小學(xué)五年級作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
媽媽給我買(mǎi)了一本非常好看的書(shū)，名字叫做《窗邊的小豆豆》，我非常喜歡這本書(shū)。晚上，我還坐在床上聚精會(huì )神的看書(shū)，不知不覺(jué)中就睡著(zhù)了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我和弟弟在玩捉迷藏，我藏到一個(gè)非常不容易被找到的地方，突然發(fā)現旁邊樹(shù)上有一個(gè)洞，好奇怪哦！于是我就鉆了進(jìn)去，想一看究竟。
我剛一鉆進(jìn)去，就被一團金色的光攏住了，那光好漂亮呀！過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了兩棵粗壯的大樹(shù)，上面刻著(zhù)“巴學(xué)園”三個(gè)字，還有一節一節的像火車(chē)一樣的東西，我想：我不會(huì )是來(lái)到《窗邊的小豆豆》那本書(shū)里的小豆豆的學(xué)校了吧！”“哦！不，天哪！我該怎么回家呀！”我害怕的想，但是說(shuō)真的，我也不知道怎么回去，無(wú)奈之下，我只好走進(jìn)了校園，來(lái)到一節電車(chē)的車(chē)窗旁，我看到了小豆豆，看到了老師正在講新奇的知識。
我看得正入神，突然有一個(gè)人拍了一下我的肩。我轉過(guò)身一看，原來(lái)是歐陽(yáng)校長(cháng)，他慈愛(ài)的對我說(shuō)：“你怎么不去上課呢？快去上課吧！”我說(shuō)：“我......”我又轉念一想：去上一節課也不錯呀！”我便趕緊貓著(zhù)腰鉆進(jìn)了那一節電車(chē)教室，小豆豆和同學(xué)們都以為我是新同學(xué)呢!大大的眼睛都注視著(zhù)我。我都被看的不好意思了。我坐到小豆豆的旁邊，開(kāi)始了在巴學(xué)園的第一節課。這里的老師上課和別的老師不一樣，每個(gè)學(xué)生可以自己選擇自己喜歡的課上，于是我首先從自己最喜歡的科目——英語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習，第一次在這樣的電車(chē)教室里上課，學(xué)起來(lái)真帶勁呀。過(guò)了一會(huì )兒，下課鈴打響了，同學(xué)們都圍到我的座位旁邊來(lái)，互相介紹，最后，小豆豆來(lái)了，她友好的對我說(shuō)：“新同學(xué)，你好，我們交個(gè)朋友吧！”我爽快的答應了。上課鈴又打響了，我這節課要從我比較喜歡的科目----語(yǔ)文開(kāi)始學(xué)習，有很多同學(xué)都在問(wèn)老師問(wèn)題，而我卻一個(gè)字都沒(méi)問(wèn)，小豆豆覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)：“你怎么一個(gè)問(wèn)題都不問(wèn)呢？”“因為這些知識我都懂�！蔽易院赖膶π《苟拐f(shuō)。小豆豆搖著(zhù)頭對我說(shuō)：“歐陽(yáng)校長(cháng)說(shuō)了我們要多學(xué)多問(wèn)，沒(méi)有人能把所有知識都學(xué)懂的，不能驕傲呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，加入了他們的討論中了。下課鈴又打響了。小豆豆牽著(zhù)我的手說(shuō)：“走吧，我帶你去食堂吃飯！”到了食堂后，我突然發(fā)現我沒(méi)帶山的味道和海的味道。校長(cháng)先生似乎明白了我的心思，便對校長(cháng)夫人說(shuō)：“山，海�！币馑际巧降奈兜篮秃５奈兜�，于是校長(cháng)夫人就給了我一個(gè)筍子和一個(gè)魚(yú)松，我嘗了一口，哇，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的飯菜，一會(huì )兒就把滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯吃完了。吃完飯后，小豆豆又帶我到寢室午休，其它同學(xué)都睡覺(jué)了，可是我卻興奮得睡不著(zhù)，后來(lái)我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。我醒來(lái)后，馬上睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己還在這里，心里暗自高興，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真是喜歡上這里了，要是能一直待在這里該多好��！
我正想著(zhù)，起床的鈴聲想了，我匆匆忙忙的起了床，跟著(zhù)老師去九品佛散步。我還沒(méi)有在上課的時(shí)間出來(lái)玩過(guò)呢，真好！一路上，我們看見(jiàn)了一片一片的油菜地，綠油油的，一簇一簇的野花，五顏六色的，很漂亮！到了九品佛，老師又給我們介紹了很多種樹(shù)葉，有不同的形狀，不同的顏色。我突然知道小豆豆為什么喜歡這里了，在這里不但能在上課的時(shí)間出來(lái)玩，還能在玩中學(xué)到很多的知識。經(jīng)過(guò)一天的接觸，我和小豆豆已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
