我的心愛(ài)之物五年級作文（通用24篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的心愛(ài)之物五年級作文，歡迎大家分享。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 1

　　在我的房間里，掛著(zhù)一把精致的小提琴，它是我生命中不可或缺的一部分，也是我心中最珍貴的心愛(ài)之物。這把小提琴有著(zhù)深棕色的木質(zhì)外殼，表面光滑如鏡，每一道紋理都仿佛在訴說(shuō)著(zhù)它悠久的歷史和深厚的文化底蘊。

　　記得第一次接觸小提琴是在幼兒園的音樂(lè )課上，老師優(yōu)雅地拉著(zhù)琴弦，那悠揚動(dòng)聽(tīng)的旋律瞬間吸引了我。從那時(shí)起，我就對這把神奇的樂(lè )器充滿(mǎn)了向往。經(jīng)過(guò)不懈的'努力和家人的支持，我終于擁有了自己的小提琴。每當我拿起它，就仿佛能感受到一種莫名的力量，讓我在音樂(lè )的海洋中自由翱翔。

　　學(xué)習小提琴的過(guò)程并不輕松，需要付出大量的時(shí)間和精力去練習。但每當我遇到困難想要放棄時(shí)，看著(zhù)這把陪伴我成長(cháng)的小提琴，我就會(huì )重新燃起斗志。因為我知道，只有堅持不懈，才能演奏出最動(dòng)人的樂(lè )章。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的琴技也在不斷進(jìn)步。從最初的音階練習到后來(lái)的曲目演奏，每一個(gè)音符都凝聚著(zhù)我的汗水和努力。而這把小提琴，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)和蛻變。它陪我參加了無(wú)數次比賽和演出，讓我在舞臺上自信地展現自己，收獲了無(wú)數的掌聲和贊譽(yù)。

　　除了音樂(lè )上的陪伴，這把小提琴還承載著(zhù)我對家人的感激之情。是家人的支持和鼓勵，讓我有勇氣去追求自己的夢(mèng)想；是家人的無(wú)私奉獻和默默付出，讓我能夠全身心地投入到音樂(lè )的世界中。因此，每當我拿起小提琴，都會(huì )感受到家人的溫暖和關(guān)愛(ài)，這也成為了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

　　總之，這把小提琴是我生命中不可或缺的心愛(ài)之物。它不僅讓我感受到了音樂(lè )的魅力，更讓我學(xué)會(huì )了堅持和感恩。在未來(lái)的日子里，我將繼續用這把小提琴去演奏更加美妙的樂(lè )章，去追尋更加美好的夢(mèng)想。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 2

　　在我家的儲藏室里，靜靜地躺著(zhù)一輛略顯陳舊的自行車(chē)，它是我眾多玩具和物品中最心愛(ài)的一件。這輛自行車(chē)是爺爺在我五歲生日時(shí)送給我的禮物，雖然它不像現在市面上那些色彩鮮艷、功能齊全的自行車(chē)那么耀眼，但在我心中，它有著(zhù)無(wú)可替代的地位。

　　這輛自行車(chē)是深藍色的，車(chē)身覆蓋著(zhù)一層薄薄的鐵銹，那是歲月留下的痕跡。車(chē)把手上纏著(zhù)一圈圈白色的布條，是爸爸為了防止我小手滑傷而特意纏上的。車(chē)輪不大，卻異常堅固，每次轉動(dòng)都發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，那是屬于我的獨特旋律。

　　記得第一次騎上它時(shí)，我還需要爸爸在后面扶著(zhù)，生怕一不小心就會(huì )摔倒。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸學(xué)會(huì )了平衡，能夠獨自騎行在鄉間的小路上。那時(shí)候，每當我騎著(zhù)它穿梭在田野間，感受著(zhù)微風(fēng)拂面，心中就充滿(mǎn)了無(wú)比的自由和快樂(lè )。

　　這輛自行車(chē)不僅陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，還見(jiàn)證了我的成長(cháng)。每當我遇到挫折或不開(kāi)心時(shí)，只要騎上它，在鄉間小路上飛馳幾圈，所有的煩惱似乎都能隨風(fēng)而去。它就像是我的`朋友，默默傾聽(tīng)我的心聲，給予我無(wú)限的安慰和鼓勵。

　　如今，雖然我已經(jīng)長(cháng)大，不再需要這輛自行車(chē)作為代步工具，但它依然被我珍藏在儲藏室里。每當看到它，我就會(huì )想起那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，心中涌起一股暖流。這輛復古自行車(chē)，不僅是我童年的記憶，更是我心中永遠的寶貝。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 3

　　在我房間的角落里，擺放著(zhù)一本略顯泛黃的相冊，它是我眾多物品中最珍愛(ài)的一件。這本相冊并不華麗，封面只是簡(jiǎn)單地印著(zhù)幾朵小花，但里面卻記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一頁(yè)都承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。

　　翻開(kāi)相冊的第一頁(yè)，是我剛出生時(shí)的照片。那時(shí)的我，小小的、皺巴巴的，躺在媽媽溫暖的懷抱里，睡得正香。接下來(lái)的幾頁(yè)，是我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的瞬間，每一張照片都記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡。

　　隨著(zhù)頁(yè)數的增加，我看到了自己和家人一起度過(guò)的每一個(gè)重要時(shí)刻：第一次過(guò)生日時(shí)吹蠟燭的興奮、第一次去海邊玩耍的歡笑、第一次站在舞臺上表演的緊張……這些照片如同一部生動(dòng)的'電影，在我腦海中回放，讓我感受到了家的溫暖和幸福。

　　除了家庭照片外，相冊中還夾雜著(zhù)一些我與朋友們的合影。那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，我們一起學(xué)習、一起游戲、一起分享彼此的秘密和夢(mèng)想。雖然現在我們已經(jīng)各奔東西，但每當看到這些照片時(shí)，我都會(huì )想起那些美好的時(shí)光，心中充滿(mǎn)了感激和懷念。

　　這本泛黃的相冊，不僅是我成長(cháng)的見(jiàn)證者，更是我情感的寄托。每當我感到孤獨或疲憊時(shí)，只要翻開(kāi)它，就能找到心靈的慰藉和力量。它讓我明白，無(wú)論未來(lái)道路如何坎坷，只要心中有愛(ài)、有回憶，就能勇往直前、無(wú)所畏懼。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 4

