【實(shí)用】五年級的作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
人們都有自己的理想，有的想當醫生，有的想當警察，也有的人想當老師，而我的理想是想當一名服裝設計師。
我的姐姐是一名服裝設計師。她自己設計的衣服非常的美麗，有的地方還向我姐姐進(jìn)她所設計的衣服，都說(shuō)賣(mài)的非�？�。我也很高興，這么多的人都可以穿上我姐姐設計的衣服。真自豪呀 為了這個(gè)理想，我一定要好好學(xué)習。打好當設計師的基礎和基本條件。我也會(huì )為這個(gè)理想繼續努力的。
如果我當上了這個(gè)設計師。我一定會(huì )做出獨一無(wú)二的衣服，讓人們穿的舒心，也穿的放心。我還要保護生態(tài)環(huán)境，一定不用動(dòng)物的皮毛做衣服的材料，那樣會(huì )有損大自然。
另外，我設計的服裝還要突出主題，我還要把自己的愛(ài)心突出在我的設計上，讓我設計的衣服更漂亮，更有服裝的內涵。
人需要事業(yè)，事業(yè)需要動(dòng)力。動(dòng)力需要理想，理想需要奮斗的。我一定會(huì )因我的理想，好好學(xué)習，天天向上的。努力吧！
五年級的作文 篇2
親愛(ài)的朋友們：
你們還好嗎？我很好，你們不用擔心。我現在的成績(jì)、生活、身體都很好，只不過(guò)……有一些發(fā)生了變化……謝老師還好么？emily你常說(shuō)謝老師的喉結像一個(gè)雞蛋！哈哈哈……
唉，我還是記不清你們所有人的名字呢……是漏了，還是多了？我也搞不清楚。lily這個(gè)名字，我一直以為它的含義是茉莉花，沒(méi)想到上網(wǎng)一查，竟然是百合花！呵呵，虧謝老師這么喜歡我，原來(lái)我也是個(gè)英語(yǔ)白癡哇！
最近情況還好嗎？期末開(kāi)始考得怎么樣呢？反正我考的不是特別好……全班第七名……這個(gè)成績(jì)是比較好，可是，你們應該知道我的脾氣……唉……真有點(diǎn)對不住謝老師，也對不住你們……你們這次考得怎么樣呢？應該比我考得好吧？
真是的，早知道我就不去另一個(gè)地方了。不過(guò)，你們也不希望我荒廢學(xué)業(yè)吧？
祝
學(xué)習進(jìn)步！
五年級的作文 篇3
在人生的沙灘上，我邁開(kāi)過(guò)雙腳，在沙地上印下一個(gè)個(gè)第一次的腳印�；赝阚E，那次“潛水”的經(jīng)歷在回憶里留下了深深的痕跡。
酷熱的夏天，全家到海南旅游，爸爸帶我去潛水。那是我第一次潛水，我想到就興奮：“潛水一定很好玩吧，我和爸爸上了快艇�！眮�(lái)到一片廣闊的海域，教練幫我們穿好衣服，說(shuō)了幾句要點(diǎn)就準備下海啦。冰涼的潛水服貼在我身上，我既緊張又興奮�！皳渫ㄒ宦暋蔽彝现�(zhù)沉重的氧氣瓶下水了。海面一片碧藍，我往下瞄了一眼，海底漆黑得像被一塊黑布蓋住一樣。
教練通過(guò)對講機指示我們下去那漆黑的海溝，我又望了下海溝。那漆黑不見(jiàn)底的海溝發(fā)出幽幽的令人驚悚的回聲，仿佛死神在下面吟唱著(zhù)死亡之歌。四周一條魚(yú)也沒(méi)有，孤寂的海水包裹著(zhù)徐徐上升的氣泡。我越來(lái)越感到害怕，只覺(jué)得那海溝充滿(mǎn)著(zhù)危險和死亡的氣息。我冒起了冷汗，雙腿邁開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)地朝下方挪進(jìn)，盡管開(kāi)了照明燈和掛了安全繩，我的心還是一點(diǎn)點(diǎn)地緊張起來(lái)。我忐忑不安地想：“下面會(huì )有什么？有鯊魚(yú)嗎？有沉船嗎？還是有水怪？海底越來(lái)越暗，水壓越來(lái)越大，氣氛越來(lái)越恐怖，我心跳越來(lái)越快，呼吸越來(lái)越急促！我內心最后那道防線(xiàn)被恐懼征服了，我不想去了，只想快點(diǎn)上船。我帶些哭腔地喊：教練，我。。。。。。我不想去了，我。。。。。。怕了！”對講機卻傳來(lái)嚴肅的聲音：“難道你這是被嚇倒了？難道你不知道海溝里有些什么嗎？