回到學(xué)校后，小豆豆又請我去爬她最喜歡的樹(shù)，因為我不太會(huì )爬樹(shù)，所以我剛爬到一半的時(shí)候就掉了下來(lái)，我嚇得大叫一聲“啊”！我好像掉到一個(gè)深淵里，最后我重重的掉到地上，頭撞到一個(gè)東西，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我撞到了床頭柜。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是我還沒(méi)有跟小豆豆說(shuō)再見(jiàn)呢！我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)��！
經(jīng)過(guò)這次奇特的經(jīng)歷，我想如果以后我們的學(xué)校也能變成這樣該多好��！
小學(xué)五年級作文 篇2
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說(shuō)：“昨天，有一個(gè)怪東西飄到我家旁邊的那棵樹(shù)上了�！倍《≌f(shuō)：“我去看看這個(gè)怪東西好嗎？”明明說(shuō)：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f(shuō)：“我順便還可以去看看你媽媽�！闭f(shuō)完，丁丁拉著(zhù)明明爬上了山。丁丁看見(jiàn)樹(shù)上的怪東西在哭鼻子，就叫了起來(lái)：“有鬼！有鬼！”
明明對怪東西說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我怎么不認識你？”怪東西看了看大家奇怪地問(wèn)：“我是誰(shuí)？難道你們不認識我嗎？我的名字叫風(fēng)箏，咱們交個(gè)朋友吧！”明明說(shuō)：“好！那我們去造梯子來(lái)救你�！泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹(shù)的本事，何不叫松鼠幫忙呢！明明對松鼠說(shuō)：“松鼠老弟，你幫忙把山上的風(fēng)箏弄下來(lái)好嗎？”
松鼠是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，它連忙答說(shuō)：“好！好！”松鼠爬上了樹(shù)，把風(fēng)箏推了一下，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。風(fēng)箏高興地說(shuō)：“謝謝！你們真是我的好朋友�！�
小學(xué)五年級作文 篇3
我家有個(gè)可愛(ài)的小烏龜，叫奇奇。 奇奇全身是褐色。它有著(zhù)一雙像小珠子似的眼睛。嘴巴很大，每次吃飯時(shí)，它都張大嘴巴“啊嗚”一口把飯吃掉。它身上有一個(gè)又大又重又很硬的貝殼，就像是“保護障”。只要一有動(dòng)靜，它就會(huì )把頭和四肢縮進(jìn)貝殼里。
小烏龜走起路來(lái)慢吞吞的，別人總是笑話(huà)它，但是我對它有一種敬佩的感覺(jué)。因為，小烏龜身上的貝殼又大又重。小烏龜的身體很小，居然還能支撐得住，我覺(jué)得很不可思議。
它真是個(gè)可愛(ài)的小精靈。
小學(xué)五年級作文 篇4
五年級的第一個(gè)寒假在悄無(wú)聲息中度過(guò)。其間寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊令我們難忘。因為從中我們體驗了許多，感受了許多，也收獲了許多……
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(cháng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經(jīng)常對我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(cháng)大了一歲，應該比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的身體。
在學(xué)習方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò )現在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做到的事情。
寒假里我在學(xué)習上收獲了知識所帶來(lái)的快樂(lè )以及信心。這次寒假對我而言是一次難得的充電機會(huì )，因此寒假結束后我將會(huì )展開(kāi)新一輪的學(xué)習生活，讓大家看看不一樣的我。
小學(xué)五年級作文 篇5
