- 相關(guān)推薦
成功的滋味五年級作文（通用35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成功的滋味五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的滋味五年級作文 1
也許，每個(gè)人都有成功的一瞬間吧，當成功降臨在你身邊時(shí)，都會(huì )按捺不住自己激動(dòng)的情緒，會(huì )是揚起笑顏，想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”飽滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的歡笑與辛酸。
要數成功，每個(gè)人都不會(huì )注定失敗的，只要你敢去做，不怕沒(méi)有后果，只怕沒(méi)有結果。成功起初對誰(shuí)而言都是遙不可及的，在面臨成功時(shí)竟會(huì )有點(diǎn)措手不及，從哪跌倒就從哪里站起，想起我第一次成功的經(jīng)歷，我真是既心酸又無(wú)奈啊。
記得那一天，風(fēng)輕輕吹過(guò)我們的耳邊，花朵打卷的落在樹(shù)梢上，魚(yú)池里蹦出歡悅的魚(yú)與蝦，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，這真是個(gè)好日子，也是個(gè)學(xué)騎自行車(chē)的好日子。我坐在自行車(chē)上，斗志昂揚地扶住兩個(gè)把手，不費吹灰之力地踩上去，先生，深吸一口氣，給自己心里打堂鼓。準備，一，二，三！我沖了上去，看著(zhù)前方，絲毫不敢松懈，抓住兩個(gè)把手，我盡力保持平衡，起初雖然開(kāi)的并不太穩，后來(lái)漸漸掌握了技巧，就在我感覺(jué)要成功的時(shí)候，可那車(chē)竟不聽(tīng)我的指揮，越來(lái)越往右傾斜，在那一瞬間我連人帶車(chē)翻過(guò)去，我痛的眼淚在眼眶里打轉，可我卻意外地站了起來(lái)，痛不怕，就怕堅持不住，我再騎上了自行車(chē)，兩次學(xué)不好，三次，三次學(xué)不好，四次......在自己的努力下，雖到處都是傷痕累累，當我自己倒是學(xué)會(huì )了，我笑了，笑的'如此的燦爛！
這次成功雖是辛酸的，但這不容質(zhì)的也是喜悅的。盡管成功看似是那么遙不可及，但不試試怎么知道？努力之后，就算是失敗，也得光鮮亮，會(huì )成功的，對自己說(shuō)句:“加油，加油！”
成功的滋味五年級作文 2
當王老師捧著(zhù)七級過(guò)級證書(shū)微笑著(zhù)向我走來(lái)的時(shí)候，我知道我七級鋼琴考級成功了。這對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的好消息！
這個(gè)成功的背后，有我和王老師付出很多的汗水和努力。當我一知道要考級的時(shí)候，我又激動(dòng)又害怕。練這個(gè)曲子的第一節課，第一眼看到要背上的兩個(gè)新曲子，我暈！這也太難了吧!
王老師也看出了我的畏難情緒，一邊給我鼓氣，一邊教我該怎樣彈。老師說(shuō)，在他的琴行里，我是他最得意的一個(gè)學(xué)生，老師說(shuō)我在練琴上極有天賦，只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道，這時(shí)他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣，想震住自己緊張的心情。
當天回到家，我為了不辜負王老師的希望，前所未有的練了五個(gè)小時(shí)琴，汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上，右手就出錯；看著(zhù)右手，那當然左手又會(huì )出錯。但是，反反復復練多了，就會(huì )熟能生巧了。
第一個(gè)曲子終于練好了，王老師又教了那個(gè)讓我暈了的那個(gè)曲子，我給他來(lái)個(gè)“武松打虎”，練這個(gè)曲子用的時(shí)間雖然多了點(diǎn)，但好的`是也被我這個(gè)“武松”給征服了。
最后練得是不難的音階和笆音，我三下五除二，搞定了！學(xué)習這個(gè)我一點(diǎn)功夫也沒(méi)費。
瞅著(zhù)手里的這個(gè)證書(shū)，心里甜滋滋的�，F在我終于嘗到了成功的滋味，這是用我的努力和汗水換來(lái)的。我也終于明白了“一份耕耘一分收獲”的道理！
那一刻,我嘗到了成功的滋味,是甜的!!!!
成功的滋味五年級作文 3
成功，讓人高興;成功，讓人喜悅;成功，讓人自豪。我可嘗到了成功的滋味哦，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
我有許多愛(ài)好，但英語(yǔ)可是我的拿手本領(lǐng)哦!英語(yǔ)課上，袁老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能拼寫(xiě)‘薯條’這個(gè)英文單詞?”薯條?讀是會(huì )讀，可是怎么拼呢?我的腦袋瓜兒飛快地轉了起來(lái)，而且舉得很高很高，生怕老師看不到�！拔绦拟�，請你回答!”老師叫到了我的名字。我不慌不忙地站了起來(lái)，準備回答問(wèn)題。剛想開(kāi)口說(shuō)，哎呀，糟了，忘詞兒了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐，但慶幸的是：我還是完整地回答下來(lái)了。啊，我超越了自我，超越了其他同學(xué)。但我不能驕傲。俗話(huà)說(shuō)得好�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
下課后，袁老師表?yè)P了我，并夸獎我道：“你的記憶力實(shí)在太好了，能記住這么長(cháng)的單詞，連老師都佩服你，真不愧是我們班的英語(yǔ)高手，以后一定要再接再厲哦!”我可不能讓老師失望啊，一定要好好努力，爭取做一名翻譯家。
我真的.嘗到了成功的滋味，這種滋味一定會(huì )讓我永生難忘的。
成功的滋味五年級作文 4
成功像皎潔的月光；讓心靈潔白明亮；成功像經(jīng)典的名畫(huà)，讓心情溫和愉快，可你又曾知成功的背后，又曾隱藏著(zhù)怎樣的努力和艱辛還記得有一次，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)風(fēng)采大賽，我沒(méi)有在意。心想，不就是一個(gè)自我介紹嗎，可媽媽卻很重視每天一有空就要我背單詞，說(shuō)句子，每天的練習加上原本就繁多的作業(yè)，讓我的.心里蔭生出一種不想參賽的念頭，可一看到紙上那一張張獎狀又有一種不甘心的欲望。終于比賽的時(shí)刻到了，激動(dòng)中混合信心，緊張中又滿(mǎn)懷著(zhù)鼓勵，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)在臺上用流利的英語(yǔ)作著(zhù)介紹。我的心里好不緊張。終于到我了，我小心翼翼的走上臺，向臺下一望，眾多的家長(cháng)和同學(xué)都向我鼓勵著(zhù)，投來(lái)信任的目光。我開(kāi)始演講了，剛剛還膽怯的心民慢慢地平靜了下來(lái)，漸漸變得自信起來(lái)，演講一完畢，臺下便響起了掌聲，我驕傲地望著(zhù)媽媽?zhuān)鴭寢屢矠槲业某晒π﹂_(kāi)了花。
成是功的積累，功是成的基礎，一個(gè)人要想取得成功，就必須艱苦的奮斗，努力的攀登，因為成功是不會(huì )把自己獻給只愛(ài)空想而不知努力的懶漢，只有勤奮、刻苦的奮斗者才能得到成功的喜悅。
成功像皎潔的月光；讓心靈潔白明亮；成功像經(jīng)典的名著(zhù)；讓心情溫和而愉快，成功是快樂(lè )的，可你知這快樂(lè )的背后又是怎樣一段崎嶇而坎坷的道路。任何一種果實(shí)的出現，都需要大樹(shù)長(cháng)期培育，任何一次成功，都需要努力和艱辛一路相伴。
成功的滋味五年級作文 5
