有關(guān)小學(xué)五年級作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
我有一個(gè)慈祥的母親，一直關(guān)愛(ài)著(zhù)我，呵護著(zhù)我，我還有一個(gè)嚴厲的父親，也愛(ài)著(zhù)我，關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
記得有一次，我和爸爸還有媽媽一起去公園練自行車(chē)，突然，我騎著(zhù)騎著(zhù)，摔倒在地上，坐在地上大哭，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你一定會(huì )練好自行車(chē)的�！眿寢寽厝岬孛�(zhù)我的頭，而爸爸就站在那里卻不理我，我心里非常生氣，我覺(jué)得很不服，心想：我一定要讓父親看我騎自行車(chē)，然后，我站起身來(lái)，坐上自行車(chē)，騎了幾圈，我終于會(huì )騎自行了，我這才明白父親對我深深的。謝謝你，我的父親。
我還記得有一次，期末考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我語(yǔ)文和數學(xué)還有英語(yǔ)都考得很差。我給父親看，父親看了看，嚴厲的批評了我，嚴肅地說(shuō)：“你這是怎么考的，怎么考得這么差��？”媽媽突然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次在努力一點(diǎn)就好了，不要再為這事太傷心、難過(guò)了�！蔽覐男牡乩锬芨惺艿�，母親對我深深的愛(ài)。謝謝你，我的母親。
我從心里能感受到父母對我深深的愛(ài)和力量。但是，父親的愛(ài)是不能從外表看出來(lái)的，我在這里想要鄭重的對我的父母說(shuō)聲謝謝，感謝你們對我的培養之恩。
其實(shí)父母的愛(ài)是不能從外表看出來(lái)的，要是有一天你們面對困難時(shí)，你們解答不出來(lái)的話(huà)，你們的父親和母親只會(huì )對你們說(shuō)：“我的孩子加油或給你們一個(gè)鼓勵的眼神�！边@就是我們的父母都在愛(ài)著(zhù)我們。
小學(xué)五年級作文 篇2
敬愛(ài)的爸爸：
您好！
當我在您給我的信中得知我種的花兒已經(jīng)開(kāi)了的時(shí)候，我非常開(kāi)心。那些花兒就好像是我一樣，一直陪伴在您身邊。那樣，您就不會(huì )感到寂寞了。當我讀到您信中的那句“給，永遠比拿愉快”時(shí)，剛開(kāi)始，我還不理解這句話(huà)，經(jīng)過(guò)反復思索后，我明白了：人生的快樂(lè )在于付出，而不在于索取。請您放心，我一定會(huì )成為對社會(huì )有用的人，一個(gè)讓所有的人都需要的人。
有一次，上語(yǔ)文課同桌忘帶鋼筆了，寫(xiě)生字時(shí)他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，我對他說(shuō)：“不要著(zhù)急，我借給你一支鋼筆�！庇谑�，我把手中的新鋼筆借給了他，自己拿了一支舊鋼筆寫(xiě)。同桌見(jiàn)了鋼筆，就像見(jiàn)了救命稻草一樣，連聲向我道謝。
爸爸，在我迷路時(shí)，您就是我的航標。蜜蜂的幸福，在于把采下的花粉都釀成蜂蜜，共人類(lèi)享用。去世了，給人們無(wú)窮的收獲；小鳥(niǎo)的幸福，在于守護大森林，消滅破壞樹(shù)木的蟲(chóng)子，并且也在用歌聲為大自然增添生機。幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
爸爸，您的教誨我會(huì )銘記在心，努力做一個(gè)人格高尚的人。
祝身體健康、萬(wàn)事如意。
您的兒子X(jué)XX
X年X月X日
小學(xué)五年級作文 篇3
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著(zhù)一群印第安人，他們生活的很好。
但是，有一年來(lái)了一群捕獵的阿留申人，由于阿留申人沒(méi)有實(shí)現承諾，和印第安人發(fā)生了斗爭。后來(lái)，為了不再和阿留申人發(fā)生戰爭，頭人離開(kāi)了島，去尋找新的島嶼，之后印第安人都離開(kāi)了島到東方去了。他們離開(kāi)時(shí)，留下了一個(gè)為了救弟弟的小姑娘——卡拉娜。她找到弟弟，但不久她弟弟被野狗咬死了。就這樣，她在島上孤零零的生活了十八年，等待有船來(lái)接她。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。
《藍色海豚島》的大意就是這樣的。
