精選小學(xué)五年級作文匯編十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
所謂的愛(ài)學(xué)習，我不知道是什么。
每天，我都要上課，連星期六星期天也有課，不論我想不想學(xué)習，不論我到底累還是不累……
告訴我學(xué)習是什么，是走向成功道路的道具，還是父母望子成龍或望女成鳳的愿望，還是孩子們?yōu)榱巳^斗的目標？不，這些都不是。所謂的學(xué)習，是孩子們實(shí)現夢(mèng)想的起步。
有人說(shuō)，我只是一個(gè)小孩子，不能說(shuō)出什么大道理。我們小孩子喜歡玩，喜歡讓大人們陪他們，但是這些愿望，還不是都被打破了么？我說(shuō)的有什么錯，愛(ài)玩愛(ài)想愛(ài)新奇的東西是我們的天性，大人們把我們的天性全部都打掉了，那要一個(gè)孩子還有什么用？就是為了讓孩子去學(xué)習，長(cháng)知識？我懂大人，除非就是想讓孩子長(cháng)大有一個(gè)好工作嗎？可是也要尊重一下孩子的選擇。
在那樣的一個(gè)夜晚，孩子在哭，哭自己為什么會(huì )有這么些個(gè)逼著(zhù)他們去學(xué)習不給他們玩的時(shí)間的家長(cháng)呢？
所以……尊重孩子的選擇也是父母愛(ài)的表達！
小學(xué)五年級作文 篇2
我的人緣不怎么好，總是交不到什么好朋友，但是在二年級時(shí)，有一個(gè)人出現了，她叫錢(qián)心悅。
�。�1）你愿意做我的好朋友嗎？
在二年級初，因為我們的身高差不多被排在了一起，剛開(kāi)始我們對對方不怎么熟悉。我可是一個(gè)女漢子，一年級時(shí)，我都是跟男生玩的，對女生我自然都不怎么熟悉。不熟悉到什么程度呢？我連她叫什么都不知道�？墒且恢笨粗�(zhù)對方也沒(méi)什么意思！我先忍不住了，小聲地對她說(shuō)：“嗨，你……你好，我……我叫黃烜，你愿意和我做朋友嗎？”她也非常的羞澀：“好呀，我叫錢(qián)心悅�！�
�。�2）完了！東西忘帶了！
有一次美術(shù)課，我少帶了一把剪刀，如果沒(méi)有剪刀這個(gè)手工作品可是完不成的呀！心悅看著(zhù)我那紅撲撲的臉，又看了看我的書(shū)桌，好像缺了什么？就問(wèn)：“烜，你是不是什么東西忘帶了呀？我都有，我借你�！蔽沂指屑さ卣f(shuō)：“好吧，謝謝你�！痹诤门笥训墓膭钕�，我的作品得了個(gè)A+。
�。�3）我不想換座位！
到了三年級，我的身高神速增加，沒(méi)想到我的身高高了心悅10cm，老師發(fā)現我有那么高，就把我安排到最后一排，我們就要分開(kāi)了，好不舍得。下課了，我要做的第一件事就是往她那里跑。
哎——這樣雖然麻煩，但我想維持我們的友情，我怕她會(huì )和她的新同桌一起玩，而不和我玩。但是我想錯了，有一次我故意不去她那兒，她等了很久，快上課時(shí)，她跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“烜，你怎么沒(méi)過(guò)來(lái)呀？”我頓時(shí)熱淚盈眶。
五年級了，時(shí)間過(guò)得很快，下半年也就要到六年級了，那么久，謝謝你的一路相伴。
小學(xué)五年級作文 篇3
童年，閃著(zhù)五彩光澤的童年。讓每個(gè)人留下美好的回憶，我的童年也是美好的。不信，就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )。每到夏夜，我都和同齡的孩子在附近的空曠地上做游戲。冬天，我們也總是在一起堆雪人、打雪仗。在雪地里，常�；厥幤鹞覀儭翱┛钡男β�。還刻我9歲的那年，和弟弟一起蕩秋千的一件事，那件事實(shí)在有些好笑，至今想起都會(huì )不禁笑出聲來(lái)。
那是一天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我帶著(zhù)7歲的弟弟到后院里蕩“秋千”，秋千系好后，弟弟第一個(gè)爬上了秋千。我心里既好笑又好氣，決定來(lái)整整他。