　　在我那堆滿(mǎn)書(shū)籍和玩具的書(shū)桌上，靜靜地躺著(zhù)一本看似普通卻又意義非凡的舊日記本。它的封面已經(jīng)微微泛黃，邊緣也被時(shí)間磨得有些圓潤，但這絲毫沒(méi)有減少它在我心中的分量。這本日記本，是我四年級生日時(shí)，媽媽送給我的禮物，從那以后，它便成了我的心愛(ài)之物。

　　每天放學(xué)后，我總是迫不及待地打開(kāi)這本日記本，記錄下一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)是學(xué)校里發(fā)生的趣事，比如和朋友們一起解決難題的喜悅；有時(shí)是心情的低谷，比如考試失利的沮喪。這本日記本，就像是我最親密的朋友，默默地傾聽(tīng)我的快樂(lè )與憂(yōu)傷，從不厭倦。

　　記得有一次，我在學(xué)校遭遇了一次挫折，心里充滿(mǎn)了委屈和不解�；氐郊液�，我拿起日記本，開(kāi)始傾訴。筆尖在紙上跳躍，每一個(gè)字都像是從我心底流出的淚滴。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我發(fā)現自己竟然平靜了下來(lái)，那些原本困擾我的問(wèn)題似乎也有了答案。那一刻，我深刻體會(huì )到了日記本給予我的'力量——它讓我學(xué)會(huì )了自我療愈，也讓我懂得了成長(cháng)的意義。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，這本日記本變得越來(lái)越厚重，里面裝滿(mǎn)了我的回憶與成長(cháng)。每當我翻開(kāi)它，都能感受到一股溫暖的力量，那是屬于我自己的故事，是時(shí)間的見(jiàn)證。這本舊日記本，不僅是我情感的寄托，更是我成長(cháng)的見(jiàn)證者。它教會(huì )了我堅持與勇敢，也讓我懂得了珍惜與感恩。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 5

　　在我的臥室角落里，掛著(zhù)一把略顯陳舊的吉他，那是我十歲那年用積攢已久的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。雖然它不像新吉他那樣光鮮亮麗，但在我的心中，它卻是無(wú)價(jià)之寶。

　　最初接觸吉他，是因為被一首首動(dòng)聽(tīng)的吉他曲所吸引。每當聽(tīng)到那些旋律在空氣中飄蕩，我的心就會(huì )隨之起舞。于是，我下定決心要學(xué)會(huì )彈吉他，用音樂(lè )來(lái)表達自己的情感。經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日夜的練習，我終于能夠熟練地彈奏出自己喜歡的曲目。每當指尖在琴弦上跳躍，發(fā)出悅耳的聲音時(shí)，我都會(huì )感到無(wú)比的滿(mǎn)足和快樂(lè )。

　　這把舊吉他，見(jiàn)證了我從最初的笨拙到如今的.熟練。它陪伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)孤獨的夜晚，也陪我度過(guò)了許多歡樂(lè )的時(shí)光。每當我感到疲憊或迷茫時(shí)，我都會(huì )拿起它，彈奏一曲自己最喜歡的歌。那一刻，所有的煩惱似乎都隨著(zhù)音符飄散而去，只留下內心的寧靜與平和。

　　除了陪伴我成長(cháng)，這把舊吉他還給了我許多啟示。它教會(huì )了我堅持與毅力的重要性，讓我明白只有不斷努力才能收獲成功。同時(shí)，它也讓我體會(huì )到了音樂(lè )的魅力——它能夠跨越語(yǔ)言和文化的界限，觸動(dòng)人心最柔軟的部分。

　　如今，這把舊吉他已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。無(wú)論未來(lái)我走到哪里，都會(huì )帶著(zhù)它一起前行。因為它不僅是我的心愛(ài)之物，更是我夢(mèng)想的起點(diǎn)和見(jiàn)證者。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 6

　　我相信每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物吧！你們的心愛(ài)之物是什么呢？是玩具，是文具，還是……

　　下面我來(lái)介紹一下我的心愛(ài)之物吧！我的心愛(ài)之物是一個(gè)能讓人抒發(fā)自己心情的`古箏。它是由一種特殊的木頭和琴弦組成。有長(cháng)的古箏大約1.8米，短的約是1.3米長(cháng)。琴弦上有一種木頭頂著(zhù)，一彈就會(huì )蹦到木頭上，發(fā)出優(yōu)美的聲音。琴弦還分綠弦和白弦，每個(gè)弦的聲音都不一樣。它總共有21根弦，能發(fā)出21種聲音，有高聲，有低聲。每個(gè)聲音都特別優(yōu)美。

　　彈法比較特別。它不像鋼琴那樣只用手彈。它彈的時(shí)候是用膠帶把假指甲貼在手指上來(lái)彈奏，這樣手就不會(huì )被磨爛。有單手彈，有雙手彈。

　　有一次，我就是因為語(yǔ)文考試考得特別不理想，而感到傷心、難過(guò)、自責。那個(gè)時(shí)候，姐姐說(shuō)：“在這個(gè)時(shí)候，你可以做你自己喜歡的事情�！本驮谶@時(shí)，我想到了古箏。于是，我貼上指甲，就開(kāi)始彈奏音樂(lè )，慢慢的，自己就被那優(yōu)美的音樂(lè )吸引住了。那優(yōu)美的聲音仿佛把我帶入一片美景，那里鮮花盛開(kāi)，芬香怡人。我的心情變得舒暢許多。

　　就是這樣的一次，讓我知道古箏也可以抒發(fā)自己的情感，使自己變得更加開(kāi)心。

　　聽(tīng)！那優(yōu)美的聲音又在我耳邊想起來(lái)……

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 7

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物吧！如機器人、書(shū)本、手表、魔方等。要說(shuō)我的心愛(ài)之物，那就是——奶奶親手織的毛衣。

　　有些人會(huì )說(shuō)，一件毛衣有什么特別的？為什么會(huì )是你的心愛(ài)之物呢？我告訴你們啊，這可不是普普通通的毛衣，這可是我奶奶親手織得毛衣，它不像是在商場(chǎng)里可以用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的，這件毛衣有著(zhù)奶奶的體溫，有著(zhù)奶奶的愛(ài)！它還流著(zhù)姐姐的'血，所以它無(wú)可代替！

　　那時(shí)，老家下著(zhù)大雪，我和爸爸住在奶奶家，媽媽已經(jīng)回到溫州了。不久，我和爸爸也要回去了，在走之前，奶奶給我量了上半身的長(cháng)度，爸爸就拉著(zhù)我走了。

