【實(shí)用】小學(xué)五年級作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
“啪”燈開(kāi)了，睡覺(jué)了！做個(gè)好夢(mèng)，明天早點(diǎn)起床去拜年，沒(méi)一會(huì )，我便睡著(zhù)了，那是當然，我的夢(mèng)旅游，沈心大腦一日游，大家跟著(zhù)我來(lái)，我帶大家來(lái)看場(chǎng)喜�。�
“噼噼啪啪！噼噼啪啪！”我被一陣陣煙花爆竹吵醒了，“哎”起床，新的一天開(kāi)始了，我伸了一個(gè)懶腰，我穿好了衣服和褲子，洗漱完，我咪著(zhù)眼睛下了樓，一看到那一大桌的食物，我的眼睛瞪得大大的，而且嘴里還流著(zhù)口水。外婆說(shuō)：“心心，你怎么才下來(lái)，我們都忙的雙腳不離地了”！“哦！哦！馬上幫你們”我興奮的說(shuō)。我這是第一次幫外婆一起做年夜飯，我拿起一捆菜和一張小板凳，到了院子里洗菜，我一根一根仔細地洗著(zhù)，鄰居家劉奶奶說(shuō)：“心心，你真懂事，還幫外婆洗菜”。我洗完菜，把菜甩了甩，興沖沖的向外婆奔了過(guò)去，希望外婆再給一些任務(wù)，外婆看著(zhù)我，凍得紅彤彤的手就給給了我一個(gè)燒火的工作，我看看著(zhù)爐灶里熊熊的火苗，我把一根根的柴火填滿(mǎn)了整個(gè)爐灶，我得意的笑了起來(lái)，我便做起了白日夢(mèng)，哈哈！這會(huì )兒，我就可以玩平板了！在我正得意時(shí)，火苗漸漸的，漸漸的，那熊熊的火苗，在我不注意的情況下，變了，變得暗暗的，爐灶里的火漸漸熄滅了，我著(zhù)急起來(lái)，叫來(lái)了正在掛燈籠的老師傅——我的外公，外公一看便“哈哈哈！的大笑起來(lái)”。我公指著(zhù)我那張“花貓臉”火沒(méi)燒旺，反倒把自己變成了一只小花貓，外公說(shuō)：“爐灶里填滿(mǎn)了柴，空氣進(jìn)不去，也出不來(lái)，所以它就滅了�！蓖夤S便一處理，那火苗又活了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力，年夜飯被端上了桌，我可算是個(gè)大工程，這可比飯店里的好得多，這里面充滿(mǎn)了一家人濃濃的親情！
“啪！啪！啪！”當炮竹聲聲響起，我們一家人圍坐在一起，享受著(zhù)美味的年夜飯！大家拿起裝滿(mǎn)了飲料的杯子相互祝福著(zhù)，我覺(jué)得幸福極了，沒(méi)想到收到了長(cháng)輩們厚厚的紅包！
“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。這是宋朝詩(shī)人王安石寫(xiě)除夕的情景。時(shí)間如流水，很快過(guò)年了！
小學(xué)五年級作文 篇2
轉眼之間，就來(lái)到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò )型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。
未來(lái)的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺高科技電腦，并且能保護我們每一個(gè)同學(xué)的視力，監督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習。
“同學(xué)們，上課了�！敝灰�(jiàn)語(yǔ)文老師手里拿著(zhù)課本朝講臺上走去。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這個(gè)詞是賓語(yǔ)，這個(gè)詞是主語(yǔ)。同學(xué)們，你們聽(tīng)懂了嗎？”老師說(shuō)完以后，電腦上立即顯示出了所有的語(yǔ)法常識。
