【精華】難忘的事五年級作文匯總八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的事五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級作文 篇1
我想每位同學(xué)都會(huì )有一些難忘的事情，借此習作的機會(huì )，讓我說(shuō)說(shuō)使我難忘的事情——滑雪。
雖然我不是第一次滑雪，但是，來(lái)鳴翠湖滑雪場(chǎng)滑雪卻是第一次呢。到達目的地后，放眼望去，好大一片滑雪場(chǎng)呀，還有很長(cháng)的傳送帶和看了就讓人害怕、打哆嗦的大斜坡。有的人坐著(zhù)橡皮圈往下滑，有的人在滑雪場(chǎng)的初學(xué)區試著(zhù)用滑雪板行走，還有的人站在大斜坡的頂點(diǎn)往下俯沖，這些讓我既感到刺激又感到緊張。
于是我迫不及待地拿起租到的滑雪板和滑雪手杖向傳送帶跑去。到了初學(xué)區，經(jīng)過(guò)幾輪的摸索和調整我覺(jué)得我應該可以向大斜坡的最高處發(fā)起挑戰了。
站在最高處，我既緊張又興奮，還有些許的小害怕。媽媽在一旁使勁給我打氣，還告訴了我一些技巧和姿勢。往下滑的過(guò)程中，風(fēng)在耳旁呼嘯，我一直告訴自己不要害怕。當時(shí)，爸爸站在下面錯誤的認為要接住我才行，因此，在速度比較快的情況下，我們都摔倒了，爸爸的牙齒直接嗑在了我的臉頰上，當時(shí)，我的臉就腫了起來(lái)，這都是爸爸過(guò)度的保護導致的結果哦！但是說(shuō)真的，雖然受了小傷，但是在往下滑的一瞬間我就像一只學(xué)會(huì )了飛翔的小鳥(niǎo)，是那么自由、那么暢快！
我們是最后一撥離開(kāi)滑雪場(chǎng)的，這里真的是很好玩，讓我真正體會(huì )到了什么是"挫折別浪費，好好長(cháng)智慧"。和第一次的滑雪相比，那次的滑雪僅僅只是一種樂(lè )趣，而這次卻收獲了勇氣、膽量和自信。這次滑雪經(jīng)歷使我很難忘，我相信這將會(huì )是我一生的財富。
難忘的'事五年級作文 篇2
打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，看見(jiàn)經(jīng)歷過(guò)的每一件事，但唯有那件事，在我的腦海中，是記憶猶新的。
還記得那是去旅游的時(shí)候，我們準備好，排著(zhù)整齊的隊伍，陸續上車(chē)。班長(cháng)第一個(gè)上車(chē)，她毫不猶豫地向后面的位置走去，坐到比較后的位置。我上車(chē)了，首先見(jiàn)到第一排的座位。我心想：第一排的座位最舒服，也可以看到很多好風(fēng)景�？墒�，我們班有很多會(huì )暈車(chē)的同學(xué)，我應該把座位讓給他們。隨后，我也坐到后面去，坐了下來(lái)。小紅上車(chē)了，望著(zhù)第一排的座位，呆呆地站在那里。小紅本來(lái)身體就不是太好，所以應該坐在第一排�？沙龊跷乙饬系氖切〖t并沒(méi)有這樣做，而是坐到中間的位置。她應該覺(jué)得她能堅持下去，所以把座位讓給了更需要的人。班里的同學(xué)都坐好了，只剩下第一排沒(méi)有人坐。
車(chē)緩緩前進(jìn)。十分鐘后，小紅堅持不住了，臉開(kāi)始發(fā)紅，不斷呼吸。班長(cháng)看見(jiàn)了，說(shuō)：“小紅，快坐到第一排去！”說(shuō)完，班長(cháng)立刻沖到小紅身邊，小心翼翼地把小紅扶到第一排�！拔摇也皇娣��！毙〖t無(wú)力地說(shuō)。同學(xué)們都打開(kāi)自己的書(shū)包，把塑料袋、紙巾、風(fēng)油精和暈車(chē)藥都給了小紅，看她有沒(méi)有好轉。經(jīng)過(guò)大家的幫助，小紅漸漸地好轉了，變得神采奕奕。
我覺(jué)得很感動(dòng)，同學(xué)們把第一排的位置讓給有需要的人，又關(guān)心、幫不舒服的同學(xué)，這不正是互相謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)心，互相幫助團結的精神嗎？我不禁流下了晶瑩的淚珠。
