【熱門(mén)】雨中五年級作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的雨中五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中五年級作文 篇1
今天早上，天黑沉沉地壓下來(lái)，太陽(yáng)公公卻遲遲沒(méi)有來(lái)上班，天氣悶得慌。
我們上課的時(shí)候，大風(fēng)生氣地吹了過(guò)來(lái)，比平時(shí)的微風(fēng)狂多了。
忽然，大雨飛奔著(zhù)向陸地沖來(lái)，吸引了我們的注意。王老師說(shuō)：“既然你們那么喜歡雨，那我們就來(lái)觀(guān)察雨吧�！痹�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)響起一片腳步聲。
哇！一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒像是一個(gè)個(gè)調皮的水娃娃直想到陸地上來(lái)玩，剛一碰地面它們又像一個(gè)個(gè)小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來(lái)。大雨落到了樹(shù)、地面上，這時(shí)候雨點(diǎn)兒又變成了一位位音樂(lè )家，有“鼓手”、“鋼琴彈奏者”、“小提琴家”，他們都使用各自的本領(lǐng)，讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。
在雨中的景物可多哩！有遠處的山茶花、近處的大樹(shù)和不近也不遠的小河。先說(shuō)山茶花吧，被雨打過(guò)的山茶花看起來(lái)非常難受：再來(lái)說(shuō)那小河吧，那小河邊一排排柳樹(shù)像一位位戰士守護這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點(diǎn)面粉：接著(zhù)說(shuō)大樹(shù)，被大雨打過(guò)的大樹(shù)顯得更綠更嬌嫩。
漸漸地，漸漸地雨小了，在興奮中的我們也要回教室了。今天真開(kāi)心，我永遠不會(huì )忘記。
這就是雨中的景色。
雨中五年級作文 篇2
春節前一個(gè)星期六，媽媽帶我到肇慶七星巖風(fēng)景區玩，令我留下難忘的回憶。
經(jīng)過(guò)三小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。一下車(chē)，迎面撲來(lái)的是一陣冰冷的細雨，不過(guò)，這一點(diǎn)也沒(méi)有影響我興奮的心情，我拉著(zhù)媽媽興致勃勃地沖進(jìn)七星巖風(fēng)景區。進(jìn)入七星巖風(fēng)景區，滿(mǎn)眼的綠撲面而來(lái)，湖水是淡淡的青綠，遠山是濃濃的墨綠，湖堤兩岸是蒼翠的碧綠，處身在大自然的綠色世界中，令人心曠神怡。在廣闊平靜的星湖上，七座形態(tài)各異的石灰巖山不規則排列著(zhù)，就像從水底冒出來(lái)一樣，湖中有山，山中有洞，湖光山色，美不勝收。由于下雨，風(fēng)景區象披著(zhù)一層薄薄的輕紗，給星湖增添了一絲神秘感。走在湖中的小橋上，使人猶如在云間漫步。