上數學(xué)課時(shí)，老是把要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現在屏幕上。如果你還不懂的話(huà)，它還會(huì )一直講解，直到你聽(tīng)懂為止。
上英語(yǔ)課時(shí)，如果老師講的英語(yǔ)單詞你聽(tīng)不懂的話(huà)，就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，然后它就會(huì )給你讀一遍，馬上把音標和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂(lè )課時(shí)，如果老師正在唱歌時(shí)，電腦的屏幕馬上就會(huì )顯示出歌詞和五線(xiàn)譜。如果你唱得不在調上，它會(huì )一直糾正你的音調，只到你唱對為止……
同學(xué)們，你們看未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇呀？未來(lái)的孩子也是多么的.幸福��！
小學(xué)五年級作文 篇3
“春草明年綠，王孫歸不歸”已離別二十年的故鄉生活，讓我不禁的在心中默念著(zhù)這首詩(shī)。想到今天就能回到闊別多年的故鄉，我不禁大喊：“故鄉，我親愛(ài)的故鄉，我從小生活的地方，我回來(lái)了！故鄉！”喊到這里，我恨不得插上雙翅，飛到故鄉的土地上。
汽車(chē)在村頭停了下來(lái)。我走出車(chē)門(mén)，映入我的眼簾的是一棟棟的小洋樓，綠樹(shù)掩映的鄉間柏油路，兩側還盛開(kāi)著(zhù)各種顏色的顏花，那朵朵鮮花花香四溢、必人心肺！
我仔細尋覓著(zhù)村子中的甌江，甌江中的水依然那么靜，靜得讓你感覺(jué)不到它們在流動(dòng)；甌江的水依然那么綠，綠得像碧玉一樣；甌江的水依然那么清，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。我又看到江上又幾位愛(ài)好釣魚(yú)的人正在釣魚(yú)。一時(shí)間，兒時(shí)在江岸上看人釣魚(yú)的情景浮現在我的眼前。
“嗨，是姐嗎？”一聲親切的呼喚，大斷了我對往事的回憶，我仔細一看，原來(lái)是妹妹呀！我馬上跑到妹妹身邊，握住妹妹的雙手，久久不肯松開(kāi)。
妹妹倒是說(shuō)話(huà)了：“姐我早就盼著(zhù)你來(lái)，這不，怕你找不到家門(mén)，已經(jīng)在村里轉了三遍了�！蔽衣�(tīng)后，心想：自己整天夢(mèng)到的地方，怎么會(huì )忘記呢？
咦！村中怎么會(huì )有一棟大樓呢？妹妹告訴我：“那兒是百貨大樓，是我們村民自己開(kāi)的�！迸�！難怪。
不知不覺(jué)中就到了家門(mén)口了，我們來(lái)到家中，一家人其樂(lè )融融。我們談笑著(zhù)，濃濃的家鄉情充滿(mǎn)了整個(gè)小屋，一切是那么親切、溫馨。
小學(xué)五年級作文 篇4
時(shí)間老人慢慢從我們身邊流過(guò)，我們也漸漸長(cháng)大。在成長(cháng)的歲月里，我們經(jīng)歷了太多的事情，這些事情，令我們快樂(lè )、令我們傷心，也令我們感到委屈或哭笑不得，可是想起時(shí)，總讓人難以忘懷。
去年暑假的一天，媽媽帶我登上了娘娘山山頂上的石瀑布，從山頂上流下了一條小溪，在小溪里生長(cháng)著(zhù)許多可愛(ài)的螃蟹。