每當想起這件事，我都感到溫暖，感到感動(dòng)。這件事讓我難以忘懷！
難忘的事五年級作文 篇3
小學(xué)生活是豐富絢麗的，有許多往事值得我們回憶，甚至在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。這里我就說(shuō)一說(shuō)上小學(xué)四年級時(shí)發(fā)生的事情吧！
記得那是一個(gè)星期五的下午，期中考試的數學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)。我從同學(xué)手中接過(guò)卷子一看：100分！全班第一名，我拿著(zhù)試卷興高采烈地跑回家：“媽?zhuān)矣帜昧藗�(gè)‘冠軍’！”
媽媽接過(guò)試卷看了一眼，高興得兩眼瞇成一條縫，說(shuō)：“媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋，慰勞慰勞你�！�
飯后，我要媽媽在試卷上簽字，媽媽有個(gè)習慣，凡是她簽字的卷子她都要認真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現一道小題錯了，而老師卻沒(méi)有發(fā)現。媽媽沒(méi)有隱瞞這一點(diǎn)，她還在我的試卷上寫(xiě)下了如下一段話(huà)：“發(fā)現一處錯誤，應扣5分，請老師檢驗�！蔽铱戳藡寢寣�(xiě)給老師的話(huà)，開(kāi)始有些沉不住氣了，就向媽媽提出“抗議”。媽媽說(shuō)：“不服氣？那好，是對是錯，咱們再算一遍吧！”算的結果還是我錯了：誤把“7.89”寫(xiě)成了“78.9”。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“確實(shí)是你寫(xiě)錯了吧？拿回去讓老師重新給你判分吧！”重判？重判意味什么？它意味著(zhù)要減去5分！意味著(zhù)我的第一名要不翼而飛了！于是我請求媽媽作為一種“特殊”情況來(lái)處理，反正我自己也知道錯了，這次就維持原判分數得了。然而媽媽不同意，媽媽透過(guò)這應該減去的5分，似乎看到了更加重要和珍貴的東西。媽媽鄭重地對我說(shuō)：“成績(jì)可用分數來(lái)計算；而誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德——卻是難以用分數來(lái)計算的，把實(shí)際情況告訴老師，你失去的是不應該得到的5分，而你得到的卻是多少個(gè)5分也換不來(lái)的誠實(shí)��！孩子，你是要虛假的5分呢？還是要可貴的誠實(shí)呢？”
我自然要可貴的誠實(shí)。我看著(zhù)媽媽在試卷上寫(xiě)下的字，聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我忽然感到自己懂得了許多新的道理，透過(guò)這難得的5分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距。
難忘的事五年級作文 篇4
“爸，媽我回來(lái)了!” 咦？怎么沒(méi)人呢？剛回到家，一臉迷茫的我站在家門(mén)口。
我走進(jìn)家里，看見(jiàn)桌子上有張紙條:喬羽，媽媽和爸爸去三明了。米飯做好了，自己吃飯哦！原來(lái)是他倆都去三明了。我看完一蹦三尺高。俗話(huà)說(shuō)得好：老虎不在家猴子當霸王。我可是一個(gè)勁的開(kāi)心呀！
完成作業(yè)時(shí)，肚子也唱起了饑餓交響曲，“咕嚕咕�！钡亟袀�(gè)不停。剛才還樂(lè )不可支，現在的我應該是“滿(mǎn)面烏云”了，老媽呀，你光做飯怎么沒(méi)做菜呀！可是肚子咕嚕大曲把我折磨得“痛不欲生”，我只好硬著(zhù)頭皮上“戰場(chǎng)”了。
看著(zhù)冰箱里的雞蛋、牛肉……我靈光一閃，做一盤(pán)炒雞蛋來(lái)犒勞自己呀！
我把雞蛋拿出來(lái)，小心翼翼地打破蛋殼，將蛋黃和蛋清倒進(jìn)一個(gè)碗里，用筷子打開(kāi)、拌勻。哈哈，這一步可難不到我，為什么我能成為打蛋高手呢？這得益于平時(shí)是媽媽的助手。
