于生活本身，而是取決于我們每個(gè)人對生活的態(tài)度，取決于我們每個(gè)人是否擁有一種健康的心態(tài)。我想，當我們在生活中感到自己并不快樂(lè )或者看到別人不快樂(lè )的時(shí)候，嘗試著(zhù)來(lái)一個(gè)微笑，然后看一看生活是否會(huì )因這一個(gè)微笑而有所改變。
不妨給自己一個(gè)微笑吧!
微笑有著(zhù)極其大的魅力，當你不開(kāi)心的時(shí)候，先放下一切念頭，讓你的牙齒曬曬太陽(yáng)，你會(huì )感覺(jué)放松很多。老爸說(shuō)過(guò)：偶爾的哭泣會(huì )洗清眼中的臟東西。那么我想，經(jīng)常笑一笑會(huì )不會(huì )清洗掉心中多余的東西呢?人們常說(shuō)，笑總比哭好!嗯，一點(diǎn)都沒(méi)錯，當你有什么不順心的事的時(shí)候，與其傻傻的哭泣還不如開(kāi)心的笑，人嘛，總有十之八九不如意的，獨步人生，我們會(huì )遇到種種困難，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對現實(shí)，用微笑激勵著(zhù)自己去擊敗困難，讓微笑帶給你勇氣、帶給你信心和希望，這樣你就會(huì )發(fā)現你的微笑將會(huì )產(chǎn)生出無(wú)窮無(wú)盡的魅力，你的生活，你的心態(tài)也會(huì )因這樣一個(gè)燦爛的微笑而因此改變。
也請給別人一個(gè)微笑吧!