　　當第二年，我回來(lái)的時(shí)候，跑到奶奶的房間里，發(fā)現有一件很漂亮的毛衣，它是紅色的。突然，奶奶走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這是給你做的，試試吧！喜歡嗎？”“非常喜歡！”說(shuō)著(zhù)立刻沖出去，跑到自己的房間去試這件毛衣。誒！這件毛衣不大不小，剛剛好。我興沖沖地跑到客廳給他們看，他們都說(shuō)好看，我高興極了！

　　我跑到房間時(shí)，被門(mén)口的鉤子給勾住了，發(fā)出一聲巨響，我倒是被受傷，毛衣卻破了一個(gè)大洞，姐姐連忙跑來(lái)問(wèn)：“有沒(méi)有受傷？”“沒(méi)有�！苯憬隳脕�(lái)一件毛衣給我穿，把破了的毛衣拿回去縫�？p著(zhù)縫著(zhù)，她大叫一聲，我悄悄地走過(guò)去，在門(mén)后看了一眼，看見(jiàn)姐姐的手指破了，血嘀嗒、嘀嗒地流著(zhù)，我的淚，情不自禁地流下來(lái)。

　　所以，這件毛衣它存著(zhù)奶奶的愛(ài)，流著(zhù)姐姐的血，是我的心愛(ài)之物。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 8

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我也不例外。我的心愛(ài)之物是——麻雀。

　　在一個(gè)雨天，我正望著(zhù)窗口發(fā)呆，突然一只麻雀飛到了我的面前，它全身的羽毛濕漉漉的，我把它小心翼翼地捧在我的手心里，它一點(diǎn)兒也沒(méi)掙扎。我好奇的看著(zhù)這個(gè)小生靈，心想：“為什么它會(huì )飛到這里來(lái)？”直至我看見(jiàn)到它的腳上有一道傷口，我的心中頓時(shí)有了答案：“它是因為自己的腳受傷了，飛不動(dòng)了，才到這里停下的吧�！�

　　我急忙把它放在地上，用小繩子綁住它沒(méi)有受傷的腳，拿了一些藥物做了簡(jiǎn)單的消炎，再用紗布輕輕地纏繞在它的傷口位置。跑出去買(mǎi)了一個(gè)鳥(niǎo)籠，把它裝了進(jìn)去。在籠子里放了水和飼料。它歪著(zhù)頭看著(zhù)我，好像是在感謝我。

　　它的眼睛圓溜溜的，像一個(gè)綠豆。它的.羽毛有黑色、淺棕色和白色。它的嘴巴又長(cháng)又尖。小爪子抓東西非常有力氣。

　　我養了它一些時(shí)間，發(fā)現它居然通人性。我開(kāi)心的時(shí)候它會(huì )唱出自己那婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲；我傷心的時(shí)候它會(huì )輕輕啄我的肩膀安慰我；我生氣的時(shí)候它會(huì )站在一旁不打擾我。

　　一個(gè)月后，它的傷好了，是時(shí)候讓它回歸大自然了。它站在我的肩膀上，我去到森林。一進(jìn)森林它就看到了自己的小伙伴，它飛了過(guò)去，一起開(kāi)了“演唱會(huì )”。我悄悄地走了。我非常舍不得，我每走一步就想：“它還要找它自己的爸爸媽媽�！蔽颐孔咭徊骄拖耄骸八�不是屬于我的，它是屬于大自然的�！�

　　這就是我的心愛(ài)之物，一只麻雀。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 9

　　我的房間有許多玩具，我都很喜歡，我最喜歡的是那放在床頭上的小可愛(ài)——小熊娃娃。

　　我給小熊娃娃取了一個(gè)名字——夢(mèng)夢(mèng)。夢(mèng)夢(mèng)是只小母熊，她白白胖胖的，有一雙大大的、水靈靈的眼睛，鼻子卻十分小，嘴里總吐出小舌頭。她穿著(zhù)一條粉嫩嫩的連衣裙和一雙紫色的小鞋，夢(mèng)夢(mèng)是用布織成的，肚子里裝滿(mǎn)了棉花，夢(mèng)夢(mèng)每天吐出小舌頭可愛(ài)極了，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們一起玩吧！”每到這時(shí)我就笑了，騙它說(shuō)：“你怎么這么調皮，我才不和你玩呢”夢(mèng)夢(mèng)嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“壞主人，我不喜歡你了，”有的時(shí)候我會(huì )覺(jué)得夢(mèng)夢(mèng)不是一只小母熊玩具，更像一位剛出生十分可愛(ài)的小寶寶。

　　夢(mèng)夢(mèng)是在我抓周的時(shí)候拿的。很小的.時(shí)候，我和夢(mèng)夢(mèng)都睡在我的爸爸媽媽中間，一個(gè)人睡時(shí)我會(huì )把它放在我的旁邊陪著(zhù)我睡覺(jué)，夢(mèng)夢(mèng)已經(jīng)陪了我十年了呢。

　　每天晚上睡覺(jué)時(shí)我就對她說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，我們來(lái)玩誰(shuí)先睡的游戲吧，她吐出舌頭仿佛在說(shuō)：“好呀，一定比你先睡著(zhù)�！薄澳强刹灰欢ㄅ丁蔽艺f(shuō)。每次有夢(mèng)夢(mèng)在旁邊睡覺(jué)，我就能能睡得很香，做很美的夢(mèng)，讀到這你一定知道我為什么給他取名叫夢(mèng)夢(mèng)了吧！

　　夢(mèng)夢(mèng)，謝謝你陪伴我！我你永遠是我的心愛(ài)之物！

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 10

　　我的心愛(ài)之物是一個(gè)滑板，是去年過(guò)年爸爸媽媽送我的禮物，意義非凡。它的正面鑲嵌著(zhù)一層黑砂，可以站上去防止滑倒，反面畫(huà)著(zhù)一頭高達雄壯的狼，使它增添了幾分威風(fēng)；四個(gè)角還安著(zhù)潔白如玉的橡膠輪，經(jīng)久耐磨。

　　至于我為什么喜愛(ài)它呢？當然是因為它帶給我許多珍貴的回憶。

　　記得剛買(mǎi)著(zhù)它的時(shí)候，我還不會(huì )滑，就是站在上面，一不小心我便會(huì )栽倒下來(lái)，如果爸爸不在一旁，我必定摔得嚎啕大哭。在爸爸和媽媽的悉心指導下，我漸漸的學(xué)會(huì )了滑滑板，從剛開(kāi)始的小心翼翼，到現在自由地滑行；從剛開(kāi)始帶著(zhù)防具，到現在隨風(fēng)而行；從剛開(kāi)始的牛刀小試，到現在的輕車(chē)熟路，都與努力分不開(kāi)，更與父母的悉心教導有關(guān)……這一幕幕回憶在我的'腦海中是我么溫馨的畫(huà)面��！