有一天，我看見(jiàn)別人家的小孩子在騎小自行車(chē)，我也想騎一騎。于是，我就讓媽媽幫我也去買(mǎi)一輛自行車(chē)，我想嘗一嘗成功的滋味。
買(mǎi)來(lái)了自行車(chē)之后，我就要開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了。我先騎后面帶兩個(gè)輪子的車(chē)，然后騎帶一個(gè)輪子的，最后騎沒(méi)帶輪子的車(chē)。我騎沒(méi)帶輪子車(chē)的時(shí)候，連怎么上去都不會(huì )。我一踩上去，就覺(jué)得有一點(diǎn)不平衡，就摔了一跤。屁股和手都摔疼了。經(jīng)過(guò)了很多失敗的'經(jīng)驗，我學(xué)會(huì )了騎沒(méi)帶輪子的車(chē)。
我要學(xué)騎車(chē)了，我第一次連一步都沒(méi)騎到就摔跤了。后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“要看前面，身體放松，不要慌，肯定會(huì )騎的�！蔽衣�(tīng)了照媽媽的話(huà)去做，果然學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
“我終于經(jīng)過(guò)了重重失敗學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！”我高興地說(shuō)。媽媽知道了還表?yè)P我呢！這滋味可真好��！
成功的滋味五年級作文 6
每個(gè)人都曾成功，也都曾失敗，失敗后才得以見(jiàn)成功，就如風(fēng)雨后才得以見(jiàn)彩虹，今天我就和大家分享一下我成功的滋味。
暑假的一天，我在廣場(chǎng)上看到幾個(gè)騎自行車(chē)的大哥哥從我身邊飛馳而過(guò)，滿(mǎn)心羨慕。爸爸看出了我的心思，將家里的自行車(chē)推出來(lái)，說(shuō)：孩子，有目標就應付諸行動(dòng)。
第二天，我和爸爸來(lái)到蘭花廣場(chǎng)，這里是個(gè)練騎自行車(chē)的好地方。起初，我有些害怕，要求爸爸扶緊車(chē)。爸爸告訴我：“你抓好車(chē)把，目視前方�！卑凑瞻职终f(shuō)的，我兩手僅僅的抓緊車(chē)把，左腳踩在腳踏板上，右腳麻利的一縮，踩住了另一塊踏板，身子一挺，很順利地坐在車(chē)座上。當時(shí)我很激動(dòng)，心想：原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單。但當我使勁往前蹬時(shí)，由于沒(méi)掌握好平衡，車(chē)子像喝醉了酒似的，左搖右擺不聽(tīng)使喚，“咣”的`一聲倒在地上，人倒車(chē)翻，我與大地來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，膝蓋也因此“掛了彩”�！安粚W(xué)了！不學(xué)了！”我氣急敗壞地說(shuō)�！白鍪虑樵跄馨胪径鴱U呢？你看，古今中外，哪一位有成就的人，不是靠著(zhù)目標專(zhuān)一，持之以恒的態(tài)度去克服一個(gè)個(gè)難題的？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我若有所悟……于是，我扶起自行車(chē)，忍著(zhù)傷痛，再次練習起來(lái)。
成功的滋味五年級作文 7
每個(gè)人都渴望成功，我也不例外，但只有成功的人，才知道成功的滋味。
記得有一次，那是在五年級的一天。我正在讀書(shū)，英語(yǔ)老師突然叫我上講臺去帶同學(xué)們讀書(shū)。此時(shí)此刻的心情，我的`心怦怦地跳，我的腿軟軟的，慢吞吞地一步一步走上講臺。我讀書(shū)的聲音很小很小。老師走上講臺對我說(shuō):“盈樺同學(xué)，相信自己，不要放棄，成功就在眼前�！�
一天的英語(yǔ)早讀課，老師讓我一邊帶著(zhù)同學(xué)們讀書(shū)，一邊管紀律。我無(wú)可奈何，誰(shuí)讓我負責帶讀呢？我再次慢吞吞地一步步走上講臺，好像在無(wú)聲地對老師抗議。讀書(shū)的時(shí)候，我雙手直冒汗，雙眼盯著(zhù)課本，不敢看同學(xué)一眼，只覺(jué)的有成千上萬(wàn)雙眼睛在取笑我膽小。我便叫“請安靜”，這聲音不僅小，還走了音呢，頓時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
我的good friend(好朋友)就走上講臺對我說(shuō):“加油，別害怕‘失敗乃是成功之母’，相信自己，記住，誰(shuí)都有錯的時(shí)候，最重要的是要懂得在那里跌倒就在哪里爬起來(lái)，加油吧！”我想:對，我要加油，既然老師讓我帶讀，就證明老師信任我，我不能讓老師失望，我怎能不對自己有信心呢？不行，我要克服膽小的毛病。于是，我喊了一聲“請安靜……”我聲音大了很多。從此，我超越了自我，做是更有信心了。
通過(guò)這講事，我悟出了一個(gè)道理:無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢去面對，一步一個(gè)腳印走下去，希望之光就驅散絕望之云。
成功的滋味五年級作文 8
在我們的班報上，一直有個(gè)規矩：只要發(fā)表一定數量文章，就可以得到老師贈的書(shū)籍。剛剛得到這個(gè)消息，我想：我一定要寫(xiě)多些好文章，然后得到老師贈的書(shū)。
說(shuō)干就干。在此后的時(shí)間里，老師讓我們寫(xiě)了很多文章。我盡可能把文章寫(xiě)好。經(jīng)過(guò)幾次努力，第一顆星星被老師畫(huà)在了我的本子上 。我心中一喜，我離目標更近了一步！這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費！后來(lái)我更努力了，一有空，就把帶星星的作文發(fā)表到班報上，作文也寫(xiě)得越來(lái)越好。
又一段時(shí)間過(guò)去了，我翻閱了本子，發(fā)現被畫(huà)下星星的作文有好多篇了。我開(kāi)心地笑了。
前幾天，老師發(fā)下了班報。我看到了自己的.習作在班報上發(fā)表了，它們好像在向我微笑呢！過(guò)了一會(huì )兒，李老師把獎勵的書(shū)發(fā)了下來(lái)。仔細一看，咦，有給我的書(shū)呢！我捧著(zhù)這本書(shū)，心里有說(shuō)不出的喜悅……
我體會(huì )到了成功的滋味！還知道了：想要成功就要去努力，去拼搏，才可到達勝利的岸。
成功的滋味五年級作文 9
在一個(gè)人的一生中，又成功也有失敗，也許失敗占了百分之八十，而成功卻只占了百分之二十，成功是可貴的，成功的滋味也是不平常的。在我的生活中，我也嘗到過(guò)成功的滋味，這種滋味也是不平常的。
我是一名普通的學(xué)生，成績(jì)中上，有一次，由于我缺乏了對學(xué)習的熱情，成績(jì)一落千丈。那是我在四年級上課外補習班的時(shí)候，因為迷戀了電視節目，對學(xué)習失去了耐心，每天作業(yè)寫(xiě)得敷衍，回家后不看書(shū)，不復習功課，聚精會(huì )神的看著(zhù)電視節目。終于，期末考試映證出了我優(yōu)異的成績(jì)，我非常沮喪，但我沒(méi)有放棄，我重振旗鼓，反復思考了自己的失誤，同時(shí)反省了自己在上個(gè)學(xué)期的表現，我知道，要想成功只有勤奮努力。于是，在新學(xué)期還沒(méi)開(kāi)始之前，我就開(kāi)始努力學(xué)習，查漏自己上個(gè)學(xué)期不足的地方，同時(shí)，預習下個(gè)學(xué)期的學(xué)習內容，開(kāi)學(xué)后，我上課認真聽(tīng)講，堅決不開(kāi)小差，回家后再也不碰電視，寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始看書(shū)復習，做練習，終于，功夫不負有心人，我的努力換到了回報，在后面的那個(gè)學(xué)期期末考試中，我以100分的好成績(jì)，獲得了全班第一，那時(shí)的我滌滌的感受到了成功的滋味。
