家庭好聲音五年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的家庭好聲音五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭好聲音五年級作文1
在這周六的晚上，我們家舉行了“家庭好聲音”。
“家庭好聲音”就是由家庭成員做為評委和選手來(lái)進(jìn)行唱歌比賽。比完賽后還要進(jìn)行頒獎。所以，我和“總策劃”——舅舅從下午六點(diǎn)五十分就開(kāi)始了“賽前準備”。首先，我們先去采購獎品，我們買(mǎi)了：一盒彩色鉛筆（12支）、兩個(gè)彩虹拉環(huán)、兩個(gè)“膠囊鋼筆”。接著(zhù)，我又在家用毛筆字寫(xiě)了標題，還畫(huà)了一個(gè)“中國好聲音”的標志。與此同時(shí)，舅舅在網(wǎng)上給大家下載歌曲。等這些事弄好了，舅舅又在調試唱歌和放伴奏的設備，而我在用媽媽的手機下載歌詞，充當“提詞器”……終于，在晚上八點(diǎn)時(shí)，“家庭好聲音”開(kāi)始了！
首先，由我來(lái)進(jìn)行報幕。接著(zhù)第一組歌手（組合）——老爸、老媽登場(chǎng)了！隨著(zhù)歌聲響起，家里頓時(shí)熱鬧非凡！觀(guān)眾有的在拼命地鼓掌；有的在不停地歡呼；有的則在細細聆聽(tīng)。等第一組歌手一唱完，我和表弟、妹妹組成的“粉絲團”立刻就沖上了臺獻花。這使得家里更加熱鬧了。隨著(zhù)家里的掌聲一次次地響起、“粉絲團”一次次地獻花，姥姥、舅舅、爺爺、表弟和妹妹也依次演唱完畢。最后，我進(jìn)行了壓軸出場(chǎng)——演唱了曾一鳴的《不愛(ài)》，獲得了評委們的.好評。接著(zhù)，到了頒獎時(shí)刻了，首先頒發(fā)了一等獎“鋼筆”，我和表弟獲得了一等獎。二等獎“拉環(huán)”，由舅舅和妹妹獲得。剩下的選手則全部是三等獎——每人都獲得了鉛筆。
最終，“家庭好聲音”在我們地歡笑聲中圓滿(mǎn)落幕了！
家庭好聲音五年級作文2
說(shuō)到唱歌，我們家的所有成員都可以算得上是歌星了。且聽(tīng)我細細道來(lái)。
老歌歌星——老爸。在家里，他幾乎每天都要發(fā)七八首老歌。即使是唱過(guò)的幾首歌，也不厭其煩地發(fā)幾個(gè)；而在單位，他有時(shí)也背著(zhù)老板偷偷發(fā)一兩首。甚至出差在外，每天也要在網(wǎng)上“放聲歌唱”。但我可沒(méi)說(shuō)他的歌有多好聽(tīng)。他每天對著(zhù)耳機，就是一頓“唱”�！把嚼菜鳌痹愀�，他又開(kāi)始唱了，我得趕緊避一避�！澳蔷褪乔唷亍摺比缓笏巧硢〉纳ぷ泳蜁�(huì )發(fā)出一陣難聽(tīng)的咕嚕聲，“原……”
RAP歌手——哥哥。哥哥每天都要聽(tīng)一些RAP歌曲。尤其是那種特別快的歌。久而久之，哥哥竟然能學(xué)下來(lái)很多了！現在他跟別人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速，很多人都接受不了！三十左右個(gè)字，他四五秒就能讀下來(lái)，而且很少出現錯字的現象。所以，RAP歌星的王位，就由他占領(lǐng)了！
兒歌歌唱家——我。我每天都要唱一堆兒歌，什么“蟲(chóng)兒飛”啦、什么“小蝴蝶”啦，我都喜歡唱。一唱起來(lái)，我根本就停不下來(lái)。那感覺(jué)，找哥哥的話(huà)說(shuō)，實(shí)在太爽啦！我還報了許多音樂(lè )班，并發(fā)誓一定要成為知名歌唱家！
歌唱迷——媽媽。媽媽的聲音——恕我直言——確實(shí)不好聽(tīng)！但是令我搞不懂的是，爸爸總說(shuō)媽媽的聲音能勝過(guò)千萬(wàn)人，總有一天，她會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上火起來(lái)。不過(guò)我有點(diǎn)搞不懂，爸爸這么說(shuō)是不是偏向媽媽哪？畢竟，她連一首歌都沒(méi)唱過(guò)！
怎么樣，這就是我們的歌唱家族，想不想加入我們吶？