加油！勝利就在前方�！蔽衣�(tīng)了教練的'話(huà)，鼓起勇氣，決定向海溝游去。我閉著(zhù)眼，燈開(kāi)到最亮，游進(jìn)了那條恐怖的溝里�？傻任冶犻_(kāi)眼，才發(fā)現那兒并沒(méi)有這么恐怖。小巧的礁石長(cháng)滿(mǎn)了五彩的珊瑚，一群群小丑魚(yú)穿梭在碧綠的海草中，小石頭、貝殼散落在沙地上。我那亂如麻的心舒暢開(kāi)來(lái)，“好漂亮的景色啊，我為什么要害怕呢？”我在一角落居然發(fā)現了鸚鵡螺，我捧著(zhù)鸚鵡螺，興奮得難以呼吸，腳下好像踩著(zhù)一朵幸福的云。
我想這輩子也忘不了那感覺(jué)。直到那一刻，我才明白，人生如潛水，總會(huì )有些困難，不見(jiàn)底的海溝在前阻擋你，可當你跨越后，才發(fā)現，那些曾給你帶來(lái)恐懼的海溝，也很美
五年級的作文 篇4
未來(lái)的汽車(chē)是充氣的，只要按一下按鈕，它就能自動(dòng)充氣，變成一輛高級汽車(chē)，不用時(shí)它可以折疊起來(lái)。
在車(chē)上的電腦內，有著(zhù)全國各地的地圖。開(kāi)車(chē)時(shí)，只要輸入你要去的地方，車(chē)子就能把你送到你想去的地方。坐在這輛車(chē)上你不必擔心交通事故，因為車(chē)子是由電腦駕駛的，它車(chē)技高超。車(chē)內的設置也很齊全，困了，躺在軟軟的沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，讓你沉浸在另一個(gè)美好的空間；想玩了，打開(kāi)游戲機，打打游戲，快樂(lè )無(wú)比；想學(xué)些知識也行，打開(kāi)筆記本電腦，查查新聞，看看小說(shuō)，童話(huà)。這種汽車(chē)使用的燃料是空氣，非常環(huán)保。從此以后，你不再會(huì )為汽油漲價(jià)而憂(yōu)心忡忡。如果你想睡覺(jué)，就按一下變形按鈕，車(chē)內就會(huì )變出一張床，供你休息。如果你餓了，它可以為你提供可口的飯菜。
這輛車(chē)能變成船，帶你一覽水上風(fēng)光；也能變成飛機，帶你翱翔藍天；它還能變成潛艇，帶你去龍宮探寶……
這樣一輛神奇的汽車(chē)，難道你不想擁有嗎？
五年級的作文 篇5
雨，漸漸停了。
咚-咚-咚-咚-的聲音在屋頂上起起伏伏，像木偶手中的西洋鼓，一個(gè)勁地敲個(gè)不停。我人雖在屋中，心卻早已飛出了窗外。哪怕隔著(zhù)一扇門(mén)，我也能看到屋外蒼翠欲滴，煥然一新的景象。
打開(kāi)門(mén)沖出去，映入眼簾的果然是一片嶄新的綠。與屋內的悶熱不同，室外清涼的氣息直把人的大腦喚醒，滿(mǎn)鼻盡是雨過(guò)泥土的氣息。我已迫不及待想擁抱自然，可密密的水坑卻叫我不能超速。
最引人注目的，果然是右邊的大樹(shù)。樹(shù)冠還微籠著(zhù)一層薄霧，葉子的輪廓有些模糊，樹(shù)葉大都舀著(zhù)一碗雨水，在微風(fēng)中輕輕的蕩漾；像勞動(dòng)多時(shí)歸家的青年，大口大口喝著(zhù)碗里的水。唯有那一大截斜枝上的葉，連一片都沒(méi)有沾濕，似那父母臂膀下的孩子，在他們堅實(shí)的保護下茁壯成長(cháng)。
花壇里躺著(zhù)的狗尾草也沒(méi)躲過(guò)雨的洗禮，毛茸茸的。兩三顆露珠掛在它的細細密密的絨毛上，有的徑直從幾根絨毛的中間流了下來(lái)。幾顆狗尾草擔不住露珠給予的重任，齊齊彎腰致歉。房東月季可有骨氣多了，住客都溢出了，也楞是沒(méi)有低頭。有的月季都鬧脾氣了，花瓣遺落，叫露珠隨緣生存去。
阿玥將劉海兒用狗尾草扎到后面，一個(gè)勁地跑，頭上的草一顫一顫的，像軟乎乎的兔耳朵。她一會(huì )兒嘆下風(fēng)光，一會(huì )兒逗下花朵，一會(huì )兒抱怨發(fā)型太傻。結果一會(huì )兒有人要動(dòng)她的“狗尾髻”，她立刻擺出決一死戰的樣子炸毛了。
笑著(zhù)回屋，悶熱已去，四周望去似沒(méi)了墻壁，只有一片生機與清涼了。
【【實(shí)用】五年級的作文合集5篇】相關(guān)文章：