　　是啊，我的心愛(ài)之物就好像一本畫(huà)冊，記錄了我的過(guò)去，記錄了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了我的童年，也是我和爸爸媽媽在一起的寫(xiě)照。沒(méi)錯，這就是我的心愛(ài)之物，一個(gè)滑板，你喜歡嗎？你的心愛(ài)之物是什么呢？

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 11

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。你的心愛(ài)之物又是什么。

　　我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書(shū)包。他是我小學(xué)一年級媽媽給我買(mǎi)的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪了我五年了，他是我學(xué)習上的好幫手。

　　我的書(shū)包是藍色的，內部共有兩層，前面一層是小夾層，容量不下打開(kāi)拉鏈，里面放我要用的各種文具。第二層容量比較大，能放下我所有的書(shū)本。書(shū)包的兩側各有一個(gè)小袋子，一邊是網(wǎng)袋，裝睡被剛剛合適；另一邊是有拉鏈的密封袋，可以裝一些小物件。書(shū)包的正面畫(huà)著(zhù)一個(gè)帥氣的卡通圖案，他是人見(jiàn)人愛(ài)的大恐龍在書(shū)包的背面有兩條帶子，他們就是書(shū)包的手臂，讓我可以輕松地背上書(shū)包

　　每次打開(kāi)書(shū)包，首先看到的是小夾層里的文具，有一肚子墨水的鋼筆，有刻度均勻的尺子，然后可以看到我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)，以及我的筆記本、作文本、草稿本和練習本。我書(shū)包里的`東西是不是很正齊呢？

　　每次我做完成作業(yè)，就會(huì )把書(shū)本正齊地放進(jìn)書(shū)包里的大肚子里，仿佛驕傲的對我說(shuō)“你別看我肚子大，我滿(mǎn)肚子都是知識喲！

　　雖然現在我的書(shū)包已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但是我依然很喜歡它。因為它是我學(xué)習中的最好的伙伴，它有時(shí)給我帶來(lái)歡樂(lè )，有時(shí)陪我渡過(guò)難關(guān)，有時(shí)和我一起結識許多知心朋友。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 12

　　在家里，有爸爸、媽媽和我，當然，還有一個(gè)“人”也是我們家的一員，它就是我的寵物小貓咪咪。

　　咪咪長(cháng)著(zhù)兩只三角形的耳朵，一雙眼睛就像兩顆黑寶石，白天的時(shí)候，它的黑眼仁就變成了小小的橢圓形，到了晚上才變成圓形。它一張嘴，四顆尖尖的牙齒就露了出來(lái)，這四顆牙就是用來(lái)捉老鼠和吃東西的。咪咪的四肢雖然短，但是跑起來(lái)卻很快，身上黃白色的毛遇到危險就會(huì )豎立起來(lái)。

　　咪咪在我們吃飯的時(shí)候，會(huì )在桌子下面喵喵地叫，好像在說(shuō)：“小主人，快給我吃一點(diǎn)飯！”剛給它放一點(diǎn)食物，它就會(huì )歪著(zhù)頭，用一側的兩顆牙吃掉食物。咪咪最?lèi)?ài)吃的食物是老鼠、魚(yú)、肉、火腿腸，還愛(ài)喝牛奶。咪咪睡覺(jué)的樣子可有趣了，有時(shí)是一個(gè)數字一，有時(shí)是一個(gè)寫(xiě)倒了的`字母F，當我在床上趴著(zhù)的時(shí)候，它就會(huì )在我的后背上睡覺(jué)，它居然把我當成了它的小床。

　　有一天中午，我吃完飯后在咪咪的碗里放了一小把貓糧，我自己又拿了一盒牛奶喝。這時(shí)我發(fā)現咪咪沒(méi)吃貓糧，而是在一邊呆呆地望著(zhù)我，我愣了愣，然后恍然大悟，趕忙往它的小碗里擠了一點(diǎn)牛奶，咪咪馬上津津有味地吃了起來(lái)，唉，它比我還饞呢，沒(méi)過(guò)多久，貓糧就被它吃沒(méi)了。

　　這就是我家又饞又可愛(ài)的小貓咪咪，它給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 13

　　我喜歡的物品有很多。比如精致的文具盒、漂亮的手帳本、有趣的書(shū)……不過(guò)，我最喜歡的是生肖屬雕像，他是我的心愛(ài)之物。因為這個(gè)生肖屬雕像，是媽媽在我7歲生日時(shí)送給我的，而且我是屬鼠的。

　　這個(gè)生肖屬雕像，是用玻璃水晶雕刻而成的。它分為兩層，上面是一個(gè)可愛(ài)的小老鼠，下面是個(gè)方方正正的臺子。臺子的正面寫(xiě)著(zhù)“鼠，靈活機動(dòng)，富貴幸福，萬(wàn)事如意”。他寓意著(zhù)對我的祝福，上面的小老鼠，直立著(zhù)坐在臺子上，面目平淡，雙眼直視前方，好像在想什么。耳朵向兩邊耷拉著(zhù)，一副懶洋洋的樣子。雙手向前伸著(zhù)，又像是在向我討要食物吃。小尾巴卷翹著(zhù)，好像在呼喚他的老鼠朋友，兩個(gè)小短腿支撐著(zhù)整個(gè)身體。他的身體非常胖，一定是偷偷吃什么好吃的啦。這個(gè)生肖鼠雕像非常的.生動(dòng)有趣，還為我帶來(lái)了快樂(lè )，每天我都要去看一看他，然后對他說(shuō)各種煩惱，仿佛他也在聽(tīng)著(zhù)。他就坐在我的書(shū)桌上面，每一次放學(xué)，我去寫(xiě)作業(yè)都能看到它。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，都要和他道晚安，雖然是晚上了，但我也能感覺(jué)到他也和我說(shuō)晚安，然后我又抱一下他就上床睡覺(jué)了，早上一起我衣服都沒(méi)換，就跑到他面前說(shuō)幾句話(huà)，就去收拾了。

　　這個(gè)小老鼠還激勵著(zhù)我學(xué)習，所以我的學(xué)習成績(jì)一直向上升，小老鼠我非常喜歡它，每一次來(lái)到他身邊都有說(shuō)不完的話(huà)，他不愧是我的心愛(ài)之物。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 14