坐船游星湖，別有一翻不同的風(fēng)味。我們坐著(zhù)船，在清澈見(jiàn)底的湖水中飄蕩，快樂(lè )又逍遙。游船駛近仙女湖湖心的小島，我發(fā)現了一群群小鳥(niǎo)，有的躲在樹(shù)林中，好像害羞的小姑娘；有的正在放聲歌唱，向游人展示歌喉……這時(shí)，導游指著(zhù)對面的那座山問(wèn)：“你們發(fā)現這座山有什么特別嗎？”我抱著(zhù)好奇的心情仔細一看，哦，我知道啦，這座山多么像一個(gè)仰臥的大佛！導游告訴我們，在日出時(shí)看這個(gè)景色會(huì )更美麗。因為太陽(yáng)從山后升起，就像是大佛從嘴里吐出一顆靈丹，形成了“臥佛吐珠”的奇觀(guān)。我心想：難道大自然擁有一雙靈巧的手，否則怎能做出如此巧奪天工的作品呢！
多么美麗的七星巖��！
雨中五年級作文 篇3
皆說(shuō)母愛(ài)是世間最巨大的愛(ài)但父愛(ài)也莫功于母愛(ài)，父親的愛(ài)雖不像母愛(ài)這樣細膩然而父疏對我的愛(ài)卻讓爾難以忘記。
在我上幼兒園的時(shí)候，一地下戰書(shū)窗外下著(zhù)大雨，雷叫的聲音充斥全部學(xué)室。抬學(xué)的時(shí)候，別的同窗家長(cháng)都來(lái)交他們，只有我的野長(cháng)還不來(lái)。我站在窗前等候著(zhù)爸爸媽媽的來(lái)到。我想：爸爸媽媽是不是不會(huì )來(lái)了，我多想瞅到爸爸媽媽呀，雨越來(lái)越大，從遙處來(lái)了一個(gè)高大的身影，近了，越來(lái)越近了，我看到了那是爸爸。爸爸來(lái)到了我的身邊，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，你末于來(lái)了，我等了你惡長(cháng)時(shí)光�！卑职痔渲�(zhù)說(shuō)：“哦，是嗎！那咱們鈍走吧�！庇谑前职指狗宋易呱狭四悄酀舻男÷�，爸爸的足步遲緩了下去一會(huì )，我感到到了，爸爸的一側肩膀抖了一下。我望睹了爸爸的腳下踏了一塊石頭，我說(shuō)： “爸爸我下來(lái)本人走吧！”
爸爸說(shuō)：“地上太臟又太澀，你別下來(lái)了�！钡搅思�，我看到了爸爸的腳上有著(zhù)含混的.血跡，淚水在眼圈里擊轉，我撲哧撲哧的泣沒(méi)了聲，我想：都怪我不佳，不當讓爸爸向著(zhù)我走，那樣爸爸就不會(huì )蒙傷了，我去撕了一塊紗布，沾了一點(diǎn)藥，往給爸爸清算傷心，爸爸抱訖我來(lái)說(shuō)：“我的乖父兒，又懂事了�！�
父愛(ài)雖不像藍天那樣遼闊但父親的襟懷可能讓我腳以依偎。直到昨天，那個(gè)雨中的違影還在我腦海面停留。由于那是父愛(ài)最大的限度。
雨中五年級作文 篇4
夏日晴朗的午后，天氣驟變，“利奇馬”臺風(fēng)氣勢洶洶地光臨了蘇州。頃刻間，烏云密布，狂風(fēng)大作，緊接著(zhù)下起了陣雨。雨滴落到了正在東港新村改造路面的挖掘機的機蓋上，滾燙的機蓋一下子讓雨水蒸發(fā)掉了，升騰起一股薄薄的白霧，隨后被風(fēng)吹散，不見(jiàn)了蹤跡。此時(shí)，我打著(zhù)傘，匆匆趕回家。手中的傘絲毫不管用，雨水還是肆虐地打在我的身上。臺風(fēng)推著(zhù)我跑，我不由自主地飛奔起來(lái)，想盡快逃離這恐怖的場(chǎng)景。飛揚的塵土被雨水沖刷，空氣似乎純凈了些。雨越下越大，仿佛整個(gè)世界都浸在迷蒙的煙雨中了。
好不容易回到了家，此時(shí)，雨還是下個(gè)不停，臺風(fēng)更加猖狂，它呼嘯著(zhù)，像鞭子似的抽打著(zhù)窗戶(hù)玻璃。雖然還未到黃昏，但天色已暗了下來(lái)。鳥(niǎo)兒們的啼叫聲早已消失在遙遠的天空。