成功的滋味是甜的，是快樂(lè )的，但也是苦的'，刻苦的苦，是需要我們一步一步一個(gè)腳印，一個(gè)臺階接著(zhù)一個(gè)臺階的努力換取來(lái)的，只有經(jīng)歷住失敗的磨礪，自強不息才能感受到成功的喜悅。
成功的滋味五年級作文 10
成功的滋味是不懈的堅強，成功的滋味是每天的勤奮，成功的滋味來(lái)之不易，只有付出辛勤的汗水才能獲得成功的滋味。
記得四年級上學(xué)期的'期末考試，這學(xué)期的考試多加了一科科學(xué)課，由于我對這一學(xué)科的疏忽，導致我這學(xué)期的科學(xué)考砸了，我的心情十分低落，想著(zhù)，四年級下學(xué)期的科學(xué)考試怎么辦呢？難道我的分數會(huì )更低嗎？想到這我再也坐不住了，我拿起紙和筆，規劃我下學(xué)期所有科目的要求。
四年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我每天都看著(zhù)那張規劃圖，它激勵著(zhù)我，就這樣一步一個(gè)腳印往前走去，上課我認真傾聽(tīng)老師的講解，下課我認真完成老師不值得任務(wù)，放學(xué)我認真完成老師留的家庭作業(yè)，每一天我都過(guò)得很充實(shí)。日月如梭，轉眼間又要考試了，我來(lái)到考場(chǎng)，心情有些忐忑，開(kāi)始答卷，我認真地寫(xiě)著(zhù)，絲毫不敢有半點(diǎn)疏忽，特別是科學(xué)，公布成績(jì)了，當念到我的成績(jì)時(shí)，我開(kāi)心極了科學(xué)打了一百分，其他科也不錯這是我用辛勤的汗水換來(lái)的，還有我堅持不懈的努力。
夕陽(yáng)把藍天染紅了，我蹦蹦跳跳地回了家，我嘗到了成功的滋味，我也體會(huì )到成功的來(lái)之不易。
成功的滋味五年級作文 11
今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。
漫長(cháng)的上午終于過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧!我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準備。只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱男◆~(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的`魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段!哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì )輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現了一條大魚(yú)。哇噻!我成功了!我成功了!
晚上，吃著(zhù)自己辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú)，心里別提有多美了。
成功的滋味五年級作文 12
每當我看到書(shū)桌上那張耀眼的獎狀，腦海里都會(huì )涌現出一幅清晰的畫(huà)面。
有一次英語(yǔ)老師給我們上英語(yǔ)課，在講臺上宣布讓我們參加學(xué)校英語(yǔ)默寫(xiě)大賽，還囑咐我們回家一定要好好復習。
“叮鈴鈴——”放學(xué)了，我垂頭喪氣地從校門(mén)里走出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“我怎么啦？”我長(cháng)嘆一口氣說(shuō)：“哎！英語(yǔ)老師讓我參加學(xué)校里的英語(yǔ)比賽，可是我的英語(yǔ)一點(diǎn)也不好，上去一定會(huì )出丑的�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“寶貝兒，媽媽相信你，只要好好復習，就一定能取得好成績(jì)�！眿寢屵@句話(huà)激勵了我。
回到家，我換了鞋子，沖進(jìn)書(shū)桌，以最快的速度寫(xiě)完了老師布置的.作業(yè)。又急忙拿起英語(yǔ)書(shū)來(lái)復習。一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“為了復習，英語(yǔ)作業(yè)可不能馬虎了�！蔽一卮鸬溃骸昂玫�，我知道了�！�
我每天都在認真復習英語(yǔ)，時(shí)間過(guò)得很快，英語(yǔ)比賽終于來(lái)臨了。英語(yǔ)老師讓我們到講臺上。我小心翼翼地拿著(zhù)粉筆仔細地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)英語(yǔ)單詞。老師走到我們身旁，開(kāi)始認真地批改。老師改完我的英語(yǔ)單詞之后，對我笑了笑。
終于，這次比賽的排名出來(lái)了。我居然得了個(gè)第三名。我手里捧著(zhù)獎狀，老師輕輕地撫摸了一下我的頭。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
通過(guò)這件事，我明白了，一個(gè)人只要全心全力做一件事，就會(huì )離成功很近。
成功的滋味五年級作文 13
上周三，數學(xué)期中卷發(fā)下來(lái)了，我緊張極了，前兩次都沒(méi)考好，這次多半沒(méi)戲。當前排的徐蘊瑋把試卷傳到了我的桌子上時(shí)，我閉上了眼睛，根本就不想看，萬(wàn)一考砸了怎么辦？?jì)刃膾暝撕芫�，終于下定決心，看吧……
我小心翼翼地把眼睛睜開(kāi)一條縫，哇！一百分！我的心頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。此時(shí)，恨不得插上一雙翅膀飛回家，把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。老師評講的時(shí)候，我一直都在天馬行空地幻想著(zhù)，會(huì )得到什么獎勵，也不知道老師講些什么說(shuō)些什么。
好不容易挨到了放學(xué)，我蹦蹦跳跳地回家了，在路上碰見(jiàn)同學(xué)和熟人，也能大大方方地送上問(wèn)候。我都不知道原來(lái)100分的力量這么強大，可以改變我的性格。
一片樹(shù)葉寶寶掙脫了樹(shù)枝懷抱，飄了過(guò)來(lái)，在我的耳邊調皮的'打了個(gè)轉，才依依不舍地依偎大地母親。我聽(tīng)見(jiàn)它好像對我說(shuō)：“黃心懿，你真厲害，考了一百分！要是我也能考一百分就好了！”聽(tīng)了它的話(huà)，我都有點(diǎn)飄飄然了。
這一次，我嘗到了成功的滋味，它的味道像蜂蜜甜甜的。
成功的滋味五年級作文 14
“��！我終于成功了�！苯�(jīng)過(guò)多次嘗試，我終于嘗到了成功的滋味。
今天早上，起床后我發(fā)現沒(méi)有吐司了，于是我想起了上次做了多次未曾成功的“云朵煎蛋”，我決定就做它了，開(kāi)干！
準備兩個(gè)雞蛋，先打一個(gè)雞蛋在碗里，分離出蛋黃和蛋清。然后打發(fā)蛋清，一開(kāi)始，我總覺(jué)得這事不過(guò)小菜一碟�？墒沁^(guò)了兩分鐘，我就累得趴下了，滿(mǎn)頭大汗。但是還得繼續打發(fā)，“咚咚咚！咚咚咚！”整個(gè)家都是用筷子打發(fā)的聲音。
“��！”終于可以看見(jiàn)有云朵般的蛋清了，我激動(dòng)無(wú)比，努力還好沒(méi)有白費。打發(fā)完我就要開(kāi)始煎制了，先倒下蛋清。不好，蛋清下面居然不是云朵般的怎么辦？已經(jīng)開(kāi)始煎了，再放入蛋黃了看看情況吧。最后我嘗了一口，結果發(fā)現還是忘了放檸檬汁去腥了。