也許，你心中的'美好家園，是一個(gè)科幻世界，到處充滿(mǎn)了神奇的事物；也許，你心中的美好家園，是一個(gè)溫馨的世界，到處彌漫著(zhù)歡樂(lè )的笑聲；也許，你心中的美好家園是一個(gè)古老的世界，到處布滿(mǎn)著(zhù)古老的氣息……我們每個(gè)人的心中，都會(huì )有一個(gè)自己心中向往的美好家園，在我的美好想象中，我們的家園應該是干凈清新的。
早晨，從窗外望去，天空蔚藍蔚藍，白云朵朵，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的翱翔，唧唧喳喳的，似乎是在贊嘆這里空氣的清新，景色的優(yōu)美。它們飛過(guò)草叢，掠過(guò)湖面，好像沒(méi)有一點(diǎn)的煩惱。
住在那兒的居民們，都非常的愛(ài)干凈，他們把自己的家，打掃的干干凈凈，一塵不染，家中的物品，也放的整整齊齊，如果你去他們家做客，準把你嚇了一跳。陽(yáng)臺上，他們會(huì )擺放著(zhù)許許多多的植物，陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，花香伴著(zhù)風(fēng)兒吹進(jìn)了我們的心中。
馬路上，汽車(chē)一輛輛的開(kāi)過(guò)，咦——怎么汽車(chē)沒(méi)排出大量烏黑的廢氣呢？原來(lái)由于人們設想到，將來(lái)如果汽車(chē)還是照樣排出那么多的廢棄，那就會(huì )污染到地球，將導致許多障礙，所以，他們以智慧結晶，發(fā)明出了拍氧氣汽車(chē)，這樣人們就可以大膽放心的開(kāi)了。
馬路旁，小溪叮叮咚咚的演奏著(zhù)美妙的旋律，溪水清澈見(jiàn)底，種類(lèi)繁多的魚(yú)兒、小石子，都能清楚的看到，天上的云，樹(shù)上的鳥(niǎo)，都映在湖面上，顯得格外透亮，美麗動(dòng)人。
想想現在真實(shí)的世界，如今，污染嚴重，災難不斷，這都是我們親手造成的，扔一張糖紙，倒大量污水到河中，隨地亂吐痰……想到這里，我真是為地球而感到心痛，我多希望明天就是美好家園的開(kāi)始，所以，從我做起，從現在做起，我們一定要更關(guān)愛(ài)我們的地球媽媽?zhuān)屗灰偈艿饺魏蝹Α?/p>
小學(xué)五年級作文 篇6
我生活在一個(gè)溫暖幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人，爸爸是一名教師，我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生。
爸爸最大的愛(ài)好是看書(shū)。他幾乎每天都看書(shū)。晚上有時(shí)看到深夜，我每次叫他休息，他總是說(shuō)再看一會(huì )。媽媽的愛(ài)好是織毛衣，每當吃完晚飯，我和爸爸學(xué)習，媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣，常�？椀缴钜�。我和爸爸一樣，也非常喜歡看書(shū)。每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，就從書(shū)櫥里拿出作文書(shū)和故事書(shū)看�？磿�(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。
每天都是爸爸接送我上學(xué)，媽媽上班，下午才回來(lái)。中午爸爸把我接回家，盡管非常累，還是給我做飯。爸爸非常關(guān)心我的成長(cháng)。盡管他平時(shí)工作非常忙，但是每天都堅持輔導我學(xué)習，問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習情況，教育我在學(xué)校要尊敬老師，團結同學(xué)，刻苦學(xué)習。
常給我講科學(xué)家的故事，鼓勵我長(cháng)大后好像他們一樣做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。爸爸從不讓我亂花錢(qián)，但是只要是學(xué)習上的事他都盡量滿(mǎn)足我的要求，還常常利用節假日帶我去公園、郊外游玩，有時(shí)還和我一起做游戲，指導我做小制作。
媽媽非常關(guān)心我的身體健康，每次我去上學(xué)，她都要仔細檢查我穿的衣服，夏天怕我熱著(zhù)，冬天怕我凍著(zhù)。有一次，我早上沒(méi)吃早飯，到了中午，全身無(wú)力，媽媽知道了，連忙做了我最?lèi)?ài)吃的水餃。
在爸爸。媽媽的關(guān)心下，我茁壯成長(cháng)，學(xué)習不斷進(jìn)步，爸爸和媽媽非常高興。我也常常利用星期天的時(shí)間幫著(zhù)爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，平時(shí)非常少惹他們生氣。去年，我們家又搬進(jìn)了新樓房。我有了自己的臥室和寬敞明亮的書(shū)房。我的學(xué)習勁頭更足了。家中常常傳出我們的歡聲笑語(yǔ)。生活在充滿(mǎn)愛(ài)心的家中，我感到非常幸福，我愛(ài)我家。
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