幾小時(shí)后，燈光四起，連成一片。我倚在窗前，只見(jiàn)還有人開(kāi)著(zhù)車(chē)在樓下的馬路上緩慢地前行，車(chē)燈投出的光的最邊緣，呈現出彩虹般的色彩，如夢(mèng)如幻。極目遠眺，一副美輪美奐的壯麗景象映入眼簾：“東方之門(mén)”閃耀著(zhù)動(dòng)人的白色光芒，周?chē)鷺欠可系臒艋鹑f(wàn)紫千紅，簇擁著(zhù)“東方之門(mén)”，仿佛眾星捧月。而那和“東方之門(mén)”遙遙相對的“九龍倉金融大廈”則成了夜幕下同樣閃耀的璀璨明珠，原本就直插云霄的它因為周?chē)慕ㄖ䴖](méi)有亮燈而顯得十分孤傲，更加頂天立地。它樓頂的燈光不停地變幻，時(shí)而姹紫嫣紅，時(shí)而清新冷艷·····光怪陸離，醉人心田。這些鱗次櫛比的樓房上的燈光照亮了夜空，照亮了蘇城，也照亮了我的心。
夜深了，我躺在床上，只聽(tīng)得雨水順著(zhù)屋檐滴落到晾衣架上，“滴答……滴答……”
雨中五年級作文 篇5
我喜歡秋天，因為她給農民帶來(lái)了喜悅，也給我帶來(lái)了快樂(lè )。我特別喜歡雨中的秋天。
我喜歡雨中的秋天，因為她可以讓萬(wàn)物享受著(zhù)雨水的撫摸，讓成熟的果實(shí)品位著(zhù)雨水的甘甜。我走到家門(mén)前撐開(kāi)傘，感受著(zhù)秋姑娘給我帶來(lái)的秋天氣息。走在馬路上，看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)的葉子都變成了橙黃色。我想它們經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨的洗禮，它們的葉子會(huì )更加圓潤光滑，這樣才能讓它們更有秋天的氣息，別有一番景色，也許這樣讓她更開(kāi)心吧。
我喜歡雨中的秋天，因為雨滴落在磚瓦上，就好像秋姑娘在磚瓦上演奏著(zhù)一首交響樂(lè )，是多么的美妙、動(dòng)聽(tīng)。我撐著(zhù)傘在樹(shù)下看著(zhù)，雨滴把樹(shù)枝推了一下，樹(shù)枝就彎下腰，輕輕地對我說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到雨中的秋天！”
我喜歡雨中的秋天，因為她讓干裂的大地涂上滋潤的唇膏；因為她讓菊花開(kāi)的更旺盛，更漂亮了；因為她讓樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，雨后呢，彩虹姑娘披著(zhù)七彩衣走出來(lái)了，為秋天增添了美麗的色彩。
我喜歡雨中的秋天，因為她讓秋姑娘洗了個(gè)澡。晶瑩剔透的葡萄、紅彤彤的蘋(píng)果、甘甜圓潤的橙子……香味飄得更遠了，這不，吸引更多的人來(lái)果園感受秋天豐收的喜悅。
我喜歡雨中的秋天，因為她不冷不熱的溫度很舒服，深深地呼吸著(zhù)大自然的新鮮空氣，使人心曠神怡。我在窗上望著(zhù)秋天的雨水，一滴滴的落在菊花上，這場(chǎng)雨一下把我帶進(jìn)了美麗迷人的畫(huà)卷。
我真的喜歡雨中的秋天，喜歡她的美麗，繁華，舒適……
雨中五年級作文 篇6
細雨綿綿，滴在心頭，化不開(kāi)濃濃的友誼……
——題記
窗外絲絲細雨飄灑，灑在窗頭，也灑在了心田。坐在課桌上，憂(yōu)心忡忡地望著(zhù)窗上雨點(diǎn)紡織的一縷縷裂痕，唉，今天又帶傘。