再來(lái)試試吧！我又看了一遍教程，拿了一個(gè)稱(chēng)加入了準確克數的東西，再按原來(lái)的'方法做了一次，果然成功了。黃色的蛋黃，白色的像云朵般的蛋清，相互映襯，如同小太陽(yáng)般�！罢婧贸�！口感蓬松，還有一點(diǎn)流心。我下次一定還要按這個(gè)方法做�！蔽覞M(mǎn)意地說(shuō)道。
只要堅持就會(huì )勝利，成功的滋味真棒！
成功的滋味五年級作文 15
每次吃餃子，我就會(huì )想起第一次包餃子的情景，想到自己從失敗中爬出來(lái)，就特別開(kāi)心。
那天是冬至，桌子上擺滿(mǎn)了餃子皮、豬頭餡……奶奶熟練地拿起一張餃子皮，用勺子舀起一團餡，再用水沾了少許水圍著(zhù)皮擦了一圈，最后用虎口一壓，一只漂亮的“元寶”出爐了�？赐昴棠痰囊环僮�，我摩拳擦掌躍躍欲試，學(xué)著(zhù)奶奶的樣，拿皮、上餡，沾水。一套下來(lái)，soeasy！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向最后一步?jīng)_刺，一擠一壓，滿(mǎn)滿(mǎn)的餡沖破餃子皮，自由落體到桌上。望著(zhù)奶奶的元寶，再看看我手上的`殘骸，我像只泄氣的氣球，不敢再?lài)L試了。
這時(shí)，奶奶拿過(guò)一張餃子皮放在我掌心，和藹地說(shuō)道：“來(lái)，奶奶做。餡別放太多，手只要邊上一圈就行�？春昧�，虎口對齊，輕輕一擠。來(lái)，看你的。一次不行，就兩次。多練練，就好了�！惫Ψ虿回撚行娜�，在奶奶的悉心指導下，我終于包出了漂亮的“元寶”�？粗�(zhù)自己的辛苦勞作，我不禁驕傲地揚起了嘴角。
第一次包餃子，我懂得了做人不能放棄，要堅持不懈，才能做好每一件事情。
成功的滋味五年級作文 16
自古就是成功原因在于可以嘗試。在家里，爸媽從不讓我進(jìn)廚房。今天我們晚上，正巧爸媽都還沒(méi)下班，于是我決定為提高他們露一手。但我可以不知從哪下手好，只有自己搬來(lái)那本《家庭提供食譜大全》，選擇最容易可以做的就是一道涼菜——黃瓜拌粉絲。
我先拽了捆粉絲可以扔進(jìn)盆里，澆上了一暖瓶溫開(kāi)水，又從冰箱里拿出需要幾根黃瓜，扭開(kāi)水進(jìn)行空頭洗干凈，然后自己放好案板，便拿起刀切黃瓜。起初我想把一個(gè)黃瓜切成片，然后再將其切成絲，可是還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的手腕活動(dòng)就又酸又疼，刀下的黃瓜片也越來(lái)越厚，不成什么樣子，唉，還是改切成一個(gè)黃瓜丁吧。我費了九牛二虎之力，好不也是容易把它切完了，再看他們看我的杰作，還真夠逗的，一盤(pán)黃瓜，絲，片，丁，塊都有。更可笑的.是，粉絲就是因為泡得太軟了，顯得黏黏糊糊的。還有，涼拌時(shí)要放少許油，醋和適量的醬油，鹽�？墒撬麄兩僭S時(shí)間是多少，多少才適量呢？我放了一次又一次，嘗了他們一回學(xué)生又一回，才覺(jué)得味道都是差不多，不過(guò)，這時(shí)我也快吃飽了。
吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)我做的涼菜味道很好，我心里很開(kāi)心，我也終于嘗到了成功的滋味！
成功的滋味五年級作文 17
走在路上，一陣陣風(fēng)吹過(guò)耳邊，撫摸著(zhù)我的臉，又像是在安慰我不要緊張。
到了舞蹈班，我的手在不停發(fā)抖，生怕在課上表現的不好。上課了，老師對我們說(shuō)開(kāi)始劈叉環(huán)節，我慢慢的劈叉劈到一半時(shí)，我感到無(wú)比的痛，閉上眼睛，皺起眼皮，嘴里吐出無(wú)盡的痛苦聲。鬧鐘滴滴答答地響著(zhù)好像在鼓勵著(zhù)我。我又聽(tīng)到了老師那嚴厲的`聲音，那聲音如同一把把劍插入我心中，我是多么想放棄��！可我不能再收回，我感覺(jué)老師就在我身后，我?jiàn)^力地把腿往遠處伸，臉上的汗也從額頭上慢慢流下，腿是多么痛，但是我依然堅持著(zhù)，我感覺(jué)一只只螞蟻在爬動(dòng)著(zhù)，又像是在咬著(zhù)我的腿。電風(fēng)扇發(fā)出了呼呼的聲音，像在為我加油。頭發(fā)在我臉上晃動(dòng)，明亮的燈光使我睜不開(kāi)眼睛，當時(shí)是多么的痛苦��！
在我得堅持下，我劈了下去，我成功了，我劈下來(lái)了，那時(shí)我是多么興奮與激動(dòng)，鬧鐘在為我鼓掌，電風(fēng)扇在為我歡呼，汗水也在為我感動(dòng)自豪。
回家的路上，大樹(shù)向我點(diǎn)頭，花兒和小草在為我跳舞，風(fēng)兒在耳邊向我說(shuō)你真棒，那風(fēng)安撫著(zhù)我，流進(jìn)了我的心窩，臉上露出了開(kāi)心愉快的表情。只要努力，就能?chē)L到成功的滋味。
成功的滋味五年級作文 18
月亮粗人在天空中掛著(zhù)，月光透過(guò)樹(shù)葉照我的桌子，風(fēng)掠過(guò)，吹著(zhù)我的頭發(fā)，舒服極了讓我的`記憶大門(mén)打開(kāi)了。
周末，我和媽媽去廣場(chǎng)，剛入眼，就是一輛輛自行車(chē)，媽媽似乎看穿我的心思，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“走，我帶你去買(mǎi)一輛”，“好”我蹦三尺高，仿佛心里綻開(kāi)了花，買(mǎi)來(lái)自行車(chē)后，我們找到一塊空地，我興奮地跳上去，結果，“咚”的一聲，我摔在地上，捂著(zhù)摔疼的腳，像泄了氣的皮球，心里想著(zhù)，這車(chē)怎么這么難騎呀！“媽媽從遠處看著(zhù)我，走過(guò)來(lái)問(wèn)我”：“是不是不會(huì )，心急吃不了熱豆腐，來(lái)，上來(lái)我教你，”媽媽扶著(zhù)我的手，放在把柄上，把腳放在踏板上，使勁兒蹬。
我照著(zhù)媽媽說(shuō)的，向前蹬，媽媽在我后面扶著(zhù)我，媽媽看著(zhù)蹬的順暢了，悄悄地把手一放，默默地跟著(zhù)我，后來(lái)，我轉過(guò)身一望，媽媽放手了，媽媽說(shuō)：“你成功了，”我問(wèn)媽媽你什么時(shí)候放手的，“媽媽說(shuō)：很早以前”，聽(tīng)了這話(huà)，心里比吃了蜂蜜還甜，我快樂(lè )地在廣場(chǎng)上蹬來(lái)蹬去，風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的耳畔，在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)像草原，我騎著(zhù)我的駿馬，在草原上跑。此時(shí)，陽(yáng)光照耀著(zhù)，是多么溫暖。
月亮依舊掛著(zhù)，這件事仍舊在我的腦海里回蕩著(zhù)。
成功的滋味五年級作文 19
俗話(huà)說(shuō)的好“失敗是成功之母�！碑斈愠晒r(shí)你會(huì )有一種無(wú)法形容的感覺(jué)。我是親身經(jīng)歷過(guò)的，下面我來(lái)說(shuō)一下我的成功經(jīng)歷。
那以前，都是媽媽做飯，我也想幫助媽媽做飯，所以我就纏著(zhù)媽媽?zhuān)寢寢尳涛易鲲�。我媽媽給我來(lái)了一句”好好學(xué)習，學(xué)什么做飯，閑的沒(méi)有事情，寫(xiě)字去�！拔揖瓦@樣被我媽媽拒絕了。在那之后，我就寫(xiě)完作業(yè)就到廚房學(xué)我媽媽做飯的過(guò)程。有一次我媽媽不在我就偷偷溜進(jìn)廚房做雞蛋糕。剛開(kāi)始我在鍋里加滿(mǎn)了水，雞蛋剛打進(jìn)碗里殼就一不小心也掉了進(jìn)去，我非常無(wú)奈。用手將殼拿了出來(lái)。第一次，頓時(shí)因為水放太多變成了雞蛋湯。第二次，我吸取教訓，每一次都做到位，可是就是有點(diǎn)兒老。最后一次我終于做好了。我打算給媽媽炫耀炫耀，媽媽夸耀說(shuō)：“做的好�！比缓笥诌^(guò)了幾天，媽媽讓我給外婆做雞蛋糕。我的心里非常激動(dòng)，外婆吃完我做的雞蛋糕，不住聲夸我長(cháng)大了，會(huì )做雞蛋糕了。我心里美滋滋的'。但是我知道雞蛋糕不僅僅是做飯的全部，所以，我還要學(xué)習做的更好吃的飯菜。
