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學(xué)跳繩五年級作文2篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的學(xué)跳繩五年級作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)跳繩五年級作文1
現在，我越來(lái)越喜歡跳繩了，因為我一分鐘能跳一百多個(gè)呢！可是，你知道嗎？我以前跳得并不是這么好，一次只跳三、四個(gè)就被繩子絆住了。每次當我看到其它同學(xué)跳得又多又快時(shí)，我心里真是羨慕極了！什么時(shí)候我也能像他們一樣呢？為了實(shí)現自己小小的心愿，我決定每天早上早起20分鐘練習跳繩。
我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，既驚喜又高興，對我的想法大力支持！還愿意陪我一起練習跳繩。剛開(kāi)始媽媽讓我練習慢跳，熟練之后再提高速度�？墒钦f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。在練習的過(guò)程中，我還沒(méi)跳幾個(gè)就被繩子絆住了，一次，兩次，三次……我漸漸有點(diǎn)灰心了，還是站在一旁的媽媽了解我，她鼓勵我：“遇到困難要知難而進(jìn)，不能放棄，別人跳得好也是練出來(lái)的，你要想像他們一樣，就必須付出努力和汗水。我相信只要你堅持到底，就會(huì )夢(mèng)想成真！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又來(lái)了精神，信心十足地說(shuō)：“好！我會(huì )繼續練，我要比他們跳得更好！”媽媽笑著(zhù)滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天、兩天、三天……我的跳繩技術(shù)并沒(méi)有多大的`長(cháng)進(jìn)。到了第四天，天氣很冷，我本來(lái)不想下樓練習了，在家又暖和又舒服，多好啊�？墒�，我又想起了媽媽的話(huà)和自己的承諾，不禁對自己偷懶的想法感到羞愧。我急忙穿好鞋跑到樓下練習跳繩，我一遍一遍地重復著(zhù)，胳膊酸了，腿也跳疼了，鼻頭上也冒出了汗珠，可是我卻感到無(wú)比的快樂(lè )，因為我跳得比以前好多了。為了盡快提高跳繩的速度，我不但早上練習，只要有機會(huì )我就跳，無(wú)論走到哪兒，手里都拿著(zhù)跳繩。一周、兩周、三周……功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終于實(shí)現了自己的愿望，我成功了！媽媽也為我感到高興，豎起大拇指說(shuō)：“你真了不起！竟然堅持了一個(gè)多月！”
跳繩給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我品嘗到了成功的喜悅。不但讓我鍛煉了身體，而且還使我從中懂得了一個(gè)道理：生活中，不管做任何事，都不是一帆風(fēng)順的，在困難面前不能輕易放棄，只有付出努力和汗水，才會(huì )取得成功。以后，我還要學(xué)打羽毛球、乒乓球、踢毽子等體育項目，讓我的生活更加多姿多彩！
學(xué)跳繩五年級作文2
以前，我看見(jiàn)別人跳繩都能一分鐘跳100多個(gè)，我很羨慕也很想學(xué)，但是，我請媽媽教了我很多次我老學(xué)不會(huì )，就很不高興，因這件事，我一聽(tīng)到什么跳繩考試，跳繩比賽，別人就爭著(zhù)報名，我就愁眉苦臉的。
上周星期四上體育課時(shí)，侯老師說(shuō)今天要跳繩，我周?chē)娜硕继貏e高興，包括男生，我驚呆了，要考試怎么辦呢！真倒霉呀！考試開(kāi)始了，我看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)是像我這樣跳繩的，有些人都看出來(lái)了我不會(huì )跳繩，幸好沒(méi)有很多人知道我不會(huì )跳繩，很快時(shí)間就到了，“一百四十一”。別人報告了自己跳了多少個(gè)。我不好意思的`說(shuō)：“十五個(gè)”聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲時(shí)，我這才明白我平時(shí)很少練習跳繩。侯老師說(shuō)我要補考，我很傷心同時(shí)也很生氣，我想：回家一定要練好跳繩，練不好就不睡覺(jué)。跳繩考試還沒(méi)考完就下課了，謝玉琛問(wèn)我跳了多少個(gè)？我不敢說(shuō)，謝玉琛安慰我說(shuō)：“別理他們反正他們就是這種性格�！甭�(tīng)力這句話(huà)我心里好受許多。后來(lái)朱丹教我跳繩，給我示范了一下，還給我說(shuō)：“要是還不會(huì )的話(huà)，你就先把繩子甩到你腳的前面，再跳過(guò)去只要你掌握好節奏，就一定能做好�！�
放學(xué)時(shí)，我腦子里有了一個(gè)學(xué)跳繩的圖片�；氐郊椅以囍�(zhù)跳，終于學(xué)會(huì )了，現在我一分鐘能跳八十多個(gè)了。
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