【精華】冬天五年級作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的冬天五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天五年級作文 篇1
云朵在灰色的天空上緩緩地漂浮著(zhù)，鴻雁飛逐的身影在黯淡的天際劃過(guò)一絲不可遺忘的痕跡，脖子有些僵硬，或許是抬得太久了吧，扭了扭它，然后又摁了摁，酸痛才微微減少了些�！坝质嵌炷��！币贿呡p輕地低喃著(zhù)，一邊又把視線(xiàn)回歸到發(fā)暗的天空，沒(méi)錯，又是一年冬天的開(kāi)初，又是一年悲痛的開(kāi)始。
雪的精靈，很出乎意料的沒(méi)有遲到，她悄悄地來(lái)到我的身旁，然后開(kāi)始著(zhù)她原本的工作。雪花，就這樣毫無(wú)預兆的在雪精靈的驅使下來(lái)到了人間，有的落在了屋檐上，為房屋添上了溫暖的圍巾；有的落到了地面上，為大地穿上了厚厚的棉衣；還有的落到了情人們互相依偎的肩膀，偷偷地聽(tīng)著(zhù)他們甜蜜的話(huà)語(yǔ)。我沒(méi)有心情去觀(guān)看這樣生機而又幸福的畫(huà)面，因為這個(gè)冬天是我最不愿觸摸以及提起的，是血腥而又痛苦的。
這個(gè)冬天奪去了我最?lèi)?ài)之人的生命——我的舅舅。每當雪花在我面前落下，我就會(huì )想起舅舅他被車(chē)撞倒后，孤獨，絕望的身影，不愿想起，它卻總是在我到腦海里調皮地蹦出，揮之不去。為什么，為什么要讓一個(gè)好人死去？為什么要讓一個(gè)童心未泯的孩童看到這樣的情景？
舅舅他真的犯過(guò)什么過(guò)錯嗎？不然他為什么早早的就去世。
我愛(ài)我的舅舅，但他已經(jīng)死了，我對此無(wú)能為力，可是，我起碼還有眼前愛(ài)我和我愛(ài)的人，我無(wú)法改變過(guò)去，但我可以珍惜將來(lái)。好好努力吧！
冬天五年級作文 篇2
雪下了足足有一晝夜，我起床推開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)天地間白茫茫一片，哦！原來(lái)是冬爺爺給它們蓋上了一層棉被。
我麻利的穿上了衣服下去了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我的臉好像都要割破了一樣。一旁的小朋友們正玩得不亦樂(lè )乎，瞧，他們有的打雪仗；有的堆雪人；有的滑冰……我也加入了他們的行列。我的手剛伸進(jìn)雪里頭的感覺(jué)是冰涼刺骨的，漸漸地，我感覺(jué)不冷了，我一會(huì )兒溜冰，一會(huì )兒打雪仗，一會(huì )兒溜冰，把身體玩得熱乎乎的�！扒�，乃個(gè)叔叔在水里游泳�！币粋�(gè)小朋友說(shuō)。我聞聲趕了過(guò)去，可不是嘛，那個(gè)叔叔正游得起勁呢！他多么堅強呀！
冬天五年級作文 篇3
家鄉的冬天 家鄉是我成長(cháng)的樂(lè )園。我的家鄉有著(zhù)它獨具的風(fēng)味，即使是寒冷的冬季，也不例外。
家鄉的冬天不同與其他的城市。每當飄雪來(lái)臨時(shí)，雪花總是那么的輕盈，就像是春天的柳絮輕輕飄舞。走出家門(mén)，來(lái)到了一個(gè)飄雪的世界，只有你是主角。踩在潔白的雪地上，只聽(tīng)見(jiàn)雪花清脆悠揚的聲音，好像在唱美妙的歌曲。當寒風(fēng)呼呼吹來(lái)時(shí)，這美妙的旋律陪在你身邊，便讓你忘記了寒風(fēng)的刺骨，沉浸在了溫暖里。
飄落在地上的雪花，總是孩子們眼中的焦點(diǎn)。每當孩子們見(jiàn)到那雪花滿(mǎn)地時(shí)，便都飛奔到雪地上去，在那堆起他們冬天里的伙伴----雪娃娃。雪娃娃這名字挺耳熟的，可雪娃娃的模樣，就不怎么眼熟了。小孩子們的想象力給普通的雪娃娃增添了一份搞笑，給過(guò)往的行人增添了一份歡笑，也給家鄉的冬天增添了一份色彩。