　　我有一個(gè)心愛(ài)之物，它是一條可愛(ài)的小魚(yú)，給他起了一個(gè)可愛(ài)的名字叫花斑點(diǎn)，它那一身的顏色，是用了好幾塊兒五顏六色的斑點(diǎn)組成的。它的身體好像就是你在一張白紙上，用五顏六色的筆，不停地點(diǎn)，點(diǎn)的密密麻麻為止，只能看見(jiàn)一點(diǎn)白色，別的地方都五彩斑斕。

　　花斑點(diǎn)住在以前我養烏龜的地方，以前我養的小烏龜養的不健康，我哥哥養的非常好，我害怕小烏龜死掉，就把小烏龜送給了哥哥，現在它可強壯了，我還給小烏龜起名字叫小壯呢！花斑點(diǎn)住的地方還有一個(gè)樓梯和一個(gè)平臺，那你以前是讓小壯爬的，以前的花斑點(diǎn)就是個(gè)小不點(diǎn)兒，他是沒(méi)辦法從平臺上爬出來(lái)的.！以前我想看看花斑點(diǎn)都得把它撈出來(lái)，因為他經(jīng)常喜歡躲在平臺下面不敢露面，但它時(shí)不時(shí)會(huì )探出小腦袋，瞅瞅我，我也喜歡站在遠處這樣瞅著(zhù)它，慢慢地它信任我們啦，喜歡順著(zhù)樓梯游到平臺上看我，我也會(huì )走過(guò)去看它，還會(huì )往平臺上撒點(diǎn)魚(yú)食，它的小嘴“咕嘟、咕嘟、咕嘟”的一下子就給吃完了！

　　鯊魚(yú)太過(guò)于大了，沒(méi)有它那樣靈活、輕巧，金魚(yú)的顏色有點(diǎn)太單調了，沒(méi)有他那么有趣，而且它的隱藏力也蠻高，它都能和小丑魚(yú)上下媲美啦！我們家魚(yú)缸里的石頭顏色特別多，有時(shí)候它躲在平臺下面，我都快找不著(zhù)它啦，還以為有貓咪把它吃掉了呢，嚇了我一跳趕快拿著(zhù)漁網(wǎng)，在里面亂閃，它才跑出來(lái)！

　　你看它多可愛(ài)呀，要是你喜歡也可以買(mǎi)一條哦，這可是我最珍惜的，絕對不會(huì )給你的！

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 15

　　我的心愛(ài)之物是一棵桔子樹(shù)，它是我養的時(shí)間最長(cháng)的一盆花。

　　說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，這棵桔子樹(shù)是我撿的，當時(shí)它的葉子掉光了，樹(shù)枝也干巴巴的，被人丟棄在路邊，我下決心一定要養活這盆花。

　　我每天都給它澆水，盡可能的曬太陽(yáng)，還給它施肥。經(jīng)過(guò)我悉心的照料，兩周后它原來(lái)干巴巴的樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩芽，又過(guò)了幾天出了更多的芽，再后來(lái)所有樹(shù)枝都長(cháng)滿(mǎn)了葉子，郁郁蔥蔥，越來(lái)越茂盛�？粗�(zhù)它枝繁葉茂的'樣子，我還挺得意，也很驕傲，心想我真是立了大功，因為我挽救了一個(gè)生命。

　　桔子樹(shù)比較高，至少得有1米，盡管樹(shù)干不是很多，但它的葉子非常茂密。每當它開(kāi)花時(shí)，香味會(huì )浸滿(mǎn)整個(gè)房屋，從外面進(jìn)來(lái)，香味瞬間撲面而來(lái)，讓你煥然一新，感覺(jué)空氣也是香甜的。

　　桔子樹(shù)不僅香而且也很漂亮。遠處看就像蓮花寶座一樣，近看潔白的花朵是那么小巧可愛(ài)，討人喜歡。

　　桔子樹(shù)的果是純天然的，小桔子不大，就像黃色的鵪鶉蛋，嘗起來(lái)很酸，有點(diǎn)像檸檬，不過(guò)味道非常的純香。把它和百香果、香蕉一起榨汁味道好極了。

　　小桔子的皮還可以當藥材，有開(kāi)胃、止咳、化痰的功效，還可以補充維生素C，有利于身體健康。

　　桔子樹(shù)好看、花香、果美，皮也有用，真的是十全十美。我愛(ài)這平凡又完美的桔子樹(shù)！

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 16

　　長(cháng)長(cháng)的身子，毛絨絨的筆頭，穿著(zhù)橙色的衣服。它就是我的心愛(ài)之物——毛筆。它外形簡(jiǎn)單，卻讓我收益良多。它承載著(zhù)一個(gè)民族的精神文化。

　　這支毛筆是易老師送給我的，易老師是我的.毛筆老師，當時(shí)，我一眼就看上了它。

　　每次練字累的時(shí)候，想要擱筆停下，看見(jiàn)毛筆上面的字“努力學(xué)習，天天向上”這幾個(gè)字仿佛在說(shuō)：“你快站起來(lái)！笨鳥(niǎo)要勤飛，不然你會(huì )落后的！”于是我猛地站了起來(lái)，繼續將字寫(xiě)完。還記得有一次我在寫(xiě)“楊”字的時(shí)候，右邊的“易”字，老是寫(xiě)偏大，我很不耐煩地將筆一扔，心想：還是算了吧，再練也是寫(xiě)不好。這時(shí)又看見(jiàn)刻在毛筆的那八個(gè)字，它們仿佛跳動(dòng)了起來(lái)，嘲笑著(zhù)我說(shuō)：“你是個(gè)男子漢嗎？遇到困難你就想著(zhù)放棄，俗話(huà)說(shuō)，困難不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰勝它的勇氣。加油！”“加油！加油！我可以的！”我一定要堅持下去，我再次將擱置的毛筆提了起來(lái)，靜下心來(lái)，開(kāi)始認真練起來(lái)，終于寫(xiě)出了令我滿(mǎn)意的字。我也體會(huì )到了練字的樂(lè )趣，一豎、一橫、一撇、一捺在我的筆下變得越來(lái)越好看。我也因我們強大的精神文化而自豪。