我故意做了個(gè)笑臉，說(shuō)：“你坐在上面，我來(lái)?yè)u�！钡艿艽饝f(shuō)：“好，不過(guò)你得搖慢些�！蔽以谛睦镄λ骸昂�！這個(gè)笨蛋，難道我會(huì )如你所愿嗎？”
我知道弟弟最怕高的了，所以整他的機會(huì )可多了。開(kāi)始了，我先輕輕的搖，然后越搖越快，正當我搖得很快時(shí)，他說(shuō)：“快停下來(lái)，快停下來(lái)�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“哈哈，我就不停，誰(shuí)讓你剛才不問(wèn)我就爬到秋千上�！蔽矣謸u了一會(huì )兒，心想：對呀，反正已經(jīng)嚇唬到他了，還不如放了他，讓他來(lái)?yè)u我。再說(shuō)了，我又不怕高。
我停了下來(lái)，得意的說(shuō)：“來(lái)呀，你不是想報復我嗎？那你就下來(lái)?yè)u我呀�！辈铧c(diǎn)被嚇得哭起來(lái)的弟弟連忙下來(lái)了，他揉了揉眼睛，又擦了擦額頭上的汗水，故意笑了笑，然后和氣的說(shuō)“快點(diǎn)坐上去呀�！蔽易松先�，心想：哼！還想報復我，真是笨到了極點(diǎn)，明知道我不怕高。正在這時(shí)，繩子突然斷了，我“叭”的一下掉到了地上，而我都不知道是怎么回事。弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“現在知道我厲害了吧�！笨匆�(jiàn)弟弟手中的刀，我明白了。
這就是我童年時(shí)的趣事，雖然只是一件小小的趣事，但在我心中，卻是一個(gè)美好的回憶。
小學(xué)五年級作文 篇4
從小到大，令我印象深刻的事物不少，玩具、動(dòng)物、朋友······數不勝數。但它們無(wú)論如何也不及我心目中最神圣的東西——書(shū)。再好的玩具也會(huì )有玩膩的那一天，再親密的朋友也會(huì )分離，而書(shū)不一樣。書(shū)或許也總會(huì )消失，但它帶給你的啟示將陪伴你走過(guò)這漫長(cháng)的一生，使你終身受益。
我從很小的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)了。起初，我對它們的興趣并不大，可在父母的循循善誘下，我開(kāi)始對它們有了接觸。也許是養成了習慣，在那段時(shí)間里，我看的書(shū)實(shí)在說(shuō)不上多，而且我只看帶了很多趣圖的書(shū)，從不沾文字較多的書(shū)。
情況有了轉變，我心中那抹文字的黑云，終究還是消散了。七歲那年，爸爸為我買(mǎi)了一本書(shū)，那是楊紅櫻阿姨的《一只會(huì )笑的貓》。這本書(shū)剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我只隨手翻了翻，結果令我大失所望，一片密密麻麻的文字簡(jiǎn)直讓我起雞皮疙瘩。爸爸顯然知道我并不喜歡這類(lèi)書(shū)，但他依然不厭其煩，總會(huì )抽時(shí)間見(jiàn)縫針線(xiàn)地為我讀書(shū)。漸漸地，我發(fā)現文字并不是那么可怕，它與圖畫(huà)有不一樣的`美，我對文字開(kāi)始有了新的認識，新的接觸。
《兒童文學(xué)》令我的讀書(shū)史發(fā)生了巨變。自媽媽第一次為我買(mǎi)了其中的兩本，我就愛(ài)上了它。幽默風(fēng)趣的小笑話(huà)，風(fēng)韻綿長(cháng)的詩(shī)歌，意味深長(cháng)的哲理故事及各種各樣的另類(lèi)故事，加上我讀它們的時(shí)候正好又是我熱衷于楊紅櫻的時(shí)期，兩者的配合默契而融洽實(shí)在令我受益匪淺。
接著(zhù)，我又喜歡上了魔幻類(lèi)長(cháng)篇小說(shuō)。這些小說(shuō)基本上都是幾本幾本的，故事曲折迷離，基本上都是青春、熱血，雖然我才年僅十歲，但通過(guò)這些書(shū)，我仿佛看到了將來(lái)的那個(gè)我，朝氣蓬勃，斗志昂揚。 他們的書(shū)名也取得十分有新意：《疾使天使》、《神秘的快遞家族》、《藍色翠鳥(niǎo)倒計時(shí)》、《夜色瑪奇蓮》等，都令我深深著(zhù)迷其中。