家鄉的山在冬天格外的顯眼，一座座“水晶翡翠”是那么引人注目。潔白的雪花輕輕的飄到樹(shù)木的身上給它們穿上一件“水晶之衣”。那松樹(shù)柏樹(shù)，不愿換上“水晶之衣”要保留自己獨特的風(fēng)格，執意穿著(zhù)“翡翠之衣”。遠遠看著(zhù)那水晶中有翡翠做著(zhù)點(diǎn)綴，顯得那么美麗。
這就是家鄉具有獨特風(fēng)味的冬天。
冬天五年級作文 篇4
我喜歡把冬天的小草叫做冬草。別看它的樣子不中看：枯黃、瘦弱，無(wú)力地與滿(mǎn)地的枯葉相伴，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒值得欣賞的特點(diǎn)�？扇裟愕拖骂^去，更近更清楚的'觀(guān)察它們，就會(huì )發(fā)現那像四下里亂撇的雜草，乍觀(guān)完全枯黃，實(shí)際卻仍有一絲淡淡的綠，很淡很淡，藏匿在草葉邊側，默默等待春的腳步范文九九網(wǎng)。
“野火燒不盡”的冬草，枯黃意味著(zhù)它即將臨近的新生。此時(shí)四處散著(zhù)黃色的草葉，卻有一顆碧綠的心。秋天，鳥(niǎo)兒帶走它的種子，而冬草卻仍如一個(gè)小孩子只是稍稍休息一下，在冬天里沉睡，在睡夢(mèng)中盼春。
冬草那細小而繁密的根牢牢的扎在干干的泥土里。呵，這小家伙，還怕人趁它未醒時(shí)把它帶離常年安居的小被窩，扎得很緊很緊，仿佛那就是它的全部世界，只有牢牢地抓住才不會(huì )失去。
冬草，究竟代表什呢？生機，希望，蓄勢待發(fā)，還是堅強的生命？我想，冬草代表和蘊含的，一定是永不放棄的信念。朝著(zhù)它，冬草一直
堅定地站在沒(méi)有溫暖的泥土里。
冬天刺骨的寒風(fēng)來(lái)了，冷得令人瑟瑟發(fā)抖，而小草依然十分堅強地挺立在原野中，有青，有綠，有黃，顏色不一，形狀大小不同，小草的季節美是大自然賦予它的杰作。
大自然太奇妙了，決定著(zhù)自然中的一切生命生長(cháng)規律。小草的生長(cháng)各不相同，比如水青的吧，就在于園丁很好的照顧，綠的也是，唯有黃色野草是自己生長(cháng)，由綠到黃到枯暢想了一曲生命的贊歌，也只有野草有這么強的生命力，有一句詩(shī)叫：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草的堅強處處可見(jiàn)，無(wú)論是人們遺棄的荒地，還是肥沃的土地，它都會(huì )破土而出，頑強的生長(cháng)。小草，不用任何人澆水，施肥，只要有土地，有一束陽(yáng)光就能茁壯成長(cháng)。
看似十分弱小的小草，卻有著(zhù)驚人的神奇力量，巖石縫里，大石頭底下生長(cháng)著(zhù)強勁的小草，還有一個(gè)實(shí)驗更令人驚訝，刀槍不入的頭骨小草卻能沿著(zhù)骨縫鉆出來(lái)，真是力大無(wú)比��！小草太神奇了，現在又有了一年四季長(cháng)青的，一直在綠著(zhù)的，那是人工培植草，改變了大自然規律，經(jīng)歷了寒冬的風(fēng)吹霜打本色不變。萬(wàn)古長(cháng)青，美麗極了。
小草是弱小的，是平凡的，是渺小的，是大自然不可少的，也是我們人不可少的，人的眼睛一看這綠，感覺(jué)就很美妙，很奇特，讓人欣喜悅目，呵呵，美妙吧。但野草跟大自然互相呼應，都是先綠后黃，現在是黃的令人耀眼，再慢慢變枯，最后把自己奉獻給大地，蓋著(zhù)雪做的棉被進(jìn)入了夢(mèng)鄉，重新蘊育新生命。冬天的小草生命力極強，并有它的光輝和明亮，送給人希望。
平凡，樸實(shí)，無(wú)私奉獻野草，用平凡的外表來(lái)點(diǎn)綴著(zhù)大地，為大自然增添美麗。小草我愛(ài)你！
冬天五年級作文 篇5
冬天的氣息悄然來(lái)到人間，他一吹將整個(gè)世界吹成了粉妝玉砌，他一吹吹下了鵝毛般的大雪，他一吹吹出了人們對人間的喜愛(ài)，歡樂(lè )的氣氛洋溢在人們心中。