　　這毛筆就像一位老師，在我練字的時(shí)候監視著(zhù)我，我對這支筆也產(chǎn)生了深深的情感，它是我書(shū)法進(jìn)步的“好老師”。

　　現在這支筆已經(jīng)跟了我整整五個(gè)學(xué)期，它對我來(lái)說(shuō)是不可替代的物品，我怎么能不喜歡它呢？

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 17

　　我的心愛(ài)之物是什么？筆、書(shū)本、玩具……不！我的心愛(ài)之物是那條“魚(yú)缸霸主”虎皮魚(yú)啦！

　　那顏色的搭配，那全身的結構，那一條一條的花紋，淡之一分則嫌白，深之一分則嫌黑，大之一分則嫌丑，減之一分則嫌小，真是大小剛剛好。

　　虎皮魚(yú)很霸道，每次喂食，它總是一躍而上，張嘴向魚(yú)食撲過(guò)去，其它魚(yú)不服氣，想和它爭食物，便向魚(yú)食湊近。結果，剛剛到，虎皮魚(yú)就張開(kāi)血盆大口追那只魚(yú)。它一個(gè)箭步追上去，好像在說(shuō)：“這些食物都是我的！”然后將那只魚(yú)追出好遠，其它魚(yú)都以失敗告終，只能吃掉下來(lái)的“剩飯”�？墒�，它雖然很霸道，但是我最喜歡它。

　　那天放學(xué)回家，我竟然找不到它了。我頓時(shí)急了，心好像被掛了起來(lái)，就怕虎皮魚(yú)死掉。我這兒看看，那兒找找，可就是找不到。咦？那一條一條花紋，不就是虎皮魚(yú)的花紋嗎？我二話(huà)不說(shuō)，立刻將手伸過(guò)去，拍拍魚(yú)缸，希望把它嚇出來(lái)。��！不是，原來(lái)是一條小石斑魚(yú)！我的心失落到了極點(diǎn)！

　　我努力地尋找著(zhù)，在草中，石頭旁，沉木下，我都找遍了，可就是找不到那只虎皮魚(yú)，我只好認定虎皮魚(yú)死了，尸體被其他魚(yú)、蝦、泥鰍吃掉了，我也只好洗洗睡了。

　　我折騰了好一會(huì )兒，左轉右翻，就是睡不著(zhù)，翻天覆地，都睡不著(zhù)。天剛蒙蒙亮，我又來(lái)到了魚(yú)缸前，“咦？那不是我昨天要找的虎皮魚(yú)嗎？今天怎么會(huì )出現在沉木下面，快活地游來(lái)游去呢？虎皮魚(yú)呀虎皮魚(yú)，你可真會(huì )躲！幸好你出來(lái)，真是嚇壞我了�！�

　　我喜歡我們家的'“魚(yú)缸霸主”——虎皮魚(yú)，它是我的心愛(ài)之物。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 18

　　每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西。就像自己養的小寵物，朋友送給你的禮物……而我最心愛(ài)的便是爸爸送給我的手表了。

　　那是一次偶然的機會(huì )，爸爸帶我去超市買(mǎi)些日用品，經(jīng)過(guò)手表柜臺的時(shí)候，我心想，我的舊手表壞了，爸爸可不可以給我買(mǎi)個(gè)新的呢？我拉著(zhù)爸爸走到了柜臺前。哇！那里面的手表各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目。我挑了很久，都不知道選哪個(gè)好了，我站在柜臺前犯起了難。突然，我眼前一亮，在柜臺里發(fā)現了一個(gè)與眾不同的手表。綠色的邊框嵌著(zhù)黑色的表身，看起來(lái)很漂亮，而且最特別的是這個(gè)手表不僅顯示了電子時(shí)間，居然還是指針指示時(shí)間的。我對它愛(ài)不釋手一直擺弄著(zhù)，都舍不得還給售貨員。爸爸看出了我的`心思便說(shuō)“既然你那么喜歡就買(mǎi)回去吧”。我高興極了，趕緊把它戴在手上，生怕爸爸反悔。

　　回到家，我更驚喜的發(fā)現它更多的功能，這只可愛(ài)的手表晚上時(shí)只要摁一個(gè)按鈕就會(huì )發(fā)亮，它不僅能計時(shí)更是能定鬧鐘呢！

　　它每天早上都會(huì )按時(shí)叫我起床，發(fā)出“滴滴滴”的響聲，在周末我也定鬧鐘準時(shí)寫(xiě)作業(yè)，它讓我養成了按時(shí)完成作業(yè)的好習慣。說(shuō)起來(lái)我和它還有一樁趣事呢，那天它依舊準時(shí)地當著(zhù)最稱(chēng)職的管家�！暗蔚蔚巍钡慕形�，而我卻不知道，迷迷糊糊地起床才發(fā)現上學(xué)快遲到了。頓時(shí)我像被一盆冷水潑了下來(lái)一般清醒，急急忙忙地吃了口飯便出門(mén)了，可是到學(xué)校時(shí)還是遲到了，我也受到了時(shí)間小人的懲罰。這時(shí)我才知道這塊手表是我一個(gè)不可缺少的好朋友。它無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著(zhù)我，因此我很珍惜它。

　　這便是我的心愛(ài)之物，你的心愛(ài)之物是什么呢？可以和我分享一下嗎？

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 19

　　物品有各種各樣，數不勝數。每個(gè)人都有自己最心愛(ài)的物品�；蛟S是一只小動(dòng)物，或許是一樣擺設品，或許是一種文具，都因為它背后的故事或經(jīng)歷，讓人難以忘懷，才讓它成為了你的心愛(ài)之物。

　　要是論起我的心愛(ài)之物來(lái)，那可真多呀！但陪我時(shí)間最多，又令我愛(ài)不釋手的就是那只小海豚玩偶了。

　　說(shuō)起這只玩偶來(lái)，那真是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)��！

　　兩年前的一天下午，百無(wú)聊賴(lài)的我在姥姥家閑逛，無(wú)意中發(fā)現它被遺棄在了玩具箱的角落里，看著(zhù)它身上臟兮兮的樣子，就知道弟弟妹妹早就不喜歡玩兒了，所以我把它拿回家里，認認真真清洗起來(lái)，功夫不負有心人，剛剛還是身上又黑又臟，完全看不出來(lái)它是一只靈巧的'小海豚，而現在，被我打扮得干干凈凈，看起來(lái)煥然一新，像新買(mǎi)來(lái)的一樣！仔細看來(lái)，它有著(zhù)灰白相間的身體，一雙黝黑黝黑的眼睛中閃爍著(zhù)光芒。它還有一雙魚(yú)鰭和小尾巴。