讀了這本書(shū)，我知道了我們一定要學(xué)會(huì )生存。如果不會(huì )生存，可能就會(huì )像我那樣，由于父母不在家，我不會(huì )做飯，只好餓著(zhù)肚子等父母回來(lái)。而且現在嬌生慣養的`孩子非常多，在家里是“小公主”“小皇帝”，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活。
還有的穿衣服還讓父母穿，連手都不伸一下。在城市里，我經(jīng)�？吹綍�(shū)包父母拿，什么事情都是父母干，而自己只走路，就是走路也累的上氣不接下氣。報紙上、網(wǎng)上很多人都在討論，“難道中國的下一輩會(huì )排在世界最后嗎？中國的孩子真的不如日本、美國的孩子嗎？”我看，這一定不是對的，做試卷中國孩子一定第一！但是這有用嗎？自理是一個(gè)孩子最重要的。我們以后一定要向卡拉娜學(xué)習，學(xué)會(huì )自理、學(xué)會(huì )生存。這樣，中國的下一代才會(huì )更強！
小學(xué)五年級作文 篇4
秋天像一位美麗的小姑娘，她好像有一把神奇的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。
秋天像一位大畫(huà)家，把秋天的大地換上了新裝。她把紫紅色給了花朵，一朵朵小花在秋風(fēng)中鞠著(zhù)躬。她把深綠給了草叢，草叢伸出一個(gè)個(gè)手臂，好想想和大畫(huà)家握手，表示感謝。她把金黃給了桂花樹(shù)，桂花像一只只蝴蝶停在樹(shù)葉上。
秋天像一位魔術(shù)師，她一揮魔棒，把果子和糧食都成熟了。蘋(píng)果、橘子和柿子，你擠我碰，爭著(zhù)要農民伯伯去摘呢！稻田里的稻谷、麥子在風(fēng)中搖曳，好像在說(shuō)：喂，農民伯伯，我們都成熟了，快來(lái)收割我們吧！玉米已經(jīng)露出了潔白的牙齒，好像想把自己美麗的姿態(tài)展現出來(lái)。農民伯伯把各種各樣的蔬菜運進(jìn)菜場(chǎng)，蔬菜們好像在說(shuō)，你看，我長(cháng)得多好��！
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節，也是個(gè)多姿多彩的季節。
小學(xué)五年級作文 篇5
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫陳智奕。我們是在一起上聲樂(lè )課時(shí)認識的，后來(lái)在上奧數課時(shí)我們又一次有緣成了同學(xué)。她是一個(gè)非常自信，特別愛(ài)笑的女孩子，而且她成績(jì)優(yōu)異，性格上我們倆很相似，或許這就是我們能成為好朋友的原因吧！
陳智奕的膚色是健康的小麥色，她的個(gè)頭比我高一點(diǎn)兒，眼睛小小的，炯炯有神，甚至你都能從她的眼神中看出她的情緒，她可以用她的眼睛告訴你她想說(shuō)的一切。她鼻梁上架著(zhù)一副紫色鏡框的眼鏡，櫻桃小嘴，笑起來(lái)可好看了，大方優(yōu)美。
陳智奕為人寬容友好，樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助她身邊朋友。我記得有一次，我吃完晚飯，匆匆忙忙去上奧數課忘記帶筆袋，離上課還有幾分鐘了，回家取是不太可能了，可是班里我又沒(méi)有特別熟悉的朋友，唯一可以求助的就是陳智奕了�？墒�，前兩天我剛和她發(fā)生了小矛盾，她肯定還在生我的氣呢！我想跟她借文具可是張不開(kāi)口，這該怎么辦才好呢？
就在我給爸爸打電話(huà)求助的時(shí)候，陳智奕輕輕地走到我桌子旁邊，把她的筆放在我的桌子上，我轉過(guò)頭見(jiàn)她朝我微微一笑，并對我點(diǎn)頭示意。我內心泛起了莫明的感動(dòng)，之前的擔心一下子就煙消云散了，我突然覺(jué)得剛才內心的焦急，看似周?chē)淠臍夥杖急灰还膳鳑_散了，感覺(jué)全身上下都被這股暖流融化了，周?chē)錆M(mǎn)溫暖的小天使。這時(shí)老師走進(jìn)教室，才使我激動(dòng)的內心慢慢平靜地融入了老師的課堂中。
伴隨著(zhù)老師幽默的講課，以及課堂上同學(xué)活躍的氣氛，上課的時(shí)間總是過(guò)得很快，不經(jīng)意間下課鈴響了，我合上書(shū)本，拿起筆走到陳智奕的課桌旁，輕輕的說(shuō)了一聲“謝謝你”。她也回過(guò)頭對我說(shuō)道：“不用客氣的，我們是好朋友�！蔽覀兌紩�(huì )心地笑了。
從那以后，課前課后總能聽(tīng)到我們開(kāi)心的笑聲，看到我們相互交流學(xué)習的身影。我知道我們成了真正的好朋友，真正的友情是需要“風(fēng)雨”來(lái)驗證的。生活學(xué)習中產(chǎn)生矛盾并不可怕，真正的好朋友是懂得如何去化解這樣或是那樣的矛盾的。