“成功需要99%的汗水還要1%的靈感”這句話(huà)雖然我忘了這是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，但這句話(huà)已經(jīng)深深刻在了我的腦海里，成功伴隨著(zhù)努力和心血。
成功的滋味五年級作文 20
生活是復雜的，藏著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸，有考滿(mǎn)分的笑聲，有考零分的痛苦，有心痛的淚水，有勝利的甜蜜，而一次補課的經(jīng)歷的讓我體會(huì )到了成功的滋味。
哎，我的老天啊，快來(lái)救救我吧，數學(xué)可是我學(xué)得最不好的一門(mén)課。因此，補課老師常說(shuō)：“你數學(xué)不抓緊，成績(jì)單上不好看�！笨磥�(lái)我只有咬緊牙關(guān)用心學(xué)啦。補課時(shí)，老師檢查了我的作業(yè)，表?yè)P道：“很用功，作業(yè)也寫(xiě)得很整齊，很正確�！蔽矣谑歉行判牧�。
在數學(xué)方面，我心里有些忐忑不安。隨著(zhù)老師的一遍一遍地講解。我認真到一點(diǎn)神都不敢走，細心地聽(tīng)著(zhù)老師的講解�？晌疫�是理解得不是很快，但總會(huì )想到老師常對我說(shuō)的`話(huà)：“你數學(xué)不抓緊，成績(jì)單上不好看�！蔽揖蜁�(huì )在自己頭上敲兩下，更用心地坐好聽(tīng)老師講。后來(lái)，老師給我出了幾道題，我立馬把這幾道題做完了。老師檢查后，對我說(shuō)：”你數學(xué)基礎還是不錯的，其實(shí)你很厲害�！奥�(tīng)了這話(huà)，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
這次補課的經(jīng)歷讓我真正體會(huì )到了成功的滋味，讓我感受到了堅持的勝利是那么美妙。
成功的滋味五年級作文 21
去年十月份，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)�？粗�(zhù)嶄新的自行車(chē)，我激動(dòng)不已。我早就希望能擁有一輛屬于自己的自行車(chē)。車(chē)有了，我卻不會(huì )騎，于是，我便推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了金州廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們找了個(gè)比較寬闊的地方便開(kāi)始學(xué)車(chē)。爸爸，首先教我把車(chē)身扳斜，然后跨上車(chē)，接著(zhù)又叫我雙手捏緊車(chē)把，腳踩踏板，他自己在車(chē)后推。推了一小段時(shí)間，爸爸說(shuō)：“我可松手了�！蔽摇班拧绷艘宦�。就在爸爸那雙大手松開(kāi)的同時(shí)，我因沒(méi)有平衡而摔倒了。我想：自行車(chē)這么難騎，我還是不了吧。爸爸仿佛看透了我心思似的說(shuō)：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人。你可不能放棄喲�！边@時(shí)，幾輛自行車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，仿佛是在嘲笑我。我忽然振作起來(lái)，要求爸爸再試一遍。這遍，爸爸松手時(shí)，我還能往前騎一點(diǎn)。我要求爸爸再試一遍、二遍……終于在第十遍時(shí)，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。這時(shí)，我覺(jué)得自行車(chē)上想“這可比賺十萬(wàn)塊錢(qián)，考一百分幸福多了啊，無(wú)論多大困難，只要去努力就會(huì )被解決�！�
現在盡管我已經(jīng)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)一年多了，可我每次騎時(shí)都保持并體會(huì )著(zhù)最開(kāi)始學(xué)會(huì )時(shí)的成功的`滋味。
成功的滋味五年級作文 22
成功的滋味是甜的，回憶起來(lái)心里也甜滋滋的。有一件事，回憶起來(lái)還有些小驕傲。
那個(gè)時(shí)候我還挺小的，作業(yè)也很少，一做完作業(yè)我便無(wú)聊起來(lái)，真是無(wú)聊透頂。有一天，我在沙發(fā)后面找到了一雙溜冰鞋，粉色的`，好看極了。我試著(zhù)把腳伸進(jìn)溜冰鞋，有點(diǎn)大。我小心翼翼地站了起來(lái)，“啊”我大叫一聲，差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我拼命揮舞著(zhù)手臂，想讓自己保持平衡�？墒巧碜訁s不聽(tīng)話(huà)，搖搖晃晃的，我頓時(shí)感覺(jué)膽戰心驚。過(guò)了一會(huì )兒，我第二次緩緩地站起來(lái)，可沒(méi)等我站穩，就直挺挺地摔在了冰涼的地上。
我從地上一次次地爬起來(lái)，一次次地摔倒，又一次次爬了起來(lái)……堅持了兩個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì )了溜冰。我貓著(zhù)腰，揮動(dòng)雙臂，忽左忽右，忽快忽慢，一會(huì )兒雙腳交替滑動(dòng)，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“金雞獨立”，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)倒滑，真是身輕如燕，十分灑脫。
正當我得意洋洋的時(shí)候，我突然“啪”的一下與大地來(lái)了個(gè)大大的擁抱。當我爬起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)狼狽不堪了。但我終于學(xué)會(huì )了溜冰，這讓我興奮不已。
通過(guò)這事讓我悟到了一個(gè)道理，做任何事情要有勇氣，有毅力，這樣才能成功！
成功的滋味五年級作文 23
在四年級里，我嘗到了成功的滋味，那就是在學(xué)校里舉行現場(chǎng)作文大賽。
那一次，老師選了我和其他幾位同學(xué)去參加現場(chǎng)作文大賽，我們來(lái)到作文考場(chǎng)，我怕遇到?jīng)]寫(xiě)過(guò)的作文，所以只好心甘情愿地坐在椅子上，腦袋向下耷拉著(zhù)，緊張兮兮的。老師給我們發(fā)好考卷以后，我看了看題目，眼睛笑得瞇成一條縫，忽然多云轉晴，因為這個(gè)題目，我們剛剛做過(guò)，我真是太幸運了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)了起來(lái)，在寫(xiě)的`時(shí)候，我一帆風(fēng)順，沒(méi)有遇到任何困難，我微微地笑著(zhù)，好像作文比賽拿了第一名似的。不過(guò)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我便寫(xiě)得云里霧里去了，心想：這個(gè)地方怎么感覺(jué)有點(diǎn)兒不對勁呢？我寫(xiě)錯了？我停下筆，仔細地想了又想，終于化解了這個(gè)問(wèn)題。我終于拋開(kāi)了云里霧里，腦子變得清醒了，心想：以后寫(xiě)作文還是要仔細面對，不能粗心大意。寫(xiě)完以后，我便回教室了。
作文比賽的成績(jì)出來(lái)了，老師說(shuō)：“我們班的葉麗雯、胡浩軒一等獎�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)消息，心中暗暗自喜：“原來(lái)我是一等獎，我以后應該要對自己有一點(diǎn)信心�！�
這一次，我終于嘗到了成功的滋味，知道了成功是多么讓人開(kāi)心。
成功的滋味五年級作文 24
在成長(cháng)過(guò)程中有成功，也有失敗，有痛苦，也有快樂(lè )，今天大家就一起來(lái)品嘗一下我成功的滋味吧!