　　說(shuō)它是玩偶，其實(shí)它更像一個(gè)抱枕一樣，里面裝的柔軟的海綿。它看起來(lái)就像剛從商店里購買(mǎi)回來(lái)的一樣，讓人愛(ài)不釋手。

　　它已經(jīng)陪伴我了很長(cháng)時(shí)間，那些細小的線(xiàn)頭已經(jīng)撐不住了，難免會(huì )有破洞的情況。而我就會(huì )拿著(zhù)媽媽的針線(xiàn)在上面縫了兩針，這是我獨一無(wú)二的記號。

　　它為什么會(huì )成為我的心愛(ài)之物呢？這就是因為它每天都在陪伴著(zhù)我。每天晚上睡覺(jué)，它都會(huì )陪著(zhù)我一起度過(guò)整個(gè)黑夜，有了它的陪伴，我不再感到孤單，不再感到害怕。每當我遇見(jiàn)什么事情我都會(huì )對著(zhù)它說(shuō)我的心里話(huà)，我仿佛看見(jiàn)它在沖我點(diǎn)頭。

　　這個(gè)就是我的心愛(ài)之物，因為它每天陪伴著(zhù)我，它已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，它就像是我的一個(gè)朋友，我非常喜歡它。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 20

　　“唧啾，唧啾�！痹谖壹依锇l(fā)出了奇怪的聲音。原來(lái)是我家可愛(ài)的小鳥(niǎo)——“小白”在歌唱。

　　這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)是我姑姑送給我的。全身雪白的羽毛，紅色小嘴，灰黑色的'短腿，再加上一雙金色的爪子，構成了一只小巧玲瓏、美麗的小鳥(niǎo)。尤其是小鳥(niǎo)的眼睛，像一粒閃閃發(fā)光的黑寶石。而那身羽毛，柔軟光滑，摸起來(lái)可舒服了。

　　姑姑說(shuō)這是一只膽小的鳥(niǎo)。

　　“小白”的窩是一個(gè)鐵籠子，里面有食物和水。時(shí)間長(cháng)了，我會(huì )把籠子打開(kāi)，小白走出籠子，在家里轉悠，同時(shí)，我家有一盆美麗的燈籠花，“小白”最喜歡躲進(jìn)去，呆上一兩天，就仿佛這里是它的秘密基地。于是我只好將窩放在燈籠花里，把這里當做它的家。

　　我很少扒開(kāi)花叢看“小白”，就單單將食物和水放進(jìn)花叢里，便走開(kāi)了。這時(shí)“小白”才會(huì )伸出一點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)。有一次，我送食物和水來(lái)，剛好看見(jiàn)小白伸出頭來(lái)，我本來(lái)以為“小白”肯定會(huì )把頭縮回去，但小白并沒(méi)有縮回頭，還伸出來(lái)看看我，我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)認識了。

　　漸漸地，小白膽大起來(lái)了，一會(huì )兒飛到柜子上，一會(huì )兒飛到電視上，一會(huì )兒飛到冰箱上。小白飛來(lái)飛去，最后，飛到我的房間來(lái)。它先是離我很遠，看見(jiàn)我不理它，便飛到書(shū)桌上，觀(guān)看我的房間。它飛到書(shū)柜上，啄一啄書(shū)本，又飛到玩偶那里玩耍，接著(zhù)又飛回到書(shū)桌。漸漸靠近我，我摸了摸它，它也友好叫了一聲，溫柔地啄啄我的手。我便給小白許多好玩的，我們就快樂(lè )地在一起玩耍。

　　白天，我的小白快樂(lè )的玩耍，天色變晚，小白便在我的陪伴，戀戀不舍地回到自己的窩里。

　　這就是我的心愛(ài)之物——“小白”。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 21

　　每個(gè)人都有屬于自己的心愛(ài)之物，有些人的心愛(ài)之物是養了很多年的寵物，有些人心愛(ài)之物是親手在沙灘上撿的貝殼，還有些人的心愛(ài)之物是父母生日送的禮物，而我的心愛(ài)之物則是“書(shū)”。

　　有一次語(yǔ)文期末考試，我考的很差，大部分都錯在閱讀上，媽媽為了提高我的閱讀能力，給我買(mǎi)了一本書(shū)——《三國演義》。

　　一拿到書(shū)我就迫不及待地進(jìn)房間里的書(shū)桌上去閱讀。心中的情緒隨著(zhù)劇情的發(fā)展不斷的變化，緊張、興奮、悲傷、好奇、驚訝。腦海中時(shí)不時(shí)就浮現出了關(guān)羽揮舞著(zhù)大刀在戰場(chǎng)上和敵人戰斗的景象。

　　我一直沉浸在書(shū)的世界里，一轉眼就已經(jīng)到了十點(diǎn)半�？晌疫�想繼續看書(shū)，我靈機一動(dòng)，想我可以等爸爸媽媽睡著(zhù)后，溜到書(shū)桌去看書(shū)，這樣就可以多看一會(huì )書(shū)了。于是我把書(shū)藏在了床底下。等了大約半個(gè)小時(shí)，終于聽(tīng)到了爸爸的呼嚕聲。

　　我小心翼翼地拿起書(shū)并輕手輕腳地走向書(shū)桌開(kāi)著(zhù)臺燈開(kāi)始閱讀了起來(lái)。我完全進(jìn)入了書(shū)的世界，根本沒(méi)有注意到開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)的聲響。

　　自以為萬(wàn)無(wú)一失的我第二天晚上又想偷偷看書(shū)，可是翻箱倒柜地找書(shū)，也沒(méi)有找到。當我隨口問(wèn)了媽媽為什么要藏書(shū)時(shí)，媽媽笑了笑說(shuō)：“我是怕你第二天沒(méi)有精力呀！”我這才知道，我的一舉一動(dòng)早就落入了媽媽的火眼金睛。

　　我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)是一只小帆，讓我們前進(jìn)；書(shū)是一排樓梯，讓我們走向成功；書(shū)像一片海洋，讓我們暢游其中；書(shū)像一片天空，讓我們自由飛翔。

　　我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)的記憶，其中不僅包含著(zhù)人類(lèi)的'歷史，時(shí)代進(jìn)化發(fā)展的過(guò)程，年代累積的知識與經(jīng)驗，同時(shí)也描繪出了自然的神奇與優(yōu)美。

