精選趣事五年級的作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的趣事五年級的作文3篇，歡迎大家分享。
趣事五年級的作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點(diǎn)點(diǎn)繁星都代表一件件童年的往事。今天，我摘下一顆星，想把這顆星中的童年趣事講給大家聽(tīng)。
“正月里來(lái)吃餃子”是中國的傳統習俗，那一天，媽媽搟皮，姥姥和餡，姥爺負責包餃子。我就做起了運輸餃子皮的“運輸大隊長(cháng)”了，看媽媽自如地和面、搟皮，我也想試一試。想到這兒，一不做二不休，馬上開(kāi)動(dòng)。我先把白面倒入盆里，再加涼水攪拌，攪拌了一會(huì )兒，面團不像媽媽和的面，又干又硬，我又加入些玉米面粉，聽(tīng)媽媽說(shuō)這玉米面不粘手，于是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就這樣面多了加水，水多了加面，結果面團越來(lái)越大，不可收拾了。聽(tīng)老人說(shuō)，和面講究三光：面光，盆光，手光。而我卻做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時(shí)，還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒(méi)辦法只能用我和的“雜糧面”包余下的餡了。��！餃子包好了。瞧那立著(zhù)的、臥著(zhù)的、躺著(zhù)的，千奇白怪，形態(tài)各異的餃子，全是出自于我的杰作。當熱騰騰的餃子盛上來(lái)時(shí)，居然是兩種顏色的，一種是白色，媽媽和的面包的，一種是黃色的，我和的雜糧面包的�！按蠹铱斐燥溩永�！”在姥爺說(shuō)完這句話(huà)后，他首先吃了一個(gè)雜糧餃子，吃完后還嘖嘖稱(chēng)贊到：“雜糧餃子，皮薄餡大，芳香滿(mǎn)溢，色澤明麗�！蔽衣�(tīng)到姥爺的贊揚聲，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。我也趕緊夾起一個(gè)餃子，津津有味地吃起來(lái)，但味道卻和姥爺說(shuō)的截然不同，簡(jiǎn)直是天壤之別！我吃完后，悶悶不樂(lè )地嘀咕：“雜糧餃子皮厚餡小，色澤暗淡�！蔽业臏I水在眼睛里打轉，小小的心里充滿(mǎn)了哀傷。媽媽鼓勵我，姥姥安慰我，說(shuō)我主動(dòng)學(xué)包包餃子就是好樣的。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了包包餃子。包的餃子真像一個(gè)個(gè)的金元寶。
轉眼三年過(guò)去了，當年那個(gè)不會(huì )做飯、笨手笨腳的我已經(jīng)變成一個(gè)陽(yáng)光自信的“一級大廚”了。童年那流光溢彩的快樂(lè )時(shí)光令我記憶猶新，至今還久久不能忘懷。并且我明白了一個(gè)道理：只有不斷磨煉才能有勇氣去面對困難。無(wú)論遇到什么事都要勇于實(shí)踐，因為只有實(shí)踐出真知！
老師評語(yǔ)：兒時(shí)的你與家人學(xué)包餃子，在學(xué)習過(guò)程中發(fā)生了不少有趣可笑的情節，給你留下美好的回憶。文中條理清晰，語(yǔ)句流暢，四字詞語(yǔ)運用恰當。排比句式贊美童年，結尾情真意切！
趣事五年級的作文 篇2
童年就像一片沙灘，里面有無(wú)數珍貴的貝殼；童年就像一個(gè)花園，里面有無(wú)數美麗的花朵；童年就像一個(gè)夢(mèng)，里面有無(wú)數美好的遐想。童年的回憶，就像一朵花，一朵永不凋零的花；童年的回憶，就像一條彩虹，一條永遠燦爛的彩虹；童年的回憶，就像一條小溪，一條永不干涸的小溪；童年的回憶，就像一張照片，一張永不褪色的照片……
我童年記憶最深的就是學(xué)滑板，教我的是一位名叫宋偉的大哥哥，他就住在我家對面，我一有時(shí)間就去找他。記得那一天，我與大哥哥 挑選了一個(gè)寬闊的大公園。開(kāi)始大哥哥告訴我滑滑板的要領(lǐng)：上了滑板，身體要盡量保持平衡，不要亂晃；身體要輕輕擺動(dòng)，不要著(zhù)急；轉彎時(shí)，身體輕輕傾斜。聽(tīng)后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始練習，可我前腳剛上滑板，滑板就像一只兇猛的獅子和我作對，我沒(méi)能征服他，最后摔了一跤，雖說(shuō)不是很痛，可是自尊心受到了極大的打擊。但是我沒(méi)有放棄，在我猛烈的進(jìn)攻下，他終于臣服于我。我終于上了滑板，可是腦袋里卻是一片空白，“砰”一聲，我又一次跌倒了，但是我沒(méi)有哭，我堅強的站起來(lái)，在大哥哥的鼓勵下，重新登上了滑板，這一次，我成功了，身體在公公園里滑過(guò)了一條弧線(xiàn)……我以為大哥哥會(huì )夸贊我，可大哥哥卻說(shuō)了一聲：“你剛才的狗啃泥，摔得真漂亮�！甭�(tīng)到“老師”這樣說(shuō)，我真是哭笑不得呀。
我五歲的這一天，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我明白了你是一個(gè)不起眼的種子，每天你都在努力，每天你都在堅持，只要心中有夢(mèng)想，總有一天你會(huì )破土而出，綻放出生命的偉大。
趣事五年級的作文 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向眼中的.書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
小時(shí)侯，我并不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)上那密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從經(jīng)過(guò)那件事以后，我對書(shū)的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
那天，我和媽媽一起去玩，走到新華書(shū)店門(mén)口時(shí)，媽媽突然接到一個(gè)緊急電話(huà)，她就讓我一個(gè)人在書(shū)店等她，不要亂跑，說(shuō)完，就急匆匆地走了。我就坐在那里閑得無(wú)聊，順手拿起了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，漸漸入了迷。這本書(shū)讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會(huì )死掉，因為仙人掌的本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴了，可以割開(kāi)仙人掌的“身子”，水就會(huì )從仙人掌的“身子”里流出來(lái)，你就可以解渴了�？赐赀@本書(shū)，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)找我，又拿起一本《安徒生童話(huà)》看了起來(lái)。我為《海的女兒》里的小美人魚(yú)而感到傷心，我為《賣(mài)火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑……當我看完這本書(shū)，合上書(shū)一扭頭才發(fā)現媽媽已坐在我旁邊老半天了。
從那時(shí)開(kāi)始，我已愛(ài)上書(shū)了，并且到了走火入魔的程度，連媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
以前我是一個(gè)著(zhù)名的“電視迷”，可現在的我呢，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了！
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