拍了拍臉頰，清醒了一下，默默地告訴自己：不要擔心啦，說(shuō)不寫(xiě)放學(xué)的時(shí)候就不下雨了。然后雙專(zhuān)心投入了玩耍中，左跳跳，右蹦蹦，但心中還是不免擔心。
“叮叮鐺”放學(xué)了，我飛快地沖出教室，試圖在天公變臉前奔回家，然而……事與原違�！吧忱怖病獓W啦啦——”雨點(diǎn)反而比之前還要更大更猛烈！我站在屋檐下，仰頭望天，暗暗地絕望了一把，隨即脫下外套，想要披在頭上跑回家。天暗暗的，沒(méi)有一絲黃昏該有的亮光，連潔白的云朵都不曾出現過(guò)，有的，只是無(wú)盡的黯淡。
霧無(wú)比的濃，經(jīng)雨點(diǎn)的沖洗后仍然化不開(kāi)，悶得人喘不過(guò)氣，把遠處的樹(shù)給糊下歪了，把隨處可見(jiàn)的高樓大廈給糊沒(méi)影了……旁邊的學(xué)生一個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘離開(kāi)了，我只能眼睜睜地看著(zhù)，“唉！只能這樣了！”自言自語(yǔ)了一番，隨后重披“戰甲”，準備沖鋒陷陣！“呀——沖啊——”我緊扯著(zhù)書(shū)包，手從書(shū)包前一環(huán)繞而過(guò)，牢牢扣住，生怕書(shū)包的劇烈晃動(dòng)而拖累了腳步。
前腳剛剛一邁出，準備狂奔時(shí)，就感覺(jué)到書(shū)包被人拉住了，然后慣性地向后倒，“哎喲喂！”我的身體向后傾，正當我萬(wàn)念俱灰，等待著(zhù)與地面來(lái)個(gè)大大的擁抱——認為快摔跤的時(shí)候……疼痛卻沒(méi)有如期而至，后面有一股力量使勁扯著(zhù)我。我穩了穩身子，一扭頭碰上了她的視線(xiàn)——她叫姍姍，個(gè)頭不高卻好勝心強，清秀的眉目十分精致，一大束馬尾高扎腦后，兩縷碎發(fā)斜繞耳邊，也是一個(gè)十足的假小子。她各方面都十分優(yōu)秀，我們在平時(shí)形影不離，我們在學(xué)習中互相探討，早已成了鐵打的好姐妹。在彼此眼中都看見(jiàn)了默契，不約而同地輕笑出聲。
涼風(fēng)徐徐，令人不禁打了個(gè)噴嚏，抓緊了幾分衣領(lǐng)，兩手抱著(zhù)肩膀瑟瑟發(fā)抖，不住的打顫。我望了望她，把最后一點(diǎn)希望寄托在了她身上，“你帶傘沒(méi)？”我抱著(zhù)最后一點(diǎn)僥幸，緩緩開(kāi)口。她反手從書(shū)包里掏出一把傘，無(wú)奈地拍了拍我的肩頭“沒(méi)帶傘吧？我就知道！”她撐開(kāi)了傘“一起走吧。等下淋濕了，小心著(zhù)涼！”我朝她身邊拱了拱，笑得十分燦爛，我們手牽著(zhù)手，把彼此的溫暖留在手心，有規律的一搖一擺。
冷風(fēng)呼呼地吹，刮在了我們臉上，雖然還是有些寒意，但卻不再那樣冷冽，有絲絲不易察覺(jué)的溫馨。她的臉被吹的通紅，耳朵凍得發(fā)燙，碎發(fā)拂在我臉上，輕柔無(wú)比。我吹了吹手，在地上的片片水洼里踩下一個(gè)個(gè)腳印——友誼的步伐……
雨中五年級作文 篇7
窗外轟隆隆的雷聲，一聲勝過(guò)一聲，震的我直打哆嗦。閃電的轟鳴，讓我害怕的幾乎要尖叫。已經(jīng)下課了，本應出去休息的我，這時(shí)卻坐在教室里，心更是落然，我該怎樣回家��？？？又上了一節課，叮鈴鈴-----下學(xué)了。背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)滿(mǎn)肚子對老天的埋怨走出了教室，但傾盆大雨雷聲閃電讓我不得不再次折回教室。格格還沒(méi)走，站在她的位置上向我招手，她問(wèn)；萌兒，你怎么回家？要不咱們一起走聽(tīng)了她的話(huà)，讓我有些喜出望外了。