　　是書(shū)讓我明白了很多道理，讓我認識了不一樣的世界，我愛(ài)讀書(shū)！

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 22

　　每一個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)，你們猜我的心愛(ài)之物是什么呢？是我最?lèi)?ài)的變形金剛，還是我新手制作的陶罐？是我養了三年的垂耳兔，還是我在海灘上撿到的貝殼？是爸爸給我買(mǎi)的速滑鞋，還是媽媽在寒冷的'冬夜為我趕織的圍巾？是好朋友在我離開(kāi)學(xué)校時(shí)送我的水晶風(fēng)鈴，還是舅舅在我過(guò)生日時(shí)送我的小黑貓？還是……

　　對了，正是我養了三年的垂耳兔。它很肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒，全身雪白，長(cháng)長(cháng)的耳朵垂下來(lái)，十分雪瑩可愛(ài)，所以我叫它張小銀。

　　記得有一次，我帶著(zhù)張小銀去廣場(chǎng)上曬太陽(yáng)，隨手拿了兩根胡蘿卜給它當零食。到了廣場(chǎng)，我和張小銀正在懶洋洋地曬太陽(yáng)，突然一只野兔偷偷地跑了過(guò)來(lái)，拿起一根胡蘿卜就跑。就在這時(shí)，張小銀肥胖的身子突然靈活地跳了起來(lái)，以它那噸位級的體重把野兔壓住了。我驚奇地叫道：“張小銀也會(huì )泰山壓頂��！”聽(tīng)我這么講，你一定目瞪口呆，信以為真了吧？哈哈，這不過(guò)是我的無(wú)數幻想場(chǎng)景之一。

　　還記得有一次，我們去奶奶家，張小銀從籠子里跑了出來(lái)，把園子里的蔬菜和花草都啃了啃，然后躲在太陽(yáng)底下睡大覺(jué)。我看著(zhù)那一地的狼藉和它那撐得圓滾滾的肚子，又可氣又可笑，還是忍不住把它抱起來(lái)，輕輕地放回籠子里。

　　后來(lái)，張小銀越吃越胖，越長(cháng)越大，我就給它換了一個(gè)超級大的新房子，還給它買(mǎi)了一個(gè)金色的鈴鐺。再后來(lái)，它又一次從籠子里跑了出來(lái)，從此再也沒(méi)有回來(lái)，空空的籠子里只留下那枚金色的鈴鐺。

　　原來(lái)，我與張小銀的歡樂(lè )時(shí)光竟是那么短暫。

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 23

　　我想每個(gè)人都有自己最心愛(ài)的東西，我也不例外。我最心愛(ài)的東西，就是很久以前“大雄哥哥”送我的一支飛機筆。這支筆里有我許許多多的珍貴回憶。

　　那是我之前一次參加夏令營(yíng)，在我們即將要離開(kāi)夏令營(yíng)的時(shí)候，大家都舍不得，大雄哥哥給我們每一個(gè)人都送了一個(gè)小禮物，我得到的就是這支飛機筆。這支飛機筆其實(shí)就是普通的黑色流水筆，外表是白色塑料做的，形狀類(lèi)似于飛機的造型，其它沒(méi)有什么不同。雖然這支飛機筆很普通，但是每次當我看到它的時(shí)候，就會(huì )想起參加夏令營(yíng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和大雄哥哥一起度過(guò)的美好時(shí)光。

　　等我回家后，第一件事就是把我最心愛(ài)的飛機筆放進(jìn)柜子里，好好地珍藏。直到有一天我正在寫(xiě)作業(yè)的，黑筆正好沒(méi)水了，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有筆嗎？”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“家里的黑筆正好都比你用完了，上次你去夏令營(yíng)不是正好獎勵了一支筆嗎？你可以用它來(lái)寫(xiě)啊�！薄安恍�，絕對不行，這可是大雄哥哥給我的紀念品，對我的意義非凡，不可以用它�！蔽覉詻Q地說(shuō)道。媽媽感到不可思議，又問(wèn)道：“不就是一根筆嗎？用它來(lái)寫(xiě)字再正確不過(guò)了�！薄澳悴欢�，這支筆有我夏令營(yíng)許多美好的回憶，有我一整個(gè)暑假的`歡聲笑語(yǔ)�！闭f(shuō)著(zhù)，我的眼眶濕潤了起來(lái)。這時(shí)，媽媽似乎明白了我的心里想法，就平和地對我說(shuō)：“那我們下樓買(mǎi)一盒新的筆芯吧�！蔽衣�(tīng)了這才停止了哭泣。

　　這就是我最心愛(ài)的東西——飛機筆。我要永遠地珍藏它，讓它陪著(zhù)我一起長(cháng)大！

　　我的心愛(ài)之物五年級作文 24

　　在我房間的一角，靜靜地躺著(zhù)一本看似平凡卻對我意義非凡的舊日記本。它是我四年級生日時(shí)，媽媽送給我的禮物，沒(méi)有華麗的封面，只有簡(jiǎn)單而溫馨的藍色，上面還印有幾朵小巧的云朵圖案。從那一刻起，這本日記本就成了我傾訴心聲、記錄成長(cháng)的伙伴。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，稚嫩的字跡映入眼簾，那是我第一次用文字記錄下自己的`心情。從最初的幾句流水賬，到后來(lái)能夠詳細描繪一天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至是內心的微妙變化，這本日記本見(jiàn)證了我的成長(cháng)軌跡。每當我遇到開(kāi)心的事，我會(huì )迫不及待地寫(xiě)下喜悅；遇到煩惱或挫折時(shí)，它則成了我傾訴煩惱、自我療愈的小天地。

　　最讓我珍惜的是，這本日記本里還夾藏著(zhù)一些小小的“寶藏”——一片干枯的楓葉，那是我和好朋友在秋天散步時(shí)撿到的，代表了我們純真的友誼；一張小小的書(shū)簽，上面是媽媽鼓勵我的話(huà)語(yǔ)，每次看到都能感受到母愛(ài)的溫暖；還有一張泛黃的照片，是我們全家出游時(shí)的合影，那一刻的幸福至今仍讓我懷念不已。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，日記本逐漸變得厚重，而我對它的感情也日益加深。它不僅僅是一個(gè)記錄工具，更是我成長(cháng)路上的忠實(shí)伴侶，陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜，記錄下了我的歡笑與淚水，夢(mèng)想與追求。每當我心情低落或迷茫時(shí)，翻開(kāi)這本日記本，那些過(guò)去的時(shí)光就會(huì )像電影一樣在腦海中回放，給我力量，指引我前行。

　　因此，這本舊日記本，就是我心中最寶貴的心愛(ài)之物。它承載著(zhù)我的記憶，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也教會(huì )了我如何用文字去表達、去珍惜生活中的每一刻。

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