早晨，我打開(kāi)窗簾，看到外面下著(zhù)鵝毛大雪，我情不自禁的從心底里贊嘆到：“啊，多么美的雪��！”隔著(zhù)窗戶(hù)望去，雪花紛紛揚揚，如陽(yáng)春飛飛的柳絮，輕旋著(zhù)。更似那輕盈可愛(ài)的小芭蕾女，踮著(zhù)腳尖，悄悄鋪在大地的懷抱里，擁抱著(zhù)無(wú)際的曠野、上崗和屋層，親雪，我情不自禁的從心底里贊嘆到：“啊，多么美的雪��！”隔著(zhù)窗戶(hù)望去，雪花紛紛揚揚，如陽(yáng)春飛飛的柳絮，輕旋著(zhù)。更似那輕盈可愛(ài)的小芭蕾女，踮著(zhù)腳尖，悄悄鋪在大地的懷抱里，擁抱著(zhù)無(wú)際的曠野、上崗和屋層，親吻著(zhù)腳下堅實(shí)的土地，用她典雅的身姿掩蓋了世界的喧囂，使這古老的土地顯得神奇可愛(ài)。我跑到外面，仰頭望著(zhù)籟籟往下飄得雪花，一片片涼絲絲的雪花化成了水滴，順著(zhù)面頰流了下來(lái)，使我感受到冬天冷的美。它的美，美的并不空洞，是那樣的讓人心曠神怡，美麗動(dòng)人，使人陶醉在這雪景中。雪下大了，漫片的鵝毛雪片紛紛揚揚。房上魚(yú)鱗狀的瓦陵，明顯耀眼，馬路像一條玉帶似的伸向遠方。行人的身上也罩了一層薄薄的雪粉，遠遠望去，一片白茫茫，真像個(gè)銀世界，王乾坤！不一會(huì )兒，地上房上積了很厚的雪。大片的雪花還在飄落著(zhù)，如蘆花，似粉蝶，旋舞著(zhù)，翩飛著(zhù)。小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)；后來(lái)，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團。一簇簇，仿佛無(wú)數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。我漫步在公園里，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)公園冰天雪地，真是一個(gè)銀裝素裹的世界！落光了楊樹(shù)上，滿(mǎn)了亮晶晶的銀條；矮樹(shù)叢上，蓋滿(mǎn)了厚厚的雪，遠遠望去，像北極熊，又像白象。如果你的贊嘆聲驚起了一只飛鳥(niǎo)，震落了樹(shù)枝上的雪，雪便飄飄悠悠的灑落下來(lái)，如同晨霧天；假如有人調皮的去搖樹(shù)干，無(wú)數的冰條便會(huì )叮叮咚咚的發(fā)出一種響聲，如同琴揚奏鳴。不過(guò)，誰(shuí)也不舍得去搖樹(shù)干，因為怕?lián)p壞那些“雕塑”工藝品。多美的小雪花��！又小、又輕、又柔，就像那高貴的白天鵝在天上輕輕抖動(dòng)它的翅膀，把一片棉絮似的雪花，仔細端詳落在手套上的雪花，那雪花真美，有的像孔雀尾巴，有的像梅花，有的像菱角，有的……我簡(jiǎn)直無(wú)法形容雪花的風(fēng)姿美態(tài)，它是我見(jiàn)過(guò)的最美的東西。她晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕。它是仙女撒下的碎玉。是月宮里桂花樹(shù)的繽紛落英，是冬天特有的“蝴蝶”她飄悠悠的飛下來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿六角形白衣裙的小精靈。又像一朵朵小菊花，太可愛(ài)了。再往近俯瞰，只見(jiàn)那干枯的樹(shù)枝上，雪花落勢千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛茸茸，、亮晶晶的銀條，幾只鳥(niǎo)兒在上面嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，跳來(lái)跳去，時(shí)而倏地俯沖到雪地上，枝上的雪花紛紛揚揚，飄向大地的懷抱。
我愛(ài)這美麗的冬天，更愛(ài)冬天這些可愛(ài)的精靈們—小雪花。
冬天五年級作文 篇6