我和格格來(lái)到車(chē)棚和值日組長(cháng)打了招呼，卻看見(jiàn)雪兒正焦急她的自行車(chē)，這個(gè)小家伙竟在這天氣和雪兒鬧別扭，偏偏在這是落鏈了。雪兒的周?chē)坏蓝际悄猩�，原以為在這樣的天氣里他們會(huì )偷偷溜走，沒(méi)讓我想到的是他們一個(gè)都沒(méi)有走開(kāi)。此時(shí)的我異常冷靜，拿出了我班長(cháng)的招牌，給他們分了工。說(shuō)罷，我們向外走去。明明是雨天，每個(gè)人都應該加快速度。盡快回家，而學(xué)兒她（他）們沒(méi)有，他們放心不下我和格格。便放慢了速度和我們慢慢走著(zhù)，我突然鼻子一酸，被這友情所感，眼淚和著(zhù)雨水而下。雨萌，上車(chē)吧。別淋著(zhù)了飄偉說(shuō)，我笑著(zhù)搖搖頭我知道他眼睛不好�？焐宪�(chē)你坐吧把雨披給她一次有一次的推讓?zhuān)屛腋械搅饲八从械臏嘏�，感�?dòng)的淚水不只一次滑過(guò)臉頰。到了十字路口，我和格格上了車(chē)，我們才分開(kāi)。透過(guò)車(chē)窗，我看到了一道美麗無(wú)比的彩虹，這時(shí)雨還在下著(zhù)。
回到家，我心中滿(mǎn)溢著(zhù)溫暖。我無(wú)法用我平凡的文字，來(lái)敘述我內心所感。
那晚，一個(gè)雨天，七個(gè)人，那雨中絢麗的彩虹。
雨中五年級作文 篇8
我透過(guò)玻璃看到了窗外正在下的大雨，雨大的像一串串巨大的竹簾。還外加小雪，看到此情此景我禁不住默默哭起來(lái)，想起了雨中的媽媽。
那是一個(gè)星期六的下午，我一個(gè)人去超市旁邊去找我媽媽?zhuān)涣蠇寢屨诤蛣e人吵架，于是我立刻去“幫助”媽媽?zhuān)瓉?lái)是這樣：我媽媽賣(mài)雜糧煎餅，在媽媽對面是賣(mài)菜餅的，她怕我們搶她生意，所以她不讓我媽在這里做生意，我就說(shuō)：“你憑什么不讓我們放在這里，這有不是你家，你憑什么不讓我們放這里�！�，我們就不走�？茨隳苣梦覀兡茉鯓�，可是她有一個(gè)女兒，傻忽忽的，聽(tīng)說(shuō)她以前還把一輛車(chē)給砸了，聽(tīng)到這里我有點(diǎn)擔心了，她萬(wàn)一把我們的車(chē)給砸了，那我們就損失慘重了。這時(shí)，媽媽讓我去110報警，可是我卻不報，因為我決得沒(méi)有必要。以我現在的想法來(lái)看以前的想法是錯誤的，因為出了矛盾就需要報警，現在，雨還在下，媽媽還沒(méi)有回家，淚水和雨水摻和在一起，雖然媽媽還沒(méi)有回來(lái)，但是我的腦海里經(jīng)常浮現著(zhù)媽媽的身影。
媽媽這樣掙錢(qián)養家供我上學(xué)，我以后應該少要零花錢(qián)，盡量不要。我要好好學(xué)習，天天向上。也對的起媽媽和爸爸這么地辛苦掙的錢(qián)了，我以前中午拿一元錢(qián)，早上三元錢(qián)，如此等等等。每天也要花一二十元錢(qián)，媽媽得弄多少個(gè)雜糧煎餅才行哪�。�！
所以我要好好學(xué)習，做個(gè)有知識的人，做一個(gè)對國家有貢獻的人。