對于我這樣的“書(shū)癡”，光是這些當然不夠，我還很喜歡關(guān)于科普知識類(lèi)的書(shū)，尤其是關(guān)于天文學(xué)和物理學(xué)一類(lèi)的書(shū)，不管是由什么樣的形式、方法將它們表露在書(shū)中，都能令我忘記自己的處境，全身心地投入到書(shū)里。我從不會(huì )忘記書(shū)里的知識，因為書(shū)就是我的朋友，我絕不會(huì )背叛他；而更重要的是，他讓我對我生處的這個(gè)社會(huì )有了新的看法，把曾經(jīng)那灰蒙蒙的眼睛擦的閃亮。
我也許是一個(gè)人際還不錯的人，但我一直沒(méi)找到一個(gè)比得上書(shū)一樣坦誠、真摯的朋友。每本書(shū)也有它自己最樸實(shí)的想法，他自己最獨特的思考能力。至今，我依然在尋找那些同樣在尋找我的書(shū)，同學(xué)們，你們找到他了嗎
小學(xué)五年級作文 篇5
每年農歷五月初五是龍舟會(huì )。在這一天里，成都九眼橋總要舉行一次精彩紛呈的龍舟會(huì )。龍舟會(huì )上有數不清的節目，正是這些有趣的節目吸引來(lái)了數不勝數的游客。
河的兩岸人山人海，旁邊的樹(shù)上掛滿(mǎn)了花花綠綠的彩旗，到處都是鑼鼓喧天，旌旗飄揚，一派喜氣洋洋的景象�？吹竭@場(chǎng)面，不用說(shuō)就知道是龍舟會(huì )開(kāi)始了。
首先是傳統節目——龍舟競技。一艘艘長(cháng)著(zhù)龍頭，拖著(zhù)龍尾的長(cháng)船上坐滿(mǎn)了身強體壯的小伙子。他們持著(zhù)船槳，隨時(shí)準備向前劃去。指令一發(fā)，龍舟便像離弦的箭一般，向終點(diǎn)飛去。龍舟上的人們有的敲鑼打鼓，有的漲紅了臉，還有的一邊奮力劃著(zhù)龍舟，一邊大聲喊著(zhù)口號，為大伙兒加油打氣此時(shí)，兩岸山呼海嘯，從兩旁傳來(lái)的加油聲一陣高過(guò)一陣，大家都在為自己心目中的群龍之首打著(zhù)氣。這可真謂千頃水面琉璃滑，百艘龍舟競爭先。
搶鴨子競賽也是龍舟會(huì )上的活動(dòng)之一。數只鴨子被拋向天空，不停地嘎嘎叫著(zhù)。它們拍打著(zhù)翅膀，撲騰著(zhù)跳到了水面。鴨子剛一落水，搶鴨子的人們就趕緊把龍舟劃向鴨子，想盡辦法把它們攔住。這下可把鴨子們給嚇壞了，它們躲的躲，逃的逃，驚慌失措。只見(jiàn)搶鴨子的人們兩眼望著(zhù)獵物，一旦它們接近自己，他們便跳下龍舟，向鴨子撲去。這時(shí)人們都認為，這鴨子躲也沒(méi)處躲，逃也不能逃了，肯定會(huì )被捉住。誰(shuí)知道這鴨子不是一般的狡猾，在人們撲去的一瞬間潛入水中，向別處游去，讓搶鴨子的人栽個(gè)大跟斗，喝一肚子的水，逗得兩岸的人哈哈大笑。人們浮出水面后，眼睛死死盯住河面，生怕落掉一只鴨子。鴨子一露面，人們便向它游去，岸邊的人也給這些勇士鼓勁加油。當搶到鴨子的勇士將鴨子高高興興舉起時(shí)，兩邊傳來(lái)了陣陣歡呼聲和熱烈的掌聲。
夜幕降臨，白天熱鬧喧騰的河流此刻也靜了下來(lái)。難道精彩的龍舟會(huì )就此結束了嗎？不，當然沒(méi)有。最后的壓箱寶是放河燈。龍舟上裝飾著(zhù)五彩的花燈，在水中漂著(zhù)，旁邊還跟著(zhù)許多美麗的小彩燈，就如同置身于仙境之中。
成都龍舟會(huì )里，那精彩、有趣的節目總是令人流連忘返，這正是它的魅力所在。
小學(xué)五年級作文 篇6
我的老媽說(shuō)起話(huà)來(lái)像鞭炮一樣，“噼里啪啦”說(shuō)個(gè)不停，我的媽媽有七十二變，很奇特，不信你們往下瞧！
唐三藏
每次放學(xué)回到家，我的老媽就開(kāi)啟了她的魔咒：“快點(diǎn)回房間寫(xiě)作業(yè)去，字跡要寫(xiě)得工整，注意要審題清楚，還有……”每次考試的前一天，我的老媽就開(kāi)始“念經(jīng)”了：“考試時(shí)不能粗心，記得要寫(xiě)名字，做題要仔細……”我走到哪，她就念到哪，反正她是無(wú)處不在的。也正是有了她的嘮叨，我取得了好成績(jì)。