我愛(ài)秋天已經(jīng)過(guò)去，冬天已經(jīng)來(lái)了，我瑟縮著(zhù)身子，跑著(zhù)進(jìn)學(xué)校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我嗅到他們快樂(lè )的氣息，我不那么冷了。
冬天是非常冷的，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不喜歡冬，因為冬天奪走了綠的生命，我頂著(zhù)北風(fēng)向學(xué)校走去，一個(gè)中年人與我擦肩而過(guò)，我嘗到了他乘風(fēng)的快感，但是他一回頭，必將堅持不住，我也會(huì )有的，當我到達目的地，勝利返回時(shí)，也會(huì )得到獎勵的，冬天是很公平的，我不那么討厭冬天了。
下雪了，大雪覆蓋著(zhù)地面，地面上暗藏著(zhù)危機，你一不小心，將會(huì )滑到，一個(gè)小孩在我前面歡快的跑著(zhù)，在雪地上留下腳印，我踩著(zhù)他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機，冬天是不會(huì )給勇敢者留下陷阱的，我努力學(xué)著(zhù)那個(gè)小孩，努力的做著(zhù)勇敢者，努力的快樂(lè )的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經(jīng)受不住考驗的花草樹(shù)木都給予懲罰，將松樹(shù)、柏樹(shù)、臘梅開(kāi)放，為這個(gè)單調的大千世界增加了一點(diǎn)色彩。我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡冬了。
冬天默默的給生命以考驗，冬天鍛煉強者，勇敢者。若沒(méi)有了冬，那么生命將會(huì )一帆風(fēng)順，生命也會(huì )無(wú)味而索然，只有強者才可以生存在這個(gè)世界上，弱者是會(huì )被淘汰的，冬天是位嚴歷的老師，當你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時(shí)，它將會(huì )把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當你在春夏秋中吃喝玩樂(lè )時(shí)，不要忘了冬天是會(huì )來(lái)考驗你的。
��！冬天，你是多么的堅強不屈，你是多么的善良，多么的公平，我愛(ài)冬天，我愛(ài)你那給生命考驗的精神！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，冬天叫弱者遁逃，讓強者更強，作者寫(xiě)出了冬天對人的考驗，從考驗中體會(huì )人生的價(jià)值；把季節同人生感悟結合起來(lái)，使文章變得更有深度，若沒(méi)有了冬，那么生命將會(huì )一帆風(fēng)順，生命也會(huì )無(wú)味而索然，借景抒情很成功，不足之處是，對冬天的景色描寫(xiě)不是太突出，如果描寫(xiě)得更充分一些，體現出冬天的嚴酷，在此基礎上再來(lái)抒情，文章會(huì )變得更有感染力。
冬天五年級作文 篇7
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！钡靥幾鎳呞锏谋贝蠡�，一年有六個(gè)月的結凍期。冰凍三尺，非一日之寒。北大荒的最低溫度達到零下四十多度，滴水成冰。哈氣成霜，就甭說(shuō)大江大河的冰層凍的有多厚了。
家鄉孩子冬天用冷水洗臉。一到冬天我就感冒，剛放寒假，媽媽就把我送到舅媽家，讓小弟當我的教練，小弟很負責的拿出了冬訓計劃。告訴我第一項用冷水洗臉，小弟說(shuō)：“你在家用熱水洗臉不感冒才怪呢！”第二天早晨小弟先示范，舀一瓢帶冰茬的水先浸泡手，然后洗完臉再澆頭。我試一下扎骨的涼，手麻木了，臉也麻木了，冷得我直哆嗦。小弟猛地把我的頭摁到水盆里，我感覺(jué)像掉進(jìn)冰窖一樣，他讓我洗臉。我的鼻涕淌出來(lái)了，小弟見(jiàn)壯，命令我出去跑步，我跑了兩圈后出汗了，這時(shí)小弟才讓我回家吃早飯。
