五年級伙伴作文3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級伙伴作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級伙伴作文 篇1

　　鄞州區，一個(gè)好地方。在這里，我有一個(gè)好伙伴，他一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，與我形影不離，這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。

　　記得我第一次上學(xué)的時(shí)候，那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊儀式上，當雄壯的隊歌響起時(shí)，當全體師生在隊歌聲里肅立時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為我也是一名少先隊員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著(zhù)我們一起在隊旗下宣誓：我們是少先隊員，我們要熱愛(ài)祖國，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學(xué)，我都佩戴著(zhù)那鮮紅的紅領(lǐng)巾，他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著(zhù)我成長(cháng)，指引我正確的方向。

　　還記得一次，我正在去學(xué)校的路上，突然，看到一個(gè)角落里，有兩個(gè)高年級學(xué)生正向一個(gè)低年級學(xué)生要錢(qián)，他們那個(gè)架勢讓低年級的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關(guān)我的事，我最好不要管，趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊�？墒�，當我看到自己胸前正在飄揚的紅領(lǐng)巾，想起了老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“戴上紅領(lǐng)巾，你就是一名少先隊員了，要助人為樂(lè )，經(jīng)常幫助有困難的人�！痹僬f(shuō)，我是一名光榮的少先隊員，看到壞事應該幫忙的。于是，我迅速向學(xué)校跑去，告訴老師，老師及時(shí)趕到那兒，阻止了這件事情的發(fā)生。這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚起來(lái)，正忙著(zhù)夸我呢。

　　有這個(gè)伙伴真好，紅領(lǐng)巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學(xué)會(huì )了分享；有你的陪伴，我有了方向。

五年級伙伴作文 篇2

　　他，身穿紅衣，帶著(zhù)小帽，穿著(zhù)一條縮水七分褲。他有著(zhù)圓月般的眼睛，鼻子像挺立在平原上的'石頭，而嘴巴像流線(xiàn)型的汽車(chē)。他，就是我的小伙伴——葉文涌。

　　他學(xué)習不錯，三科成績(jì)保持在90分左右；他學(xué)習穩定，總沒(méi)有考到80分以下的時(shí)候；他學(xué)習努力，每天課外學(xué)習都要2個(gè)小時(shí)左右。

　　他學(xué)識淵博，五六歲時(shí)都能認識一、二百個(gè)字了，每天他都在讀課外書(shū)，約三十分鐘之上。他是我的朋友，也是我的對手。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班開(kāi)始競選，我有了一個(gè)心儀的職位——數學(xué)科代表。我寫(xiě)完演講稿去報名，咦？葉文涌也在那。我想：葉文涌是個(gè)強勁的對手，一定不能掉以輕心。

　　競選開(kāi)始了，同學(xué)們你一票我一票，哈！25對25，我們的票數相對持平。正在這千鈞一發(fā)之際，華老師說(shuō)：“我投葉文涌�！笔裁�？我冒了一身冷汗。哎！還是葉文涌贏(yíng)了。我有點(diǎn)失落，華老師這一票決定了我退出，而葉文涌有了這一分，如探囊取物般贏(yíng)了競選比賽，當上了數學(xué)代表，這給了我沉重的打擊，也激勵了我更加努力。

　　葉文涌不但學(xué)習成績(jì)好，體育也很棒。在足球場(chǎng)上，我們是隊友；在藍球場(chǎng)上，我們是對手；在跑道上，我們更是競相角逐的小賽手；在家里，我們是形影不離的朋友！

　　葉文涌的課余活動(dòng)也很豐富，他會(huì )吹小號，鳴巴烏。尤其是小號，他練習地非�？炭�，現在已經(jīng)可以熟練地吹上十幾首優(yōu)美的小曲了，我真為你自豪！

　　這就是我的朋友葉文涌，一個(gè)健康的陽(yáng)光少年。

五年級伙伴作文 篇3

　　說(shuō)起我的小伙伴可多了，但讓我印象深刻的是她——李玲。

　　李玲是我從二年級就認識的好朋友，他是一個(gè)樂(lè )于助人、關(guān)心他人的人。

　　他長(cháng)著(zhù)一張惹人喜愛(ài)的櫻桃小嘴；一雙明亮的眼睛；白白的皮膚，不知道她那張櫻桃似的小嘴可厲害了，自稱(chēng)她是《格林童話(huà)》里可愛(ài)善良的“白雪公主”

　　她不但樂(lè )于助人，而且也關(guān)心他人，無(wú)論是誰(shuí)受傷或者或者是病了，只要讓她見(jiàn)了都會(huì )出手相救；記得有一次我們班的羅永會(huì )在上體育課時(shí)不小心扭到腳了，真是巧��！第二節課時(shí)電腦課，電腦室在四樓而我們的教室在二樓，這是扭到腳的羅永會(huì )客可急死了，李玲見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)就半蹲下來(lái)背朝羅永會(huì )說(shuō)道：“羅永會(huì )，別著(zhù)急來(lái)我背你。俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信我一定能把你背到電腦教室去的�！�

　　有一次數學(xué)測試，數學(xué)老師在上晚修時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我們一定要帶長(cháng)尺去，而我這個(gè)“馬大哈”呢卻忘了帶長(cháng)尺。這時(shí)可把我急哭了，李玲見(jiàn)了我這樣著(zhù)急就問(wèn)我：“小麗，你是不是有什么事情呀？”我低聲的說(shuō)道：“李玲，我……我忘記帶長(cháng)尺了�！崩盍嵴f(shuō)：“先不用著(zhù)急，問(wèn)一問(wèn)看有沒(méi)有人多帶�！笨墒俏覀儐�(wèn)了班里的所有人，個(gè)個(gè)都沒(méi)有多帶，這時(shí)一聲巨響，李玲把她的長(cháng)尺弄成了兩段并且給了我一段。

　　我們多次地吵架，又多次地和好，都是因為她的寬容大量，使我們的友誼永不滅。

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