近段時(shí)間我喜歡上了一種古典樂(lè )器——古箏。練了幾個(gè)月，有了不小的收獲，恰巧趕上了古箏的一次匯報演出，我當然是躍躍欲試了。報了名以后得到了一套漂亮的古裝之后，我愛(ài)不釋手，常想象著(zhù)自己在臺上如仙子般楚楚動(dòng)人，彈奏出天籟一般的曲子，甚至做夢(mèng)都恍惚出現過(guò)幾次此情此景。媽媽說(shuō)有幾次聽(tīng)到我在夢(mèng)中呵呵傻笑呢!
日思夜想盼成功，我便愈加勤奮地練著(zhù)樂(lè )曲。
盼星星盼月亮終于到了演出的那一天，我十分激動(dòng)來(lái)到了后場(chǎng)區有做了最后一次排練，可以說(shuō)是完美。我無(wú)數次想象著(zhù)我落落大方地上臺彈出悅耳的樂(lè )曲，別人的喝彩聲和掌聲不斷，可是等到該上場(chǎng)時(shí)我卻膽怯了，打了退堂鼓，萬(wàn)一彈錯了大家送來(lái)的就是叫罵聲。我后悔了，這時(shí)卻剛好叫到了我，我終于明白了什么是臺上一分鐘，臺下十年功，我硬著(zhù)頭皮上了臺，坐下來(lái)緊張的手在抖。
這時(shí)我看見(jiàn)我們胡老師鼓勵的眼神，還有媽媽殷切的目光，我終于放下心來(lái)彈出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的.曲子。結束后我禮貌的微笑，落落大方的鞠躬。
這時(shí)臺下響起了雷鳴般的掌聲，啊，我成功了!我終于嘗到了成功的滋味!
成功的滋味五年級作文 25
作為21世紀的小師傅，不僅要有豐富的文化知識，而且要有各種技能。
除了讓我學(xué)習鋼琴，爸爸媽媽還讓我學(xué)習小提琴。談到學(xué)習小提琴和曲折的過(guò)程，爸爸一年前帶我去了小提琴老師，更不用說(shuō)他有多高興了。不久就會(huì )有一首美妙的歌。但是在不到一天的時(shí)間里，我的想法可以轉180度，因為學(xué)習小提琴并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。首先，我們應該學(xué)習鋼琴和弓的控制方法。鋼琴應該被夾在脖子和肩膀上。不久，我的脖子又酸又疼�，F在我對學(xué)習沒(méi)什么興趣了。就在我想退卻的時(shí)候，我想起了老師：做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。所以我鼓起勇氣，經(jīng)過(guò)三天的艱苦訓練，終于越過(guò)了邊界。 因為我學(xué)過(guò)鋼琴線(xiàn)上的蝌蚪，對我來(lái)說(shuō)是一道菜。你可以知道，五線(xiàn)譜并不意味著(zhù)它會(huì )被拉出來(lái)。要找出四根不同尺寸的.繩子是不容易的。有時(shí)聲音不像烏鴉那么響亮，那就是老鼠在尖叫。我泄氣了。爸爸告訴我一些名人故事。我又撿起弓了。我現在要和鋼琴一起玩。即使你閉上眼睛，你也不會(huì )按錯誤的線(xiàn)。在初中四年級的晚上，我們拉了一支音樂(lè )，我和鋼琴演奏了一首歌。它贏(yíng)得了來(lái)自不同地方的20名教師的贊揚和掌聲。
這是我突然意識到的：成功的味道是甜蜜和甜蜜的。
成功的滋味五年級作文 26
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)錯。在學(xué)習了兩年薩克斯，我終于可以考級啦。
記得在兩年前，我參加了學(xué)校的諾爾士軍樂(lè )團，我吹了薩克斯。我在老師的指導下，再加上每天晚上一個(gè)小時(shí)的練習。慢慢地，我吹得越來(lái)越好。我從一級吹到了六級，只用了一年半。
在老師說(shuō)我可以考六級的時(shí)候，我的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，從此，我就每天都把六級的音階吹五遍，直到把音階背出來(lái)。練習曲我每天都要吹無(wú)數遍，到一個(gè)音都不錯。歌也得吹得節奏和音全都不錯。到最后，我都能躺在床上、閉上眼睛吹了。雖然我能倒背如流了，可是我歌的`還是節奏不穩。
到了考級那天，我坐到了教室里，心里無(wú)比地緊張，生怕吹錯音了。我就坐在位子上做起了深呼吸，不知不覺(jué)的輪到了我，我上去開(kāi)始吹了，吹呀吹呀，哎呀！不好，鍵彈不起來(lái)了，我趕忙把那個(gè)鍵掰了起來(lái)，我心里非常地緊張，差點(diǎn)把下一個(gè)音吹錯。終于吹完了，我灰溜溜地出去了，心想：完了。
可是我竟然考到了60分，耶，過(guò)了！功夫不負有心人，我通過(guò)了考試，嘗到了成功的滋味。
成功的滋味五年級作文 27
成功的滋味就像在陽(yáng)光明亮、看見(jiàn)翠綠的草原上，一群小朋友盡情嬉戲、奔跑的，那些溫暖愉悅的景象，讓人彷彿置身天堂。
我印象最深刻的一次，是二年級時(shí)參加學(xué)校舉辦的說(shuō)故事比賽。原本拒絕上臺的我，經(jīng)過(guò)老師不厭其煩的指導和鼓勵，才鼓起勇氣，踏著(zhù)不安的步伐上臺。我擔心被大 家嘲笑，被眾人指指點(diǎn)點(diǎn)，更怕看到同學(xué)在臺下竊竊私語(yǔ)，談?wù)撐业娜秉c(diǎn)。站在臺上，我的眼睛只敢盯著(zhù)裁判老師，不敢望向觀(guān)眾區，心里覺(jué)得全校小朋友都睜大眼盯著(zhù)我，連校長(cháng)也用那雙又大又銳利的眼睛尋找我的缺點(diǎn)。每一雙眼睛都讓我害怕，都讓我覺(jué)得緊張。我只能不斷告訴自己，把動(dòng)作比大，把聲音放大。當我說(shuō)完最 后一句: “謝謝大家！”雙腿仍然不住的`發(fā)抖。
“啪！啪！啪！啪！”臺下響起熱烈的掌聲，讓我覺(jué)得好溫暖，好滿(mǎn)足，心中洋溢著(zhù)喜悅。我不再恐懼，看著(zhù)臺下的觀(guān)眾，露出發(fā)自?xún)刃牡男θ�，慢慢的走下臺。我沖進(jìn)老師溫軟的懷抱里，因為，我知道自給己成功了。
從此以后，我不再畏懼上臺，那次的經(jīng)驗告訴我，做每件事都要勇敢、努力嘗試，裹足不前永遠無(wú)法成功。
成功的滋味五年級作文 28
或許或許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功的時(shí)刻，體會(huì )過(guò)成功的滋味。它代表著(zhù)你在某一方面取得了突破，并會(huì )讓你感到開(kāi)心與興奮。我也有過(guò)成功的時(shí)刻。
在我四年級的運動(dòng)會(huì )上，我作為當時(shí)跳繩項目組的一員大將，只要看到別人跳繩沒(méi)我厲害，我就想給他露一手。這次的跳繩比賽我摩拳擦掌，準備大顯身手。
跳繩比賽是在下午舉行的，我早早地做好熱身準備，等候開(kāi)始。我和我們班其他參加跳繩比賽的同學(xué)一起邁著(zhù)矯健的步伐，精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)。我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信拿起跳繩，只聽(tīng)裁判員一聲哨響，所有人便快速地跳了起來(lái)。我以迅雷不及掩耳之勢，揮動(dòng)起跳繩。我跳起時(shí)腳離地面很近，剛好夠繩子快速地從我腳下晃過(guò)，這樣我就能節省很多體力和時(shí)間。我跳得很快，一次停頓都沒(méi)有。在后半段，我的速度隨著(zhù)體力的消耗變慢了。直到最后，我雖然沒(méi)有停過(guò)，但感覺(jué)好像十秒鐘才跳一個(gè)。