小學(xué)五年級作文 篇6
說(shuō)起我的家庭，是很幸福美滿(mǎn)的。雖然，有時(shí)候會(huì )有一些小爭吵，可大家也都會(huì )互相謙讓一點(diǎn)，和好如初�，F在，我就來(lái)跟大家介紹介紹我的家庭成員吧！
早晨，最先出場(chǎng)的是媽媽�！捌鸫怖�！6點(diǎn)半啦！要上學(xué)啦！小懶蟲(chóng)起床啦！”這時(shí)，我才會(huì )懶洋洋地從我的“窩”里伸出頭，穿衣服。而“窩”邊上的“天然鬧鐘”看我起來(lái)以后，才放心地去做早餐。但走時(shí)還不忘啰嗦一句：“洗漱完再吃早餐哦！”唉，我這個(gè)媽媽?zhuān)钕矚g嘮叨和說(shuō)多余的話(huà)。
之后，我上學(xué)時(shí)，外婆外公便幫我把水壺裝好，紙巾放好。然后千囑咐萬(wàn)囑咐后，才讓我去上學(xué)�；貋�(lái)后，又讓我洗手，吃飯，寫(xiě)作業(yè)。所以，他（她）們是負責我生活的。
到了晚上，爸爸才出場(chǎng)。他回家后，就和我談天說(shuō)地，逗得我捧腹大笑。不僅是這，當我在學(xué)習上有不懂的東西，他不會(huì )先告訴我答案，而是只告訴我解題思路，讓我自己解答。若是還是沒(méi)懂，那就用畫(huà)圖來(lái)進(jìn)一步解釋?zhuān)钡轿視?huì )了為止。然后再?lài)\里呱啦地跟我嘮叨許多關(guān)于學(xué)習的事。
有一次，我假裝一題怎么都不會(huì )做，由此來(lái)考驗考驗爸爸的耐心。沒(méi)想到爸爸的耐心在我的意料之外！爸爸能不厭其煩地講到我都煩了！呵，這就是我的爸爸，幽默，嘮叨，有耐心。
這就是我的家庭。當我有困難時(shí)，家人們會(huì )安慰我，鼓勵我，堅定我的信心，使我感到親情的可貴。我希望我的家人永遠幸福美滿(mǎn)。
小學(xué)五年級作文 篇7
粉色女孩：
你好！溫柔的女孩！
你的名字選得不錯嘛！我覺(jué)得你挑選的信紙還挺有風(fēng)格的：一張淡淡的粉色，一張淺淺的藍色，搭配的好合適喲！我以后會(huì )盡量用藍色的信紙，你能盡量用粉色的信紙嗎？我在這里還要給你糾正一個(gè)“致命”的錯誤！你在來(lái)信上說(shuō)，你不選藍色的第三條是因為你認為藍色有深有淺，你十分討厭深藍！這句話(huà)就說(shuō)錯了，那你也可以說(shuō)你討厭深紅？
而且你寫(xiě)的內容我不太贊成——張國榮在4月1日自殺！你是一個(gè)小學(xué)生，不應該對這些內容太了解，你可要隨時(shí)記住你即將面臨的是升學(xué)考試，不是什么小測試！升學(xué)考試，少0.5分就是多少錢(qián)呀！還有，我想問(wèn)你一下，你考五試制嗎？我是一定要考的，因為我媽媽要我五年級盡量考上大彎中學(xué)，六年級一定要考上大彎中學(xué)，我也信心十足！不過(guò)就算我五年級考不上，也能見(jiàn)識一下題型嘛！我也十分愿意去考，不知閣下如何？
我認為你朗誦的話(huà)，有可能效果不太好（因為你的聲音可能是那種比較恬淡的，比較溫柔的）。不過(guò)你可不要因為這種理由而放棄朗誦之路，你的音色從某種程度上來(lái)說(shuō)還是比較棒的。就算你讀得差得很（但我相信你不會(huì )），但是你起碼把它當作一種膽量的練習，因為它可以鍛煉你在蕓蕓眾生面前侃侃而談，你說(shuō)呢？
我真心地祝福你，希望你能成為一個(gè)真正的粉色女孩！雖然你曾擁有過(guò)的一切我都會(huì )盡力永遠替你保存，但是夢(mèng)境會(huì )褪色，繁花也會(huì )凋零。希望你能更加努力，開(kāi)創(chuàng )美好的明天！
祝你 粉色女孩 藍色仙子 雪兒公主 紫蘭天使！
小學(xué)五年級作文 篇8
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀(guān)不怎樣起色的就是我們的學(xué)�！獥畲逯行男W(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。然后操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。
秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢�？墒切@里的樹(shù)木依然生機勃勃。然后操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(cháng)的好地方。
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