我把液化氣打開(kāi)，把油放進(jìn)去加熱，磁…磁——油開(kāi)了。到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，我急忙把打好的蛋液倒入鍋內，鍋里的油，像跳跳糖一樣，還不時(shí)逃出鍋里，接著(zhù)我小心地把在鍋里的蛋用鍋鏟鏟出，一碗香噴噴的炒雞蛋出鍋啦！
我把飯舀到蛋上，拌勻。好一盤(pán)蛋拌飯呀，金黃的蛋，冒著(zhù)熱氣的白米飯，真讓人食欲大增。我迫不及待舀起一大口就往嘴里送，剛吃了一口就覺(jué)得怪怪的，怎么沒(méi)味��？哦！原來(lái)是忘記放鹽了呀！哈哈，沒(méi)關(guān)系，還是很香的嘛！
雖然這是一件小事，但是這卻成為了我難忘的一件事�！暗鞍栾垺�，讓我理解了四個(gè)字：獨立自主！
難忘的事五年級作文 篇5
暑假里的一天，媽媽叫我和她一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)里真熱鬧��！買(mǎi)菜的和賣(mài)菜的人都特別多，叫賣(mài)聲此起彼伏。
突然，我被一位賣(mài)胡蘿卜的農民伯伯吸引住了，因為他叫賣(mài)的聲音非常洪亮：“賣(mài)胡蘿卜啦！新鮮的胡蘿卜！”由于天氣炎熱，老伯伯一邊叫賣(mài)一邊用草帽使勁兒的扇著(zhù)。也許是他的吆喝聲太吸引人了，連老外也走了過(guò)來(lái)。那外國人沖老伯伯伸出三個(gè)手指，并說(shuō)著(zhù)老伯伯聽(tīng)不懂的話(huà)。老伯伯笑著(zhù)說(shuō)：“你是要買(mǎi)三根胡蘿卜吧！”說(shuō)著(zhù)，拿好了三根胡蘿卜遞給了老外，“一共一塊五�！蓖鈬私舆^(guò)了胡蘿卜，可是老伯伯的話(huà)，他卻沒(méi)有聽(tīng)懂。不停的打著(zhù)手勢，并很著(zhù)急的從錢(qián)包里拿出了很多人民幣，示意老伯伯自己從里面拿。
這時(shí)，周?chē)呀?jīng)聚集了很多人，大家七嘴八舌的給老伯伯出著(zhù)主意，其中一個(gè)小伙子大聲喊道：“拿張一百的，你就賺大發(fā)了�！比巳豪镆灿腥穗S聲附和：“對，多拿點(diǎn)兒……”
只見(jiàn)老伯伯從外國人拿的一張紙幣中，挑了兩張一元的。外國人轉身就要走，“喂，找你五毛錢(qián)，別走！”老伯伯快走追了上去，又塞給老外五毛錢(qián)。這個(gè)外國人終于明白了老伯伯的意思，沖老伯伯豎起了大拇指，用生硬的中國話(huà)說(shuō)：“中國好！中國好！”
這時(shí)，旁邊的人們不由得都為老伯伯鼓掌，我和媽媽也使勁的拍著(zhù)手。連剛才那個(gè)亂嚷的小伙子，也情不自禁的拍起了手。媽媽告訴我：“老伯伯做了一件值得我們驕傲的事�！�
難忘的事五年級作文 篇6
這是一件讓我非常難忘的一件事。它聚集著(zhù)老師和同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護。所以這件事一直埋在我心里就像一棵根扎的很深的“小草”。
這件事情發(fā)生在我上三年級的時(shí)候。記得那時(shí)候我的爸爸媽媽都外出打工去了，只留下我和姐姐。
有一天，我和平常一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，但當我把教室的門(mén)推開(kāi)時(shí)，令我吃驚的一幕開(kāi)始了。我吃驚的發(fā)現同學(xué)們居然一個(gè)都沒(méi)有來(lái)，而老師卻站在講臺上微笑著(zhù)對我說(shuō)﹕“鄭子怡，你知道今天是什么日子嗎”？我努力的想著(zhù)今天是什么節日，卻怎么樣想都想不起來(lái)。老師接著(zhù)又添了一句﹕“今天是農歷正月二十五”。這一句提醒了我，這不是我的生日嗎？我還以為是什么重要的節日呢！我小聲的嘀咕著(zhù)，卻不敢大聲的跟老師說(shuō)。老師又親切的對我說(shuō)﹕“今天不是你的生日嗎”？老師的話(huà)一落音，教室里那些早就隱藏好的“小士兵”們就熱烈的開(kāi)始向我發(fā)起攻擊了，這一句句動(dòng)聽(tīng)的生日歌猶如一把鋒利的“剪刀”深深的印在我心里。隨后同學(xué)們紛紛把禮物送到我手上，本來(lái)空空的桌子一下子在我目前就堆成了一座小山。在我看來(lái)這不是一堆普通的禮物，而是一堆在冬天最溫暖的炭火��！我忍不住熱淚滿(mǎn)眶。