比賽結束了，我聽(tīng)到我的成績(jì)是一百九十個(gè)，既驚喜又興奮，心里琢磨著(zhù)按自己這成績(jì)，也許能爭一下第一名。我聽(tīng)著(zhù)老師們宣布結果，除我之外分數最高的是一百八十七，我心中樂(lè )開(kāi)了花，比吃了蜜還甜�；氐阶约喊嗉壍腵時(shí)候，連蹦帶跳，根本抑制不住心中的喜悅。
這次成功的滋味真好��！
成功的滋味五年級作文 29
說(shuō)起“成功的滋味”，我可深有體會(huì )。不過(guò)呢，我印象最深刻的就是騎兩輪自行車(chē)了。
小時(shí)候，七八歲的我，在馬路上經(jīng)�？匆�(jiàn)騎兩輪自行車(chē)的叔叔阿姨和哥哥姐姐們。他們悠閑自在，有時(shí)候還單手騎，當時(shí)，我非常羨慕他們，還異想天開(kāi)：“如果我也學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，那我就可以自己騎車(chē)上學(xué)了。那將是一件多么令人羨慕的事情��！”
在三年級上學(xué)期的'一天，媽媽對我說(shuō)：“今天我教你學(xué)騎自行車(chē)吧！”我高興極了，早就盼這一天了，連忙跟媽媽去廣場(chǎng)了。走在路上，我邊走邊想，如果我從車(chē)上摔了下來(lái)流血了，那該怎么辦��？真讓我害怕。
到了廣場(chǎng)，媽媽在自行車(chē)的后面綁上了一根棍子，說(shuō)這是為了讓我保持平衡的。我懸著(zhù)的心這才放下來(lái)。于是我就高興地騎上車(chē)，剛騎上去，身體不由自主地左右搖擺，一下就掉下來(lái)了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要灰心，加油，你會(huì )成功的！”我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地騎上去了。我在媽媽的指導下，一邊騎，學(xué)著(zhù)保持平衡。又騎了一會(huì )兒，看見(jiàn)媽媽開(kāi)心地對我豎起大拇指。我這才發(fā)現媽媽竟然沒(méi)有扶住我，哈！我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！
通過(guò)這次學(xué)車(chē)，使我嘗到了成功的滋味！只要你付出了努力，不灰心不驕傲，堅持就是勝利，相信成功一定會(huì )在前面向你招手！加油！
成功的滋味五年級作文 30
有一天，我正在吃“西瓜派對”。就在這時(shí)，老爸過(guò)來(lái)對我說(shuō)“你要是能只切四刀把西瓜切成九塊，我就買(mǎi)一個(gè)比今天這個(gè)大兩倍的西瓜讓你吃西瓜派對�！北緛�(lái)我對老爸的要求一點(diǎn)兒沒(méi)興趣，可聽(tīng)見(jiàn)“買(mǎi)大兩倍的西瓜”這七字，我馬上來(lái)了興趣。
吃完“西瓜派對”我馬上拿起草稿紙畫(huà)了起來(lái)。
我先畫(huà)了幾道，我一數只有八塊。我又畫(huà)了一個(gè)“米”，一數也只有八塊。我繼續畫(huà)一個(gè)“豐”，發(fā)現差不多。后來(lái)，我又畫(huà)了幾個(gè)，沒(méi)一次成功的，我有些失落。但一想到西瓜，我又畫(huà)了起來(lái)。
最后我發(fā)現。我不應該盲目地去畫(huà)。這么盲目的話(huà)，既使畫(huà)滿(mǎn)整個(gè)草稿紙，也畫(huà)不出一個(gè)對的。
后來(lái)，我在偶然中發(fā)現：我畫(huà)五刀不是十塊，而是十二塊。這就說(shuō)明橫著(zhù)一刀會(huì )將中間也有一塊。于是我畫(huà)了一個(gè)“井”一數，正好九塊。但我沒(méi)有急著(zhù)告訴老爸，而是又重新用另一個(gè)方法一畫(huà)，一數，居然有十塊！我馬上把這消息告訴老爸。老爸真的給我買(mǎi)了一個(gè)超大的西瓜。
我吃著(zhù)巨大的西瓜，我發(fā)現，成功的西瓜比別的西瓜更好吃，那里有切西瓜帶來(lái)的'成功的滋味。
成功的滋味五年級作文 31
滋味是甜的，微微潤濕著(zhù)我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著(zhù)幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，大家一定體驗過(guò)喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣等各種各樣的滋味，而我，嘗到了成功的滋味。
那是一個(gè)周六的上午，我和爸爸趁著(zhù)天空陽(yáng)光明媚，去公園放風(fēng)箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍藍的天空上飄滿(mǎn)了各式各樣、五顏六色的'風(fēng)箏，像一朵朵彩云。
爸爸先去買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著(zhù)風(fēng)箏，我拽著(zhù)線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊向后退，到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊松開(kāi)了風(fēng)箏。我慢慢地放線(xiàn)，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了水池里。爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)箏撈起來(lái)。我們接著(zhù)第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在了樹(shù)枝上。我失望地對爸爸說(shuō)：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽(tīng)，嚴肅地說(shuō)：“干任何事情都不能半途而廢，風(fēng)箏沒(méi)上天，怎么能回去呢？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我把樹(shù)枝上的風(fēng)箏取下來(lái)，準備放第三次。這一次由我放，我一手拿風(fēng)箏，一手拿線(xiàn)，吸取前兩次的教訓，終于把風(fēng)箏放上了天空。
此刻，我嘗到了成功的滋味！
成功的滋味五年級作文 32
一天老師讓我們回家一人做一道菜，第二天來(lái)說(shuō)一下自己做菜的過(guò)程和收獲。