豬八戒
我知道我媽還是一枚大吃貨，一見(jiàn)到吃的就像一只饑餓的小兔子，見(jiàn)到了一個(gè)胡蘿卜。我每次吃飯時(shí)，她吃的飯可是我的兩倍呢，口口聲聲說(shuō)要減肥，其實(shí)并沒(méi)有。有一次，我們大家都睡覺(jué)了，我聽(tīng)見(jiàn)打開(kāi)冰箱的聲音，想看個(gè)究竟，我輕輕地走進(jìn)廚房一看，原來(lái)是媽媽呀，哎，真是一個(gè)“豬八戒”呀！
大偵探
我的老媽還是一個(gè)“大偵探”。一天，我作業(yè)寫(xiě)完了，正好媽媽出去有事兒，我在家里偷看了一會(huì )兒電視，為了不讓媽媽發(fā)現，我把插頭拔了，本以為這可瞞天過(guò)海，可還是被媽媽發(fā)現了。媽媽可真是“火眼金睛”啊，什么東西都能被她發(fā)現，我不服氣：“我已經(jīng)把插頭拔了，你怎么知道的？”媽媽瞪了瞪眼睛：“拔了也沒(méi)有，電視機后面還在發(fā)燙呢！”唉，“大偵探”真厲害！
我愛(ài)我的“百變”老媽
小學(xué)五年級作文 篇7
我在最近幾天都在看“珍愛(ài)生命”的故事。其中，印象最深的一集是偉大的金錢(qián)豹。
故事發(fā)生在一個(gè)森林里。有三個(gè)獵人，聽(tīng)說(shuō)這里有金錢(qián)豹，所以就在這里捕獵�？墒莿e說(shuō)是金錢(qián)豹了，就連一個(gè)動(dòng)物的影子都沒(méi)有碰到�？斓街形鐣r(shí)，他們就找了一顆樹(shù)，靠在上面休息，就在這時(shí)，突然有一只雌金錢(qián)豹兇猛地朝著(zhù)他們大叫。獵人們看到這只金錢(qián)豹時(shí)很驚訝，都以為他是神經(jīng)錯亂了來(lái)送死的，就胡亂地在他身上開(kāi)了幾槍?zhuān)r血不斷地流出來(lái)，他就往反方向跑，獵人們也沿著(zhù)血跡去追她。繞了一圈后又回到了他們原先的大樹(shù)上，眼前的這一幕使獵人們驚訝極了。原來(lái)他們所在的大樹(shù)，正是這金錢(qián)豹和她孩子的窩，現在它正在為自己的孩子喂奶。不過(guò)一會(huì )兒，金錢(qián)豹就因為失血過(guò)多而死亡。獵人們都被感動(dòng)了，把它的孩子都交給了動(dòng)物園，也沒(méi)有把他的皮撕下來(lái)賣(mài)，而是把它埋進(jìn)土里。
看了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，母愛(ài)是非常偉大的，為了自己的孩子，他們寧可犧牲生命。
小學(xué)五年級作文 篇8
20xx年8月24日早晨7：30分，30余名小記者跟隨著(zhù)小記者工作室的老師坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了馬仁奇峰參加國學(xué)夏令營(yíng)。
下車(chē)后，走近馬仁奇峰，這里風(fēng)景優(yōu)美，文化底蘊深厚，一切都是那么地神奇，那么地有趣。不過(guò)讓我覺(jué)得最有意義的活動(dòng)就莫屬于第一天開(kāi)展的“小記者啟蒙國學(xué)經(jīng)典講座”了。一位老師向我們講解了《三字經(jīng)》與《弟子規》也就是《訓蒙文》，老師講得繪聲繪色，小記者們認真地聽(tīng)、仔細地記，然后老師還告訴了我們學(xué)習的方法、三余時(shí)間、讀書(shū)的三到......最后又提問(wèn)了我們許多問(wèn)題，如：《弟子規》是200多年前的什么好教材?大家都爭先恐后地舉手回答問(wèn)題。
下午通過(guò)考試了解了我們的學(xué)習掌握情況，在考試中我很榮幸的獲得了第二名的好成績(jì)，并獲得了一份精美的獎品。我們還參加了擊鼓傳花、尋寶、乒乓接力賽等游戲。游戲時(shí)大家互相團結、互相幫助，我們小組還得了第一名。
雖然此次夏令營(yíng)只有短短的兩天的時(shí)間，但是它既讓我們學(xué)會(huì )了自理、獨立又讓我們學(xué)會(huì )了許多國學(xué)知識。馬仁奇峰，明年我還會(huì )再來(lái)的!