于是，我便和媽媽舉行了“捉螃蟹”比賽。我和媽媽各自選了幾塊“風(fēng)水寶地”我在自己的領(lǐng)地上左翻翻、右翻翻，可還是不見(jiàn)螃蟹的蹤影。我懊惱極了，氣得直跺腳，又對著(zhù)石頭發(fā)牢騷。再一看媽媽 的水桶，裝滿(mǎn)好幾只可愛(ài)的螃蟹，我眼紅極了�？捎譄o(wú)可奈何，我只得苦苦求媽媽告訴我門(mén)道，媽媽受不了我，就只好告訴我說(shuō)：“其實(shí)捉螃蟹還是要細心，這些螃蟹長(cháng)年生活在石頭縫里，顏色也與石 頭差不多，只要你肯留心，就一定能捉到�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我猶如被大霧籠罩的早晨看到了光明。按著(zhù)媽媽叫我的方法，我很快就找到了目標，翻開(kāi)石頭一看，嗬！好大的一個(gè)螃蟹，威武的鉗子 向我揮來(lái)?yè)]去。我伸手去抓他，可是，這只淘氣的螃蟹用堅硬有力的鉗子夾住了我的食指，輕輕的放在她的左手上，用右手的大拇指和食指移開(kāi)了螃蟹的鉗子，螃蟹馬上松開(kāi)了它的鉗子。
夕陽(yáng)出來(lái)了，我和媽媽提著(zhù)裝滿(mǎn)螃蟹的水桶滿(mǎn)載而歸的回家去。
生活是豐富多彩的，即便有一些坎坷，但回憶起來(lái)的時(shí)候卻久久不能釋?xiě)�。我也在那次捉螃蟹比賽知道了，做什么事都要細心觀(guān)察。
小學(xué)五年級作文 篇5
在浩瀚無(wú)垠的天空中，居住著(zhù)一位溫柔漂亮的月亮姐姐和一群機靈可愛(ài)的星星寶寶們，他們是形影不離的好伙伴。
夜幕降臨時(shí)，月亮姐姐和星星寶寶們一起來(lái)到了這浩瀚無(wú)垠的天空中，月亮姐姐提出了一個(gè)問(wèn)題：“我們玩捉迷藏吧？”星星寶寶們異口同聲地說(shuō)：“好，就玩捉迷藏�！遍_(kāi)始玩游戲了，第一次游戲是月亮姐姐藏起來(lái)讓星星寶寶們找她，月亮姐姐悄悄地藏在了烏云后面，這時(shí)，星星寶寶們找不到月亮姐姐了，七嘴八舌地喊：“月亮姐姐，你在哪里，你在哪里？”月亮姐姐躲在烏云后偷偷地笑，月亮姐姐忍不住了，從烏云后面走了出來(lái)，星星寶寶們說(shuō)：“月亮姐姐，我們可找到你了，你剛才藏在哪里了？”月亮姐姐不告訴星星寶寶們，說(shuō)：“你們猜�！币活w星星說(shuō)：“藏在烏云上面�！痹铝两憬阏f(shuō)：“不對�！绷硪活w星星說(shuō)：“藏在烏云下面�！痹铝两憬阏f(shuō)：“還是不對�！边�有一顆星星說(shuō)：“藏在烏云后面�！痹铝两憬阏f(shuō)：“答對了�！钡诙斡螒蚴切切菍殞殏儾仄饋�(lái)讓月亮姐姐找她們，這次星星寶寶們也藏在烏云后面，月亮姐姐就知道她們會(huì )藏在烏云后面，一下子就找到星星寶寶們了。
月亮姐姐和星星寶寶們玩兒累了，他們商量著(zhù)說(shuō)：“今天回家休息，等明天夜幕降臨時(shí)重新來(lái)玩兒�！闭f(shuō)完，她們一起回到了家進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……
小學(xué)五年級作文 篇6
今天是一個(gè)特殊的日子，是我的十一周歲生日。我和哥哥約好一起去西山公園玩。我們慢慢悠悠的走了進(jìn)去，里面有數不勝數的娛樂(lè )項目，看得我眼睛都花了�？勺盍钗译y忘的要數過(guò)山了。
