【實(shí)用】趣事五年級的作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的趣事五年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣事五年級的作文 篇1
暑假到了，我興高采烈的跟著(zhù)哥哥去到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的微風(fēng)，減輕了不少夏日的酷熱，當我們將釣竿拿出來(lái)，準備大展身手時(shí)，突然發(fā)現一只“死耗子”，嗯!魚(yú)整天吃蚯蚓，也該換換口味了吧!我捏著(zhù)鼻子把臭氣沖天的老鼠掛上，連大哥也都被我臭得不知躲哪去了!不知魚(yú)兒會(huì )不會(huì )吃，我心里七上八下的……
一小時(shí)、兩小時(shí)過(guò)去了，可是一條魚(yú)也沒(méi)上鉤，浮標動(dòng)也不動(dòng)，像溺水死了一般。正當我意興闌珊時(shí)，突然浮標動(dòng)了動(dòng)，我抱著(zhù)興奮不已的心情奮力一拉，“咚”一聲!我的頭上多了一支臭鞋子，哥哥捧腹大笑，羞得我想挖個(gè)地洞鉆下去!我定了定神，仔細一看，“這不是爸爸的雨鞋嗎?為什么會(huì )在這里?”我把它擺一邊繼續釣。
過(guò)了一會(huì )兒，我的釣竿像是被一頭水牛用力拉扯一樣，我拉也拉不起來(lái)，“輸人不輸陣”我終于可以讓哥哥大開(kāi)眼界，對我的釣魚(yú)技術(shù)刮目相看了!我趕緊大喊：“我釣到大魚(yú)了!老哥!快來(lái)幫幫忙啊!”哥哥一聽(tīng)，趕緊以風(fēng)馳電掣的速度飛奔過(guò)來(lái)，兄妹倆一起同心協(xié)力和大魚(yú)搏斗，拉了老半天，拉得汗流浹背都快不支倒地了，魚(yú)兒終于累得精疲力竭被我們拉上岸�！巴�!是……是……是蛇啊!是條大水蛇啊!快逃啊!快逃!”哥哥嚇得屁滾尿流，頭也不回的逃回家了。唉!真沒(méi)用的哥哥，不過(guò)我都自身難保了，還在“五十步笑百步”!不是我不跑，是我的雙腿已經(jīng)嚇軟了，跑也跑不動(dòng)。不過(guò)那條蛇越看越不像蛇，我仔細瞧一瞧，是一條長(cháng)兩三尺長(cháng)的大鰻魚(yú)嘛!害我緊張了老半天，哥哥那大近視眼也該配個(gè)眼鏡了吧!
我抓起大鰻魚(yú)，拾起釣竿，提著(zhù)竹簍子，高高興興的回家了。我邊走邊想，回家以后，應該先請媽媽煮頓鰻魚(yú)大餐，再去嘲笑哥哥那個(gè)膽小鬼，想到這兒嘴角不自覺(jué)的揚起來(lái)了……
趣事五年級的作文 篇2
鄉下人家，不論什么時(shí)候，都有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在鄉村田園里，最為壯觀(guān)的就要數油菜花了。鄉下的油菜花大片大片的，金色連著(zhù)金色，仿佛一眼望不到頭。黃澄澄的.油菜花，組成了一幅美麗風(fēng)景畫(huà)。風(fēng)一吹，這片燦爛的花海立刻翻卷起美麗的波濤，十分奪人眼目。數百朵怒放的油菜花一起隨著(zhù)風(fēng)的步伐搖曳、擺動(dòng)，那是多么熱鬧、宏偉的景象��！
雞、鴨、鵝在鄉下隨處可見(jiàn)，鄉下人家照例總要養幾只的。鄉下的鵝可不是好惹的，你若招惹了它，那可是攤上事了，攤上大事了！
那天下午，鄉下的路上走來(lái)一位“有財有勢”的“鵝大老爺”，正大踏步地走來(lái)走去，十分滑稽。我忍不住想逗逗它。誰(shuí)知，未等我走近，“鵝大老爺”就兇狠地朝我引吭大叫：呱！呱！還耀武揚威地跑來(lái)跑去，驅趕著(zhù)看不見(jiàn)的敵人。真是不知好歹！我氣呼呼地從地上拾起一把泥塊，用力向它擲去，可惜沒(méi)砸中。這倒激怒了“鵝大老爺”，它發(fā)狂地扇動(dòng)翅膀向我沖來(lái)，嚇得我轉身就跑。還好不忘朝它發(fā)射泥彈。幸虧“鵝大老爺”愛(ài)惜自己的白羽衣，才訕訕地離去。嚇得驚魂未定的我心有余悸地大口喘氣。
鄉村不僅有美麗的風(fēng)光，還有有趣新奇、多姿多彩的生活。我怎能不迷戀鄉村呢？
趣事五年級的作文 篇3
成長(cháng)，像一層層臺階，每一層都有的足跡。
路上
眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我飛奔著(zhù)，眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼，鮮紅的血，一滴滴落在地上。周?chē)黄G色，路上安靜極了，沒(méi)有一絲人影。怎么辦？沒(méi)有人呀？痛！血在地上開(kāi)了花，仿佛挑釁地說(shuō)：“哈哈！看你怎么辦！”
膝蓋更痛了，血越流越多，上補習班的時(shí)間也要到了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……依舊沒(méi)人。我只好忍著(zhù)痛向補習班走去。
臺階上寫(xiě)著(zhù)：堅強
學(xué)校
看著(zhù)慘不忍睹的英語(yǔ)試卷，我把書(shū)給翻了個(gè)遍，嘴里還嘀咕著(zhù)：“語(yǔ)法，又是語(yǔ)法！書(shū)上也沒(méi)個(gè)答案！”同桌聽(tīng)到了我的抱怨，看了看我的英語(yǔ)試卷，耐心講解起來(lái)，直到我聽(tīng)懂……
臺階上的字，變成了：互助
家里
“你去煎幾個(gè)餅，冰箱里有芝麻，拿去炒一下�！薄昂��！蹦贸鲋ヂ�，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了鍋，油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是，怎么剛打了仗了嗎？水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂，餅終于大功告成，雖然……不堪回首。
臺階上的兩個(gè)字：自立。
成長(cháng)像一層層臺階，臺階上，留下了我的足跡。
趣事五年級的作文 篇4
兩年前的夏天，媽媽帶著(zhù)我邀約她的朋友及家人一起到青城山去度假，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但它總是令我難忘。
我記得那天天氣晴朗，很熱。我們開(kāi)著(zhù)幾輛車(chē)“浩浩蕩蕩”地進(jìn)入了青城山。進(jìn)入青城山以后，天氣立刻涼爽了許多，我看見(jiàn)到處都是青山綠水，高大的樹(shù)木參天入云。我想是因為這個(gè)原因，才使青城山的空氣如此清新。
晚上在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我和哥哥姐姐一起在清澈的水中嬉戲，開(kāi)心極了。清晨醒來(lái)推開(kāi)窗戶(hù)，眼前的景色立刻吸引了我——森林就在我眼前，山泉水從我的面前流過(guò)。這不是我的夢(mèng)嗎?!但最令我難忘的是下面一件事。
第二天下午，幾個(gè)哥哥買(mǎi)來(lái)了玩水的玩具，我們決定舉行打水仗比賽，我和一個(gè)哥哥圍著(zhù)樹(shù)木打。游戲結束了，我們全身都濕透了，但卻很開(kāi)心。
這個(gè)夏天是美好的。媽媽今天答應我今年的夏天還可以再去一次。我希望那里的樹(shù)還是那樣的綠，水還是那樣的清。
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