小學(xué)五年級作文 篇9
我有一個(gè)非常美麗的名字——薛安琪，那時(shí)我呱呱墜地時(shí)，媽媽精心為我取的。
我出生于1997年12月25日，據《圣經(jīng)》上所說(shuō)，上帝決定讓他的獨生子耶穌投生人間，以便人們更好地了解上帝，學(xué)習熱愛(ài)上帝和更好的互相幫助。〝圣誕節〞的意思是慶祝耶穌誕生的時(shí)刻。盡管耶穌誕生的確切生日并不清楚，但是最后，在公元354年，教堂的領(lǐng)導人把12月25日定為耶穌的生日。所以我和耶穌誕生的日期是同樣的，我的姓和爸爸的性一樣是“薛”，“安”是爸爸媽媽希望我能一生平安，名字末尾的“琪”是爸爸媽媽希望我能溫和漂亮，而名字中的“安琪”還有一個(gè)特殊的含義，那就是天使的意思。很快我的英文名字就這樣誕生了——Angel。
天使是幫助那些有困難的人，我有時(shí)就躺在床上，奇思妙想起來(lái)：假如我真的是一位天使，那我一定會(huì )來(lái)到四川小朋友的身邊。我用小手輕輕一點(diǎn)，壓在他們身上的廢墟化為烏有，他們立刻就能輕輕松松的站起來(lái)�？粗�(zhù)四川小朋友傷痕累累，我用小手輕輕撫過(guò)，柔柔的，軟軟的，頓時(shí)，他們的傷口痊愈了。此時(shí)此刻，他們一定還在回憶那觸目驚心的大地震，我會(huì )為他們唱一支歡快的歌，各他們跳一支優(yōu)美的舞蹈，畫(huà)一幅栩栩如生的圖片，寫(xiě)一首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，使他們受傷的心靈得到撫慰．我還會(huì )為他們重建家園，我撒下有魔法的粉末，空地上立刻豎起了一幢幢夢(mèng)寐以求的高樓大廈．門(mén)前有花園，花園里有小鳥(niǎo)為他們歌唱，蝴蝶為他們舞蹈，從此他們不再有痛苦和煩惱……
我喜歡我的名字，她給我帶來(lái)了歡樂(lè )。
小學(xué)五年級作文 篇10
美，無(wú)處不在，而大自然的美，更是隨處可見(jiàn)。
一個(gè)愜意的傍晚，媽媽拉著(zhù)我行色匆匆地出了門(mén)，好像害怕會(huì )錯過(guò)什么。一路上，我都在耐心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁醋叩哪敲醇蹦�？”媽媽的嘴角微微地提了提，神秘地說(shuō)：“你一會(huì )就知道了�！蔽乙苫蟮刈咧�(zhù)，怎么想也不知道要去哪里。到了目的地后，我才恍然大悟，對媽媽說(shuō)：“��！媽媽?zhuān)瓉?lái)你是為了看夕陽(yáng)��！害怕錯過(guò)它，對嗎？“媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我也不禁感嘆：微微地抬起頭，我發(fā)現了有幾朵聚在一起的黃色云朵，中間有一個(gè)火紅紅的的太陽(yáng)，就好似那幾朵云朵簇擁著(zhù)夕陽(yáng)。一縷縷的光亮照耀著(zhù)江上的波紋，發(fā)出了一層層粼粼波光，就猶如一顆顆星星在閃爍著(zhù)，漂亮極了！我是多么想把時(shí)間定格在這一瞬間��！
夕陽(yáng)似一個(gè)玩得意猶未盡的孩子，留在天空中與云朵妹妹互相嬉戲。漸漸地，夕陽(yáng)玩累了，撲入大地母親的懷里，回家休息了。天漸漸黑了，江邊的路燈亮了起來(lái)，馬路上的汽車(chē)也開(kāi)啟了燈，月亮姐姐也漸漸上升，掛在天邊。
風(fēng)吹在我的臉上，我很舒服，拉著(zhù)媽媽的手一起踏上了回家的路程。一路上，我都在回味著(zhù)那令人陶醉的夕陽(yáng)。
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