上午，我和哥哥買(mǎi)了兩張過(guò)山車(chē)的門(mén)票。我便迫不及待地來(lái)到入口排隊。坐過(guò)山車(chē)的人可真多呀!我們排在“長(cháng)龍”后面耐心的等待。不一會(huì )兒，就輪到我們了。我懷著(zhù)緊張的心情坐上了過(guò)山車(chē)系好了安全帶，過(guò)了兩分鐘，過(guò)山車(chē)就緩緩的出發(fā)了。它慢慢的向山上開(kāi)去，到了山頂上，過(guò)山車(chē)的速度加快了，現在進(jìn)入下坡?tīng)顟B(tài)。哇!速度太快了。我正在感嘆的時(shí)候，我前面出現了一個(gè)急轉彎，這時(shí)過(guò)山車(chē)一下子就轉過(guò)去了，轉過(guò)去的時(shí)候我感覺(jué)過(guò)山車(chē)要沖出去一樣。就這樣接連反反復復的轉過(guò)了幾個(gè)彎道，而且是第一個(gè)彎道轉過(guò)了以后當你還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，第二個(gè)彎道就來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒，彎道就轉完了，現在就只剩下坡。下坡的速度太快了，它的速度簡(jiǎn)直就是以每小時(shí)100公里的速度下滑�！耙搅�，要到了�！蔽医泻爸�(zhù)。只聽(tīng)“嘣”的一聲，我就和前面的空車(chē)撞上了，但是我已經(jīng)順利到達終點(diǎn)了。我下了車(chē)才知道那幾個(gè)彎道是多厲害，弄得我頭昏眼花。我情不自禁的說(shuō)“太爽了，我下次還要坐�！弊炅诉^(guò)山車(chē)我們還去玩了劃船和坐車(chē)進(jìn)鬼洞這個(gè)游戲。這是我過(guò)得最有意思的生日。
小學(xué)五年級作文 篇7
學(xué)校門(mén)口的小店里最近新進(jìn)了幾支好看的筆，它們是羽毛狀的，在必得頂端鑲嵌著(zhù)耀眼的藍寶石，非常與眾不同，我喜歡的不得了！
于是，早上上學(xué)時(shí)，我帶了五元錢(qián)，打算一放學(xué)就去買(mǎi)！可是，下午班主任一走進(jìn)教室，就黑著(zhù)臉，發(fā)布了一個(gè)讓人沮喪的命令：“今后，你們再也不許去校門(mén)口的小店買(mǎi)東西了！一放學(xué)都擠在里面，太不像話(huà)了！誰(shuí)要是再去買(mǎi)東西，會(huì )受到嚴厲懲罰！“老師的一番話(huà)嚇的我趕緊把晾在桌肚里面的錢(qián)塞進(jìn)了口袋�？赊D念一想，哼，明的不行就來(lái)暗的！偷偷買(mǎi)！唉，只可惜買(mǎi)回來(lái)后也不能向同學(xué)炫耀了。下午的幾節課我聽(tīng)得心不在焉，一直掂量著(zhù)我那五元錢(qián)�！�
叮鈴鈴———“最后一節課的下課鈴終于響了，我跟著(zhù)同學(xué)默默的來(lái)到了校門(mén)口。一出校門(mén)口，我就”噌“的一個(gè)箭步?jīng)_到了小店旁邊的高坡上，一邊若無(wú)其事的假裝在等家長(cháng)來(lái)接，一邊緊緊盯著(zhù)零零散散的隊伍漸漸遠去。片刻之后，放學(xué)的隊伍消失在接孩子的人群中。我的心開(kāi)始”撲通撲通“的跳起來(lái)，我有點(diǎn)擔心，腦子里不停的在想著(zhù)：要是被人發(fā)現了怎麼辦？老師會(huì )怎么懲罰我？阿彌陀佛，菩薩保佑，前往不要被發(fā)現呀！雖然有點(diǎn)害怕，但羽毛筆的誘惑實(shí)在難以抵御。我小心翼翼的戴上帽子，壓低帽子，遮住臉，左顧右盼的走進(jìn)了小店。
雖然班主任下達了”禁買(mǎi)令”，可別的班的同學(xué)照樣將小店記得快要爆炸。大家擁在老板周?chē)I(mǎi)這買(mǎi)那，老板忙得不亦樂(lè )乎！我得速戰速決，要不然一定會(huì )被發(fā)現。我又望了望窗外，值日生還沒(méi)出來(lái)，我急忙地把錢(qián)給了老板并快速的跑回家。