我覺(jué)得倒霉透了，老師讓我們做什么不好非得讓我們做菜，一路上，我走得非常慢，因為我在為做菜的事兒發(fā)愁。到了家，我問(wèn)爸爸媽媽什么菜最好做，爸媽異口同聲地說(shuō)：“西紅柿炒蛋�！�
說(shuō)干就干，我先準備材料，西紅柿洗凈，切成塊兒，雞蛋兩個(gè)攪勻，蔥花油鹽。一切準備就緒，好像事情變得簡(jiǎn)單，可當真正做起來(lái)的`時(shí)候，我發(fā)現并不簡(jiǎn)單，反而有些難。我先把油倒進(jìn)燒熱的鍋里，倒油好嚇人，碰到熱鍋就噼噼啪啪直炸，好像要蹦到我的手上去的，我嚇得退了好幾步。再打兩個(gè)雞蛋，這個(gè)我十分有把握，結果卻弄得自己一身都是雞蛋清。我又試了一次，這下居然成功了。然后我把切好的西紅柿放到鍋里加點(diǎn)鹽，翻炒幾下就大功告成了。雖然鍋里鍋外衣服上都被弄得臟兮兮的，可看著(zhù)這道西紅柿炒蛋，無(wú)論是味道還是色澤都很誘人，我成功啦！
第二天我到學(xué)校跟同學(xué)和老師分享了做“西紅柿炒蛋”的經(jīng)過(guò)，那滋味兒真好！
成功的滋味五年級作文 33
去年學(xué)校舉辦了一場(chǎng)秋季運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都在操場(chǎng)上，臉上洋溢著(zhù)笑容，好像已經(jīng)取得了勝利。
“劉珂曼，有一個(gè)參加扔沙包的同學(xué)病了，還得麻煩你去替補一下�！崩蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，對我說(shuō)�！鞍�？可是我力氣不大，萬(wàn)一我拖后腿怎么辦？”我皺起了眉頭，跟老師說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，就當是玩游戲一樣，放輕松，說(shuō)不定就拿了個(gè)第一名呢！”老師笑著(zhù)對我說(shuō)，“好了，時(shí)間差不多到了，你先過(guò)去吧�！薄昂玫��！蔽也磺樵傅卣f(shuō)�？磥�(lái)只能去了。
到了比賽場(chǎng)地，我又開(kāi)始緊張起來(lái)了，萬(wàn)一沒(méi)丟好拖后腿的話(huà)別人會(huì )指責我的，可是又想起老師的話(huà)，我的信心又恢復了�！跋乱晃�！劉柯曼！”怎么這么快就輪到我了？我一臉疑惑地舉著(zhù)沙包。劉柯曼，沒(méi)什么好擔心的'，直接丟就行了！我屏住呼吸手還在不停的擺動(dòng)，突然，我的手從下往上一拋，沙包飛了出去，然后重重地砸在地上，我跑過(guò)去一看“哇！31米！”我眉飛色舞地跑過(guò)去和那些還沒(méi)有扔沙包的同學(xué)擊掌“耶！我成功了！”
過(guò)了幾天，成績(jì)發(fā)下來(lái)了“第一名”！老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看吧，不去試怎么會(huì )知道呢？你就是我們班的驕傲！”
成功的滋味五年級作文 34
有人喜歡品嘗團聚的滋味，有人喜歡品嘗親情的滋味，有人喜歡品嘗友誼的滋味……可我卻喜歡品嘗成功的滋味。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一切看上去都那么美好，空氣清新，萬(wàn)物蘇醒，小河流淌，好似有什么大事發(fā)生。第一節是數學(xué)課，可我們都很緊張，因為前不久剛考完試，聽(tīng)老師說(shuō)我們考得不好，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
老師手中抱著(zhù)試卷，緩緩走到講臺上，又不急不忙地把門(mén)給關(guān)上。旁人看到了一定會(huì )說(shuō)：“正常，這速度正常�！笨稍谖覀冃闹�，就像過(guò)去了一個(gè)世紀，過(guò)了一會(huì )兒，老師終于開(kāi)口了：“100分，一個(gè)……小沈，99分�！碧炷�，我考那么高！一聽(tīng)成績(jì)，我的心像花兒一樣綻放著(zhù)。我再回頭一看對手，他正板著(zhù)臉，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不開(kāi)心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過(guò)，哈哈！
放學(xué)后，我抱著(zhù)試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥(niǎo)兒在唱歌，好似一切生靈都在為我高興。我滿(mǎn)臉笑容，手中抱著(zhù)心愛(ài)的布熊，嘴里哼著(zhù)最?lèi)?ài)聽(tīng)的小曲兒，想到：為了這次考試，我放棄了多少運動(dòng)，多少畫(huà)畫(huà)的機會(huì )呀！
沒(méi)有打好自己的.“功”，就沒(méi)有“成”的誕生。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯！
成功的滋味五年級作文 35
在四年級的時(shí)候，我在高新區獲得了鉛球第一名，那時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。
那一天，王老師對我說(shuō)：“你要角度和爆發(fā)力，而且速度要快！”我仔細地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà)，生怕自己得不了第一。比賽開(kāi)始后，我是最后一個(gè)投，所以可以好好看一看他們的水平。我先看第一個(gè)人，什么嘛！才投了一個(gè)4.5米。我又看了其他幾個(gè)人，技術(shù)也不過(guò)如此。輪到我了，使勁一推得了個(gè)第一名。我哈哈大笑，那時(shí)我高興地不知怎么形容。
我在那一次的比賽時(shí)，深深地感受到我當時(shí)有多么幸運，我有一個(gè)溫柔又嚴肅的老師。第一次和他接觸時(shí)，他非常溫柔；快要比賽時(shí)他就會(huì )非常嚴肅，有時(shí)候誰(shuí)不來(lái)練習，他就會(huì )火冒三丈。所以我生活在這里感覺(jué)非常好，我就得了冠軍。比賽以后他每一次見(jiàn)到我都會(huì )對我微笑，那神情仿佛在說(shuō)：“你真棒，可以在高新區中奪得冠軍，非常了不起！”他笑完就會(huì )恢復嚴肅的一面，那神態(tài)仿佛在說(shuō)：“雖然你是冠軍，但是你不能得意，因為在明年，可能會(huì )有更強的.對手在等待你向他發(fā)起挑戰！”不過(guò)，我覺(jué)得這是老師對我的關(guān)愛(ài)，所以我一定不能讓老師失望。
在那一次的比賽中，我深深地感受到了成功的滋味！
【成功的滋味五年級作文】相關(guān)文章：
成功滋味作文02-22
成功的滋味作文06-28
成功的滋味作文（精選）07-11
成功的滋味作文08-02
成功的滋味-作文03-01
成功滋味作文03-15
成功的滋味的作文03-20
【經(jīng)典】成功的滋味作文07-31
成功的滋味02-18
成功的滋味小學(xué)作文02-21