家鄉孩子洗冷水澡。過(guò)了一周小弟洗冷水澡，開(kāi)始小弟沒(méi)理我，拎來(lái)一桶冷水，他脫的赤條條的讓我幫他洗，從頭往下澆冷水，澆的直冒熱氣，小弟喊：“太過(guò)癮了�！卑胄r(shí)后輪到我洗了，我偷偷的溜走了，小弟把我喊回來(lái)。讓我慢慢洗，我覺(jué)得全身上下冒涼風(fēng)，我豁出去了，挺起胸堅持到底不就過(guò)來(lái)了。打那以后小弟再讓我洗冷水澡，我就習以為常了。
小弟和我睡冰屋子。這都是小弟計劃之內的膄主意，一天晚上，小弟把我領(lǐng)到一個(gè)空房子，墻上掛滿(mǎn)了白霜，小弟說(shuō)：“今天晚上咱倆就在這里睡覺(jué)�！睕](méi)等小弟說(shuō)完我就跑出來(lái)，我說(shuō)：“要睡你睡，我是堅決不睡！”小弟左勸右勸，答應我這是最后一次體驗。我免強答應了，這時(shí)小弟拿了兩張馬皮，又抱來(lái)兩床厚被，我倆開(kāi)始體驗冷的滋味，冰冷的被窩無(wú)法入睡，我想盡量別睡會(huì )凍死人的�？尚〉茔@進(jìn)被窩不一會(huì )就發(fā)出呼嚕聲，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不知不覺(jué)也睡著(zhù)了。朦朧中我掐了一下大腿有感覺(jué)，我激動(dòng)起來(lái)，睜開(kāi)眼一看天哪！被子上全是白花花一片。這時(shí)小弟當胸一拳！告訴我：“我們的任務(wù)完成了�！睆哪且院笪艺娴牟辉俑忻傲�。
是��！不論是誰(shuí)，只要置身子這冰天雪地，怎能不被北大荒冬天里的冬趣所感染，所激勵呢！盡管他們逗留你的時(shí)間是暫短的，留下的都是終身難忘的記憶。
冬天五年級作文 篇8
冬天就像一位仙女，只見(jiàn)她把袖子一甩，世界就成了白色的了。銀裝素裹的冬天，多美��！只是，我們這里的冬天，卻是極少下雪的。
我們這里的冬天，日光是那么溫暖。它灑在我的身上，就像一位溫柔的母親撫摸著(zhù)我。早上起床，掀開(kāi)溫暖的被子，全身涼颼颼的。再看看爸爸在冬天的早晨，為我們準備早餐。而媽媽卻在陽(yáng)臺上洗衣服，那樣的感覺(jué)一定是鉆心的冷吧！看著(zhù)爸爸媽媽為家忙碌的身影，我感覺(jué)這個(gè)冬天變得不太冷了。
穿好衣服，打開(kāi)大門(mén)，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有冬天的氣息，反而有點(diǎn)春暖花開(kāi)的感覺(jué)。到了學(xué)校，走過(guò)大榕樹(shù)下，一片片葉子如同冬天的小精靈，告訴大家：冬天來(lái)了，冬天來(lái)了！后花園的龍爪槐，頭上還頂著(zhù)奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻！冬天的小草，還沒(méi)有枯萎，還是那種淺綠色；學(xué)校的兩個(gè)大水缸里的水，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝。悄悄把手伸進(jìn)水中不但不覺(jué)得冷，反倒能感受到缸上漂浮的綠萍冒著(zhù)一絲熱氣。水中的水藻可真綠啊，也許它把終年儲蓄的綠色全部貢獻出來(lái)讓我們觀(guān)賞。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些精神抖擻的綠色，水也一定不會(huì )變得寒冷刺骨的。
“叮當，叮當……”上課鈴聲響了。糟糕，我怎么還在內操場(chǎng)？我飛快地跑到教室里，坐在座位上，看著(zhù)窗外的陽(yáng)光。
看來(lái)這個(gè)冬天不太冷。
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