“竊買(mǎi)”計劃圓滿(mǎn)成功，可真是有驚無(wú)險！
小學(xué)五年級作文 篇8
夏天，是多姿多彩的，是快樂(lè )的、是憂(yōu)傷的、是難忘的……
夏天是一位美麗的姑娘。她帶來(lái)了美麗的荷花、碧綠的荷葉、紅艷的雞冠花、芬芳馥郁的茉莉花和梔子花，一朵朵花兒戴在她的頭上，可漂亮了！夏天姑娘一來(lái)，孩子們都樂(lè )開(kāi)了花，他們脫去了厚實(shí)的衛衣，穿上了單薄的T恤，在草地上歡快的玩耍。太陽(yáng)雖然能夠曬到孩子們的皮膚，卻曬不到他們那顆天真爛漫的心！他們在草地上奔跑的身影，使夏天姑娘更加活潑、美麗！
夏天是一位強壯的哥哥。他一來(lái)，知了們都依賴(lài)在樹(shù)上，不停的叫著(zhù)“熱！熱！熱！真熱��！熱死我了！”人們也不堪落后，紛紛跑到游泳館去游泳了。夏天哥哥一使勁，人們都開(kāi)起了空調，游泳館里也很火爆，人們的泳姿千奇百怪，有的蛙泳，有的仰泳，有的自由泳……夏天哥哥看著(zhù)人們在游泳時(shí)露出了笑臉，自己就更加興奮了，越曬越猛烈。
夏天是一位愛(ài)哭鬧的妹妹。她隔三差五就會(huì )哭一次，這下某些城市可遭了秧，大面積的積水，造成多個(gè)城市被淹，可夏天妹妹就像沒(méi)看到似的，繼續哭鬧著(zhù)。這時(shí)，太陽(yáng)姐姐看著(zhù)人們受罪，可傷心了，連連找到夏天妹妹，給她唱起了歌謠“夏天夏天悄悄過(guò)去留下小秘密，壓心底，壓心底，不能告訴你，晚風(fēng)吹過(guò)溫暖我心底，我又想起你多甜蜜，多甜蜜，怎能忘記……”夏天妹妹聽(tīng)了后，立刻停止了哭泣，笑開(kāi)了臉，這樣一來(lái)，太陽(yáng)姐姐又可以繼續上班了！
夏天是一位調皮的小弟弟。他經(jīng)常跑到有孩子的地方去玩，而且愛(ài)捉弄他們，特別是看到買(mǎi)了冰淇淋的小朋友，他就會(huì )鼓起勁的散發(fā)熱量，把小朋友的冰淇淋都曬化了，小朋友們見(jiàn)自己的冰淇淋都化成水了，小朋友們便哇哇哭了起來(lái)，夏天弟弟看了笑容便從臉上舒展開(kāi)了。
這就是夏天，我眼中的夏天，一個(gè)美麗的夏天……
小學(xué)五年級作文 篇9
西湖，是杭州一顆璀璨的明珠。它的一年四季都是那樣的迷人。
春天的湖面平靜得就像一面巨大的藍色鏡子。黃鶯在那嫩綠嫩綠的柳樹(shù)上唱著(zhù)一支支好聽(tīng)的歌兒。郁金香那一朵朵花苞讓它們顯得像一個(gè)個(gè)在舞臺上翩翩起舞的小演員。白堤的桃花開(kāi)得特別燦爛，散發(fā)著(zhù)特有的香味引來(lái)了成群的蝴蝶和蜜蜂。
夏天的西湖非常熱鬧。西湖里成片成片的荷花猶如一大隊穿著(zhù)迷彩服的士兵，幾乎一半的湖面都被這一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠地覆蓋了。在一片綠海中，一朵朵粉紅色的荷花探出頭來(lái)，好像一位位凌波仙子在翩翩起舞。而一旁的保俶塔就像一位亭亭玉立的少女，屹立在寶石山上看著(zhù)這迷人的風(fēng)景。
秋季與冬季的西湖在我眼中依舊是那么美麗。秋天的時(shí)候，有的樹(shù)葉金黃金黃的，而有些樹(shù)葉卻火紅火紅的。桂花的濃濃香味籠罩整個(gè)西湖。冬天的時(shí)候，樹(shù)葉都落光了，但這絲毫不影響它的美麗。皓皓白雪覆蓋了整個(gè)西湖的路面，斷橋殘雪在此時(shí)顯得異常詩(shī)意。
啊，這美麗的西湖，一年四季都有著(zhù)獨特魅力的西湖。
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