同學(xué)們，如果你有這樣的機會(huì )，我相信你們也一定會(huì )把它深深的記在心里，永遠也不會(huì )忘記。
難忘的事五年級作文 篇7
我的母親是世界上最偉大的母親，因為每個(gè)孩子都會(huì )這么說(shuō)。而我為什么這樣說(shuō)呢？因為曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件令我終生難忘的事情。
那一天，天上下起了傾盆大雨。下午我放學(xué)了，但我沒(méi)拿雨傘也沒(méi)穿雨衣。我想這下糟了，今天的被淋成落湯雞了，但我總覺(jué)得我媽媽回來(lái)接我。所以我等啊等，等啊等，最后學(xué)校里除了老師已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生了，我非常沮喪。只好把外套脫下來(lái)頂在頭頂上，跑出了教室，跑出了學(xué)校。
我在路上奔跑著(zhù)。忽然，我聽(tīng)到一種細小的聲音在喚我的名字。我回頭一看‘?huà)寢尅�，是媽媽�(zhuān)瑡寢尨蛑?zhù)雨傘來(lái)接我了，我連忙跑過(guò)去撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽用細小的聲音對我說(shuō)：“好孩子，媽媽發(fā)燒了，來(lái)晚了�！蔽阴谄鹉_尖摸了摸媽媽的頭“呀，真燙啊”！我叫了一聲。媽媽說(shuō)：“走，咱們回家了�！蔽液蛬寢尨蛑�(zhù)傘回家了。
回到家，媽媽的臉通紅通紅的，像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。我趕忙把媽媽扶到床上，讓媽媽躺在床上，給她蓋好被子。然后倒了一杯水，讓媽媽喝了。我情不自禁的留下了淚水，抱住媽媽嚎啕大哭起來(lái)......
這件事令我終生難忘，我非常愛(ài)我的母親。
難忘的事五年級作文 篇8
那件事就像電影鏡頭一樣，深深地定格在我的記憶屏幕上。每當想起它，我就感覺(jué)臉上發(fā)燒，覺(jué)得自我實(shí)在太不就應了。
那就是去年暑假，我每一天都要補一節口才課。這天，老師讓我們朗讀之后，又讓我們背誦一首贊美老師的詩(shī)。我把詩(shī)抄下來(lái)后，很快就背會(huì )了。
回到家，我立刻打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。正當我玩得聚精會(huì )神、忘乎所以的時(shí)候，鈴鈴鈴，電話(huà)鈴響了起來(lái)。我心想，誰(shuí)這么煩��？這時(shí)候打電話(huà)過(guò)來(lái)。我拿起聽(tīng)筒，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”他說(shuō)：“我周明遠，剛才口才課我有兩個(gè)句子忘記抄下來(lái)了，你能告訴我一下嗎？”我心想，我這正忙著(zhù)呢，告訴他得浪費我多少時(shí)間��？耽誤了玩電腦可不行。于就是我說(shuō)：“我也沒(méi)抄啊，撂了�！蔽伊⒖逃滞嫫鹆穗娔X。不一會(huì )，電話(huà)又響了。我十分生氣，心想，這誰(shuí)��？這不成心跟我過(guò)不去嗎？我一把抓起聽(tīng)筒，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你誰(shuí)��？干什么？”他說(shuō)：“我周明遠啊，我問(wèn)到了剛才那兩個(gè)句子，想告訴你一聲，省的你再問(wèn)了……”聽(tīng)完他的話(huà)，我的臉忽的一下紅了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但它卻像電影鏡頭一樣，深深地定格在我記憶屏幕上。每當想起它，在羞愧之余，我最后明白了以后該怎樣做…
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